SOCIAL NETWORK SEBAGAI
PENDUKUNG PEMBELAJARAN 1
2
Intan Buhati Asfyra , Nila Kesumawati 1 Mahasiswa Magister Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya 2 Dosen Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang 1
[email protected] 2
[email protected]
Abstrak Penggunaan internet dewasa ini sudah semakin pesat. Kini, selain untuk media berkomunikasi, internet juga digunakan sebagai media untuk mencari berbagai informasi di segala bidang. Saat ini, salah satu social network yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Edmodo. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah ( school based environment ). ). Edmodo merupakan, social network yang dapat diakses oleh guru, peserta didik dan orang tua peserta didik. Dengan menggunakan edmodo, para pendidik dapat memasukkan bahan ajar, membuat penugasan, membuat catatan, membuat z dan membuat penilaian, serta bagi para orang tua pengumuman, pengumuman, melakukan qui z peserta didik juga dapat memantau nilai anaknya dengan mengakses edmodo. Kata kunci: social network, edmodo.
PENDAHULUAN
Penggunaan internet dewasa ini sudah semakin pesat. Kini, selain untuk media berkomunikasi, internet juga digunakan sebagai media untuk mencari berbagai informasi di segala bidang. Menurut Williams (Munir, 2010: 195) internet dapat dirumuskan sebagai “a large collection of computers in networks that are tied together so that many users can share their vast resources .”
Salah satu contoh, situs facebook menurut Checkfacebook.com , per Desember 2012 pengguna Facebook di Indonesia adalah yang terbanyak keempat setelah India yakni mencapai 50 juta lebih. Dari sekian banyak pengguna facebook di Indonesia, tentu saja sebagian besar penggunannya berasal dari kalangan pelajar dan guru. Tren pemanfaatan social networking ini dapat menjadi peluang sebagai dalam pembelajaran. Saat ini, salah satu social network yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Edmodo. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment ). ). Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara, Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru, siswa dan orang tua siswa. Seperti hal nya social network yang lain, edmodo dapat diakses secara free di situs www.edmodo.com.
Di Indonesia, belum ada penelitian mengenai efektifitas penggunaan social network khususnya edmodo dalam pembelajaran, akan tetapi tren ini dapat menjadi
peluang positif bagi guru untuk mengembangkan media pembelajaran. Edmodo merupakan, social network yang dapat dikases oleh guru, peserta didik dan orang tua peserta didik. Dengan menggunakan edmodo, para pendidik dapat memasukkan
bahan
ajar,
membuat
penugasan,
membuat
catatan,
membuat
pengumuman, melakukan quiz dan membuat penilaian, serta bagi para orang tua peserta didik juga dapat memantau nilai anaknya dengan mengakses edmodo.
1.
Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, dapat dibuat rumusan masalah: “Bagaimanakah menggunakan edmodo dalam pembelajaran?.”
2.
Tujuan
Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan penggunaan social network edmodo dalam pembelajaran.
3.
Manfaat
Manfaat dari penulisan ini adalah, guru dapat mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan social network edmodo.
PEMBAHASAN 1. Pengertian Social Network Social Network , atau sering disebut sebagai jejaring sosial adalah
struktur sosial yang terdiri dari elemen-elemen individual atau organisasi (Tammimudin & Ekawati, 2011: 270). Dengan
social network, para
penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi, dan menciptakan sesuatu dengan mudah dan cepat. Munculnya istilah social network tentunya tidak lepas dari dampak globalisasi. Dulu, orang saling mengirimkan kabar melalui sepucuk surat, dimana proses mengirim dan pengirimannya memerlukan waktu yang cukup
2
lama. Namun kini seolah tidak ada jarak pembatas antara pengirim dan penerima dimanapun kita berada. Beragam fasilitas telah ditawarkan oleh Social Network seperti Blog, Facebook, Twitter, Yahoo Messenger dan masih banyak
lagi yang bisa membuat kita menjelajahi dunia melalui social network . Para pelajar yang dulunya hanya mengandalkan buku sebagai bahan acuan belajar, kini sudah banyak yang beralih belajar via internet. Beranekaragam mata pelajaran dapat kita jumpai di social network . Disini para pelajar tidak hanya membaca tulisan yang monoton. Banyak social network yang menyediakan fasilitas untuk mengupload file berupa Flash, Powerpoint , dll yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah ( school based environment ). Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara,
Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru, siswa dan orang tua siswa. Seperti hal nya social network yang lain, edmodo dapat diakses secara free di situs www.edmodo.com. Menurut Simamora (Wena, 2009: 215) terdapat beberapa kelebihan pemanfaatan internet antara lain sebagai berikut: a. Kelas tidak membutuhkan bentuk fisik, semuanya dapat dibangun dalam aplikasi internet. b. Melalui internet lembaga pendidikan akan dapat lebih fokus pada program penyelenggaraan pendidikan/latihan. c. Program web based learning dapat dilaksanakan dan di update secara tepat. d. Dapat diciptakan interaksi yang bersifat
real time (chatting/video
conference) maupun non real time (e-mail, bulletin board, mailing list ).
