Aluno (a): ______________________________________ _______________________________________ _ Aluno (a): ___________________ ______________________________________ ____________________ _ Série: 8º ano Turno: Manhã Data: ___/___/___ Série: 8º ano Turno: Manhã Data: ___/___/___ Professor Professor (a): Cassia Diniz Professor Profe ssor (a): Cassia Diniz !ist"ria !ist"ria
Discilina: Discilina:
ATIVIDADES 1. A civilização indiana teve seu início com a civilização harapense às marens marens do !io Indo" onde ho#e $ o %a&uistão. As principais cidades &ue se destacaram 'oram (apara e )ohen#o*aro. +s produtos arícolas &ue cultivavam eram, trio" cevada alodão" etc. E as divindades adoradas eram a Deusa*mãe e o minotauro. -o s$culo VI esse territ/rio 'oi aos poucos ocupado pelos 0rias. a 2uem eram os 0rias3 44444444444444444444444 4444444444444444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 4444444444444444 44444 44444444444444444444444 4444444444444444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 4444444444444444 44444 5 + &ue 'izeram ao ao ocuparem o territ/rio territ/rio indiano3 44444444444444444444444 4444444444444444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 4444444444444444 44444 44444444444444444444444 4444444444444444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 44444444444444444444444 4444444444444444 44444 6. !elacione, 71 8r9manes 76 0trias 7: Sudras 7; %0rias ou intoc0veis 7= Vai>0s
7 7 7 7 7 7
Escravos Sacerdotes -o5res e uerreiros
ATE-B+ CCC Vai Vai so5rar 1 7 em 5ranco. !elacione cada item apenas uma vez.
:. @eia o te>to e responda, a Seundo o te>to" &ual tem sido o principal meio de transmissão das antias tradiçes indianas3 A dificuldade dificuldade da documentação documentação
“Desde o segundo milênio a. C., as tradições indianas têm sido transmitidas de forma ininterrupta. Dado que esta transmissão tem sido principalmente principalmente oral, só nos resta um testemunho imperfeito deste longo e rico desenvolvimento: alguns perodos !..." se encontram escassamente documentados# grande parte desta documentação se perdeu de maneira irrecuper$vel% ZIMMER, Heinrich. Mitos y símbolos de la India. 2. ed. Madrid: Siruela, 199. !. 21.
444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 5 2ual a di'iculdade &ue esse esse 'ato traz para o conhecimento hist/rico da ndia antia3 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444 444444444444444444444444444444444444
;. +5serve o Deus 8rahma e preencha as lacunas" releia o te>to de apoio ATE-B+C -ão escreva as partes do corpo do deus nas lacunas.
a +s >0trias eram os 4444444444444444444 e 44444444444444444444444. 5 A&ueles &ue cuidavam da reliião eram conhecidos por 44444444444444444 ou 4444444444444444. c +s camponeses" os mercadores e os artesãos tinham o nome de 4444444444444444444. d Sudras era o nome &ue se dava aos 44444444444444444444444. e A&ueles &ue não saíam do corpo do 8rahma eram os 4444444444444444444 ou 444444444444444. =.
+ sistema de 4444444444444444444 tornou*se uma das 5ases da reliião 44444444444444 . )esmo atualmente proi5ido por lei" o sistema ainda so5revive" principalmente na 0rea 4444444444444444444444 da ndia. A e>istFncia dos 4444444444444444444444444444444444 $ um e>emplo de discriminação social. Seundo a tradição hindu" &uem tocar um intoc$vel " deve 'azer um intenso ritual de puri'icação para livrar*se da su#eira &ue se acredita ter o intoc$vel .
