SMKCKK
17
pengUrusan peperiksaan
UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN
[Author]
U.P.P
U.P.P
SMKCKK
MANUAL PENGURUSAN PEPERIKSAAN MANUAL PENGURUSAN PEPERIKSAAN
MANUAL PENGURUSAN PEPERIKSAAN
MANUAL PENGURUSAN PEPERIKSAAN
Clifford EXcellentClifford EXcellentClifford EXcellentClifford EXcellentClifford EXcellentClifford EXcellentClifford EXcellentClifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
Clifford EXcellent
UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAANSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CLIFFORD 33000 KUALA KANGSAR PERAKUNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAANSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CLIFFORD 33000 KUALA KANGSAR PERAK
UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CLIFFORD
33000 KUALA KANGSAR PERAK
UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CLIFFORD
33000 KUALA KANGSAR PERAK
ISI KANDUNGAN
VISI ................................................................................................................................................................ 3
MISI…………………………………………………………………………………………………………………… 3
PIAGAM PELANGGAN.............................................................................................................................. 3
LOGO UPP ……………………………………………………………………………………………………………. 3
LATAR BELAKANG................................................................................................................................ …. 4
OBJEKTIF................................................................................................................................. ..................... 4
TAKWIM PEPERIKSAAN DALAMAN ……………………………………………………………………... 5
TAKWIM PEPERIKSAAN AWAM …………………………………………………………………………... 6
PENGURUSAN KUALITI PEPERIKSAA SMKC ………………………………………………………… 7 - 12
JENIS PEPERIKSAAN.................................................................................................................................. 12
KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN................................................................................... 12
FORMAT KERTAS SOALAN .................................................................................................................... 13
PROSEDUR MENJALANKAN PEPERIKSAAN..................................................................................... 14
6.1 Sebelum Peperiksaan ........................................................................................................................ 14
6.2 Penyediaan Kertas Soalan ................................................................................................................ 14
6.3 Kelengkapan Peperiksaan ................................................................................................................ 15
6.4 Sehari Sebelum Peperiksaan .......................................................................................................... 15
6.5 Pada Hari Peperiksaan ...................................................................................................................... 15
KETIDAKHADIRAN PELAJAR SEMASA PEPERIKSAAN................................................................. 16
7.1 Sakit Dengan Sijil Sakit Atau Surat Ibu Bapa Atau Tidak Hadir Tanpa Sebab. ........... 16
7.2 Mewakili Sekolah Atau Jabatan Kerajaan Dalam Kegiatan Tertentu ............................. 16
7.3 Kes-kes lain ...............................................................................................................................................17
KEPUTUSAN PEPERIKSAAN......................................................................................................................17
PERATURAN-PERATURAN PELAJAR SEMASA PEPERIKSAAN..................................................17
PEMBATALAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN ............................................................................……. 18
SISTEM PENGGREDAN SEKOLAH...........................................................................................................19
10.1 Penyerahan Markah ...........................................................................................................................20
SAPS : PENGISIAN MARKAH PEPERIKSAAN......................................................................................21
HEADCOUNT DAN POST MORTEM........................................................................................................ 21
PENGURUSAN PEPERIKSAAN AWAM...................................................................................................21
PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH.................................................................................................... 21
VISI
Ke Arah Pengurusan Dan Pengendalian Peperiksaan Yang Berkesan
MISI
Mengendali Dan Mengurus Semua Peperiksaan Dalaman, Awam dan PBS Dengan Cekap, Selamat Dan Sempurna. Memproses Serta Mengeluarkan Keputusan Peperiksaan Dengan Cepat, Tepat Dan Adil.
PIAGAM PELANGGAN
1. Memastikan sistem peperiksaan dikendalikan dengan cekap dan berkesan.
2. Mengendalikan dan mengurus semua peperiksaan awam dan dalaman dengan baik.
3. Memproses dan mencetak keputusan peperiksaan dalaman dalam masa 14 hari
daripada tarikh tamat peperiksaan.
4. Memastikan PBS dijalankan dengan adil, saksama dan terjamin kualitinya.
5. Menyediakan suasana yang kondusif untuk pentaksiran luar dan dalaman.
LOGO UPP
SABIT KUNING Bersemangat tinggi, dan sentiasa dihadapan sejajar dengan
maklumat terkini.
BENTUK PENTAGON Terdapat 5 jenis peperiksaan iaitu PBS, PT3, SPM, STPM dan
Peperiksaan Dalaman
GARISAN HIJAU Melambangkan kecekalan serta kerjasama yang padu
U.P.P Unit Penilaian dan Peperiksaan
SMKCKK Sekolah Menengah Kebangsaan Clifford Kuala Kangsar
PANDUAN PENGURUSAN DAN PENILAIAN PEPERIKSAAN SEKOLAH
1. LATAR BELAKANG
Penilaian dan peperiksaan adalah merupakan satu proses untuk menilai pencapaian dan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah. Justeru, semua perkara yang berkaitan dengan pengurusan penilaian dan peperiksaan perlu didokumentasikan sebagai instrumen untuk mewujudkan satu sistem yang berkualiti, berkesan dan berterusan.
2. OBJEKTIF
2.1 Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam pengurusan penilaian dan
peperiksaan dalaman sekolah yang merangkumi Ujian Bulanan, Ujian Rasmi,
Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Akhir Tahun.
2.2 Mewujudkan keseragaman dalam proses penilaian dan peperiksaan di peringkat
sekolah.
2.3 Memastikan penilaian dan peperiksaan dapat dijalankan dengan sistematik dan
berkesan.
2.4 Bekerjasama dengan pihak Pejabat Pelajaran Daerah dan Jabatan Pelajaran Negeri bagi
melaksanakan peperiksaan selaras, percubaan PT3 dan SPM.
2.5 Menyelaras dan memastikan kelancaran proses yang berkaitan dengan peperiksaan
awam PT3 dan SPM.
