APLICA TUS CONOCIMIENTOS Responde en tu cuaderno: ¿por qué se haba de un ato en e proceso coon!"ador europeo durante e s!#o $I$ que c!rcunstanc!as contr!bu%eron a este !nterre#no& % ¿qué proceso contr!bu%' c ontr!bu%' a despertar nue(a)ente e !nterés de os europeos por a coon!"ac!'n % por qué % hac!a qué cont!nente se en*oc'& Las potencias coloniales actuaron con mayor decisión en este período, donde se llevó a cabo la colonización de África (salvo en el caso de Etiopía, que opuso resistencia a los intentos de conquista de Italia) y de diversas regiones de sia y del !acífico" #acia $%$& se puede considerar que la red colonial mundial se 'abía cerrado en torno al planeta, ya que la mayoría de los países africanos eran colonias europeas" El Imperio ritnico continuaba siendo 'egemónico, caracterizndose por su e*tensión y con ms diversidad geogrfica" +estacando luego rancia, -lgica, lemania, !ortugal, Estados .nidos y /apón como potencias coloniales"
+ obser(a e cuadro super!or % co)enta en case sus conten!dos: ¿en cuantas *rases h!st'r!cas d!(!de e proceso de coon!"ac!'n europeo % que caracter!"a a cada una de eas&, El proceso colonizador de la Europa moderna comenzó en el siglo 01 y puede dividirse en dos fases2 $&$3 'asta $4552 Etapa caracterizada por la 'egemonía de Europa occidental, con Espa6a y !ortugal, que se e*pandieron por las Indias orientales y m-rica" $455 'asta la II 7uerra 8undial2 +e los países europeos, es 7ran reta6a quien toma la iniciativa, seguida por rancia, en la e*pansión de Europa 'acia sia, África y el !acífico"
-La pr!)era etapa coon!"adora .s!#os $/ a $I$0: 9e caracteriza por la carecía de un patrón lógico desde un punto de vista geogrfico, ya que apuntaba ms bien a una motivación económica, originada por la necesidad de encontrar una nueva ruta 'acia oriente en busca de especias y recursos" E*isten así tres tipos de dominio territorial, considerando el tipo de control que se e:erce sobre -ste2 ;oncesiones2 apoleónicas o en el periodo inmediatamente posterior (siglo 0I0)" Los ingleses perdieron parte de sus posesiones en Estados .nidos, tras la Independencia
en $??@A sin embargo, 7ran reta6a continuó siendo una importante potencia colonial" dems de controlar la India, conservaba por razones estrat-gicas algunas de las colonias que 'abía ocupado durante las guerras europeas, tales como ;anad, el cabo de uena Esperanza y ;eiln" BLa 9egunda ase +el ;olonialismoB La se#unda etapa coon!a puede d!(!d!rse en dos per!odos: +esde $4$3 'asta $445 apro*imadamente $445 'asta $%$&2 Las potencias coloniales actuaron con mayor decisión en este período, donde se llevó a cabo la colonización de África (salvo en el caso de Etiopía, que opuso resistencia a los intentos de conquista de Italia) y de diversas regiones de sia y del !acífico" #acia $%$& se puede considerar que la red colonial mundial se 'abía cerrado en torno al planeta, ya que la mayoría de los países africanos eran colonias europeas" El Imperio ritnico continuaba siendo 'egemónico, caracterizndose por su e*tensión y con ms diversidad geogrfica" +estacando luego rancia, -lgica, lemania, !ortugal, Estados .nidos y /apón como potencias coloniales
-LA 1ESCOLONI2ACI3N.na vez finalizada la segunda guerra mundial ($%&$ a $%&3) las colonias comenzaron a despertar de su letargo" ;omenzó a desarrollarse un creciente sentimiento de conciencia nacional, lo que se sumaba al declive de la influencia política y militar del vie:o continente como elemento 'egemónico (debido a que el mundo posee dos polos2 la .C99 socialista vDs EE.. capitalistaA ambas anticolonialistas), ya no e*iste :ustificación moral para los imperios (es deber de los ms fuertes encargarse de los destinos de los ms d-biles, lo que no se traduce en educación y