Bloque 3 Segundo

1 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN DE SEGUNDO GRADO GRADO TERCER BLOQUE BLOQUE 2010-2011

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________ ACIERTOS: ___ ___________

CALIFICACIÓN: ___ ________

ESPAÑOL Lee el siguiente texto y da respuesta a las preguntas ! " y #$

Saca!" #c$a%aa# &' 'c'*a Señala funcionario que se busca impedir la venta de comida no nutritiva a alumnos

S+",a &'* a**'

(1. &,c,'/' &,c,'/' 200)200)- La %enta de &o'ida (&)atarra( en las pri'arias podr*a tener sus d*as &ontados$ El su+se&retario de Edu&a&i,n -.si&a! /ernando 0on1.le1! asegur, 2ue a 3nales de enero se podr*an pu+li&ar los linea'ientos 2ue pondr*an 3n a la %enta de &o'ida no nutriti%a en las es&uelas$ (4ay un e2uipo de tra+a5o &on los Se&retarios de Edu&a&i,n 2ue ya present, el segundo proye&to de tra+a5o para &rear linea'ientos 2ue se &on%iertan en un a&uerdo se&retarial y 2ue ponga 3n a la &o'ida &)atarra en las es&uelas($ (La idea es pro'o%er la &o'ida saluda+le y 6a%ore&er 2ue en &ada es&uela existan regla'entos 2ue i'pidan la %enta de &o'ida no nutriti%a(! di5o el su+se&retario al t7r'ino de la 8 Reuni,n del Conse5o Na&ional de Autoridades Edu&ati%as$ El 6un&ionario se9al, 2ue ya se est. estudiando el te'a de las san&iones 2ue se i'pondr*an a los planteles 2ue no &u'plan &on di&)os linea'ientos una %e1 2ue sean pu+li&ados$ pu+li&ados$ (No es un te'a si'ple por2ue les &orresponde a las entidades 6ederati%as! pero yo %i a los Se&retarios de Edu&a&i,n su'a'ente deter'inados a lle%ar a &a+o el pro&eso($ pro&eso($ Al inaugurar la reuni,n! el Se&retario de Edu&a&i,n :;+li&a! Alonso Lu5a'+io! pidi, a sus )o',logos estatales dar prioridad a este te'a$ (La regula&i,n de la %enta de +e+idas y ali'entos en las es&uelas es 6unda'ental($ (4oy! nuestro pa*s o&upa un nada )onroso segundo lugar a ni%el 'undial en so+repeso y o+esidad in6antil! &on los riesgos y &ostos en salud 2ue ello &onlle%a! y espe&ial'ente el pro+le'a 2ue supone para las 3nan1as p;+li&as! en el largo pla1o! la per'anen&ia de este pro+le'a(! expuso el Se&retario Lu5a'+io$ Reforma 16 diciembre 2009

$ :or las &ara&ter*sti&as 2ue presenta presenta el texto texto anterior! 7ste &orresponde a lo siguiente< a= Un &o'entario += Una +iogra6*a &= Una noti&ia d= Un ensayo "$ Considerando Considerando los ele'entos ele'entos 2ue &on6or'an &on6or'an el art*&ulo anterior! anterior! la parte 2ue se en&uentra su+rayada! &orresponde a lo siguiente< a= No'+re del peri,di&o &= En&a+e1ado de la noti&ia

+= T*tulo del ensayo d= En&a+e1ado del art*&ulo

#$ Del art*&ulo art*&ulo anterio anterior! r! identi3&a identi3&a la 6rase 6rase 2ue por por sus &ara&te &ara&ter*sti&a r*sti&ass presenta presenta una una opini,n$ opini,n$

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2 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE SEGUNDO GRADO TERCER BLOQUE 2010-2011

a= 4ay un e2uipo de tra+a5o &on los Se&retarios de Edu&a&i,n 2ue ya present, el segundo proye&to de tra+a5o para &rear linea'ientos 2ue se &on%iertan en un a&uerdo se&retarial y 2ue ponga 3n a la &o'ida &)atarra en las es&uelas$ += A 3nales de enero se podr*an pu+li&ar los linea'ientos 2ue pondr*an 3n a la %enta de &o'ida no nutriti%a en las es&uelas$ &= El pro+le'a 2ue supone para las 3nan1as p;+li&as! en el largo pla1o! la per'anen&ia de este pro+le'a$ d= Nuestro pa*s o&upa un nada )onroso segundo lugar a ni%el 'undial en so+repeso y o+esidad in6antil$ Lee el en&a+e1ado de la siguiente noti&ia y da respuesta a las preguntas > y ?$

P,&'" "+ &'ca%a a Caa3a 4aa '* /"&,a* •

El neurocirujano paraguayo, Celso Fretes, aseguró que vio muy bien al delantero, aunque no pudo afrmar que podría jugar el certamen, pidió que no lo descarten todavía de la lista.

•

Medios paraguayos aseguran que el goleador, quien se recupera de la agresión surida ace una semana, le dijo en guaraní a su padre! "pap#, augata la mundial$ %pap#, voy a jugar el mundial& $

•

El galeno me'icano inormó que Caba(as a)n no podr# rendir su declaración sobre lo sucedido.

>$ En el en&a+e1ado anterior y de a&uerdo! a las expresiones 2ue se utili1an para re6erirse al )e&)o noti&ioso! se est. )a&iendo lo siguiente< a= In%estigando so+re el &aso del 5ugador$ += In6or'ando so+re el &aso del 5ugador$ &= Opinando so+re el &aso del 5ugador$ d= E'itiendo un 5ui&io so+re el &aso del 5ugador$ ?$ La postura 2ue se est. 'ane5ando en el en&a+e1ado anterior es de< a= Criterio += In6or'a&i,n &= I'par&ialidad d= :ar&ialidad Lee el siguiente 6rag'ento del poe'a @No&turno de A&u9a y da respuesta a las preguntas B y $ NOCTURNO Manuel A&u9a * +osario

I :ues +ien Fo ne&esito de&irte 2ue te adoro! de&irte 2ue te 2uiero &on todo el &ora1,nG 2ue es 'u&)o lo 2ue su6ro! 2ue es 'u&)o lo 2ue lloro! 2ue ya no puedo tanto y al grito en 2ue te i'ploro te i'ploro y te )a+lo en no'+re de 'i ;lti'a ilusi,n$