SMK CLIFFORD KUALA KANGSAR PERAK
TAKWIM PEPERIKSAAN DALAMAN SEKOLAH 2017
Nama Peperiksaan
Tingkatan
Tarikh Mula
Tarikh Tamat
Tarikh tamat Pengisian Markah SAPS
Catatan (bil.hari)
Ujian 1
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1 (MAC)
Ting 1,2,
10.03.2017
17.03.2017
28.3.2017
6
Ting. 3
10.03.2017
17.03.2017
28.3.2017
6
Ting. 4-5
03.03.2017
17.03.2017
28.3.2017
11
Ujian 2
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
(MEI)
Ting 1-2
18.05.2017
25.05.2017
4.6.2017
6
Ting. 3
18.05.2017
25.05.2017
4.6.2017
6
Ting. 4-5
11.05.2017
25.05.2017
4.6.2017
11
Ujian 3
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN (OKT)
Per, Ting. 1-2
27.10.2017
03.11.2017
13.11.2017
6
Ting. 4
23.10.2017
03.11.2017
13.11.2017
10
PERCUBAAN PT3
Ting. 3
21.08.2017
25.08.2017
tiada
5
PERCUBAAN SPM
Ting. 5
14.09.2017
29.09.2017
belum diumumkan
11
CUTI PERSEKOLAHAN 2017
Cuti PPP1
18.03.2017 - 26.03.2017
Cuti PAP1
27.05.2017 - 11.06.2017
Cuti PPP2
26.08.2017 - 03.09.2017
dikemaskini pada 21.11.2016
Cuti PAP2
25.11.2017 - 01.01.2018
disediakan oleh SUP sekolah
TAKWIM PEPERIKSAAN/ PENTAKSIRAN AWAM
2017
BIL
PEPERIKSAAN / PENTAKSIRAN
TARIKH
1
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 ( PT3)
Ujian Instrumen Pelbagai ( Sejarah )
Ujian Instrumen Pelbagai ( Geografi )
Ujian Bertutur ( BM, BI, BA)
Ujian Mendengar
Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris
Bahasa Arab
Maharat Al-Quran & Hafazan Al-Quran
Ujian Bertulis PT3
2 Mei – 26 Mei 2017
9 Jul – 31 Jul 2017
2 Apr - 30 Apr 2017
22 Ogos 2017
23 Ogos 2017
24 Ogos 2017
10 Sept -12 Sept 2017
9 Okt – 12 Okt 2017
2
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ULANGAN ( SPMU)
Ujian Lisan
Ujian Bertulis
12 Jun – 1 Jul 2017
6 Jun – 8 Jun 2017
3
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH(UPSR )
11-14 dan 18 Sept
2017
4
SIJIL TINGGI AGAMA (STAM)
Kerja Kursus
Ujian Lisan
Ujian Bertulis
1 Mac - 31 Jul 2017
17 Jul - 22 Jul 2017
23,25,30.31 Okt dan 1 Nov 2017
5
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ( SPM)
Ujian Lisan
Ujian Bertulis
12 Jun – 1 Jul 2017
6 Nov – 4 Dis 2017
6
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN (STPM)
Penggal 1 ( 2016 )
Penggal 2 ( 2017 )
Penggal 3 ( 2017 )
x Nov 2016
x Mei 2017
x Nov 2017
7
SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN ( ULANGAN )
Penggal 1 ( 2017 )
Penggal 2 ( 2017 )
x Nov 2017
x Nov 2017
Tarikh-tarikh yang dinyatakan ini adalah tertakluk kepada pindaan oleh badan peperiksaan yang berkenaan
PENGURUSAN KUALITI PEPERIKSAAN SMK CLIFFORD KUALA KANGSAR, PERAK
OBJEKTIF
Prosedur ini disediakan bagi memastikan penyediaan soalan ujian / peperiksaan dan pengurusan Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT), Peperiksaan Akhir Tahun (PAT) dan Percubaan SPM dapat berjalan dengan lancar mengikut perancangan yang telah ditetapkan dalam Takwim Sekolah.
SKOP
Prosedur ini digunakan oleh Jawatankuasa Peperiksaan Sekolah, semua guru dan staf supaya dapat menyediakan soalan, pengawasan peperiksaan, penyemakan kertas skrip jawapan murid dan menyiapkan laporan markah peperiksaan, headcount dan post motem serta slip peperiksaan.
RUJUKAN
Manual Kualiti
Takwim Sekolah dan Jadual Peperiksaan
DEFINISI
JSI
Jadual Spesifikasi Item (Garis panduan menentukan tahap kesukaran soalan)
JKS
Jawatankuasa Kurikulum Sekolah – badan akademik tertinggi menguruskan pengurusan kurikulum sekolah
SUP
Setiausaha Peperiksaan - Guru yang dilantik oleh Pengetua yang bertanggungjawab terhadap hal-hal yang berkaitan peperiksaan
PS
Pengubal Soalan: Dilantik oleh GK / KP bagi setiap mata pelajaran
Singkatan
P : Pengetua
PK : Penolong Kanan
KB : Ketua Bidang / Guru Kanan
KP : Ketua Panitia
GMP : Guru Mata Pelajaran
GK : Guru Kelas
G : Guru
SUP : Setiausaha Peperiksaan
JKS : Jawatankuasa Kurikulum Sekolah
TANGGUNGJAWAB DAN TINDAKAN
TANGGUNGJAWAB
TINDAKAN
RUJUKAN
SUP
Jadual Peperiksaan
Mengedarkan Jadual Peperiksaan kepada setiap murid, GMP & Petugas Bilik Cetak sebelum Peperiksaan.
Menyediakan enrolmen murid terkini
Menyediakan salinan Jadual Induk untuk rujukan PS
2 minggu sebelum hari pertama peperiksaan
SAPS
Jadual Induk
GK/KP
PS
PS
PS
Penyediaan Kertas Soalan
Melantik penggubal soalan dan Mengedar salinan hardcopy kepada guru pengubal soalan dan SUP
Menyediakan soalan-soalan dan skema pemarkahan
Menyerahkan soalan dan Borang JSI untuk disemak dan disahkan oleh Ketua Bidang/Ketua Panitia sebelum dihantar untuk cetakan
Melabel Soalan yang telah siap dicetak dan disimpan di bilik Peperiksaan
Jadual Penggubal Soalan
Soalan-soalan
Skema jawapan
5 hari sebelum hari pertama peperiksaan untuk di cetak
2 hari sebelum peperiksaan MP berkenaan.
