Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master text styles
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
ZAMAN RENAISSANCE (1350-1600)
Ciri-Ciri Masyarakat Zaman Renaissance
Manusia berusaha mencari penyelesaian kepada permasalahan hidup
Manusia bersedia meneroka bidang dan kawasan baru
Manusia mempunyai semangat ingin tahu yang kuat
Menjalankan aktiviti perdagangan antarabangsa di Venice, Rom dan Milan
BUKU TEKS
Pedagang kaya berusaha mengindahkan bandar dan menjadikan tumpuan cendiakawan & seniman
KBAT
Sebagai seorang pelajaryang inginkan kejayaan, apakah sikap positif manusia Renaissance yang akan anda teladani?
Sebab-Sebab Zaman Renaissance Bermula Di Itali
Kedudukan Itali strategik kerana dikelilingi laut Mediterranean menjadikannya sebagai persimpangan utama dan pusat perdagangan antarabangsa
Munculnya bandar-bandar terkenal seperti Venice, Genoa, Rom dan Milan yang menjadi Pusat Perdagangan Antarabangsa
Pertembungan budaya, bahasa dan agama menjadikan Itali pusat perkembangan idea baru
Aktiviti perdagangan menyebabkan kemunculan pedagang kaya raya yang berusaha mengindahkan bandar dan menjadikan tumpuan seniman dan cendiakawan
Para seniman dan cendiakawan menyebarkan idea Renaissance ke bandar-bandar di Itali dalam usaha menyiapkan tugasan mereka
Zaman Renaissance bermula di Itali
Kesan Zaman Renaissance
POLITIK
EKONOMI
SOSIAL
Kemunculan Monarki baru seperti di Portugal dan Aragon(Sepanyol), England dan Perancis
Kekuatan Monarki baru diperkukuhkan dengan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan Pusat
Kekuasaan monarki baru diperkukuhkan dengan pembayaran cukai secara langsung kepada kerajaan pusat
Perubahan dalam pemikiran dan gaya hidup manusia
Manusia lebih bersedia menzahirkan emosi mereka dalam muzik, lukisan dan ukiran yang dihasilkan
Perubahan terhadap pendidikan yang menekankan pemikiran logik, saintifik, falsafah dan metafizik serta tanggungjawab
Kegiatan ekonomi sara diri kian pupus
Sistem perdagangan tempatan dan antarabangsa berkembang dan meluas
Kegiatan penjelajahan dan penerokaan berkembang
Kemajuan dalam bidang matematik, geografi, kartografi, dan astronomi
GERAKAN REFORMATION
Sebab-Sebab Gerakan Reformation muncul Di Eropah
Penguasa gereja mengamalkan gaya hidup para pemerintah dan bangsawan
Gereja telah melakukan penyelewengan termasuklah amalan penjualan Sijil Indulgences
Ciptaan mesin cetak oleh John Guintenberg, menyebabkan Bible dapat dihasilkan dalam masa singkat dan berharga murah
Tindakan Martin Luther mempersoalkan kewibawaan Gereja roman Katolik dan Paderi serta menentang amalan Indulgence
Kewujudan golongan Mazhab Protestan
Sebab Gerakan Reformation Muncul Di Eropah
Kesan Gerakan Reformation
PEPERANGAN
AGAMA DAN KUASA GEREJA
PENDIDIKAN
Negara Eropah berperang dan berpecah mengikut Mazhab masing-masing
Berlaku perang keagamaan di Perancis tahun 1562-1598
Perang 30 tahun (1618-1648) melibatkan Sepanyol, Jerman, Bohemia, Denmark dan Sweeden
Timbul sikap toleransi antara pengganut dan pelbagai Mazhab Kristian
Mereka sedar bahawa kewujudan kesatuan pendapat akan dapat membina sebuah kehidupan yang murni
Sikap toleransi membantu dalam kegiatan menyebarkan fahaman mereka
Masyarakat Eropah tidak dikuasa lagi oleh satu Mazhab sahaja
Kuasa Gereja dicabar secara terbuka
Kuasa Gereja terhadap kerajaan atau monarki berkurang
KBAT
Malaysia merupakan sebuah negara yang terdiri daripada masyarakat pelbagai kaum dan agama. Pada pandangan anda, bagaimanakah kita dapat menerapkan sikap toleransi yang tinggi dalam kalangan masyarakat
SUB TOPIK 2:-
PENJELAJAHAN DAN
PENEROKAAN
SUB TOPIK 1:-
PERUBAHAN MASYARAKAT DAN BUDAYA EROPAH
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Murid dapat:
Menyatakan sebab-sebab penjelajahan kuasa-kuasa Barat.