protección, sino en dominación y retraso económico de los colonizados), todas estas situaciones que contribuyeron al inicio del proceso de descolonización, que se e*tendió 'asta la d-cada de los ?5" 8uc'as antiguas colonias 'an definido el colonialismo como un sistema de e*plotación que las potencias ms fuertes imponían a las ms d-biles y que ocasionaba una situación de atraso económico, así como conflictos raciales y culturales, en las zonas colonizadas" El colonialismo suele entenderse con una connotación negativa, pues muc'as veces tras la buena intención de sacar a los pueblos del atraso, no primas ms que intereses económicos por apropiarse de sus recursos y materias primas, :unto con controlar sus territorios y someter laboralmente a su población" 9umado a esto se da el 'ec'o que, en caso de conflicto por parte de la potencia colonizadora, es deber de la colonia prestar ayuda, cual relación de vasalla:e medieval entre el se6or feudal y el siervo" -La ucha contra a Teor4a de a 1ependenc!a finales de la d-cada de $%35, la ;omisión Económica para m-rica Latina (;E!L) realizó diversas investigaciones para e*plicar el subdesarrollo económico y social que e*perimentaban numerosos zonas que sufren los países Fperif-ricosG (naciones 'istóricamente e*plotadas en busca de materias primas y recursos por las grandes metrópolis) como zonas dependientes de los países FcentralesG (quines son los ms industrializados"
9e basa en la lógica económica de encontrar zonas que provean de materias primas baratas que una potencia dominante adquiría, para luego manufacturarlas y e*portarlas a las mismas zonas a altos precios" ;omo las zonas colonizadas carecen de recursos y tecnologías idóneas para poder traba:ar sus propias materias primas y transformarlas en productos manufacturados, a fin de satisfacer sus propias necesidades, debían recurrir a pr-stamos internacionales, que se traducían en una deuda e*terna que afectaba a toda la población, generando así un círculo vicioso de dependencia y subdesarrollo económico" !ara romper el círculo es necesario crear conciencia a nivel local y generar iniciativas que logren cambiar las costumbres económicas, a fin de lograr el salto entre ser productores de materias primas y llegar a ser e*portadores de productos manufacturados" El proceso obviamente es lento, pero es la base para salir del subdesarrollo y la dependencia"
Recap!tua con tu curso % docente caracter4st!cas de as dos pr!)eras *ases de a coon!"ac!'n europea % re)e)ora aque cont!nente se !n(oucr' % de qué )anera, $&$3 'asta $4552 Etapa caracterizada por la 'egemonía de Europa occidental, con Espa6a y !ortugal, que se e*pandieron por las Indias orientales y m-rica" $455 'asta la II 7uerra 8undial2 +e los países europeos, es 7ran reta6a quien toma la iniciativa, seguida por rancia, en la e*pansión de Europa 'acia sia, África y el !acífico"
En tu cuaderno de*!ne e tér)!no !)per!a!s)o to)ando en cuenta sus dos acepc!ones ue#o e5p!ca a reac!'n entre éste % a e5pos!'n de)o#r6*!ca europea, •
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El !)per!a!s)o es una actitud adoptada por un estado para pretender colocarse por encima de otros estados o comunidades" El imperialismo moderno suele referirse a la actitud de algunas potencias, principalmente europeas, desde la Edad 8oderna 'asta el proceso de descolonización tras la 9egunda 7uerra 8undialA y ms específicamente, incluso con el nombre Era del Imperialismo, utilizado por la 'istoriografía, al periodo que va de $4?