GMP / PS
Format Soalan
Soalan Ujian : Tajuk, jumlah dan bentuk soalan hendaklah sesuai bagi menguji tahap pencapaian pelajar dan berpatutan dengan masa yang diperuntukan
Soalan Peperiksaan : mengikut format soalan , PT3, SPM dan STPM sepenuhnya.
RPT / HSP
PS / KP / KB
Tajuk / Muka Depan Kertas Soalan
Soalan ujian menggunakan format Tajuk Kertas ujian
[ Lampiran UPP01 ]
Soalan peperiksaan menggunakan muka depan kertas soalan mengikut format peperiksaan awam
[ Lampiran UPP02 ]
Lampiran UPP01 : Ujian penilaian
Lampiran UPP02 Peperiksaan PPT,PERC, PAT
PS / KP / KB
Kandungan Soalan
Soalan – soalan peperiksaan hendaklah meliputi tajuk – tajuk yang telah di ajar termasuk dari tingkatan yang lebih rendah
RPT / HSP
PS
Menyediakan Kertas Soalan : Proses
Memilih Soalan dan Menaip
Soalan berdasarkan JSI mata pelajaran atau JSI yang disediakan oleh JPN bagi Tingkatan 4 dan 5
Soalan hendaklah ditaip
Soalan objektif hendaklah ditaip dalam dua lajur
Jenis tulisan Times New Roman/ Arial
Saiz tulisan 10/11
Borang JSI
PS / KP / KB
Semakan & Percetakan
Kesilapan haruslah diminimumkan dan mencapai tahap SIFAR
Pembetulan / Errata semasa peperiksaan hendaklah dielakkan
Jika errata terpaksa dilakukan buat dalam label kertas soalan [ jika sedikit errata ]. Taipkan pada kertas berasingan dan edarkan bersama-sama kertas soalan [ jika banyak ]
PS
Penutup Kertas Soalan
Perkataan KERTAS SOALAN TAMAT hendaklah ditaipkan pada akhir kertas soalan.
Perkataan peransang atau perkataan-perkataan lain tidak perlu.
Rujuk Lampiran
UPP01 dan UPP02
PS
Keselamatan Kertas Soalan
Elakkan daripada meminta bantuan murid untuk sebarang urusan berkaitan kertas soalan [ menaip , memindah, memilih dan mengklip ]
PS
Membungkus Kertas Soalan
Disediakan mengikut jumlah pelajar di dalam kelas + 1
PS hendaklah melengkapkan borang maklumat label bungkusan kertas soalan
Lampiran UPP03 : Label Kertas Soalan
GK
SUP
Pengawas
Peperiksaan
Pengawas Peperiksaan
Pengendalian Peperiksaan
Mengatur pelajar mengikut urutan seperti dalam daftar kehadiran [ Lampran UPP04 : Pelan Meja ]
Mengedarkan kertas soalan kepada pengawas peperiksaan pada hari peperiksaan
GK dikehendaki mengawasi peperiksaan pada masa perhimpunan
Pengawas Peperiksaan dikehendaki masuk 2 minit lebih awal ke bilik / dewan peperiksaan atau kelas.
Guru yang memulakan peperiksaan hendaklah melengkapkan Label Kertas Soalan
Guru Pengawas terakhir hendaklah mengumpul dan menghantar skrip jawapan murid ke bilik Peperiksaan dalam bakul yang disediakan
Lampiran UPP04 : Pelan Meja
Jadual Pengawasan
Jadual Peperiksaan
Jadual Pengawasan
Rekod Pengesahan Penerimaan
Rekod Pengesahan Penerimaan
GMP / Pemeriksa Kertas
KP / GK
GMP
Pemeriksaan Kertas Jawapan
Mengambil skrip jawapan di bilik
peperiksaan dan menandatangani
borang yang disediakan .
Memeriksa kertas jawapan mengikut
skema pemarkahan.
Jika guru bercuti panjang KP
hendaklah mengagihkan tugas
menanda kepada guru lain dengan
sewajarnya.
Jika berlaku perubahan guru mengajar,
skrip jawapan hendaklah di tanda oleh
guru asal.
Rekod markah TH untuk murid tidak hadir ataupun tidak menghadiri salah satu kertas peperiksaan
Elakkan memberikan markah 0 kepada murid kecuali disahkan meniru dalam ujian / peperiksaan.
Rekod Pengesahan Penerimaan
GMP
PS / SUP / GMP
GMP
Kelayakan Menduduki Peperiksaan
Semua murid layak menduduki peperiksaan dan mesti menduduki peperiksaan mengikut jadual.
Set soalan baru akan diberikan kepada murid yang tidak hadir dengan kebenaran.
Tidak ada peperiksaan ulangan kepada murid yang tidak hadir semasa peperiksaan kecuali dengan kebenaran.
Peperiksaan ulangan boleh diberikan dibawa kendalian GMP. Namun begitu, pencapaian murid tidak boleh dimasukkan dalam sistem peperiksaan.
Peraturan Disiplin / Peperiksaan
SUP
GK
SUP
GK
Slip Keputusan Pelajar
Proses dan pengesahan markah.
Rekod ulasan dan jumlah kehadiran perlu dilengkapkan.
Ulasan berbentuk perangsang, positif dan khusus hendaklah didahulukan.
Ulasan tentang kelemahan hendaklah khusus dan ditulis kemudian.
Mencetak Slip Peperiksaan pada kertas A4
Menandatangani Slip Peperiksaan kemudian menghantar kepada Pengetua [ Tingkatan 3 & 5],
PK1 [ Tingkatan 1,2 dan 4 ], seterusnya menyerahkan slip kepada ibu bapa / penjaga murid.
SAPS
Slip Peperiksaan
GMP
GMP
KP / KB
GMP / KP / SUP
SUP
Proses Keyin Markah dan laporan
Peperiksaan
Keyin markah ke sistem SAPS merangkumi Ujian 1, Pep. Pertengahan Tahun, Pep. Percubaan dan Peperiksaan Akhir Tahun
GMP BM, BI, Sn, Mt, Sej hendaklah mengisi markah ke dalam Sistem Wajib Lulus 5MP merangkumi PPT, PAT dan PERC bagi Tingkatan 4 dan 5
Memantau proses Keyin markah
Keyin markah ke sistem marksheet merangkumi ujian 2 sahaja
Melengkapkan borang post mortem satu minggu selepas analisis peperiksaan di edarkan.