Menyatakan kesan-kesan penjelajahan kuasa-kuasa Barat ke atas masyarakat setempat.
PENEMUAN JALAN LAUT DAN DUNIA BARU
Sebab Penjelajahan Orang Eropah Ke Timur
Semangat Kebangsaan bangsa
Semangat keagamaan iaitu untuk menyebarkan agama Kristian
Persaingan antara Sepanyol dan Portugak untuk mendapatkan tanah jajahan
Galakan daripada pemerintah iaitu Raja Sepanyol dan Raja Portugal
Perdagangan sutera dan rempah ratus menda[at untung yang tinggi
Desakan ekonomi untuk mendapatkan barangan seperti emas dan sutera
Galakan Monarki baru di England, Perancis dan Belanda
KESAN PENJELAJAHAN TERHADAP MASYARAKAT SETEMPAT
POLITIK
EKONOMI
SOSIAL
Penguasa tempatan terpaksa membuat perjanjian dengan wakil kuasa Eropah
Perjanjian telah mengiktiraf kekuatan kuasa Eropah
Wakil Eropah seperti VOC, WIC, dan EIC diwujudkan di Belanda, Perancis dan Denmark
Masyarakat tempatan terpengaruh oleh Gaya hidup orang Eropah
Masyarakat peribumi menerima agama Kristian yang dibawa oleh mubaligh Kristian
Penjelajahan Sepanyol telah mengubah keadaan dan kehidupan di Dunia Baru dan Asia
Daerah di luar Eropah telah menjadi pembekal keperluan masyarakat Eropah
Pusat emporium dunia seperti Goa dan Melaka dikuasai oleh orang Eropah
Barangan dari Timur memperkayakan ekonomi dan gaya hidup Masyarakat Eropah
KBAT
Kedatangan Orang Eropah Ke Asia Tenggara telah mengubah cari hidup masyarakat setempat. Adakah anda setuju bahawa perubahan ini telah memberi kesan positif pada kehidupan masyarakat.? Berikan alasan anda.
SUB TOPIK 3:-
REVOLUSI PERTANIAN DAN REVOLUSI PERINDUSTRIAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Murid dapat:-
Menyenaraikan faktor yang mencetuskan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian.
Menyatakan kesan-kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian.
PERKEMBANGAN BIDANG PERTANIAN
Faktor Berlakunya Revolusi Pertanian
Ciptaan peralatan pertanian oleh Jetro Tull seperti baja asli
Kaedah baru pertanian seperti penggiliran tanaman
Golongan petani menjadi buruh peladang
Wujud penanaman secara besar-besaran dinamakan ladang
Pengenalan Akta Pemagaran Tanah
Perubahan sistem penggunaan dan pemilikan tanah
Baja berkualiti hasilkan kualiti & hasil lebihan pertanian untuk dagangan
PERKEMBANGAN BIDANG PERINDUSTRIAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Murid dapat
Menyatakan keadaan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap.
Menyatakan perubahan-perubahan yang berlaku dalam masyarakat Eropah selepas Zaman Gelap.
Menyatakan maksud Renaissance dan Reformation.
Menyatakan kesan-kesan Renaisance dan Reformation.