II Fo 2uiero 2ue t; sepas 2ue ya )a&e 'u&)os d*as estoy en6er'o y p.lido de tanto no dor'irG 2ue ya se )an 'uerto todas las esperan1as '*as! 2ue est.n 'is no&)es negras! tan negras y so'+r*as! 2ue ya no s7 ni d,nde se al1a+a el por%enir$ B$ El te'a 2ue se est. a+ordando en el poe'a anterior es el siguiente< a= El a'or += La en6er'edad &= La alegr*a d= El su6ri'iento $ En el segundo %erso! las ora&iones 2ue se en&uentran su+rayadas! representan lo siguiente< a= La os&uridad de la no&)e += La desorienta&i,n espa&io te'poral &= La desilusi,n en el a'or d= La en6er'edad 2ue &ausa el a'or Lee la siguiente +iogra6*a de Mariano A1uela y da respuesta a las preguntas H! 8! ! ! "! # y >$ MARIANO A5UELA GON56LE5 H#J8?" I( M7di&o y no%elista! na&i, el K de enero en Lagos de Moreno! alis&o$ En H8H ter'in, sus estudios de 'edi&ina en 0uadala5araG siendo pra&ti&ante en un )ospital de 0uadala5ara H8B=! al 'is'o tie'po 2ue se prepara+a pro6esional'ente! es&ri+*a algunos art*&ulos 2ue en%i, a una re%ista de la &iudad de M7xi&o y 2ue 6ueron +ien re&i+idos$ En 8 pu+li&, su pri'era no%ela! María uisa ! 2ue es una )istoria tr.gi&a de a'or$ ) II( Si'pati1ante de /ran&is&o I$ Madero! el 5o%en '7di&o 6ue no'+rado (5e6e pol*ti&o( de Lagos de Moreno! &argo al &ual renun&i, tras el asesinato del presidente$ :erseguido! de&idi, in&orporarse a las 3las de uli.n Medina! seguidor de /ran&is&o Villa$ Sin e'+argo! la derrota del lla'ado Centauro del Norte lo o+lig, a 'ar&)arse a Texas! Estados Unidos! pa*s del 2ue regres, en 8B y se retir, de la pol*ti&a para e5er&er su pro6esi,n en la Ciudad de M7xi&o y dedi&arse a otra de sus grandes pasiones< la literatura$ ) III( Es el ini&iador de la narrati%a de la Re%olu&i,n &on la no%ela *ndr-s -re/, maderista 8=$ Mas no es )asta despu7s de 2ue se ini&ia la lu&)a ar'ada entre 6ederales y re%olu&ionarios &uando A1uela %erdadera'ente apro%e&)a el asunto de la Re%olu&i,n para es&ri+ir una o+ra! os de abajo 8?=! 2ue ree5a la pro6unda di'ensi,n tr.gi&a del &oni&to so&ial y pol*ti&o y 2ue es a la %e1 una no%ela art*sti&a'ente lograda$ :or esa 7po&a es&ri+e algunos &uentos de la Re%olu&i,n! &o'o El caso ópe/ +omero 8B= y 0e cómo al fn lloró 1uan ablo 8H=! en los &uales ya aora la desilusi,n del autor &on los resultados del &a'+io$ uan :a+lo! re%olu&ionario aut7nti&o! 'uere 6usilado despu7s del triun6o por los 'is'os re%olu&ionarios$ ) I( La Re%olu&i,n no )a &a'+iado el estado so&ial de los po+res! 2uienes siguen %i%iendo en la 'iseria$ Pse es el te'a 6a%orito del es&ritor en sus no%elas y &uentos de la Re%olu&i,n$ Sus persona5es son seres sa&ados de la realidad! re%olu&ionarios &on 2uienes plati&a! &on%i%e y 2ue



7l &ono&i,! en torno a los &uales estru&tura la an7&dota$ Aun2ue &on iron*a! el literato pinta la &rueldad inne&esaria 2ue la Re%olu&i,n desat, en algunos de sus )o'+res$) ( A1uela 'ostr, sie'pre en su o+ra un ideal de 5usti&ia so&ial! un sentido de piedad por los )u'ildes y odio a los poderosos y ad%enedi1osG supo &aptar la esen&ia 'exi&ana y pintar! a grandes pin&eladas! el &uadro pol*ti&oJso&ial de su tie'po$ Desta&a por narrar la &ruda realidad so&ial &on &o'pasi,n )a&ia los opri'idos y a'or a la %erdad y la e2uidad! &on despre&io )a&ia la in5usti&ia y la 'aldad$ :or ende! su o+ra es una se%era &r*ti&a &ontra los as3xiantes &on%en&ionalis'os so&iales y los a+usos de un r7gi'en &orrupto! por lo 2ue sie'pre desta&a &on orgullo el pro&eso e'an&ipador 2ue esperan1, a la Re%olu&i,n$ En &ada una de sus o+ras! se lee el retrato de la realidad y la %oluntad de &a'+iarla$ Los antagonistas en sus relatos sie'pre son )o'+res in5ustos! d7spotas )a&endados! &a&i2ues explotadores! 5e6es ar+itrarios o tir.ni&os parientes$ ) I( Mariano A1uela to', posesi,n &o'o Mie'+ro /undador de El Colegio Na&ional el ? de 'ayo de 8># y en 8>8 re&i+i, el :re'io Na&ional de Artes y Cien&ias$ Muri, el Q de 'ar1o de 8?" en la &iudad de M7xi&oG sus restos des&ansan en la Rotonda de los 4o'+res Ilustres del :ante,n Ci%il de Dolores de la &iudad de M7xi&o$ ) H$ Identi3&a en la +iogra6*a anterior! el p.rra6o 2ue en su reda&&i,n se est.n utili1ando c+"'c%+' 7' ,"&,ca" caa*,&a& ra1ones por las 2ue o&urre algo=$ a= I += II &= IV d= V 8$ Identi3&a en la 'is'a +iogra6*a! el p.rra6o en &uya reda&&i,n se utili1an ;ni&a'ente %er+os &on5ugados en el tie'po %er+al 4aa&+$ a= III += II &= V d= IV $ Identi3&a en la +iogra6*a de Mariano A1uela! el p.rra6o en donde se utili1an algunos %er+os en tie'po c+4'%8,%+$ a= I += III &= IV d= VI $ Identi3&a en la +iogra6*a! el p.rra6o en donde se usan %arios c+/4*'/'"%+ c,c"%a"c,a*' &' *9a$ a= III +=V &= IV d= VI "$ Identi3&a en la +iogra6*a anterior! el p.rra6o en donde se presenta el tie'po %er+al 4''"%' $,%,c+$ a= I +=III &=V d= VI #$ Identi3&a en la +iogra6*a de A1uela! el p.rra6o en donde se utili1a el tie'po %er+al 4''"%' $a,%a*$ a= II +=III &=IV d=V >$ En el p.rra6o  de la +iogra6*a anterior! las pala+ras su+rayadas &u'plen la 6un&i,n de< a=Aposi&iones +=Ad%er+ios &=Ad5eti%os d=Cir&unstan&iales Lee el siguiente &uento de Mariano A1uela y responde las preguntas ?! B y $ Anuncios a línea desplegada

Desde la a&era de en6rente! a&ari&iando su larga y sedosa +ar+a! de5, %agar sus dul&es o5os de +uey en los grandes letreros del instituto< Electroterapia, fsioterapia, mecanoterapia, terapia glandular

Luego los de5, +a5ar tras los gruesos lentes de oro )a&ia el p,rti&o )u7r6ano del negra1o de uno o&)enta! en&argado de apli&ar los pri'eros pases 'agn7ti&os a la &lientela!



