C1. Algoritma Pemrograman 3.1

(RPP

Kurikulum 2013)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan

: SMK Negeri 2 Terbanggi Besar  

Mata Pelajaran

: Komputer Terapan

Bidang Keahlian

: Teknologi Inormasi dan Komunikasi

Program Keahlian

: Teknik Komputer dan Inormatika

Paket Keahlian

: TKI ! (Teknik Komputer dan "aringan)

Kelas # Semester

: $ # %anjil

Tahun Pelajaran

: 2&!'#2&!

Materi Pokok

: Algoritma Pemrograman

Pertemuan ke

:

 lokasi *aktu *aktu

:

A. Kompetensi inti

:

+ ,' Menit

C. Ini!ator Pen"apaian Kompetensi ! Sis0a dapat Memahami penggunaan data dalam algoritma dan konsep algoritma pemrograman Sis0a dapat men.ajikan algoritma pemrograman untuk meme1ahkan permasalahan

2

D. #$%$an Pem&ela%aran !- Sis0a dapat Mendiskripsikan dan Memahami penggunaan data dalam algoritma dan konsep 2-

algoritma pemrograman Sis0a dapat menggunakan algoritma pemrograman untuk meme1ahkan permasalahan

E. Materi Pem&ela%aran •

Konsep algoritma

•

Struktur algoritma

•

algoritma menggunakan bahasa natural

•

Pengenalan 3ariabel

•

Pengenalan tipe data

•

Pengenalan operator

•

Pseudo1ode

Mengasosiasi: •

Men.impulkan konsep algorima (bahasa natural/ lo01hart dan pseudo1ode) untuk men.elesaikan permasalahan

Meng!om$ni!asi!an: •

2

Mempresentasikan algoritma pen.elesaian permasalahan

Kegiatan A!3ir (- */0 ari #otal +a!t$ Pertem$an) Men.impulkan materi sesuai dengan kopetensi dan indikator- =ang digunakan se1ara umum pada komputer jaringan-%uru menge>aluasi materi .ang telah diberikan

4. Alat Meia an S$m&er Bela%ar  Buku teks pelajaran Buku panduan guru Modul Pembelajaran • • •

No

spek .ang dinilai

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

"umlah Skor 

Nama

! 2  , !

2 

,

!

2



,

! 2  Kriteria Penskoran : ! ? Kurang Kriteria Penilaian : "umlah skor

2 ? 5ukup

 ? Baik

, ? mat Baik

@

:6

,

@"umlah skor

@

:5

,

@"umlah skor

@

:B

!&

@"umlah skor

@ !2

:

;ubrik Penilaian Kinerja :

No

Aspe! 1ang

Keterangan

inilai ! ? Tidak akti dalam pembelajaran !-

Sikap

2 ? 5ukup akti dalam pembelajaran  ? kti dalam pembelajaran

Kun1i "a0aban Soal No- &! algoritma atau algoritme !C merupakan kumpulan perintah untuk men.elesaikan

suatu masalah- Perintahperintah

diterjemahkan se1ara bertahap dari a0al hingga akhirKun1i "a0aban Soal No- &2 Kun1i "a0aban Soal No- & Kun1i "a0aban Soal No- &, Kun1i "a0aban Soal No- &' Skor maksimal untuk soal uraian : !&&

 x

b±

=

−

√ b

2

−

4 ac

2a

Nilai ? Skor .ang di peroleh + !&& Skor maksimal (!&&)

ini dapat

2&

2& 2& 2& 2&

Dssa. ! 2  , '

pa .ang dimaksud dengan algoritmapa .ang dimaksud dengan logika"elaskan se1ara detail tentang struktur algoritma pa .ang dimaksud dengan bahasa natural/ pseudo1ode dan lo01hart Buatkan algoritma sederhana menggunakan lo01hart dalam permasalahan sehari hari-

KISI9KISI DAN B7#IR SAL #ERI Nama Sekolah

: SMK Negeri 2 Terbanggi Besar

 lokasi *aktu

Mata Pelajaran

: Pemrograman 6asar 

"umlah Soal

Kompentensi 6asar

:

: :2

-!- Memahamipenggunaan data dalamalgoritma dan konsep algoritmapemrograman ,-! Menggunakan algoritma pemrogramanuntuk meme1ahkanpermasalahan

Kompetensi

Indikator Soal

6asar  -!-

! Memahamipen

!

mengidentiikasi

ggunaan data

pa

.ang

dimaksud

dengan

algoritma-

pemrograman

a0al hingga akhir2

Buatkan

algoritma

sederhana

menggunakan lo01hart dalam

graman

permasalahan seharihari-

algoritma pemrogramanu ntuk meme1ahkanpe rmasalahan

Sis0a dapat menjelaskan konsep algoritma pemrograman

algoritma  atau

algoritme!C

merupakan

kumpulan

perintah ini dapat diterjemahkan se1ara bertahap dari

algoritmapemro

2

Kun1i "a0aban

perintah untuk men.elesaikan suatu masalah- Perintah

algoritma

dan konsep

Menggunakan

Soal !

Konsep

dalamalgoritma

!

Sis0a dapat

No-

Soal

2