Menyerahkan 1 salinan hardcopy kepada SUP dan 1 salinan kepada Guru Kanan mengikut masa yang ditetapkan.
Melengkapkan borang headcount Ting. 1 – 5.
Keutamaan ETR GPMP mesti lebih baik mencapai unjuran gp daerah / negeri.
Menyerahkan 1 salinan laporan analisis peperiksaan kepada Pengetua, PK 1, KB dan KP
SAPS
( On-line)
Sistem Wajib Lulus 5MP
( Secara Manual)
MARKSHEET
POST MORTEM
Lampiran [UPP09]
HEADCOUNT
3. JENIS PEPERIKSAAN
Diadakan 4 kali setahun
I. Ujian Penilaian 1 (UP 1) : Tingkatan, 1, 2, 3, 4, 5
II. Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT) : Tingkatan 1, 2, 3, 4, 5
III. Ujian Penialain2 (UP 2) : Tingkatan 1, 2, 4,
IV. Peperiksaan Percubaan PT3/SPM : Tingkatan 3, 5
Peperiksaan Akhir Tahun (PAT) : Tingkatan 1, 2, 4
4. KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN DALAMAN
Soalan mestilah berdasarkan sukatan yang telah diajar dan mengikut Rancangan Pelajaran Tahunan Mata Pelajaran serta menepati format yang ditetapkan oleh Panitia. Soalan-soalan yang digubal tidak dibenarkan sama sekali menggunakan kaedah gunting dan tampal (cut and paste) tetapi kaedah tersebut dibenarkan untuk gambarajah dan jadual sahaja. Gunakan muka surat depan kertas soalan yang diformatkan oleh UPP.
5. FORMAT KERTAS SOALAN
5.1 LAMPIRAN UPP01 dan UPP02
Jenis font : Times New Roman
Saiz font : 10/11
Spacing : 1 atau 1½ ( single atau 1.5 lines)
Saiz kertas : A4
Muka surat terakhir perlu dinyatakan :
Kertas mestilah ditanda tangani oleh penyedia soalan, disemak oleh ketua panitia dan disahkan oleh ketua bidang.
5.2 Ujian Penilaian 1 (UP 1)
i. Kertas soalan mesti disediakan mengikut masa dan format yang sama seperti
PT3/SPM bagi Tingkatan 3 dan 5
ii. Tingkatan 1 dan 2 masa yang diperuntukan adalah 1 jam, manakala bagi
Tingkatan 4 pula 1 ½ jam
iii. Jadual ujian akan disediakan oleh Unit Peperiksaan dan Penilaian.
Ujian Penilaian 2 (UP 2)
Hanya satu kertas soalan disediakan untuk setiap mata pelajaran Masa ujian ialah dua
waktu P&P.
5.3 Peperiksaan Pertengahan Tahun (PPT), Peperiksaan Akhir Tahun (PAT) Dan
Peperiksaan Percubaan PT3/SPM
Kertas soalan mesti disediakan mengikut masa dan format yang sama seperti
PT3/SPM.
6. PROSEDUR MENJALANKAN PEPERIKSAAN
6.1 Sebelum Peperiksaan
UPP akan mengedarkan Borang Senarai Penggubal Soalan Ujian/Peperiksaan [UPP08] kepada Ketua Panitia pada mesyuarat panitia pertama.
Ketua Panitia perlu menyediakan nama penyedia kertas soalan bagi tempoh setahun.
Ketua Panitia perlu memaklumkan kepada pihak UPP sekiranya terdapat sebarang perubahan.
6.2 Penyediaan Kertas Soalan
6.2.1 Penyedia soalan bertanggungjawab menyerahkan kertas soalan masing-masing
kepada Ketua Panitia, dan Ketua Bidang untuk pengesahan.
6.2.2 Master copy yang telah lengkap disahkan dihantar sendiri oleh penyedia kertas
soalan kepada unit percetakan.
6.2.3 Setiap kertas soalan perlu disertakan dengan Borang Maklumat Percetakan untuk
melancarkan urusan percetakan.
6.2.4 Pencetakan soalan adalah bergantung kepada bilangan iaitu :
Lebih daripada 70 set : cetakan riso Kurang daripada 70 set : fotostat
6.2.5 Bagi keadaan tertentu penggunaan fotostat dan cetakan riso boleh dilakukan
walaupun bilangan set soalan kurang daripada yang ditetapkan dengan kebenaran
pihak Pentadbir.
6.2.6 Selepas dicetak penyedia soalan akan kira dan susun bilangan kertas soalan mengikut
kelas dengan tambahan 1 salinan.
6.2.7 Isikan Label Pembungkusan Kertas Soalan [UPP03] dengan lengkap.
Pastikan bahan-bahan keperluan pelajar mencukupi dan disertakan bersama kertas
Soalan.
6.2.8 Serah semua kertas soalan yang telah siap dibungkus dengan kemas dengan bahan
yang diperlukan kepada UPP pada 2 hari sebelum peperiksaan kertas
berkenaan. Isikan borang penghantaran soalan ( Lampiran UPP05 )
6.2.9 Setiausaha Peperiksaan Dalaman (SUPD) bertanggungjawab memastikan soalan-
soalan yang disediakan, dicetak dan disimpan di dalam bilik khas/ almari yang
keselamatannya terjamin.
6.3 Kelengkapan Peperiksaan
6.3.1 Kertas OMR, kertas graf, benang bagi UP, PPT/ PAT/ PERC PT3/ PERC SPM akan
disediakan oleh UPP.
6.4 Sehari Sebelum Peperiksaan
Guru tingkatan pastikan:
Meja disusun sehari sebelum peperiksaan.
Pelajar duduk mengikut senarai nama kelas
Bilik / dewan peperiksaan berada dalam keadaan yang bersih kemas.