sie'pre de rigurosa eti2uetaG largo y a5ustado le%it,n de pa9o a1ul os&uro! &on +otones dorados! e'+etunadas las +otas y +rillantes &o'o espe5os$ :ara ali%iar su pena! &o'pr, al %endedor a'+ulante un &artu&)o de &a&a)uates garapi9ados$ Ca+al'ente &uando se le nu+laron los o5os y le +a'+olearon las piernas$ @Un %7rtigo :ero si )a&e una se'ana no lo prue+o$ Mir, arri+a! 'ir, a+a5o! y las nu+es segu*an +ogando! +orreguitos +lan&os desperdigados! y sus pies se asenta+an en un piso pare5o y 3r'e$ No ad%irti,! por tanto! la &ausa de su pasa5ero dese2uili+rio< 2ue en %e1 de tres %iles 3erros pre&io %il de la di&tadura= )a+*a dado una s.+ana de Villa por un al&atra1 de &a&a)uates$ S* se a&ord, de 2ue a su negro )a+*a tenido 2ue seguirlo el es&uadr,n de +ellas en6er'erasJgan&)os! por &lausura del INSTITUTO$ :re&isa'ente el d*a 2ue M7xi&o a'ane&i, po+lado de negritos de guara&)e y &al1,n +lan&o &on sendos #J# en las 'anos$ :or2ue a la irrup&i,n de los +.r+aros su&edi, la 6uga de la pintores&a &lientela< norte9os de gruesos +or&egu*es a'eri&anos y pa9uelo ro5o anudado al &uelloG &)arros pati1a'+os del -a5*o! &on in'ensos galonados y 1apatones +ayosG &oste9os lanudos de %o1 &antarina y ligero pana'e9o$ Toda la pro%in&ia atra*da por el anun&io! a l*nea desplegada! en los grandes diarios 'etropolitanos$ Extinguido! pues! el in3ernito de lu&es poli&ro'as! &)ispas! estallidos! estridentes %i+radores! detonadores de'on*a&osG todo lo 2ue deslu'+ra! &iega y ensorde&e terap7uti&a in6ali+le para 6uturos in2uilinos del li'+o o del 'ani&o'io= el do&tor Oli%ares de los Montes! en %e1 de +us&ar tra+a5o! &o'o 'u&)os de sus &olegas )onestos y tontos! &on&entr, su pensa'iento &on el 'ayor opti'is'o! y le dio &uerda a la 'a2uinita de )a&er dinero 2ue lle%a+a en la &a+e1a$ No tard, 'u&)o en estallar la sal%adora idea< @Estos pa1guatos de la nue%a era traen en sus 'anos un tesoro y ni ellos 'is'os lo sa+en$ 4ay 2ue &o'erles el 'andado$ Sali, &orriendo a %ender sus lentes de oro! se tir, su pre&iosa +ar+a y luego 6ue al peri,di&o a pagar un anun&io a l*nea desplegada< @El e'inente do&tor Oli%ares de los Montes sali, ano&)e ru'+o a Estados Unidos y Europa en %ia5e de estudio$ Visitar. las &l*ni&as '.s 6a'osas de Nue%a For! -erl*n! Ro'a y :ar*s et&7tera$ F toda%*a le a5ust, para &o'prarse un terno gris! so'+rero te5ano &on plu'a de pa%o! 1apatos +ayos de o5illos! todo de 'edio uso y a los pre&ios de Tepito$ :ero todo result, +ien$ El pelantr*n 2ue segu*a &o+rando las &uotas! sin sa+er 2ui7n lo )a+*a puesto all*! 6ue de %a&a&iones a -el7nG los agra&iados proletarios! a la &alle &on todo y civas G 'ientras el do&tor Oli%ares de los Montes se de5a+a &re&er la +ar+a luenga y sedosa y reapare&*an los grandes letreros del INSTITUTO &on su negro y sus guapas en6er'eras$ F en anun&io a l*nea desplegada! los grandes diarios de la 'a9ana lle%aron la +uena nue%a )asta los rin&ones '.s apartados del pa*s< @El e'inente do&tor don /ulgen&io Oli%ares de los Montes a&a+a de regresar de Europa! despu7s de )a+er %isitado las &l*ni&as '.s 6a'osas del 'undo$ El do&tor Oli%ares de los Montes )a tra*do los aparatos 'odernos 2ue la &ien&ia )a in%entado en +ene3&io de la )u'anidad doliente$ Cura sin drogas ni opera&i,n las en6er'edades de la &intura et&7tera$ ?$ El te'a 2ue se est. a+ordando en el &uento anterior es el siguiente< a= A+undan&ia

+= /raude

&= Ri2ue1a

d= Solidaridad

B$ Una alu'na de segundo grado de&ide )a&er un &o'etario literario &o'parando el &uento anterior &on el 6rag'ento de la no%ela @El se9or or'Wood! experto %endedor de &o&)es y en&uentra 2ue los persona5es del Sr$ or'Wood y el Dr$ Oli%ares son se'e5antes! ya 2ue las a&titudes de a'+os son de< a= :re5ui&io

+= Ingenuidad


&= Orgullo

d= Des)onestidad


$

Identi3&a la ora&i,n 2ue en su reda&&i,n! &ontenga una aposición<

a= Carran&istas! %illistas! &on%en&ionalistas y 1apatistas entran y salen de la &apital! sin soltarse de la gre9a$ += 4asta 2ue don Venustiano! o+ede&iendo el 'andato del pue+lo! se a3an1, de la presiden&ia$ &= F en anun&io a l*nea desplegada! los grandes diarios de la 'a9ana lle%aron la +uena nue%a )asta los rin&ones '.s apartados del pa*s$ d= El e'inente do&tor don /ulgen&io Oli%ares de los Montes a&a+a de regresar de Europa! despu7s de )a+er %isitado las &l*ni&as '.s 6a'osas del 'undo$ En una tarde se aprendi, el andar despernan&ado de los del interior y la dul&e tonadita de los de la 6rontera$ F esa 'is'a no&)e dio prin&ipio a la reali1a&i,n de su proye&to$ Al &)o6er 2ue lo &ondu5o al restaurante le pag, &on una andanada de in5urias! 'ostr.ndole la &a&)a de una pistola 2ue ni gatillo ten*a$ Con%id, a &o'er a &uanto &uerudo en&ontr,! y &uando le lle%aron la &uenta no de5, por&elanas ni &ristales sanos$ Ante de'ostra&iones tan radi&ales! los de la 6a'ilia leg*ti'a ni pesta9earon si2uiera &uando les di5o< @Venustiano 'e )a dado la &o'isi,n de )a&er el reparto de tierras$ F )asta se pusieron de pie! para )a&erle los )onores al 2ue le )a+la+a de t; al @:ri'er e6e$ 

All. por la pol%osa y ol%idada &olonia de :eral%illo! 'uy &er&a de los llanos de la Va2uita! se le%ant, un letrero &on letras tan negras y tan gordas 2ue se %e*an desde la Villa< 2ran reparto de tierras a los pobres *quí inorman

:or 'u&)os d*as los transe;ntes 'ira+an el anun&io &on el ra+illo del o5o y pasa+an de largo$ :ero el d*a 2ue el e'inente do&tor so&ialista lleg, seguido de ruidoso y pintores&o &orte5o de latro6a&&iosos sus a'igos nue%os los 'irones y los %agos a&udieron en 'os2uero$ 4u+o +an2uete a la so'+ra de una 6res&a ar+oleda y a la )ora de los +rindis! por pri'era %e1 salieron a relu&ir @los postulados ideol,gi&os de la re%olu&i,n y @las ne&esidades del o+rero y del &a'pesino$ Co'pa9eros! 'i &o'padre E'iliano y :an&)o Villa 'e )an &o'isionado para 2ue les reparta la tierra$ Fa don Venustiano )a+*a &orrido a Vera&ru1$ F &u.nto se da pregunt, el pri'er a%ora1ado$ La tierra es tuya! )er'ano! nosotros te la de%ol%e'os$ :ues enton&es ap;nte'e &on dos lote&itos$ Los tene'os desde &in&uenta &enta%os )asta &in&o pesos a la se'ana$ :latita! natural'ente! )er'ano$ 4u' La tierra es tuya! &o'pa9eroG pero el ingeniero 2ue te la reparte y el a+ogado 2ue te la legali1a! ta'+i7n &o'en$ Carran&istas! %illistas! &on%en&ionalistas y 1apatistas entran y salen de la &apital! sin soltarse de la gre9aG el su6rido pue+lo! a)*to de +ene3&ios! )a&e inter'ina+les &olas esperando un ilo de &ar+,n o una 'edidita de 'a*1 a &a'+io de un pu9ado de +illetes! 'ientras el do&tor Oli%ares 3r'a re&i+os y +e+e &)a'pa9a en las 'e5ores &antinas! &on los pr,&eres de la )ora$ 4asta 2ue don Venustiano! o+ede&iendo el 'andato del pue+lo! se a3an1, de la presiden&ia y &o'en1aron a sa&ar la &a+e1a de sus tu&eros los potentados de la Odiosa y aun re&la'ar lo 2ue &re*an 2ue era suyo$ Lee las siguientes ora&iones extra*das del &uento anterior y responde las preguntas H! 8 y "< I= Cura sin drogas ni opera&i,n las en6er'edades$ II= Los tene'os desde &in&uenta &enta%os )asta &in&o pesos a la se'ana$ III= /ue al peri,di&o a pagar un anun&io a l*nea desplegada$