Sumbangan Revolusi Pertanian kepada Revolusi Perindustrian
Petani yg kehilangan tanah akibat Akta Pemagaran Tanah telah berpindah ke bandar &menjadi buruh kilang
Dana untuk import makanan dijimatkan bagi membantu pertumbuhan industri
Britain tidak perlu mengimport makanan daripada luar
Menyediakan bahan makanan untuk keperluan pekerja kilang
Perubahan sikap peladang yang sanggup mengambil risiko dalam pelaburan bidang baru
Penyediaan modal oleh peladang kaya dalam bidang perindustrian
KBAT
Malaysia sedang menuju ke arah menjadi sebuah negara perindustrian maju pada tahun 2020. Pada pandangan anda, mengapakah sektor pertanian masih penting pada masa itu
KESAN REVOLUSI PERTANIAN DAN REVOLUSI PERINDUTRIAN
PERTANIAN DAN PERINDUSTRIAN SEBAGAI PUNCA EKONOMI
Lebihan hasil pertanian dieksport dan peladang menjadi pedagang antarabangsa
Revolusi pertanian menyediakan makanan yang cukup dan tenaga buruh yang banyak untuk perkembangan perindustrian
Perkembangan kegiatan pembuatan dan pengilangan telah mengantikan kegiatan pertanian sebagai bidang utama ekonomi
Semakin ramai rakyat Britain terlibat sebagai pekerja atau buruh industri
Kedudukan tuan tanah sebagai tokoh utama masyarakat diganti oleh pemilik dan pengusaha kilang
PENINGKATAN PERDAGANGAN ANTARABANGSA
Lebihan produk hasil Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian diperdagangkan pada peringkat antarabangsa dan keuntungan dapat dimaksimumkan
Aktiviti perdagangan antarabangsa dapat dikendalaikan dengan mudah kerana Britain merupakan negara penjajah yang utama dan kuasa maritim yang ulung abad ke 18 dan abad ke 19
Perdagangan antarabangsa mempunyai dua kompenen iaitu eksport dan import
Britain memerlukan bahan mentah yang banyak dan berterusan untuk membolehkan industrinya berkembang maju
Britain juga mengeksport modal ke seberang laut untuk kegiatan ekonomi
KEMAJUAN BIDANG PENGANGKUTAN
Sistem jalanraya dibaiki bagi memudahkan perjalanan darat
Rekaan keretapi menggunakan enjin berkuasa wap mempercepatkan perjalanan dan membawa lebih banyak pekerja dan barangan
Rel keratapi pada mulanya dibuat daripada kayu, kemudiannya daripada besi dan seterusnya daripada keluli
Sistem pengangkutan laut direvolusikan dengan kemunculan dan penggunaan kapal laut yang dikemudiakan oleh jentera berkuasa wap
KBAT
Pada pandangan anda adakah pekerja asing di negara kita telah merampas peluang pekerjaan rakyat tempatan? Sebagai seorang pemimpin Kesatuan Sekerja bagaimanakah kita dapat melindung hak pekerja rakyat tempatan?
KEMUNCULAN GOLONGAN BURUH DAN MAJIKAN
Muncul golongan buruh ladang untuk tuan tanah dan buruh kilang untuk mengendalikan mesin-mesin kilang
Pada peringkat awal Revolusi, golongan buruh tidak mendapat layanan dan pembelaan sewajarnya
Terdapat Akta Antipenggabungan yang melarang para pekerja daripada bertindak bagi mendapatkan gaji atau layanan yang baik daripada majikan, namun dimansuhkan pada 1824 dan digantikan Kesatuan Sekerja
Pekerja yang melanggar peraturan akan dikenakan hukuman tegas oleh pemerintah
Kanak-kanak di bawah umur 10 tahun sering diekspoitasi di kilang tekstil dan arang batu dan masa bekerja sering melebihi 10 jam sehari
SUB TOPIK 4:-
IMPERIALISME BARAT DI ASIA TENGGARA
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Murid dapat:-
Menyatakan maksud imperialisme
Menyatakan faktor-faktor imperialisme Barat ke Asia .
Menyenaraikan kesan-kesan imperialisme Barat ke Asia.