$ a $%$%, en que se produ:o una verdadera carrera para construir imperios, principalmente con el llamado reparto de África" ese periodo se refieren dos de los te*tos ms importantes que fi:aron el concepto2 Imperialism, a study , de #obson, y El imperialismo, fase superior del capitalismo , de Lenin" El imperialismo se puede entender como el dominio que e:ercen las naciones ms poderosas sobre otras ms d-biles" !ero generalmente se denomina imperialismo al proceso de e*pansión económica que tuvo lugar en Europa a mediados del siglo 0I0, sobre todo a partir de $4?5, y -ste fue conocido como imperialismo librecambista" +urante este periodo, muc'os países europeos, especialmente 7ran reta6a, se e*tendieron, primero de forma no oficial y ms tarde ane*ionando territorios y formando colonias en África, sia y el !acífico" Esta e*pansión fue consecuencia de la
b=squeda fuera de Europa de mercados y materias primas para la revolución industrial y se dio 'asta el comienzo de la !rimera 7uerra 8undial, en $%$& y permanecieron sus vestigios 'asta la descolonización, en los a6os @5"
En tu cuaderno resu)e as doctr!nas e5pans!on!stas .!)per!a!stas0 de os pa4ses )enc!onados en a ecc!'n % co)enta ue#o con tu curso desde una perspect!(a cr4t!ca, •
La Doctrina Monroe sintetizada en la frase Hm-rica para los americanos, fue elaborada por /o'n Juincy dams y atribuida a /ames 8onroe en el a6o $4K y anunciada el K de diciembre del mismo a6o" +irigida principalmente a las potencias europeas con la intención de que los Estados .nidos no tolerarían ninguna interferencia o intromisión de las potencias europeas en m-rica" La frase toma su sentido dentro del proceso de imperialismo y colonialismo en el que se 'abían embarcado las potencias económicas de esos a6os" 9e presentó como defensa de los procesos de independencia de los países sudamericanos" 9in embargo, se produ:eron igualmente intervenciones europeas en asuntos americanos como por e:emplo la ocupación espa6ola de la Cep=blica +ominicana entre $4@$ y $4@3, el bloqueo de barcos franceses a los puertos argentinos entre $4% y $4&5, el establecimiento de Inglaterra en la costa de la 8osquitia, en >icaragua, y la ocupación de las Islas 8alvinas por parte de 7ran reta6a en $4"
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El proteccionismo es el desarrollo de una política económica en la que, para proteger los productos del propio país, se imponen limitaciones a la entrada de similares o iguales productos e*tran:eros mediante la imposición de aranceles e impuestos a la importación que encarezcan el producto de tal suerte que no sea rentable" La política proteccionista 'a conocido distintos periodos de auge y decadencia" +e forma general, en situaciones de economía de guerra o de autarquía, el proteccionismo se aplica de manera ta:ante" En situaciones de crisis económica, ciertos niveles de protección a los propios productos evita una caída fulminante de precios y el consiguiente descalabro de alg=n sector de la economía nacional"
En #rupos or!entados por su docente7 !n(est! Len a h!stor!a de cana de Pana)6 % e proceso de !ndependenc!a de este ant!#uo departa)ento coo)b!ano e5pon#as os resutados en una )esa redonda resatando a !nter(enc!'n de estados un!dos en a)bos hechos, El ;anal de !anam es un canal de navegación, ubicado en !anam, en el punto ms angosto del istmo de !anam, entre el 8ar ;aribe y el oc-ano !acífico" Inaugurado el $3 de agosto de $%$&, 'a tenido un efecto de amplias proporciones al acortar la distancia y tiempos de comunicación marítima, produciendo adelantos económicos y comerciales durante casi todo el siglo 00" !roporciona una vía de trnsito corta y relativamente barata entre estos dos grandes oc-anos, 'a influido en alg=n grado sobre los patrones del