IV= A la )ora de los +rindis! por pri'era %e1 salieron a relu&ir @los postulados ideol,gi&os de la re%olu&i,n$ H$

Identi3&a la ora&i,n 2ue &ontenga un Co'ple'ento Cir&unstan&ial de Tie'po$

a=I 8$

+=II

d=IV

Identi3&a la ora&i,n 2ue &ontenga un Co'ple'ento Cir&unstan&ial de Modo$

a=I "$

&=III

+=II

&=III

d=

IV

Identi3&a la ora&i,n 2ue &ontenga un Co'ple'ento Cir&unstan&ial de Cantidad$

a=I

+=II

&=III

d=

IV

MATEM6TICAS $ Es el n;'ero 6altante en la su&esi,n JH! J#! "! XX! "!  A= ? -=  C= # D= H "$ Su&esi,n nu'7ri&a al 2ue pertene&e el n;'ero J#$ A= J"! J8! JB! XX! ! # C= J>! JB! XX! "! ! H

-= J! XX! J! "! ?! H D= ! #! >! J! XX! J>

#$ La di6eren&ia 2ue existente en la su&esi,n JH! J#! "! XX! "!  es< A= ?

-= #

C= H

D= 

>$ Cu.l es la regla alge+rai&a en la su&esi,n nu'7ri&a J! J#! ! ?! 8! #! ! " A= ?n  # -= "n  H C= "n   D= >n   Resuel%e las siguientes e&ua&iones de pri'er grado$ ?$ >x Y B Z Hx Y JB= A= > -= J# C= # D= " B$ y  > = ? A= H$?

yY # -= H$B

C= JH$B

D= JH$?

$ El se9or Ernesto orden, a 'ayoreo " g de to'ate para su tienda! de los &uales pag, ?? pesosG &uando se los entregaron!  g de to'ate esta+an en 'al estado! por lo 2ue le de%ol%ieron lo 2ue &orrespond*a a su &osto$ En&uentra el resultado &on ayuda de una e&ua&i,n$ A= ?>$"? -= ?? C= ??$? D= ?B$? H$ Son rela&iones donde una &antidad depende de otra$ A= alge+rai&as

-= 6un&ionales

C= propor&ional

D= igualdad

8$ Valor donde la gr.3&a de una rela&i,n lineal interse&ta al e5e @y$ A= ordenada al origen

-= origen


C= propor&i,n

D= 


$ Expresi,n alge+rai&a 'ediante la &ual se puede representar las rela&iones 6un&ionales$ A= y Z ax" Y +x Y & -= y Z ax Y + C= y Z x D= y Z y $ Es el no'+re 2ue se le da a un pol*gono si &ada uno de sus .ngulos internos 'iden 'enos de HK$ A= irregular

-= regular

C= &on%exo

D= +ase

"$ Las gr.3&as son &onsideradas &o'o un o+5eto 2ue per'ite )a&er le&turas &uantitati%as de datosG de+er.s re&ordar &,'o se pueden representar datos en el plano &artesiano$ Resuel%e el siguiente pro+le'a< ilia, 3oía, Mario y 1orge ! llegaron a 6or'arse en la &ola para &o'prar las tortillas! despu7s de las pri'eras B personas anteriores$ En el siguiente plano &artesiano se )an 'ar&ado los puntos 2ue a estos les &orresponde$

L;LIA MARIO

D A D E

SOF;A < O R G E

ESTATURA

[ui7n tiene 'ayor estatura y 2ui7n representa 'ayor edad A= Mario! Lilia

-= Lilia! orge

C= orge! So6*a

D= Mario! orge

#$ Tra1a en una )o5a +lan&a un dode&.gono &on%exo y se9ala de &u.ntos lados est. &onstruido y &u.l es el n;'ero de tri.ngulos en los 2ue se puede di%idir$ A= " ladosG  tri.ngulos -=  ladosG 8 tri.ngulos C=  ladosG  tri.ngulos D= " ladosG ? tri.ngulos >$ Cada uno de los pol*gonos &on%exos est.n &onstruidos por un deter'inado n;'ero de lados e interna'ente se pueden di%idir igual'ente por un deter'inado n;'ero de tri.ngulos$ Sa+es de &u.ntos lados est. 6or'ado un ende&.gono y de a&uerdo al n;'ero de tri.ngulos 2ue 7ste puede &ontener! cu#l es la suma de sus #ngulos internos A= " ladosG  tri.ngulos y HK -=  ladosG H tri.ngulos y >>K C=  ladosG 8 tri.ngulos y B"K D= " ladosG H tri.ngulos y #">K ?$ Expresi,n utili1ada para &al&ular la su'a de los .ngulos internos de un pol*gono de n lados$



A= n Y "=HK

-= n J "=HK

C= n x "=YHK

D= n J "=JHK

B$ Es una &ara&ter*sti&a 2ue per'ite 2ue un pol*gono regular &o'o el &uadrado sir%a para &u+rir &ual2uier super3&ie plana sin 2ue se en&i'e o de5e )ue&os$ A= 2ue la su'a de sus .ngulos internos es de #BK -= tener > lados iguales C= el resultado de di%idir #BK entre la 'edida de uno de los .ngulos internos es un n;'ero entero D= tener > .ngulos iguales $ :or 2u7 los pol*gonos regulares! &on ex&ep&i,n del tri.ngulo! &uadrado y )ex.gono! no sir%en para &u+rir una super3&ie plana sin 2ue se en&i'en o de5en )ue&os A= por2ue la su'a de sus .ngulos internos no es de #BK -= no son 3guras espe&iales para tal 3n C= por2ue al di%idir #BK entre uno de sus .ngulos internos el resultado no es un n;'ero entero D= al en&i'arlos para &u+rir el plano! de5an )ue&os H$ Las gr.3&as 2ue representan expresiones de la 6or'a y 4 5 ' son l*neas re&tas 2ue pasan por< A= el e5e x -= el origen C= el e5e y D= la ordenada al origen 8$ En las expresiones y Z Hx Y ?! y Z Hx  >G de+ido a 2ue la pendiente es la 'is'a! las re&tas son< A= :erpendi&ulares -= :aralelas C= 0randes D= :e2ue9as "$ En la e&ua&i,n de la re&ta y 4 m ' 6 b ! la literal 2ue representa la pendiente de la re&ta es< A= ' -= x C= + D= y

CIENCIAS ANALI5A LA SIGUIENTE SITUACIÓN = CONTESTA LAS PREGUNTAS 1-2-> En el sal,n de &lases Ro+erto! It1el y Ca'ila trata+an de des&ri+ir! &on los o5os &errados! los o+5etos 2ue su 'aestra les pon*a en las 'anos$ It1el logr, distinguir un o+5eto pesado 2ue no pudo le%antar$ Ro+erto pudo dete&tar 2ue el o+5eto en sus 'anos esta+a 'uy 6r*o y res+alosoG 'ientras 2ue Ca'ila per&i+i, un o+5eto duro! irregular y 2ue no logr, re&ono&er$ $ Sele&&iona la op&i,n 2ue des&ri+e el sentido por el &ual Ro+erto! It1el y Ca'ila identi3&aron las &ara&ter*sti&as de los o+5etos$ A= Vista -= O*do C= Ta&to D= Ol6ato "$ Identi3&a la propiedad de la 'ateria 2ue &ara&teri1a al o+5eto 2ue It1el no pudo le%antar$ A= Masa -= Volu'en C= Cuerpo D= Carga #$ Re&ono&e la unidad de 'edida en el Siste'a Interna&ional SI= 2ue se utili1a para 'edir las propiedades de la 'ateria 2ue &ara&teri1an al o+5eto 2ue 'anipul, It1el$ A= Metro -= NeWton C= \ilogra'o D= 0ra'o ANALI5A EL SIGUIENTE MODELO CIENT;FICO = CONTESTA LAS PREGUNTAS ? = @ Antes de 2ue se des&u+rieran las espe&ies ani'ales 2ue %i%en en la 1ona a+isal a '.s de 2uinientos 'etros de pro6undidad en el o&7ano! se reali1a+an espe&ula&iones so+re las &ara&ter*sti&as 2ue tendr*an$ Un 'odelo so+re la estru&tura de esos ani'ales! los representa+a de es&asas di'ensiones para soportar las altas presiones 2ue )ay en http://sector15telesecundaria.blogspot.com/