Papan notis belakang ditutup
Peraturan peperiksaan dan jadual waktu peperiksaan ditampalkan di papan notis sebagai rujukan
6.5 Pada Hari Peperiksaan
6.5.1 Pengawas Pertama peperiksaan hendaklah:
mengambil kertas soalan dan menulis nama dalam *Borang Pengambilan Kertas
Soalan [ UPP06] di bilik UPP mengikut jadual waktu peperiksaan sepuluh minit
lebih awal.
*Disediakan mengikut jadual peperiksaan .
Hari Isnin kertas soalan dimulakan oleh guru tingkatan.
memastikan buku teks, nota, kotak pensel, dan beg pelajar ditinggalkan di luar kelas / dewan.
mencatatkan maklumat berikut di papan hitam semasa sebelum peperiksaan
berlangsung :
a. Mata pelajaran
b. Tarikh, masa dan tempoh
c. Ralat (jika ada)
d. Menyenaraikan nama pelajar yang tidak hadir pada borang bungkusan soalan.
6.5.2 Pengawasan peperiksaan dijalankan mengikut jadual waktu persendirian guru.
6.5.3 Guru yang tidak hadir ke sekolah atas sebab-sebab tertentu diminta memaklumkan
kepada PK Pentadbiran/ penyedia relief sehari sebelum peperiksaan.
6.5.4 Pengawas terakhir hendaklah
menamatkan ujian / peperiksaan.
mengumpul dan mengira skrip jawapan supaya akur dengan bilangan pelajar.
diminta mengutip semua kertas soalan tambahan dan bahan-bahan peperiksaan yang berlebihan dan serahkan kepada UPP.
bertanggungjawab menyerahkan kertas jawapan di bilik UPP dalam bakul yang
disediakan dan menulis nama pada borang penyerahan skrip jawapan [UPP07]
Guru mata pelajaran/penyemak kertas perlu mengambil skrip jawapan di bilik UPP dan menulis nama pada borang pengambilan skrip jawapan [UPP07]. Skrip jawapan hendaklah diambil selewat-lewatnya 1 hari selepas peperiksaan kertas berkenaan.
7. KETIDAKHADIRAN PELAJAR SEMASA PEPERIKSAAN
7.1 Sakit Dengan Sijil Sakit Atau Surat Ibu Bapa Atau Tidak Hadir Tanpa Sebab.
Diberi TH(Tidak Hadir) dalam buku rekod kemajuan pelajar/SAPS Markah purata
dikira berdasarkan bilangan mata pelajaran yang diambil sahaja.
7.2 Mewakili Sekolah Atau Jabatan Kerajaan Dalam Kegiatan Tertentu
Guru yang mengurus/mengiringi pelajar tersebut perlu mengisi BORANG
KEBENARAN MENDUDUKI PEPERIKSAAN BAGI PELAJAR YANG MEWAKILI
SEKOLAH [URUSAN RASMI SEKOLAH dan mendapat kebenaran PK Pentadbiran.
Sediakan dalam 2 salinan, satu untuk UPP dan satu untuk makluman guru mata
pelajaran. Borang perlu dihantar selewat-lewatnya 2 hari sebelum hari peperiksaan
mata pelajaran tersebut.
Kertas soalan akan dikutip. Pihak UPP akan menentukan jadual untuk menduduki ujian semula secara serentak. Pelajar tersebut dibenarkan untuk mengambil kertas yang terlibat pada hari yang sama atau selewat-lewatnya 3 hari dari tarikh kertas tersebut dijalankan dan ia menjadi tanggungjawab guru mata pelajaran pelajar berkenaan. Jika keadaan tidak mengizinkan, maka TH akan diberi.
7.3 Kes-kes lain
Kes-kes lain akan diputuskan atas budi bicara pengetua sekolah.
8. KEPUTUSAN PEPERIKSAAN
Mengikut analisis pemarkahan yang ditetapkan oleh SAPS
9. PERATURAN-PERATURAN PELAJAR SEMASA PEPERIKSAAN
9.1 Pelajar dikehendaki mematuhi peraturan, arahan dan amaran semasa peperiksaan
sedang dijalankan.
9.2 Sebarang perbuatan salah laku seperti memiliki kertas soalan sebelum peperiksaan dijalankan, tidak jujur, melanggar peraturan dan amaran, mengganggu perjalanan dan ketenteraman peperiksaan di pusat peperiksaan akan menyebabkan pelajar dikenakan tindakan tatatertib.
9.3 Contoh perbuatan salah laku ialah seperti berikut:
Meniru Menggunakan beberapa bahagian ayat/perkataan jawapan pelajar lain sebagai jawapannya atau memberi/menyampaikan/mendedahkan jawapan kepada pelajar lain.
Menyeludup Membawa masuk buku ramalan/ jawapan yang telah tersedia/ catatan/ nota/ buku/ ringkasan/ rumusan/ lakaran/ lukisan dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara pun ke dalam bilik/ dewan peperiksaan semasa peperiksaan sedang dijalankan bagi apa tujuan untuk mengemukakan artifak/ folio yang dibeli/ diupah atau menceroboh masuk ke kawasan larangan/ bilik peperiksaan bagi apa tujuan sebelum peperiksaan bermula.
Mendapat bantuan Mendapat bantuan daripada orang lain di dalam atau di luar bilik/ dewan peperiksaan untuk menjawab soalan bagi pihaknya.
Menyamar Menggunakan kad pengenalan palsu atau kad pengenalan yang telah diubah atau menggunakan kad pengenalan sementara yang dipalsukan atau bertukar-tukar angka giliran/ kad pengenalan pada kertas jawapan.
Melanggar peraturan peperiksaan Melanggar arahan dan amaran yang diberikan oleh guru pengawas semasa peperiksaan dijalankan. Pelajar hanya dibenarkan membawa alat tulis. Pelajar dilarang membawa masuk beg, buku rujukan, nota dan bahan lain ke dalam kelas / dewan. Pelajar tidak dibenarkan membuat bising semasa peperiksaan dijalankan. Pelajar tidak dibenarkan menghantar kertas jawapan mereka kepada guru pengawas sebelum tamat peperiksaan.
