Examen Bloque 3 Tercero

Escuela Primaria “Mtro. Isidoro Pedrero Sumohano” Clave: 27DPR0!2M "ona Escolar: #22 Sector: 0$ Ciclo Escolar: 20#% & 20#! 'om(re del alumno: ))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))))))))))))))) ))))))))))))))))) ))) 'om(re de la escuela: )))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))))))))))) )) *rado: ))))))) *ru+o: )))))))

,si-natura Es+a/ol Matemticas Ciencias 'aturales 1a Entidad donde vivo ormacin C3vica 4 5tica Promedio

Reacti vos #% #% #% #0 #0

,ciert os

Prome dio

irma del +adre o tutor

ESP,61 #. 8Cul de las si-uientes im-enes +ertenece a una revista de divul-acin cient39ca

@. 8Cmo se le llama al teAto >ue eA+lica lo >ue sucede en la =oto-ra=3a a) Explicación. b) Pie de fotografía. c) Pie de página. d) Imagen. Lee el siguiente texto  contesta.

 _________________________ 

2. En las revistas de divul-acin cient39ca se utili;a el len-uaue est? escrita de esa =orma. a) Las olas del mar son como el velo de una novia. b) El ruido del viento ataca mis pensamientos. c) La montaña es un dios agradecido. d) Los huracanes pueden causar daños a las casas. Observa la contesta.

siguiente

imagen

y 

Cada vez más estudios nos dicen que el aumento de los huracaneses a causa de las temperaturas provocadas por el calentamiento global. Sólo en el Atlántico, se forman aproximadamente el doble de huracanes que hace un siglo.

. 8Bu? t3tulo le +ondr3as al teAto anterior a) Las consecuencias de los huracanes. b) Las causas de los huracanes. c) Las personas !ue estudian huracanes. d) Los huracanes más conocidos.

%. 8Cul de las si-uientes +ala(ras ' +ertenece a la =amilia l?Aica de la +ala(ra casa a) "asita. b) "asucha.

c) "asona. d) "acería.

!. 8En >u? tiem+o ver(al se encuentran las si-uientes +ala(ras  3uve5 dedi!u+5 nací5 viví. a) Presente. b) Pasado.

c) #uturo. d) $ub%untivo.

$. 8Bu? +ro+sito tienen las si-uientes +ala(ras en un teAto auto(io-r9co *ientras5 despu+s5 primero5 a) Escribir. c) ibu%ar. b) 'rdenar sucesos. d) Platicar.

#0. 8Con >ui?n o(tienes in=ormacin si vas a escri(ir una auto(io-ra=3a Lee el siguiente texto. El , de mar6o de 7-8 nací en el pueblo de $an Pablo 9uelatao en el Estado de 'axaca. 3uve la desgracia de no haber conocido a mis padres *arcelino :uáre6  ;rígida 9arcía5 indios de la ra6a primitiva del país5 por!ue apenas tenía o tres años cuando murieron5 por lo tanto me tuve !ue !uedar con mis hermanas  mi tío. "omo mis padres no me de%aron ning
7. 8Bu? ti+o de teAto es el anterior a) Es un relato autobiográ&co. b) Es un cuento sobre alguien. c) Es una investigación de un fenómeno natural. d) Es un poema.

. 8En >u? lu-ar sucedieron los hechos del teAto anterior a) En una casita. b) En el campo. (nidos.

c) En 'axaca. d) En Estados

a) "on los padres de mi amigo. b) "on mis vecinos. c) "on la maestra. d) "on mis padres. Observa el siguiente texto y contesta las preguntas 11 a la 13. El Matutino de Cuyutlán *i+rcoles ,, de enero de ,-/ 0"ompetencias de -1  2a están preparando el concurso de sur&ng en plaas mexicanas. La competencia traerá grandes deportistas al concurso para demostrar sus habilidades acuáticas. 3odos comentan !ue es mu probable !ue el presidente de *+xico asista a la apertura del concurso.

##. 8Bu? anterior

ti+o

de

teAto

es

el

a) Es un relato histórico. b) Es una autobiografía. c) Es un artículo de divulgación cientí&ca. d) Es una noticia.

#2. 8, >u? seccin +ertenece el teAto a) eportes. b) 4nuncios.

#@. 8Cul +eridico

c) "ultura. d) Infantil.

es

el

nom(re

a) eportivo. b) El *atutino de "uutlán.

del

c) "ompetencias de -. d) Los deportistas.

#. Consiste en escri(ir con tus +ala(ras lo >ue com+rendiste des+u?s de ha(er le3do un teAto. a) =elato. b) Poema.

c) Pensamiento. d) Paráfrasis.