1 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE SEGUNDO GRADO TERCER BLOQUE 2010-2011

esas pro6undidades! y &iegos por )a+er e%olu&ionado en un 'undo al 2ue no llega la lu1$ Cuando la te&nolog*a per'iti, a los &ient*3&os a&&eder a esas pro6undidades se pudo &o'pro+ar 2ue el 'odelo esta+a apegado a la realidad$ >$ Este 'odelo &ient*3&o per'iti, prede&ir< A= Las &ara&ter*sti&as de la 1ona a+isal -= La pro6undidad del o&7ano C= Las altas presiones 2ue existen en la 1ona a+isal D= Las &ara&ter*sti&as de las espe&ies ani'ales 2ue )a+itan en la 1ona a+isal ?$ Considerando la in6or'a&i,n 2ue se des&ri+e! este 'odelo se &lasi3&a en< A= Anal,gi&o -= Cient*3&o C= Te,ri&o D= /ilos,3&o ANALI5A LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS: I Se to'an en &uenta las &ara&ter*sti&as originales del pro&eso$ II Son representa&iones per6e&ti+les$ III Son representa&iones dra'.ti&as$ IV :er'iten )a&er &o'para&iones y predi&&iones$ V Son representa&iones i'per6e&ti+les$ B$ Sele&&iona la op&i,n 2ue expresa tres &ara&ter*sti&as de los Modelos Cient*3&os$ A= I! III! IV -= I! II! IV C= I! III! V D= I! II! V $ Sele&&iona la op&i,n 2ue expresa uno de los postulados del Modelo At,'i&o de Dalton$ A= Los ele'entos est.n &onstituidos por part*&ulas +.si&as de la 'ateria$ -= La 'ateria se puede di%idir )asta o+tener partes di'inutas e indi%isi+les$ C= Todos los o+5etos est.n &onstituidos por 'ateria y tienen algo en &o';n$ D= La tierra! el agua! el 6uego y el aire son el origen de todo lo 2ue existe en el Uni%erso$ H$ Identi3&a la propiedad 2ue tienen los i'anes para resistir ralladuras$ A= Di%isi+ilidad -= Dure1a C= :orosidad D= Resisten&ia 8$ Es la part*&ula '.s pe2ue9a 2ue de3ne las &ara&ter*sti&as de una sustan&ia$ A= ]to'o -= :rot,n C= Ele&tr,n D= Mol7&ula $ Sele&&iona la op&i,n 2ue des&ri+e las &ara&ter*sti&as del estado de agrega&i,n de la 'ateria lla'ado gaseoso$ A= Sus 'ol7&ulas est.n a&o'odadas y &onser%an su %olu'en$ -= Sus 'ol7&ulas to'an la 6or'a del re&ipiente 2ue las &ontiene y &onser%an su %olu'en$ C= Sus 'ol7&ulas se de6or'an y su %olu'en dis'inuye$ D= Sus 'ol7&ulas se de6or'an y su %olu'en au'enta$ $  [u7 no'+re re&i+e el pro'edio de la energ*a &in7ti&a de las 'ol7&ulas de un &uerpo A= Calor -= Te'peratura C= Energ*a D= :oten&ia "$ A la energ*a trans6erida entre dos &uerpos 2ue est.n a di6erentes te'peraturas se le lla'a< A= &alor -= te'peratura C= energ*a D= poten&ia #$ Sele&&iona la op&i,n 2ue des&ri+e un 6en,'eno de trans6eren&ia de &alor$ A= Cuando est.s en la playa di&es 2ue tienes &alor$ -= Cuando en un partido de 6ut+ol se &alientan los .ni'os$ C= Cuando re&i+es &alor al a&er&arte a una 6ogata$



D= Cuando 5uegas 6ut+ol y el aire &aliente to&a tu &uerpo$ >$ Es el &o&iente entre una 6uer1a y el .rea o super3&ie en la 2ue se e5er&e la 6uer1a$ A= :oten&ia -= Energ*a C= :resi,n D= Tra+a5o ?$ Identi3&a la op&i,n 2ue des&ri+e la presi,n en un gas$ A= Cuando te su'erges en la al+er&a! sientes la presi,n del agua e5er&ida por tu peso$ -= Cuando agitas un re6res&o au'enta la presi,n en su interior y al destaparlo el l*2uido tiende a derra'arse$ C= Cuando te en&uentras en 'edio de un 6uerte %iento la 6uer1a del aire e5er&e presi,n so+re tu &uerpo$ D= Cuando introdu&es una 'anguera en una &u+eta al a+rir la lla%e! el agua e5er&e presi,n so+re la &u+eta$ B$ Sele&&iona la op&i,n 2ue expresa el prin&ipio de :as&al$ A= Al apli&ar una 6uer1a 'ayor la presi,n au'enta y dis'inuye al apli&ar una 6uer1a 'enor$ -= La 6uer1a de atra&&i,n o repulsi,n 2ue se e5er&e entre dos &uerpos &argados el7&tri&a'ente es propor&ional a sus &argas e in%ersa'ente propor&ional a la distan&ia 2ue los separa$ C= Los .to'os intera&t;an a distan&ia y e5er&en 6uer1as de 'anera dire&ta e instant.nea so+re las part*&ulas$ D= Todo &a'+io de presi,n e5er&ido en un l*2uido en&errado y en reposo se tras'ite a todos los se&tores del l*2uido por igual y a las paredes del re&ipiente 2ue lo &ontiene$ $ Identi3&a la op&i,n 2ue des&ri+e el pro&eso en el 2ue una sustan&ia pasa de un estado de agrega&i,n a otro$ A= Transi&i,n de 6ase -= Trasla&i,n de 6ase C= Traspola&i,n de 6ase D= Trans6eren&ia de 6ase H$ Cuando se li+eran total'ente las 'ol7&ulas! &u.l es el estado de agrega&i,n en el 2ue se &on%ierte la 'ateria A= L*2uido -= S,lido C= 0as D= :las'a 8$ Identi3&a el estado de agrega&i,n de la 'ateria en el 2ue las 'ol7&ulas est.n 35as en una estru&tura$ A= 0as -= S,lido C= L*2uido D= :las'a "$ El 'er&urio es un 'etal l*2uido 2ue por de+a5o de los  #H$H#^C se en&uentra en estado s,lido y por arri+a de los #?B$#^C pasa a la 6ase gaseosa$ Cu.ntos estados de agrega&i,n de la 'ateria se identi3&an en este e5e'plo A= > -= # C= " D=  FORMACIÓN C;ICA = TICA $JSitua&i,n en la 2ue )ay intereses! o+5eti%os o ne&esidades &ontrarias a las personas o los grupos de personas 2ue se en&uentran en6rentadas$ A= :ro+le'a