comercio mundial, 'a impulsado el crecimiento en los países desarrollados y les 'a dado a muc'as reas remotas del mundo el impulso bsico que necesitan para su e*pansión económica" Estados .nidos y ;'ina son los principales usuarios del ;anal" La 'istoria del ;anal de !anam se remonta a los primeros e*ploradores europeos en m-rica, ya que la delgada fran:a de tierra, el Istmo de !anam, constituye un lugar idóneo donde crear un paso para el transporte marítimo entre el
¿8ué potenc!a o#ro adue9arse de a )a%or parte de terr!tor!o a*r!cano& ¿cu6 de eas #o"o de as )a%ores (entaas #eo#r6*!cas % porque& ¿8ué bene*!c!os e hub!era reportado a #ran ;reta9a un!r os < e5tre)os de 6*r!ca por )ed!o de un *errocarr!& Las =ltimas d-cadas del siglo 0I0 vieron el inicio de la ocupación europea del territorio africano" El momento 'istórico del imperialismo abarca propiamente el período que va de la ;onferencia de erlín por el reparto de las reas de influencia comercial en África, en $44&O43, 'asta la 9egunda 7uerra 8undial ($%% O$%&3) momento que sienta las bases para la liberación africana" El período consta de tres fases2 la primera alcanza 'asta la !rimera 7uerra 8undial ($%$& O$%$4) en que se consolidaron los modelos de e*plotación, la segunda fase corresponde al período de entre 7uerras, con el auge de nuevos modelos coloniales, en la tercera fase, que puede denominarse ya de liberación, las luc'as anticoloniales y el auge del neocolonialismo marcan un período de desigual duración dependiendo de la región" 'ora bien, debe comprenderse, en un anlisis completo, el momento que arranca con la independencia de 9udam-rica a finales del 01III y principios del 0I0" Pstas condicionaron :unto con los movimientos abolicionistas la supresión del trfico de personas esclavizadas por parte de 7ran reta6a, que se erigió en centinela de las costas africanas y en promotora de tratados internacionales con reinos africanos y países europeos" En torno a la segunda d-cada del siglo 0I0 la mayor parte del trfico de personas esclavizadas 'abía sido formalmente proscrito por las potencias europeas, sin embargo Espa6a y !ortugal seguían ampliamente interesadas, y participaban de un modo no declarado en el trfico debido a las economías agrícolas de sus dominios de ultramar, de
modo que el criminal comercio no decayó 'asta la segunda mitad del 0I0" La venta:a política y marítima adquirida por 7ran reta6a en las costas africanas tuvo como consecuencia la vitalización de sus e*pediciones de reconocimiento" lentados por sociedades geogrficas y misionales el interior del continente se les fue abriendo cada vez ms" !ero sólo dos descubrimientos fundamentales, proporcionarn a los europeos la llave definitiva de las puertas interiores de ÁfricaA el uso de la quinina y la ametralladora"
In(est!#a a h!stor!a de cana de Sue" % co)enta ue#o en case su !)portanc!a co)erc!a % #eoestraté#!ca, +esde tiempos muy le:anos, 'ubo sue6os, y tal vez alguna acción en tiempo de los faraones, de unir el 8ar Co:o con el 8editerrneo" En $435 se 'abilitó el servicio ferroviario entre le:andría y el 8ar Co:o, con lo que al costo de un doble trasbordo, se a'orraba la vuelta por el ;abo de uena Esperanza" En $43&, con fuerte oposición de los ingleses, ernando de Lesseps obtiene, gracias al apoyo de la emperatriz de rancia Eugenia de 8onti:o, esposa de >apoleón III (familias emparentadas), concesión por %% a6os para construir y operar el canal, que inicia en $43% con fondos aportados por franceses y egipcios proyecto del ingeniero austriaco loís >egrelli, y se terminar en $4@% con gran boato (KK m de anc'o en el fondo, y 34 m" en la superficie, con 4 m" de calado)" Mraba:aron $,3 millón de egipcios, de los que $K3"555 murieron durante la obra" En $4?3 Inglaterra compró la parte a los egipcios, 'aciendo pi- en la zona del canal, en $44K aportaron tropas para custodiarlo, y en pocos a6os, lo ocuparon" En $%3@, >asser lo nacionalizó, con lo que el imperialismo ingl-s quedó muy