Aula Invertida

¿Conoces sobre la estrategia didáctica: The Flipped Classroom (Aula invertida) dentro del proceso pedagógico del SENA? Para ello, profundice sobre el tema y posteriormente genere sus apreciaciones al respecto motivado por las preguntas: ¿Cuál es su opinión acerca de la metodología?

La didáctica de aula invertida en pocas palabras consiste en que el alumno afiance sus conocimientos en forma individual en un lugar de confort como lo es su hogar sin presión ni distracción mediante un video quesería  – la clase del profesor siendo esta la tarea y en el aula del colegio institución o entidad entidad pedagógica el tutor consolida el aprendizaje

 Ahora bien es una metodología metodología de aprendizaje aprendizaje con enfoque individual individual y metas específicas, ideal para que cada cual aprenda a su ritmo pero se debe tener en

cuenta la disposición de las tics, el correcto manejo de las tics por parte del tutor y el aprendiz, la responsabilidad por parte del aprendiz del trabajo autónomo

¿Ha implementado esta metodología en su salón de clase? No, lastimosamente nunca me he desempeñado como docente pero estoy segura que el día que me desempeñe como tutor me esforzare por crear una visión constructiva del conocimiento para mis estudiantes. ¿Considera que puede ser útil en nuestro contexto académico? Si, de hecho el sentido investigativo, colaborativo y participativo en el estudiante, permitiéndole que alcance un aprendizaje más significativo, porque los docentes envían las actividades que posibiliten el conocimiento a la casa y las tareas o actividades se desarrollan en clase

EJEMPLO:

La metodología del aula invertida como estudiante tuve la oportunidad de implementarla en la UNIVERSIAD DE ANTONIO DE NEBRIJA Y LA ESCUELA DE NEGOCIOS EALDE cuando realice la maestría en España, esta experiencia fue muy agradable ya que al presentarse la clase era muy fácil entender lo que informaba el tutor y estar atento a la clase