-= Coni&to

C= :ugna

D= I'posi&i,n

Lee la siguiente situa&i,n y &ontesta las preguntas "! # y >$ En el grupo de ter&er grado se )an perdido la &al&uladora de os7! el &)ale&o de Mart)a y el 'onedero de Car'en$ La 'aestra )a di&)o 2ue nadie saldr. )asta 2ue apare1&an$ os7 2uiere pegarle a :edro por2ue di&e 2ue 7l la tiene$ Consuelo! Eria y /ederi&o insisten a la 'aestra 2ue los de5e salir por2ue ellos no to'aron nada! ade'.s no tienen 2ue %er &on el pro+le'a$ Enri2ue y el resto del grupo proponen 2ue la 'aestra re%ise las 'o&)ilas de todos! ade'.s 2ue traten de re&ordar si alguien '.s entr, al sal,n$ http://sector15telesecundaria.blogspot.com/


"$J Ante el pro+le'a del grupo! Cu.l 6ue la a&titud 2ue to'aron Consuelo! Eria y /ederi&o A= Violenta -= Di.logo C= Indi6eren&ia D= Coopera&i,n para resol%er el pro+le'a #$J [u7 a&titud to', os7 ante el pro+le'a A= Violenta -= Di.logo C= Indi6eren&ia D= Coopera&i,n para resol%er el pro+le'a >$J Cu.l 6ue la a&titud 2ue to', Enri2ue y el resto del grupo ante esta situa&i,n A= Violenta -= Di.logo C= Indi6eren&ia D= Coopera&i,n para resol%er el pro+le'a ?$J A la a&titud de no estar a 6a%or de nadie! ni tener pre6eren&ia por ninguna de las partes in%olu&radas en el &oni&to se le deno'ina$ A= :ugna -= Te'pera'ento C= Di%ergen&ia D= I'par&ialidad Lee la siguiente situa&i,n y responde las preguntas B y  /ran&is&o no asisti, a la es&uela y se 6ue &on sus a'igos al +illar! al salir del 'is'o lo %io su a+uelita$ :or la no&)e &uando lleg, Manuel! pap. de /ran&is&o! y la a+uelita a&o'pa9ada del t*o Daniel! in'ediata'ente in6or', a Manuel de lo 2ue /ran&is&o )a+*a )e&)o$ /ran&is&o trat, de expli&ar a su pap. lo a&onte&ido pero 7ste le di5o 2ue se &allara o le pegar*a! por lo 2ue inter%ino el t*o Daniel tratando de &al'ar a Manuel! di&i7ndole 2ue si no se a&orda+a &,'o )a+*a sido 7l &uando ten*a la edad de /ran&is&o$ B$J [ui7n to', la a&titud de 'ediador ante esta situa&i,n A= Daniel -= A+uelita C= /ran&is&o D= Manuel $J De 2ui7n 6ue la a&titud represi%a A= Daniel -= A+uelita C= /ran&is&o D= Manuel H$J Cuando las personas logran< expresar &on &laridad sus senti'ientos y opiniones! argu'entar sus puntos de %ista! &onstruir un a'+iente de &ordialidad y respeto! exponer sus ideas e intereses &on li+ertad! estar dispuestas a es&u&)ar y &o'prender! y son &apa&es de &eder y dar ra1,n a 2uien la tenga$ Enton&es de&i'os 2ue )ay una$ A= Co'uni&a&i,n es&olar -= Di%ergen&ia &= Co'uni&a&i,n de &alidad D= Disputa Lee la siguiente situa&i,n y responde la pregunta 8$ A &ausa del 'al tie'po! en la &alle donde %i%e Nor'a! se ro'pieron los &a+les de la lu1! )ay un .r+ol tirado y 'u&)a +asura$ Un %e&ino )a lla'ado a la &o'isi,n de lu1! otro al 'uni&ipio para 2ue %engan a 2uitar el .r+ol y el resto se )a puesto a +arrer la &alle$ 8$J De 2u7 es e5e'plo esta situa&i,n A= Solidaridad -= Indigna&i,n Coopera&i,n

C= Interdependen&ia

D=

$J De 2ui7n es el poe'a @El pla&er de %i%ir A= Al+ert Einstein -= :a+lo Neruda C= Mart*n Lut)er \ing D= 0a+riela Mistral $J Cuando los %*n&ulos a6e&ti%os se 6ortale&en en un grupo! los 'ie'+ros de 7ste 2u7 tipo de a&titudes asu'en A= Indi6eren&ia -= E'p.ti&as C= Solidaridad D= Toleran&ia



"$J Se 'ani3esta &uando una persona o un grupo de personas to'an &o'o suyos los pro+le'as de otros! se ponen en su lugar y tra+a5an 5untos para apoyar en la solu&i,n$ A= Solidaridad -= Coopera&i,n C= Toleran&ia D= Indi6eren&ia #$J @Ese no es asunto tuyo! @Si no 2uieres pro+le'as no )agas &aso! @A '* 2u7 'e i'porta! son algunas expresiones de A= Solidaridad -= Coopera&i,n C= Toleran&ia D= Indi6eren&ia >$J @Ser sensi+le a a2uello 2ue per5udi&a o +ene3&ia a otros! @Aprender a regular la &ondu&ta personal! @Estar &o'pro'etidos &on los de'.s para +rindarles apoyo so+re todo a 2uienes '.s lo ne&esitan$ Son algunas a&titudes 2ue nos ayudan para A= Ser re&ono&idos en la so&iedad -= Aspirar a un puesto pol*ti&o C= Construir una %ida 'e5or D= Lograr la unidad 6a'iliar ?$J :ara resol%er un &oni&to Cu.l es la 'e5or 'anera A= Agrediendo a los in%olu&rados -= Lla'ando a una autoridad C= Dialogando y &ooperando para resol%erlo D= Cediendo pasi%a'ente ante los otros B$J Los %alores &o'o< responsa+ilidad! li+ertad! igualdad! solidaridad! 5usti&ia$ Nos ayudan a tener +uenas rela&iones &on otras personas$ [ui7nes nos los ense9aron A= Los a'igos y la tele%isi,n -= La 6a'ilia y la tele%isi,n C= La 6a'ilia y la es&uela D= Los a'igos y la 6a'ilia Lee la siguiente situa&i,n y responde la pregunta  En la &lase de +iolog*a la 'aestra pregunt, al grupo! 2u7 )ar*an si tu%ieran dos 'eses de e'+ara1o todos se e'pe1aron a re*r! :edro di5o< nada por2ue soy )o'+re$ Rosita di5o< no s7$ Carolina ex&la', 2u7 )orror y Adelina di5o< tendr*a al +e+7! por2ue desde el 'o'ento de su &on&ep&i,n es un ser %i%iente y no )ay 'ayor %alor 2ue la %ida$ $J Cu.l de los &o'pa9eros e'iti, un 5ui&io A= Rosita -= Adelina C= :edro D= Carolina Lee la siguiente situa&i,n y responde la pregunta H$ Adri.n y Mauri&io su+ieron al &a'i,n! Adri.n pag, &on un +illete de _?$! al sentarse y &)e&ar el &a'+io &onstat, 2ue el &)o6er le )a+*a dado el %uelto de un +illete de _$ Mauri&io le di5o< ya tene'os para desayunar$ Sin e'+argo! Adri.n se le%ant, y entreg, los _?$ 2ue le )a+*an dado de '.s! el &)o6er le agrade&i,! pero Mauri&io le di5o 2ue )a+*a sido un tonto! por2ue el &)o6er ni &uenta se )a+*a dado$ H$J [u7 %alor puso en pr.&ti&a Adrian A= Li+ertad