9.4 Seseorang pelajar yang disabitkan dengan mana-mana salah laku yang termaktub
dalam peraturan peperiksaan boleh dikenakan tindakan seperti berikut:
1. Keputusan mata pelajaran dibatalkan; atau
2. Keseluruhan keputusan peperiksaan dibatalkan
3. Tindakan disiplin oleh pihak sekolah
PEMBATALAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN
Pihak sekolah boleh membatalkan keputusan mata pelajaran atau keputusan peperiksaan pelajar jika dibuktikan bahawa pelajar itu telah membuat salah laku dalam peperiksaan.
10. SISTEM PENGGREDAN SEKOLAH TINGKATAN
Tingkatan 1, 2, 3 (Menengah Rendah)
MARKAH
NILAI
GRED
TAKRIFAN
85 – 100
1
A
Cemerlang
70 – 84
2
B
Kepujian
60 – 69
3
C
Baik
50 – 59
4
D
Memuaskan
40 – 49
5
E
Mencapai Tahap Minimum
1 - 39
6
F
Belum Mencapai Tahap Minimum
0
-
G
Tidak Hadir
Tingkatan 4, 5 (Menengah Atas)
MARKAH
NILAI
GRED
TAKRIFAN
90 – 100
0
A+
Cemerlang Tertinggi (Super Distinction)
80 – 89
1
A
Cemerlang Tinggi (High Distinction)
75 – 79
2
A-
Cemerlang (Distinction)
70 – 74
3
B+
Kepujian Tertinggi (High Kredit)
65 – 69
4
B
Kepujian Tinggi (High Credit)
60 – 64
5
C+
Kepujian Atas (Upper Credit)
50 – 59
6
C
Kepujian (Credit)
45 – 49
7
D
Lulus Atas (Upper Pass)
40 – 44
8
E
Lulus (Pass)
1 – 39
9
G
Gagal (Fail)
0
-
TH
Tidak Hadir
Pelajar-pelajar Tingkatan 1, 2, dan 3 dikira lulus sekiranya lulus dalam semua mata pelajaran PT3.
Pelajar-pelajar tingkatan 4 dan 5 dikira lulus sekiranya lulus dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dan Sejarah
10.1 Penyerahan Markah
10.1.1 Guru mata pelajaran mengisi markah pelajar secara online menggunakan Sistem
Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS). Tempoh pengisian akan
dimaklumkan dari masa ke semasa mengikut takwim yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).
10.1.2 UPP mengedarkan draft lembaran markah kepada guru tingkatan. Guru tingkatan
menyemak bersama dengan pelajar dan buat pembetulan (jika ada).
10.1.3 Jika ada pembetulan, guru tingkatan perlu maklumkan kepada UPP. Tempoh
pembetulan adalah selewat-lewatnya 2 hari selepas tarikh tutup pengisian markah
ke SAPS.
10.1.4 Selepas semua markah pelajar disemak dan dibetulkan (jika ada), UPP akan cetak
dan mengedarkan Slip Keputusan Pelajar (dalam 1 salinan) untuk ditandatangani
oleh guru kelas. Kemudian guru kelas dan menyerahkan kepada pihak pentadbiran.
10.1.5 Selepas Pihak Pentadbiran menandatangani Slip Keputusan Pelajar, Guru kelas
menyerahkan kepada pelajar
10.1.6 UPP menyerahkan laporan, analisis yang telah disahkan dan dibetulkan kepada
Pengetua, PK Pentadbiran dan guru kaunseling. Lembaran markah turut diedarkan
kepada setiap guru kelas.
10.1.7 Tarikh akhir kedatangan pelajar yang akan dimasukkan ke dalam slip keputusan
pelajar akan ditetapkan oleh PK HEM.
11. SAPS : PENGISIAN MARKAH PEPERIKSAAN
Manual mengikut yang telah ditetapkan oleh KPM.
SISTEM WAJIB LULUS 5MP ( TINGKATAN 4 DAN 5 SAHAJA )
12. HEADCOUNT DAN POST MORTEM
Pengurusan berkaitan headcount dan post mortem akan dikendalikan oleh ketua panitia dan dibantu oleh SUPD
1. Menyediakan TOV dan ETR
2. Mengenalpasti pelajar cemerlang, potensi cemerlang dan potensi lulus.
3. Menyediakan laporan dan pembentangan headcount setiap kali post mortem dijalankan.
13. PENGURUSAN PEPERIKSAAN AWAM
Dijalankan mengikut Manual Prosedur Kerja (MPK) dan Fail Meja yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia.
Calon yang tidak membawa kad pengenalan / slip kemasukan perlu mengisi Borang Keesahan Calon PMR/SPM
14. PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH
Dikendalikan oleh SUPPBS sekolah berpandukan manual pengurusan PBS Lembaga Peperiksaan Malaysia.
LAMPIRAN
CONTOH MUKA DEPAN KERTAS SOALAN UJIAN PRESTASI (UP 1 / UP 2) [UPP01]
CONTOH MUKA DEPAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN PPT/PAT [UPP02]
LABEL PEMBUNGKUS KERTAS SOALAN [UPP03]
PELAN SUSUNAN MEJA [UPP04]
BORANG REKOD PENGHANTARAN SOALAN KE BILIK PEPERIKSAAN [UPP05]
BORANG REKOD PENGAMBILAN SOALAN DARI BILIK PEPERIKSAAN [UPP06]
(guru pengawas waktu pertama)
BORANG REKOD PENGHANTARAN DAN PENGAMBILAN SKRIP JAWAPAN
DI BILIK PEPERIKSAAN [UPP07]
(guru pengawas terakhir dan guru mata pelajaran )
BORANG SENARAI PENGGUBAL SOALAN UJIAN/ [UPP08]
BORANG LAPORAN POST MORTEM ANALISIS PEPERIKSAAN [UPP09]
[UPP01]
CONTOH MUKA DEPAN KERTAS SOALAN UJIAN PRESTASI (UP 1 / UP 2)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CLIFFORD
UJIAN PENILAIAN 1
< 2017>
< MATA PELAJARAN >
< TINGKATAN … >
NAMA : ……………………………………………………………….. TINGKATAN : …………
________________________________________________________________________________________________________
Jawab semua soalan.