#%. 8En cul de las oraciones se hace uso correcto de las ma4sculas a) maría  %uan estudian %untos. b) el estado de veracru6 es hermoso. c) *aría  :uan estudian %untos. d) el estado de >eracru6 es hermoso.

a) @ latas de medio litro   lata de un cuarto. b) ? latas de medio litro  @ latas de un cuarto. c) / latas de un cuarto. d) 8 latas de medio litro.

M,EMFIC,S En una feria, ara vende !ugos como el siguiente"

#. Si vendi 
@. Hn limn =ue re+artido entre dos ni/osG 8>u? =raccin le toc a cada uno

Observa la siguiente #gura y contesta las preguntas 1$ a la %1.

c) ? litros. d) @ litros.

2. En una =erreter3a tienen latas de +intura como las si-uientes. Si vo4 a com+rar 2 litros 4 un cuartoG 8cuntas 4 de cules latas de +intura como las si-uientes me darn

. 8Bu? =raccin re+resenta la +arte o(scura

%. Si tomo una mitad de la +arte o(scuraG 8>u? =raccin ten-o ahora

#2. En una =(rica +or # ilo de naranu? =raccin ten-o +or ltimo a) ,- latas. b) ,@ latas.

c) ?- latas. d) 8 latas.

7. Si cuento de #00 en #00 desde el nmero %0%G 8a >u? nmero lle-o

#@. 1a t3a Cristina >uiere re+artir unos (om(ones entre sus % so(rinos. Si tiene % (om(onesG 8cuntos le tocan a cada so(rino

a) /---. b) A-/.

a) / bombones. b) 8 bombones.

c) //d) /--

. (serva la o+eracin 4 eli-e su resultado:   ?/B7C8/C@/BD a) -5/?/. b) 75,?.

c) @5--. d) @587/.

$. Paola 4 uana van a ue tiene uana a) -b) 7-

c) 8d) A-

#0. Si resto %! K 2@%L el resultado 8ser ma4or o menor >ue 00 a) menor !ue @--. @--. b) maor !ue @--.

#. Ivn com+r un +an de J2% 4 una leche de J#G si tiene un (illete de J%0G 8cunto le so(ra a) , b) 

c) ? d) @

#%. En la 9esta de Naren van a +oner  Ooreros con ! Oores cada unoG 8cuntas Oores se necesitan a) @-.

c) @7.

b) @/.

d) ?/.

c) igual !ue d) ninguno.

##. En la escuela van a asistir a los  uet #0 4 de voli(ol #2G adems 2 maestras 4 la directoraG 8cuntas +ersonas van en total a) @. b) @@.

c) 7 bombones. d) A bombones.

c) @-. d) @/.

CIE'CI,S ',HR,1ES #. En el saln de Ri-o(erto estn haciendo unos eA+erimentos con diversos l3>uidos disolventes. Ri-o(erto +one un +oco de harina en -elatina 4 otro +oco en a-uaG 8dnde se disolver la harina con ma4or =acilidad

!. la unidad ms usada +ara medir la masa de los o(
2. 8Bu? es el volumen a) Es el peso !ue tiene la masa de un cuerpo. b) Es la materia !ue rodea un cuerpo. c) es el espacio !ue ocupa un cuerpo. d) es la capacidad de materia !ue ocupa un cuerpo.

@. 8Bu? es la masa a) Es el espacio !ue ocupa un cuerpo. b) Es la cantidad de material !ue contienen los ob%etos. c) Es la materia !ue rodea un cuerpo. d) Es el tamaño de un cuerpo

. 1a maestra So=3a +re-unta a sus alumnos: 8>u? es una me;cla Elige al alumno !ue tiene la ra6ón. a) IvánF Ges cuando unimos varias sustancias como el a6
%. 1os si-uientes son e
c) 4gua con sal. d) 4ceite.

7. Es el instrumento >ue sirve +ara medir la tem+eratura es: a) El relo%. b) La regla.

. Es un uso termmetro:

c) El termómetro. d) La má!uina.

im+ortante

del

a) Pesar los lí!uidos. b) *edir la temperatura. c) *edir en centímetros. d) Pesar los ob%etos.

$. 8Bu? ti+o de tem+eratura tendr un tro;o de hielo a) 3emperatura ba%a. b) 3emperatura alta. c) o tiene temperatura. d) 3emperatura media.

#0. 8Cul es la unidad de medida +ara la tem+eratura a) 9rados Jilo. b) 9rados litro. termómetro.

c) 9rados "elsius. d) 9rados

##. Nat4 tiene una tem+eratura de @!CG de acuerdo a esto decimos >ue su tem+eratura es: a) 4lta. b) ;a%a.

c) ormal. d) Enferma.

#2. Eli-e el termmetro cl3nico di-ital >ue sirve +ara tomar la tem+eratura del cuer+o:

#@. 8Bu? es la hi+otermia a) Es cuando tenemos ba%a la temperatura del cuerpo. b) Es cuando tenemos la temperatura alta. c) Es cuando nuestro cuerpo tiene una temperatura normal. d) Es la temperatura de todos los lí!uidos.