-= Responsa+ilidad C= Solidaridad

D= Toleran&ia

Lee la siguiente situa&i,n y responde la pregunta 8 El 5ue%es pasado se reunieron en la &asa de Se+asti.n! :or3rio! Mart)a! Isa+el y es;s$ :ara preparar la exposi&i,n 2ue la 'aestra les pidi, &o'o e2uipo$ A &ada uno le &orrespondi, in%estigar so+re @El &alenta'iento glo+al$ Se+asti.n di5o no )a+er tenido tie'po de in%estigar$ Mart)a di5o no )a+er en&ontrado nada en el peri,di&o so+re el te'a$ :or3rio %io algo en internet pero no le dio tie'po de i'pri'ir$ Isa+el &on +ase en su in%estiga&i,n ela+or, unas diapositi%as para la exposi&i,n y un resu'en de lo '.s i'portante$ es;s lleg, )ora y 'edia despu7s de lo a&ordado$ 8$J [ui7n a&tu, &on responsa+ilidad ante la tarea en&o'endad A= Se+asti.n -= Isa+el C= es;s D= Mart)a "$J La &lasi3&a&i,n de los %alores 2ue pre3eres y la reexi,n 7ti&a! en 2u7 te ayuda



A= Tener +uenas rela&iones &on 'i 6a'ilia -= To'ar &on&ien&ia de lo 2ue 5u1go! a&epto o re&)a1o &o'o %.lido$ C= Lograr la a&epta&i,n de 'is 'aestros y a'igos D= A tener autoridad 'oral ISTORIA $ En &u.l de las siguientes op&iones se des&ri+e de 'anera general! las &ondi&iones la+orales 2ue de+en pre%ale&er a&tual'ente en nuestro pa*s$ a= Se pro)*+e el surgi'iento de nue%os estados es&la%istas y se de&ret, 2ue todos los )i5os de es&la%os eran li+res$ += La dura&i,n de la 5ornada la+oral '.xi'a ser. de o&)o )oras y la 5ornada no&turna ser. de siete )oras! 2ueda pro)i+ida la utili1a&i,n de los 'enores de &ator&e a9os y por &ada seis d*as de tra+a5o de+er. dis6rutar el operario de un d*a de des&anso$ &= Las 'u5eres durante el e'+ara1o tendr.n dere&)o a reali1ar los 'is'os tra+a5os 2ue los )o'+res y go1ar.n de un des&anso de seis se'anas anteriores y posteriores a la 6e&)a aproxi'ada para el parto sin per&i+ir el sueldo de ese periodo! pero tendr.n dere&)o a &onser%ar su e'pleo$ d= El Congreso de la Uni,n de+er. expedir leyes so+re el tra+a5o las &uales regir.n entre o+reros! 5ornaleros! e'pleados do'7sti&os! sal%o los artesanos y de 'anera general en todo &ontrato de tra+a5o$ "$ En 2u7 a9o se ini&i, la :ri'era 0uerra Mundial a= 8> += 8# &= 8"

d= 8

De a&uerdo a las a&ti%idades 2ue reali1aste! &u.l de las siguientes pala+ras de3nen los &on&eptos "ac,+"a*,/+  4a%,+%,/+ #$ NACIONALISMO a= orgullo += pasi,n &= uni,n d= )istoria pasi,n orgullo identidad orgullo odio )istoria )istoria uni,n >$ :ATRIOTISMO a= pasi,n += orgullo &= uni,n d= )istoria orgullo pasi,n pasi,n pasi,n )istoria esperan1a orgullo identidad ?$ A 'ediados del siglo Ì` era el ;ni&o pa*s &onsiderado una gran poten&ia &olonial en Europa! 2ue pose*a un &on5unto de +ases territoriales repartidas por todo el 'undo! entre ellos 3gura+a el Canal de Sue1! 2ue 6ue un ele'ento deter'inante para la expansi,n del I'perialis'o Europeo en As*a$ A 2u7 pa*s se re3ere la a3r'a&i,n anterior a= /ran&ia += Espa9a &= Italia d= 0ran -reta9a B$ Identi3&a 2u7 pa*s &onsider, 2ue la expansi,n de la '&cac," era esen&ial para el progreso y para lograr el per6e&&iona'iento so&ial! esta+le&iendo en HH la edu&a&i,n pri'aria &o'o o+ligatoria$ a= /ran&ia += Rusia &= ap,n d= 0ran -reta9a $ A 2u7 pertene&en las &ausas de la uni3&a&i,n de Ale'ania e Italia a= so&ial += &ultural &= e&on,'i&o d= pol*ti&o H$ Al suspender el presidente u.re1 el pago de la deuda &ontra*da &on 0ran -reta9a! Espa9a y /ran&ia! se sus&it,! una +atalla en donde el e57r&ito 'exi&ano se resisti, y %en&i, al 'o'ento!



se &onsidera+a el e57r&ito '.s poderoso del 'undo$ Identi3&a la 6e&)a de esa +atalla en las op&iones siguientes< a= ? de 6e+rero de 8 += ? de 'ayo de H? &= ? de 'ayo de HB" d= ? de 6e+rero de H? 8$ De a&uerdo a la no&i,n de '*ac,"-,"%'acc,"! un ele'ento pol*ti&o trae &o'o &onse&uen&ia en ele'ento so&ial$ Identi3&a en las siguientes op&iones 2u7 ele'ento so&ial tra5o &o'o &onse&uen&ia el i'perialis'o a= El in&re'ento e&on,'i&o en las 6.+ri&as textiles$ += La %iruela y la gripe 2ue de%astaron la po+la&i,n ind*gena$ &= El uso de la dina'ita$ d= La parti&ipa&i,n de la 'u5er en la %ida pol*ti&a$

$ La uni3&a&i,n de Ale'ania 'ar&, el ini&io del reparto de ]6ri&a! en 2u7 do&u'ento 2ued, esta+le&ido este )e&)o )ist,ri&o a= Tratado de += Con6eren&ia &= La &rea&i,n d= La De&lara&i,n Versalles de -erl*n de la O$N$U$ de los Dere&)os 4u'anos $ En 2u7 a9o los Estados Unidos de Nortea'7ri&a in%adieron M7xi&o y estando el pa*s di%idido! sin re&ursos e&on,'i&os y &on un e57r&ito po&o pro6esional tu%o 2ue &eder Nue%o M7xi&o y Cali6ornia a= HB += H8 &= H>B d= H8B "$ De a&uerdo a la in6or'a&i,n del 'apa @Europa en el ;lti'o &uarto de siglo Ì` [u7 r7gi'en pol*ti&o predo'ina+a a= Rep;+li&a += Monar2u*a &= I'perio d= So&ialis'o #$ [u7 ideolog*a pol*ti&a atri+uye una identidad di6eren&iada a los )a+itantes de un pa*s a 3n de desta&arse de los de'.s pue+los o de de6enderse de la intro'isi,n de otro a= Na&ionalis'o += Li+eralis'o &= :atriotis'o d= I'perialis'o >$ :ersona5e 2ue in%ent, la dina'ita y en su testa'ento destin, las ganan&ias a otorgar un pre'io a las personas 2ue )agan &ontri+u&iones a la pa1 'undial a= Adol6o 4itler += Al6red No+el &= C)arles DarWin d= 0eorge as)ington ?$ :agar los &ostos de la guerra! redu&&i,n del e57r&ito y el ar'a'entoG 6ueron las &ondi&iones 2ue se i'pusieron a los pa*ses perdedores de la pri'era guerra 'undial$ En 2u7 do&u'ento 2uedaron esta+le&idos a= Con6eren&ia de -erl*n += Tratado de Versalles &= La O$N$U$ &= UNESCO B$ Una de las a&ti%idades 2ue reali1aste 6ue el &uadro &o'parati%o de las &ara&ter*sti&as de los &on&eptos C+*+",a*,/+ ' I/4',a*,/+$ Identi3&a! 2u7 ele'entos &ara&teri1aron al I'perialis'o en el siguiente &uadro $ Se designa &o'o un siste'a e&on,'i&o 2ue apare&i, en la segunda 'itad del siglo Ì`$ "$ Mantiene la explota&i,n e&on,'i&a de un pa*s en +ene3&io de una 'etr,poli$ 3. No sie'pre utili1, la o&upa&i,n de un e57r&ito para o+tener la do'ina&i,n pol*ti&a$ >$ /or'a de expansi,n de grandes poten&ias a tra%7s de la o&upa&i,n territorial$



