I JORNADAS DE SÍNDROME DE ASPERGER Y EDUCACIÓN – CANARIAS marzo 2006
-PREVISIBILIDAD -ESTABILIDAD -PERSEVERANCIA -CARIÑO -R E F U E R Z O P O S I T IV IV O -RESPETO
EL SÍNDROME DE ASPERGER
L A FA F A M I LLII A A C T Ú A IDEAS PARA UNA INTERVENCIÓN DESDE LA FAMILIA
ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS I SLAS CANARIAS-ASPERCAN
Paula Nogales Presidenta de ASPERCAN Profesora de Enseñanza Secundaria Madre de una niña con SA
Claves imprescindibles para conectar con los niños y niñas con SA: Nuestra ACTITUD como familia y educadores debe ser de:
Debemos procurar al niño o niña un ambiente de:
-CARIÑO -RESPETO -PERSEVERANCIA
-PREVISIBILIDAD -ESTABILIDAD -REFUERZO POSITIVO
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Los afectados con SA tienen COMUNICACIÓN E INTERESES RESTRINGIDOS. Nuestros objetivos, en casa y en clase: •
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CONECTAR CONECTAR CON SU MU NDO RESPETAR SUS TIEMPOS APRENDER A ESCUCHA R SU LENGUAJE ENSEÑA ENSEÑA RLES A ENTENDER EL NUESTRO APROVECHAR SUS INTERESES PARA LOS OBJ ETIVOS PROPUESTOS REFORZAR POSITIVAMENTE LOS PEQUEÑOS LOGROS MUY IMPO IMPORTANTE: RTANTE: EVITAR CONFRONTACIONES ESTÉRILES Y CRISI S DE DE ANSIEDAD ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
DESGLOSAR LAS INSTRUCCIONES EN CASA: UN EJEMPLO PRÁCTICO RECORDEMOS… 1. Los niños con síndrome de Asperger tienen afectada la
función ejecutiva, planifican mal. 1. Atien Atienden den al detall detalle e antes antes que que a la globali globalidad. dad. 2. Necesitan Necesitan refuer refuerzos zos positiv positivos os por por cada avanc avance e que dan, por cada paso que asimilan. 3. Tienen Tienen dificulta dificultades des incluso incluso motrice motricess para tareas simpl simples es que los neurotípicos automatizamos, como vestirse, asearse, alimentarse, recoger…
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I N S TR U C C I O N E S P A R A I R A L R E T R E T E (P A R A N I Ñ A S ) - 1 1.- TENGO QUE SENTARME BIEN EN EL RETRETE, PARA NO MANCHAR DE PIS EL SUELO 2.- NO LEVANTARME HASTA QUE NO HAYA ACABADO DE HACER PIPÍ O CAQUITA 3.- COGER PAPEL HIGIÉNICO PARA LIMPIARME CUANDO TERMINE
4.- PARA LIMPIARME EL PIS PIS,, COJO PAPEL (TRES TROCITOS BASTAN) Y ME SECO POR DELANTE 5.- PARA LIMPIARME LA CAQUITA CAQUITA,, COJO PAPEL (CUATRO TROCITOS) O UNA TOALLITA HÚMEDA INFANTIL WC, Y ME LIMPIO POR DETRÁS ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
IN S TR U C C I O N E S P A R A I R A L R E T R E T E (P A R A N I Ñ A S ) - 2 6.- DESPUÉS DE LIMPIARME, TIRO EL PAPEL O LA TOALLITA AL WC 7.- TIRO DE LA CISTERNA
8.- ME SUBO LAS BRAGUITAS Y LOS PANTALONES
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I N S TR U C C I O N E S P A R A I R A L R E T R E T E (P A R A N I Ñ A S ) - 3 9.- ME LAVO BIEN LAS MANOS CON AGUA Y JABÓN, PARA EVITAR LOS MICROBIOS MALOS 10.- ME SECO BIEN CON LA TOALLA, SIN MOJAR EL SUELO
¿TE HAS ACORDADO DE TODO…?
¡¡¡BIEEEEEN!!! ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS-ASPERCAN
Recuerden: -PREVISIBILIDAD -ESTABILIDAD -PERSEVERANCIA -CARIÑO -REFUERZO POSITIVO -RESPETO ¡Gracias por su atención!
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ASOCIACIÓN ASPERGER ISLAS CANARIAS Creada el 24 de septiembre de 2005 Registro de Asociaciones de Canarias número 13090 (G1/S1/13090-05/GC)
Miembro y sede delegada en Canarias de FEDERACIÓN ASPERGER ESPAÑA – FAE
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