#. 8Bu? sucede cuando la tem+eratura del cuer+o humano tiene 0  C a) o sucede nada por!ue es una temperatura normal. b) Puede dañar el sistema nervioso  dar convulsiones en las personas. c) o es peligroso. d) Las temperaturas de @-K" no existen.

#%. 8Bu? ti+o de tem+eratura de(e tener el a-ua con la >ue te (a/as a) 3emperatura ba%a. b) 3emperatura alta. c) 3emperatura media. d) o debe tener temperatura.

RM,CIQ' CIC, T 5IC, #. 1as si-uientes son acciones >ue nos a4udan a cuidar el a-uaG eAce+to: a) Lavarte los dientes en - minutos. b) =egar las plantas con una cubeta. c) Limpiar el carro con una franela. d) ;añarse en / minutos.

2. Bu? acciones del ser humano deterioran los recursos naturales a) acer deporte en los bos!ues. b) Las inundaciones  terremotos. c) 3irar basura  talar árboles. d) =eforestar bos!ues  no usar !uímicos.

@. 8Cul es un +atrimonio natural

a) =eservas de la biósfera. b) *onumento a on *iguel idalgo. c) 4rtefactos históricos. d) #otografías antiguas.

. 8Cules son las tres acciones +ara cuidar el am(iente a) "omprar5 tirar  recoger. b) =educir5 tirar  comprar. c) =eutili6ar5 reciclar  reducir. d) =eservar5 reciclar  comprar.

%. Ua4 (ienes >ue son de todosG +or e
c) Las casas. d) (na silla.

!. Eli-e la =rase =alsa res+ecto a las tradiciones: a) Las tradiciones se han construido a trav+s del tiempo. b) (na tradición puede cambiar cuando pone en peligro la salud5 la libertad o el trato %usto. c) Las tradiciones nunca cambian5 siempre son las mismas a lo largo de los años. d) a tradiciones !ue afectan los derechos de algunas personas.

7. Eli-e la situacin donde una tradicin a=ecta los derechos de una +ersona: a) >ender a las niñas para el matrimonio. b) Muemar %uegos pirot+cnicos. c) acer cabalgatas. d) Poner exposiciones en el %ardín.

. Eli-e la situacin donde se +resente la discriminacin: a) o de%ar %ugar a una niña futbol. b) =eprobar *atemáticas por!ue no se cumplió con las tareas ni el examen. c) "omprar una libreta en la papelería. d) 3ener muchos amigos  amigas.

$. 1as si-uientes son actitudes +ositivasG eAce+to: a) 4ceptación. b) "ompañerismo.

c) 3olerancia. d) Egoísmo.

#0. 8Bu? es un +re
1, E'ID,D D'DE I #. 8,/o en >ue lle- Crist(al coln a tierras del continente ,mericano a) @A, b) /B c) /7 d) /A

2. 8Cul era el o(
b) *usulmana c) "atólica d) ;udista

!. 8Cules cam(ios tuvo >ue reali;ar la +o(lacin ind3-ena des+u?s de la con>uista a) b) c) d)

4daptación a un nuevo clima 4d!uisición de una nueva lengua "ambios por las condiciones del ambiente uevos puestos de lidera6go social

7. 8Cul de los si-uientes animales lle- con los es+a/oles al territorio meAicano a) "oote

c) escubrir las ri!ue6as de continente inexplorados

b) 9ua%olote

d) 4cercar al ser humano europeo al conocimiento del mundo

d) "aballo

@. 8Cmo se llama(a el marinero >ue ven3a al mando de las cara(elas >ue lle-aron +or +rimera ve; a ,m?rica a) 4m+rico >espucio b) ernán "ort+s c) 4lexander >on umbold

c) 'celote

. Uernn Cort?s lle- a a(asco con la intencin de: a) "onocer a los nativos b) comprar alimentos c) "on!uistar a los pueblos indígenas d) avegar por el río 9ri%alva

d) "ristóbal "olón

. 8Bui?n diri-i la Con>uista de M?Aico a) ernán "ort+s b) "ristóbal "olón c) #ra ;ernardino de $ahag
%. 8Bu? reli-in im+usieron los es+a/oles a los ind3-enas a) Politeísta

$.K Cuando Uernn Cort?s declar al +ue(lo de Centla +ro+iedad del re4 de Es+a/a le cam(i su nom(re +or el de: a) España b) "iudad de *+xico c) $an :uan d) $anta *aría de la >ictoria

#0. 1as +o(laciones ind3-enas antes de >ue los es+a/oles se esta(lecieran en a(asco se dedica(an a:

a) 4gricultura5 pesca5 artesanía  el comercio b) "onstrucción5 errería  recolección

c) Pesca5 construcción  ganadería d) 4rtesanía5 errería  comercio