e. Dapat mengakomodasi keseluruhan proses belajar, mulai dari registrasi, penyampaian materi, diskusi, evaluasi, dan juga transaksi. f.
Materi dapat dirancang secara multimedia dan dinamis.
g. Dapat diakses dari lokasi mana sajaa dan bersifat global. h. Siswa dapat terhubung ke berbagai perpustakaan maya di seluruh dunia dan menjadikannya sebagai media penelitian dalam meningkatkan pemahaman bahan ajar.
3
i.
Guru dapat secara cepat menambah referensi bahan ajar yang bersifat studi kasus, tren industri dan proyeksi teknologi ke depan melalui berbagai sumber untuk menambah wawasan peserta terhadap bahan ajar
2. Edmodo
Seperti halnya social network yang lain, edmodo dapat di akses secara free. Sebelum menggunakan edmodo, pengguna terlebih dahulu membuat akun
seperti terlihat pada gambar dibawah ini
Gambar diatas merupakan pembuatan akun sebagai guru. Setelah melakukan registrasi, silahkan cek email untuk melakukan konfirmasi. Guru juga dapat mengedit profil pada akun yang telah dibuat tadi, seperti terlihat pada gambar dibawah ini.
Setelah Anda memiliki akun sebagai guru, guru juga dapat membuat kelas di Edmodo. Layaknya pembelajaran di sekolah, Anda dapat membuat lebih dari satu kelas. Setiap kelas yang anda buat akan memiliki password , sehingga hanya siswa pada kelas anda yang dapat memasuki kelas tersebut. Untuk setiap siswa yang bergabung di kelas, Edmodo juga memberikan kode untuk orang tua siswa sehingga dapat memantau perkembangan putranya secara langsung.
4
Beberapa fitur yang dapat dilakukan di edmodo: 1. Mengunggah dan mengatur sumber ajar di librabry 2. Membuat catatan 3. Membuat pengumuman 4. Membuat penugasan 5. Membuat quiz 6. Membuat penilaian 7. Mengakses kode untuk orang tua siswa
3. Penggunaan Edmodo dalam Pembelajaran
Pada lampiran Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru, juga diatur tentang berbagai kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik, baik yang bersifat kompetensi inti maupun kompetensi mata pelajaran. Bagi guru pada satuan pendidikan jenjang sekolah menengah, baik dalam tuntutan kompetensi pedagogik maupun kompetensi profesional, berkaitan erat dengan kemampuan guru dalam mengembangkan sumber belajar dan bahan ajar. Dengan menggunakan edmodo diharapkan para pendidik mampu mengembangkan bahan ajar sehingga dapat menambah minat peserta didik dalam pembelajaran matematika. Beberapa fitur edmodo yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika, yaitu: a) Mengunggah dan mengatur sumber ajar di library
5
Setelah membuat akun edmodo dan membuat kelas edmodo, guru dapat mengunggah sumber ajar yang dapat berupa buku, modul, lks dan lainlain ke dalam kelas edmodo tersebut. Misalnya, guru ingin mengunggah buku elektronik ke dalam library yang ke dalam edmodo.
Gambar 1: Menunggah file ke library
b) Membuat catatan
Gambar 2: Membuat catatan Dengan edmodo, seorang guru dapat membuat catatan tentang pembelajaran. Dapat pula mengunggah video yang menarik tentang pembelajaran, sehingga dapat menambah motivasi siswa dalam belajar.