ZAMAN GELAP
FAKTOR KEDATANGAN KUASA BARAT KE ASIA TENGGARA
Faktor Kedatangan Kuasa Barat Ke Asia
Perlumbaan untuk menakluk kawasan atau daerah jajahan di luar Eropah
Berasa bertanggungjawab untuk mengembangkan tamadun mereka di luar Eropah
Menyebarkan agama kristian
Kewujudan sistem jalan keretapi dan ciptaan kapal wap memudahkan perhubungan
Mendapat pasaran bagi keluaran industri
Mendapat bahan mentah secara berterusan
Pemilikan tanah jajahan sebagai status kuasa yang uat
KESAN IMPERIALISME BARAT TERHADAP ASIA TENGGARA
POLITIK
Pemerintah tempatan terpaksa menerima nasihat penasihat dan pentadbir dari Barat
Sistem politik dan perundangan peribumi ditukar agar menyerupai sistem Barat
Berlaku persaingan antara kuasa –kuasa barat di Asia
Kuasa Inggeris telah campur tangan di Tanah Melayu , Burma, India dan China
Kepulauan Melayu dipecah perintah iaitu Inggeris di Tanah Melayu dan Belanda di Indonesia
EKONOMI
Kegiatan ekonomi pribumi dstruktur untuk memberikan manfaat kepada ekonomi negara penjajah
Kegiatan ekonomi dilaksana secara komersial
Di Tanah Melayu, penanaman getah dan permobingan bijih timah dikomersialkan
Bagi memastikan bahan tersebut dapat dibekalkan untuk memenuhi keperluan Industri Britain
PENDIDIKAN
Sistem pendidikan diperkenalkan tetapi tidak disebarkan secara meluas dan berkesan
Terhad di kawasan Bandar
Memberi pendidikan asas sahaja
Melatih golongan pentadbir rendah bagi keperluan pentadbiran British
DEMOGRAFI
Kuasa barat mengimport buruh dari negara lain untuk keperluan kegiatan ekonomi
Wujud komposisi etnik dinegara yang dijajah
Kuasa Barat tiada dasar untuk mengharmonikan hubungan antara kaum
Pemerintah pribumi terpaksa memikul tugas menyatupadukan kaum selepas merdeka
KBAT
Imperialisme Barat telah mengubah sistem sosial masyarakat setempat demi keuntungan ekonomi mereka. Pada pandangan anda, bagaimanakah pemahaman terhadap sejarah dapat mengukuhkan perpaduan kaum?
Ciri-Ciri Zaman Gelap Di Eropah
Menumpukan kegiatan agama dan ilmu akhirat sahaja
Gereja Katolik amat berkuasa dan memiliki harta yang banyak
Perniagaan barangan pertanian menerusi sistem tukaran barang
Tertumpu sektor pertanian
Kegiatan perdagang-an yang terhad / tidak meluas
Keruntuhan Kuasa Pusat yang mentadbir wilayah
Gereja Katolik dianggap menggong-kong kehidupan masyarakat
KBAT
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang dapat dilakukan untuk mengelakkan Malaysia daripada mengalami zaman gelap?
Hubungan Tuan Tanah (Baron) Dengan Golongan Petani Pada Zaman Gelap
Apabila empayar Rom Barat runtuh, kuasa pusat yang mentadbir wilayah-wilayah juga musnah.
Keadaan yang tidak menentu ini membawa kepada kemunculan golongan tuan tanah (baron)
Dalam keadaan kehidupan yang tidak selamat, golongan petani terpaksa mencari perlindungan dengan tuan tanah
Sebagai tukaran kepada perlindungan, para petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah.
Petani yang tidak berkemampuan terpaksa menyerahkan tanah mereka kepada tuan tanah dan menjadi hamba
PERKAITAN GOLONGAN YANG TERDAPAT DALAM SISTEM FEUDAL DI EROPAH DENGAN PERANANNYA
GOLONGAN
PERANAN
PEMBESAR
RAJA
RAKYAT
Memiliki Tanah Secara Mutlak/Penaung Utama
Memberi khidmat kepada golongan tuan tanah
Bernaung di bawah Istana/Memberi khidmat kepada Raja
as
as
1
2
3
SISTEM POLITIK ZAMAN GELAP
KBAT
Pada pandangan anda, bagaimanakah seorang individu yang berasal daripada keluarga miskin dapat mengubah hidupnya dan berjaya?