Bosquejo Del Método •
Determinación Del Universo Y Obtención De La Muestra:
La población o universo se refiere al conjunto para el cual serán válidas las conc conclu lus sione iones s que que se obte obteng ngan an,, cons consid ider eran ando do varia arias s pob poblaci lacion ones es o sub sub poblaciones, se debe incluir una breve descripción de las caracter!sticas más sobresalientes de la población para el estudio" #l proceso de definición de esa población en estudio, en la ma$or!a de los casos, $ depe depend ndie iendo ndo de algun algunos os criter criterios ios,, es necesa necesario rio escog escoger er una una parte parte de ese ese universo para llevar a cabo el estudio" Una muestra es una parte de la población a estudiar que sirve para representarla $a que a veces es mu$ grande $ no es fácil abarcarla en su totalidad, por ello se elige una muestra representativa $ los datos obtenidos en ella se utili%an para reali%ar pronósticos en poblaciones futuras de las mismas caracter!sticas& 'alvo en el caso de poblaciones peque(as, pocas veces en una investigación se cuenta con el tiempo, los recursos $ los medios para estudiar una población completa" )ipos de muestra Muestra no probabilística: probabilística : La elección de esta muestra no depende causas relacionadas con las probabilidades sino que el investigador utili%a la selecciona por caracter!sticas especiales" #s un procedimiento de selección informal $ un poco arbitraria, sin embargo es utili%ado en las ciencias sociales con muc*a frecuencia, se buscará la elección de sujetos con las caracter!sticas previamente especificados en el problema" Probabilístico: +al a%ar o aleatorio en el cual cada uno de los elementos constitutivos constitutivos del universo tiene una probabilidad conocida e independiente de ser escogido $ sólo el a%ar determina cuáles son los seleccionados para entrar en la muestra, desde un punto de vista estad!stico como cada elemento del universo tiene una probabilidad cocida de entrar en la muestra es factible calcular los errores que pueden cometerse al *acer su elección $ por otra parte como el a%ar es el -nico responsable de elegirlos" •
Determinación Del )ipo De #studio:
'eg-n el nivel de conocimiento cient!fico al que espera llegar el investigador se debe formular el tipo de estudio que espera obtener, as! como el nivel de análisis que deberá reali%ar aplicando un tipo de estudio" -
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Inves nvesti tiga gaci ción ón hist histór óriica: ca: )rata de la e.periencia pasada describe lo que era era $ repr represe esenta nta una una b-squ b-squed eda a cr!tic cr!tica a de la verda verdad d que que suste sustenta nta los los acontecimientos pasados" abaja a sobr sobre e real realid idad ades es de *ec* *ec*o o $ su Inves nvesti tiga gaci ción ón des descr criiptiv ptiva a: )rabaj caracter!stica fundamental es la de presentar una interpretación correcta" #sta #sta puede puede incluir incluir los siguient siguientes es tipos tipos de estudios estudios:: #ncuest #ncuestas, as, /asos, /asos,
#.ploratorios, /ausales, De Desarrollo, 0redictivos, De /onjuntos, De /orrelación" -
Investigación experiental: /onsiste en la manipulación de una +o más variable e.perimental no comprobada en condiciones rigurosamente controladas con el fin de describir de qu1 modo o por qu1 causa se produce una situación o acontecimiento particular, permitiendo introducir determinadas variables de estudio manipuladas por 1l, para controlar el aumento o disminución de esas variables $ su efecto en las conductas observadas"
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Docuental: 2quella que se reali%a a trav1s de la consulta de documentos +libros, revistas, periódicos, memorias, anuarios, registros, códices, constituciones, etc""
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De !apo: #s la que se efect-a en el lugar $ tiempo en que ocurren los fenómenos objeto de estudio"
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Mixta: 2quella que participa de la naturale%a de la investigación documental $ de la investigación de campo"
'elección Del Dise(o Y 0rueba Del 3nstrumento De 4ecolección De 3nformación: /onocido como 5plan de investigación5 representa como pensar en el m1todo que tendrá la investigación, es el camino que guiará al cient!fico, investigador pero no utili%ara cualquier m1todo $ los planes que pueden elaborarse o dise(arse son mu$ variados pero cualquier plan que sea utili%ado partirá de conocer el tema objeto de estudio, o por lo menos deberá tener una clara definición o conceptuali%ación del problema" Las t1cnicas e instrumentos de recolección de datos comprende la recogida información en la situación de que se trata, las informaciones que *a$ que recoger dependen de los objetivos que uno se fije $ puede *acerse en función de una *ipótesis o en función del objetivo que se persigue con la investigación, la estructuración de los datos son categori%ados o sea clasificados seg-n criterios de equivalencias determinados de antemano"
0lan De 0rocesamiento Y 2nálisis De Datos: #n este procesamiento se definen las t1cnicas de tratamiento, cualitativas $ estad!sticas +descriptivas, inferenciales, modelos param1tricos o no param1tricos que se aplicarán a los datos, implica verificar manualmente los errores del entrevistador $ del entrevistado como: 6" 7alidación $ #dición 8" /odificación 9" )abulación $ análisis estad!sticos"
0lan De 4epresentación ráfica De Los 4esultados: 'e utili%an imágenes en lugar de tablas para presentar los resultados de la investigación, los resultados claves se pueden presentar de manera más poderosa $ eficiente por medio de gráficas: rafica de L!neas, rafica de )orta o de 0a$ rafica de ;arras etc<"
0lan De 4ecolección De Datos 0ara #l )rabajo De /ampo: #s importante anali%ar los requisitos que un instrumento debe cubrir para recolectar apropiadamente los datos como: confiabilidad, valide% $ objetividad de los investigadores deben asegurarse de recolectar de forma idónea los datos de acuerdo con el planteamiento del problema $ as! minimi%ar la posibilidad de cometer errores al recolectarlos, elaborar un instrumento de medición requiere todo un proceso $ e.isten diferentes alternativas para recolectar los datos: entrevistas =cuestionarios $ otras más"