1. Apakah……
A. Abc
B. Def
C. Ghi
D. Jkl
1. Saiz font : 11
2. Jenis font : Times New Roman
3. Saiz kertas : A 4
4. Soalan Objektif digalakkan ditaip dalam dua ruangan (2 columns)
KERTAS SOALAN TAMAT
Disediakan oleh …………………….
( )
Guru matapelajaran
Disemak oleh, …………………
( )
Ketua Panitia
Disahkan oleh …………………
. ( )
Guru Kanan
[UPP02]
CONTOH MUKA DEPAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN (PPT / PAT)
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN CLIFFORD
KUALA KANGSAR , PERAK
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2017 < KOD SUBJEK >
< MATA PELAJARAN >
TINGKATAN 5
KERTAS 1
MEI
2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit
======================================================================
NAMA : ………………………………………………………… TINGKATAN : ……...... ……..
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi ..... soalan.
2. Jawab semua soalan.
3. …………………………..
4. ……………………………
{Tulis semua arahan soalan yang bersesuaian}
Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak
Bahagian / Arahan soalan/ dsb... jika ada)
1. Nyatakan......
2. Bagaimanakah ......
1. Saiz font : 11
2. Jenis font : Times New Roman
3. Saiz kertas : A 4
_______________________________________________________________________________________________________
KERTAS SOALAN TAMAT
UPP 01 Disediakan oleh …………………….
( )
Guru matapelajaran
Disemak oleh, …………………
( )
Ketua Panitia
Disahkan oleh ………………….
( )
Guru Kanan
[UPP03]
LABEL PEMBUNGKUS KERTAS SOALAN
UJIAN / PEPERIKSAAN :________________________________________________________________________
TARIKH/HARI :_____________________________________________ MASA : __________________________
MATA PELAJARAN :_________________________________________ TINGKATAN : __________________ GURU PENGGUBAL SOALAN : _________________________________________________________________
NO TELEFON : ________________________________________________________________
GURU PENYEMAK SKRIP JAWAPAN : _______________________________________________________
BIL
GURU MASUK KELAS UJIAN
MASA
TT
1
2
3
4
BILANGAN CALON :_________________ BIL. KEHADIRAN : ______________
BIL
NAMA PELAJAR TIDAK HADIR
BIL
NAMA PELAJAR TIDAK HADIR
1
5
2
6
3
7
4
8
KEPERLUAN SEMASA PEPERIKSAAN (tandakan / ):
Benang Kertas jawapan objektif OMR Kertas graf
Lain-lain (nyatakan):_______________
CATATAN (RALAT, MAKLUMAT TAMBAHAN, DLL):
____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[UPP04]
UNIT PEPERIKSAAN DAN PENLAIAN
CONTOH SUSUNAN BILIK/ DEWAN PEPERIKSAAN
SUSUNAN PELAJAR MENGIKUT
SENARAI REKOD KEDATANGAN / ANGKA GILIRAN
MEJA GURU/ PENGAWAS PEPERIKSAANMEJA GURU/ PENGAWAS PEPERIKSAAN
MEJA GURU/ PENGAWAS PEPERIKSAAN
MEJA GURU/ PENGAWAS PEPERIKSAAN
[UPP05]
UNIT PEPERIKSAAN DAN PENLAIAN
BORANG REKOD PENGHANTARAN SOALAN
KE BILIK PEPERIKSAAN
BIL
TARIKH
MATA PELAJARAN
TING
NAMA GURU PENYEDIA SOALAN
T.T
1
BAHASA MELAYU 1
1
2
2
3
[UPP06]
UNIT PEPERIKSAAN DAN PENLAIAN
BORANG REKOD PENGAMBILAN KERTAS SOALAN DARI
BILIK PEPERIKSAAN ( GURU PENGAWAS PERTAMA)
Berdasarkan Jadual Peperiksaan dan Jadual PdP
BIL
TARIKH/HARI
MATA PELAJARAN
KELAS
NAMA GURU PENGAWAS PERTAMA
T.T
1
BAHASA MELAYU 1
1RK
2
3
[UPP07]
UNIT PEPERIKSAAN DAN PENLAIAN
BORANG REKOD PENYERAHAN DAN PENGAMBILAN SKRIP JAWAPAN
UJIAN / PEPERIKSAAN
BIL
TARIKH/HARI
MATA PELAJARAN
KELAS
NAMA GURU PENGAWAS TERKHIR
NAMA GURU MATA PELAJARAN/
PENYEMAK SKRIP
1
BAHASA MELAYU 1
1RK
2
3
[UPP08]
UNIT PEPERIKSAAN DAN PENLAIAN
BORANG SENARAI PENGGUBAL SOALAN UJIAN/PEPERIKSAAN
BIDANG BAHASA
MATAPELAJARAN
TING
UP1
PPT
UP2
PERC/PAT
KERTAS 1
KERTAS 2
KERTAS 1
KERTAS 2
BAHASA MELAYU
1
2
3
4
5
BAHASA INGGERIS
1
2
3
4
5
BAHASA TAMIL
1
2
3
4
5
KESUSASTERAAN MELAYU
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
MENENGAH RENDAHMENENGAH RENDAH [UPP09]
MENENGAH RENDAH
MENENGAH RENDAH
BORANG PM/< MATA PELAJARAN >< JENIS PEPERIKSAAN > 2017
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
LAPORAN POST MORTEM PENCAPAIAN < MATA PELAJARAN > DALAM < JENIS PEPERIKSAAN > 2017 DAN HEAD COUNT < MATA PELAJARAN > 2017
Panitia
Nama Sekolah
SMK CLIFFORD, KUALA KANGSAR, PERAK
1. PENCAPAIAN < MATA PELAJARAN >DALAM < JENIS PEPERIKSAAN >2017 :
Jumlah murid
Bil. Murid hadir
Pencapaian Mengikut Gred
RUMUSAN
Gred A
Gred B
Gred C
Gred D
Bil. Menguasai
Bil. Tidak Menguasai
GPMP
Gred E
Gred F
(Gred A hingga E)
(Gred F)
2017
Bil.
