Aktiviti kokurikulum kokurikulum dapat ditakrifkan sebagai aktiviti di luar bilik darjah. Aktiviti kokurikulum kokurikulum seperti sukan, kem kepimpinan dan program p rogram kerohanian merupakan aspek penting dalam melahirkan remaja yang serba boleh. Hal ini dikatakan demikian kerana individu yang aktif dalam bidang kokurikulum kokurikulum akan mempunyai nilai kepimpinan dalam diri , berkeyakinan be rkeyakinan tinggi dan bersahsiah terpuji. Dengan adanya nilai-nilai ini dalam diri, remaja mampu memacu Malaysia ke arah kemajuan supaya mampu duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi seiring dengan negara-negara maju yang lain. Menyedari hakikat bahawa sistem pendidikan hari ini tidak hanya mementingkan pencapaian akademik sematamata tetapi juga pencapaian dalam bidang kokurikulum, kokurikulum, kerajaan melalui ementerian !elajaran Malaysia "!M# telah mewajibkan aktiviti kokurikulum kokurikulum kepada semua pelajar. egiatan egiatan kokurikulum seperti aktiviti badan beruniform, kelab dan persatuan serta sukan dan permainan yang dijalankan secara serius di sekolah akan mampu melahirkan pelajar yang mempunyai seribu satu kebolehan. $amun begitu, aktiviti penting ini kurang mendapat sambutan para pelajar disebabkan oleh beberapa faktor f aktor.. Antara faktornya termasuklah kekangan daripada ibu bapa yang bimbang prestasi akademik anak mereka akan merosot apabila terlalu aktif dalam bidang ini . Mereka menganggap aktiviti kokurikulum akan meletihkan %&ikal dan minda remaja. Hal ini berlaku be rlaku lantaran ketidaksedaran masyarakat tentang kepentingan kegiatan kokurikulum. kokurikulum.
Antara kepentingan aktiviti kokurikulum kokurikulum termasuklah dapat melahirkan pelajar yang berdisiplin . Hal ini i ni dikatakan demikian kerana melalui me lalui aktiviti kokurikulum remaja akan dilatih untuk mengikut peraturan. 'emaja akan dididik bahawa disiplin asas kejayaan. (ebagai contoh, kem kepimpinan yang diadakan di sekolah menawarkan pelajar yang mempunyai jawatan dalam m ana-mana badan kokurikulum kokurikulum untuk menyertainya. )ujuan utama kem ini diadakan adalah untuk melahirkan pemimpin yang berdisiplin. Apabila pelajar menyertai m enyertai kem ini, mereka dituntut untuk mematuhi tentatif program. Misalnya, mereka perlu berkumpul di tapak perhimpunan apabila wisel dibunyikan. !elajar perlu berhenti daripada sebarang aktiviti yang dilakukan. *ika arahan ini tidak dipatuhi, hukuman akan dikenakan .Melalui cara ini, remaja akan berasa gentar untuk mengulangi kesilapan yang sama. Hasilnya, Mereka akan belajar untuk menepati masa kerana masa itu emas. !enekanan tentang pentingnya mematuhi peraturan sepanjang kem tersebut diadakan akan menyebabkan pelajar berdisplin dilahirkan. Dengan ini, jelaslah bahawa kem kepimpinan yang diadakan bukan sahaja dapat menambah pengalaman murid tetapi juga dapat melahirkan bakal pemimpin yang berdisiplin.
(elain itu, aktiviti kokurikulum kokurikulum dapat menyihatkan dan mencergaskan tubuh badan pelajar. Hal ini dikatakan demikian kerana kegiatan kokurikulum kokurikulum yang dijalankan memerlukan pelajar untuk mempunyai ketangkasan dan ketahanan %&ikal. (ebagai contoh, aktiviti merentas desa, olahraga dan balapan serta aktiviti sukan seperti bola sepak yang dilakukan secara konsisten boleh meningkatkan daya tahan dan stamina pelajar. pelajar. !ada awalnya, murid akan berasa
letih tetapi jika aktiviti ini dilakukan secara berterusan, badan akan be tah dan kecergasan diri akan meningkat kerana pengenduran dan pengecutan otot menjadi lebih lancar. Dalam masa yang sama peluh dan bahan-bahan kumuh yang berbahaya seperti toksin akan dibuang. Daya tahan pelajar terhadap serangan penyakit juga meningkat . Dalam konteks ini,para pelajar berkemungkinan bebas daripada masalah obesiti yang dialami ole h sesetengah remaja. (ebagai bukti,perangkaan yang dikeluarkan oleh *abatan esihatan di Amerika (yarikat,membuktikan bahawa + peratus kanak-kanak di negara itu menghadapi masalah perut yang gendut kerana kurang senaman. esannya, berbekalkan tubuh badan yang sihat, murid akan dapat menumpukan sepenuh perhatian semasa proses pengajaran dan pembelajaran kerana otak yang cerdas lahir daripada badan yang cergas .)ubuh yang sihat ini juga membantu mereka untuk ber%kir dengan lebih baik dan bernas semasa peperiksaan. Hasilnya, remaja yang serba boleh ini bukan sahaja cemerlang dalam bidang kokurikulum bahkan turut cemerlang dalam bidang akademik . leh itu,jelaslah bahawa kegiatan kokurikulum mampu menjamin kesihatan serta mencerdaskan otak pelajar sekali gus membantu mereka mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan. Di samping itu, aktiviti kokurikulum dapat melahirkan pelajar yang berakhlak mulia .!enyertaan remaja dalam aktiviti kokurikulum yang berunsur kerohanian akan menyentuh hati mereka . Hal ini pastinya akan mendorong remaja untuk berubah ke arah yang lebih baik. (ebagai contoh, program iamullail dan ceramah motivasi merupakan antara program kerohanian yang la&im dilaksanakan oleh pihak sekolah. Melalui program sebegini , para pel ajar akan dididik untuk melakukan kebaikan dan mereka juga akan lebih dekat dengan )uhan. Hasilnya, mereka akan mempunyai neraca penimbang dalam diri iaitu dapat membe&akan antara perkara yang baik dan buruk. esannya, remaja yang berakhlak terpuji ini akan mematuhi peraturan serta mengamalkan nilai murni dalam kehidupannya. $ilai-nilai positif yang terdapat dalam diri mereka inilah yang diperlukan untuk melahirkan insan yang terpuji . Mereka akan disenangi oleh ramai pihak dan secara tidak langsung hal ini memudahkan urusan seharian mereka yang memerlukan interaksi dengan pihak lain. Apabila remaja bersahsiah terpuji ini disenangi ramai, sudah pasti ramai orang akan mendoakan kejayaan remaja tersebut. Maka, remaja yang seimbang daripada segi rohani dan j asmani dapat dilahirkan. )egasnya, program kerohanian merupakan aktiviti kokurikulum yang penting untuk melahirkan remaja yang serba boleh iaitu remaja dengan akhlak yang mulia.
esimpulannya, terdapat banyak kepentingan aktiviti kokurikulum. leh itu, para pelajar mestilah menyertai aktiviti tersebut secara konsisten kerana kegiatan kokurikulum merupakan aspek penting dalam melahirkan remaja yang serba boleh. (esungguhnya, remaja yang serba boleh ini merupakan modal insan berminda kelas pertama yang akan merealisasikan hasrat negara menuju /awasan 00. leh itu, semua pihak terutamanya ibu bapa dan pihak sekolah seyogianya memberikan sokongan padu kepada remaja untuk melibatkan diri
dalam aktiviti kokurikulum bermula dari sekarang kerana perjalanan yang beribu batu bermula denga langkah yang pertama.