a= ! #! > += ! "! # &= "! #! > d= ! "! > $ El prop,sito de su &rea&i,n es garanti1ar la seguridad e integridad de todos los estados 6uertes o d7+iles! el ar+itra5e de los &oni&tos interna&ionales y el desar'e$ A 2u7 organis'o se re3ere la a3r'a&i,n anterior a= /$I$/$A += O$N$U$ &= O$M$S$ d= U$N$E$S$C$O$ H$ [u7 pa*ses por su inter%en&i,n deter'inaron ser los ganadores de la :ri'era 0uerra Mundial y de3nieron las &ondi&iones a los pa*ses perdedores a= /ran&ia! 0ran -reta9a! Italia y Estados Unidos += 0ran -reta9a! Espa9a! :ortugal y Ale'ania &= Italia! Espa9a! Ale'ania y Rusia d= Estados Unidos! Italia! :ortugal y /ran&ia 8$ 4e&)o )ist,ri&o 2ue tu%o &o'o prin&ipal &ausa los intereses na&ionalistas de las grandes poten&ias e&on,'i&as! los &uales esta+an por en&i'a de la pa1 &o';n! trayendo &o'o &onse&uen&ia desola&i,n y ren&or entre los pue+los y sent, las +ases para un nue%o &oni&to 'undial$ a= La :ri'era 0uerra Mundial += El I'perialis'o &= El Na&ionalis'o d= La Re%olu&i,n Industrial "$ 4e&)o )ist,ri&o 2ue se ini&i, &o'o intento de pro'o%er un go+ierno de'o&r.ti&o! posterior'ente algunos de los grupos 2ue parti&iparon en ella! pro&la'aron de'andas para a&a+ar &on las desigualdades so&iales y e&on,'i&as 2ue pre%ale&*an en nuestro pa*s$ a= La Independen&ia de M7xi&o en H$ += La Constitu&i,n de 8$ &= La Constitu&i,n de H?$ d= La Re%olu&i,n Mexi&ana de 8$

INGLES II READ TE FOLLOING DIALOGUE AND COOSE TE RIGT ANSER !EE EL SI0UIENTE DI]LO0O F ESCO0E LA RES:UESTA CORRECTA$ Maria< Ex&use 'e 'iss! )oW 'u&) is t)at red dress Cas)ier< It &osts _#H$ Maria< O! and W)at si1es do you )a%e it Cas)ier< ell! rig)t noW We only )a%e it on M and `L! W)at si1e Were you looing 6or Maria< I Was looing 6or L$ Cas)ier< O) sorry We dont )a%e it on t)at si1e$ Maria< Its O\! t)an you anyWay$ $ A&&ording to t)e pri&e! t)e red dress isXXXXXXXXXXXX$ a= Expensi%e += C)eap &= Really &)eap "$ Maria Wanted t)e dress in XXXXXXXXXXX si1e$ a= S'all += Large &= Extra S'all

d= Reasona+le

d= Mediu'

LEO AND SUSI GO TO TE MARET TO BU= SOME TINGS READ TE DIALOGUE AND FILL IN TE GAPS IT TE RIGT OPTIONS LEO F SUSI VAN AL MERCADO A COM:RAR AL0UNAS COSAS$ LEE EL DI]LO0O F COM:LETA LOS ES:ACIOS CON LAS O:CIONES CORRECTAS$ LEOJ Susi! loo$ T)is red +louse is +eauti6ul$ Dont you lie it SUSIJ Fes Leo! +ut t)at green +louse is /a*l and t)e red one is '%a *a9' $ lets +uy t)e green one! its #=XXXXXXXX$ LEOJ Fes! you are rig)t$ SUSIJ 4ey! I Want to +uy so'e oWers 6or 'y grand'ot)er$ To'orroW is )er +irt)day$ LEOJ )y dont you +uy >= XXXXXXXones o%er t)ere$ T)e %iolet ones$ T)ey are _B?$ SUSIJ M'''$ I dont lie t)e'! t)ey loo ?= XXXXXXXXXXX$ LEOJ O$ -ut loo at )ere! W)at do you t)in a+out B= XXXXXX yelloW oWers SUSIJ oW T)ese are so +eauti6ul LEOJ And t)ey are only _?$< T)ese are = XXXXXXXXX t)an t)e %iolet ones$ http://sector15telesecundaria.blogspot.com/


SUSIJ Fes! I Will +uy t)e'$ #$ >$ ?$ B$ $

a= s'aller a= t)ese a= ugly a= t)ose a= &)eap

+= larger &= &)eaper += t)ose &= t)at += +eauti6ul &= great += t)is &= t)at += expensi%e &= 'ore expensi%e

d= darer d= t)is d= pretty d= t)ese d= &)eaper

READ TE DIALOGUE AND FILL IN TE BLANS$ LEE EL SI0UIENTE DI]LO0O F LLENA LOS ES:ACIOS$ S+a< Did you see t)e +lue 5eans I Was telling you a+out on t)at +outi2ue Ma%$a< Fes! I saW t)e' +ut I t)in t)at t)e red ones are XXXXXXXX H= t)an t)e +lue ones S+a< ell! yea) +ut t)e +lue 5eans are XXXXXXX 8= t)an t)e red ones! +esides t)ey are XXXXX = +eauti6ul$ Ma%$a< O\! 'ay+e +ut I also saW a pair o6 s)oes t)at I lo%ed T)ey are purple$ S+a: O) yes! I saW t)e' too! alt)oug) I lie t)e +la& ones +etter! +e&ause t)ey 6eel so good! t)ey are XXXXXXXXXXXXX = t)an t)e purple s)oes$ Ma%$a: O\ i6 you say so! +ut I t)in t)at purple is t)e XXXXXXX"= &olor S+a< ell Mart)a W)y dont We tae a loo at ot)er +outi2ues Ma%$a: O! lets go H$ a= 'ore pretty += prettiest &= t)e prettierd= prettier 8$ a= t)e &)eapest+= 'ore &)eap &= &)eaper d= t)e &)eaper $ a= 'ore += 'ost &= t)e 'ore d= t)e 'ost $ a= un&o'6orta+le += 'ore un&o'6orta+le &= 'ore &o'6orta+le "$ a= +etter

d= &o'6orta+le += +etter t)an &= +est t)an d= +est

COOSE TE CORRECT ANSER ESCO0E LA RES:UESTA CORRECTA$ #$ My +rot)er is a +a+y$ 4e is

XXXXXXXXt)an 'e

a= 'ost interesting

>$T)e Nile is t)e XXXXXXXXX ri%er in t)e World

+= younger

?$T)is +oo is great$ Its t)e XXXXXXXXXX +oo I )a%e read

&= largest

B$ Mexi&o City is t)e XXXXXXXXXXX &ity in A'eri&a

d= longest

SELECT TE BEST OPTION TO COMPLETE TE FOLLOING SENTENCES $ My 6riend Miguel is $H' tall and I a' $B8' tall$ 4e is XXXXXXXX t)an 'e a= t)e tallest += t)e s)ortest &= taller d= s)orter H$ In s&)ool! Mat)e'ati&s is XXXXXXXXXXXXX t)an Spanis) a= t)e 'ost dib&ult += 'ore dib&ult &= t)e easiest d= easy 8$ A 'ouse is XXXXXXXXXXX an elep)ant$ a= +igger += +igger t)an &= s'all d= s'aller t)an "$ My grand6at)er is 8? years old$ 4e is XXXXXXXXXXX person in 'y 6a'ily$ a= t)e oldest += t)e +iggest &= t)e youngest d= t)e largest


Bloque 3 Segundo

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