%
2. HEADCOUNT < MATA PELAJARAN > 2017 :
Bil
Kategori
Bil. Murid
TOV
PAkT Ting. 2016
PAwT 2017
PPT 2017
PP 2017
ETR
PAT 2017
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
1.
Bil. Cemerlang (Gred A)
2.
Bil. Menguasai (Gred A hingga Gred E)
Nota : TOV = Take -off value ; PAkT = Peperiksaan Akhir Tahun; PAwT = Peperiksaan Awal Tahun; PPT = Peperiksaan Pertengahan Tahun ; PP = Peperiksaan Percubaan ; ETR = Expected Targeted Result
3. POST-MORTEM PENCAPAIAN < MATA PELAJARAN >DALAM < JENIS PEPERIKSAAN > 2017
DAN CADANGAN TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN UNTUK PERSEDIAAN PELAJAR PADA < PEPERIKSAAN SETERUSNYA > 2017:
3.1
KATEGORI: MURID HAMPIR (NEAR MISS) CEMERLANG
(Pelajar yang dapat minima Gred B+)
PERKARA / ASPEK/ ISU
FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI
Senaraikan faktor-faktor kelemahan / kekangan
Maklumat yang diberi perlu spesidik dan bukannya terlalu umum
CADANGAN TINDAK SUSUL
Senaraikan tindakan penambahbaikan yang akan diusahakan oleh pihak sekolah berdasarkan keputusan < JENIS PEPERIKSAAN > < MATA PELAJARAN > 2017
ANALISIS
ITEM
PROGRAM INTERVENSI
GURU
MURID
KEPIMPINAN
LAIN-LAIN
3.2
KATEGORI: MURID HAMPIR (NEAR MISS) LULUS
(Pelajar yang dapat Gred F)
PERKARA / ASPEK/ ISU
FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI
Senaraikan faktor-faktor kelemahan / kekangan
Maklumat yang diberi perlu spesidik dan bukannya terlalu umum
CADANGAN TINDAK SUSUL
Senaraikan tindakan penambahbaikan yang akan diusahakan oleh pihak sekolah berdasarkan < JENIS PEPERIKSAAN >
< MATA PELAJARAN > 2017
ANALISIS
ITEM
PROGRAM INTERVENSI
GURU
MURID
KEPIMPINAN
LAIN-LAIN
Nama Pelapor :
Jawatan :
Tarikh :
MENENGAH ATASMENENGAH ATAS BORANG PM/< MATA PELAJARAN >< JENIS PEPERIKSAAN > 2017
MENENGAH ATAS
MENENGAH ATAS
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
LAPORAN POST MORTEM PENCAPAIAN < MATA PELAJARAN > DALAM < JENIS PEPERIKSAAN > 2017 DAN HEAD COUNT < MATA PELAJARAN > SPM 2017
Panitia
Nama Sekolah
SMK CLIFFORD, KUALA KANGSAR, PERAK
1. PENCAPAIAN < MATA PELAJARAN >DALAM < JENIS PEPERIKSAAN >2017 :
Jumlah
Murid
Bil.
Murid
Hadir
Pencapaian Mengikut Gred
RUMUSAN
Gred A+
Gred A
Gred
A-
Gred B+
Gred B
Gred C+
Gred C
Gred D
Gred E
Gred G
Bil. Cemerlang
(Gred A+,A,A-)
Bil.
Lulus
(Gred A+
hingga E)
Bil. Gagal
(Gred G)
GPMP
PAwT
2016
Bil.
%
2. HEADCOUNT < MATA PELAJARAN > SPM 2017 :
Bil
Kategori
Bil. Murid
TOV
PAkT Ting.4 2016
PAwT 2017
PPT 2017
PP 2017
ETR
SPM 2016
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
Bil
%
1.
Bil. Cemerlang (Gred A+, A, A-)
2.
Bil. Lulus (Gred A+ hinga Gred E)
Nota : TOV = Take -off value ; PAkT = Peperiksaan Akhir Tahun; PAwT = Peperiksaan Awal Tahun; PPT = Peperiksaan Pertengahan Tahun ; PP = Peperiksaan Percubaan ; ETR = Expected Targeted Result
3. POST-MORTEM PENCAPAIAN < MATA PELAJARAN >DALAM < JENIS PEPERIKSAAN > 2017 DAN CADANGAN TINDAKAN PENAMBAHBAIKAN UNTUK PERSEDIAAN PELAJAR PADA < PEPERIKSAAN SETERUSNYA > 2017:
3.1
KATEGORI: MURID HAMPIR (NEAR MISS) CEMERLANG
(Pelajar yang dapat minima Gred B+)
PERKARA / ASPEK/ ISU
FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI
Senaraikan faktor-faktor kelemahan / kekangan
Maklumat yang diberi perlu spesidik dan bukannya terlalu umum
CADANGAN TINDAK SUSUL
Senaraikan tindakan penambahbaikan yang akan diusahakan oleh pihak sekolah berdasarkan keputusan < JENIS PEPERIKSAAN > < MATA PELAJARAN > 2017
ANALISIS
ITEM
Kertas 1
TOPIK
ISU
Kertas 2
TOPIK
ISU
PROGRAM INTERVENSI
GURU
MURID
KEPIMPINAN
LAIN-LAIN
3.2
KATEGORI: MURID HAMPIR (NEAR MISS) LULUS
(Pelajar yang dapat Gred G)
PERKARA / ASPEK/ ISU
FAKTOR / PUNCA DIKENAL PASTI
Senaraikan faktor-faktor kelemahan / kekangan
Maklumat yang diberi perlu spesidik dan bukannya terlalu umum
CADANGAN TINDAK SUSUL
Senaraikan tindakan penambahbaikan yang akan diusahakan oleh pihak sekolah berdasarkan < JENIS PEPERIKSAAN >
< MATA PELAJARAN > 2017
ANALISIS
ITEM
Kertas 1
TOPIK
ISU
Kertas 2
TOPIK
ISU
PROGRAM INTERVENSI
GURU
MURID
KEPIMPINAN
LAIN-LAIN
Nama Pelapor :
Jawatan :
Tarikh :