Gambar 3 : Mengunggah video
6
c) Membuat pengumuman Pada fitur ini, dalam pembelajaran dapat digunakan sebagai alat penyampaian
pengumuman,
seperti
pengumuman
jadwal
ujian,
pengumuman pengumpulan tugas dan sebagainya.
d) Membuat penugasan Penugasan merupakan salah satu fitur yang membedakan Edmodo dengan jejaring sosial lain. Melalui fitur ini guru dapat memberikan tugas pada siswa dengan batasan waktu pengumpulan tugas, bahkan memberi penilaian pada tugas tersebut.
Gambar 4: Gambar Penugasan
e) Membuat quiz - Multiple choice quiz Munurut Munthe (2009:115), tes multiple choice adalah butir soal atau tugas yang jawabannya dipilih dari alternatif yang l ebih dari dua. Dengan fitur multiple choice quiz ini, telah disediakan kolom untuk soal dan pilihan jawaban yang memungkinkan. Jumlah pilihan jawaban dapat diatur sesuai dengan kebutuhan.
7
Gambar 5 : Bagan membuat multiple choice quiz Contoh soal multiple choice quiz:
Gambar 6: Contoh soal multiple choice quiz
Gambar 7: Contoh jawaban multiple choice quiz -
True-false quiz
Sama hal nya dengan multiple choice quiz, kita hanya perlu mengubah tipe quiz yang akan diberikan. Kemudian, kita dapat membuat soal benar-salah. Menurut Arifin (2009: 135), bentuk soal
8
benar salah adalah pernyataan yang mengandung dua kemungkinan jawaban, yaitu benar atau salah. Pada edmodo, telah disediakan pilihan jawaban untuk yang benar dan yang salah, seperti yang dapat dilihat pada gambar dibawah:
Gambar 8: True-false quiz -
Short answer quiz
Menurut Arifin (2009: 145), soal pada short answer quiz berupa suatu kalimat bertanya yang dapat dijawab dengan singkat, berupa kata, prase, nama, tempat, nama tokoh, lambang, dan lain-lain.
Gambar 9: Short answer quiz -
Fill in the blank quiz
Menurut Arifin (2009: 146), soal bentuk melengkapi (fill in the blank) dikemukakan dalan kalimat yang tidak lengkap.
Gambar 10: Fill in the blank quiz
f) Membuat penilaian Pada fitur penilaian, guru dapat secara langsung memberi nilai pada tugas yang telah diposting sebelumnya.
9
Gambar 11: Membuat Penilaian Edmodo menyediakan suasana belajar dan mengajar menjadi lebih menyenangkan, siswa lebih mandiri tanpa melupakan standar pengukuran keberhasilan siswa. Tidak dapat dipungkiri, siswa akan meyukai belajar dengan social network ini, dan ketika siswa merasa senang keinginan mereka untuk
mengatasi materi baru dan sulit akan meningkat. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun semangat siswa untuk belajar. KESIMPULAN
Kesimpulan yang dapat ditarik dari penulisan ini adalah selain dengan cara mengajar konvensional, guru juga dapat menggunakan edmodo sebagai pendukung dalam proses pembelajaran. Hal ini sebabkan oleh fitur-fitur yang ada dalam edmodo mendukung untuk proses pembelajaran. Dengan menggunakan edmodo sebagai pendukung pembelajaran, dapat membuat siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar. SARAN
Disarankan kepada pihak terkait, khususnya guru dan pemerhati pendidikan untuk memaksimalkan pemanfatan social network untuk pembelajaran siswa.
10
DAFTAR PUSTAKA
------. 2012. Largest Countries on Facebook. (http://www.checkfacebook.com/ , diakses tanggal 6 Desember 2012). Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Depdiknas. (2006). Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Depdiknas. Ekawati, Estina & Tamimuddin , M. 2011. Ekspektasi Pemanfaatan Online Social Network Dalam Pembelajaran. Jurnal Edukasi matematika, Vol 2, 270-277. Munir. 2010. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta. Munthe, Bermawi. 2009. Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara.
11