debilitado" En $%@?, la guerra de los seis días lo inutilizó, y en $%?3 se reabrió" #oy cala &3 pies" La bella ciudad egipcia de !ort 9aid sobre el 8editerrneo, con medio millón de 'abitantes, es el puerto de entrada y lugar de abastecimiento y acceso de prcticos obligatorios, en la punta norte, al oeste de la boca del canalA allí 'ay dos largos rompeolas, y boyas de amarre como para que los buques en espera tomen dos por proa y dos por popa como para resistir cualquier temporal" l este de esta boca, est !ort ouad, una ciudad menor" 7amal bdel >asser ($%$4Q$%?5)" Estadista egipcio que, partiendo de unos orígenes 'umildes, llegó a ser presidente del país ($%3@Q$%?5) y el líder político ms influyente en el mundo rabe de su -poca" • •
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El ;anal de 9uez fue construido en $4@% por el franc-s erdinand de Lesseps" 9e calcula que por lo menos $K5"555 traba:adores murieron durante su construcción" El canal se e*tiende $%K Rms" entre el 8ar 8editerrneo y el 8ar Co:o" Miene un anc'o de 55 metros en su punto ms estrec'o"
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En $%33, poco antes del conflicto, cerca de dos tercios del petróleo europeo se transportaba por el canal" ctualmente, alrededor del ?,3S del comercio marítimo pasa por el canal" En K553, ms de $4"555 buques navegaron por -l"
¿8ué caracter4st!ca de 6*r!ca )ot!(o a conqu!sta coon!a de sus terr!tor!os % cuando % porque se o*!c!a!"o su reparto& ¿En qué época penetraron os br!t6n!cos en a !nd!a % porque& ¿1e qué )anera ad)!n!straron !n!c!a)ente e terr!tor!o cuando % porque ca)b!aron su estrate#!a de do)!nac!'n& El África subsa'ariana, una de las =ltimas regiones del mundo en gran parte sin afectar por el Nimperialismo informalN y la N civilizaciónN, tambi-n resultaba atractiva para las potencias europeas por razones económicas y raciales" +urante una -poca donde la balanza comercial de 7ran reta6a mostraba un creciente d-ficit, con los mercados continentales encogi-ndose y cada vez ms proteccionistas debido a la 7ran +epresión entre los a6os $4? y $4%@, África ofrecía al Ceino .nido, lemania, rancia y otros países un mercado abierto del que se cosec'aría un gran e*cedente2 un mercado que comprara ms de la metrópoli de lo que vendía en total" K El Ceino .nido, al igual que la mayoría de los otros países industriales, 'abía empezado a tener un desfavorable balance de comercio (que era contrarrestado, de todos modos, por el ingreso de las inversiones de sus colonias)" +ebido a que el Ceino .nido se desarrolló como la ms importante nación posindustrial del mundo, los servicios se convirtieron en un importante sector de su economía" Las e*portaciones financieras, como se mencionó, mantenían a la economía del Ceino .nido en pie, especialmente las inversiones capitales fuera de Europa, particularmente para el desarrollo de mercados abiertos en África (predominantemente asentamientos coloniales), el 8edio
9iendo un poder industrial en crecimiento que le pisaba los talones al Ceino .nido, a=n no 'abía tenido la oportunidad de controlar territorios e*tra continentales, principalmente debido a su tardía unificación, su fragmentación en varios estados, y su falta de e*periencia en navegación moderna" Esto cambiaría ba:o el liderazgo de ismarcR, quien implementó la Weltpolitik (política mundial) y, despu-s de disponer las bases del aislamiento de rancia con la alianza entre lemania y el Imperio ustro'=ngaro y ms tarde con la Mriple lianza con Italia, e*igió la ;onferencia de erlín que fi:ó las reglas para un control efectivo de los territorios e*tran:eros" El e*pansionismo alemn conduciría al !lan Mirpitz, implementado por el lmirante von Mirpitz, quien tambi-n abogaría los +ecretos de lota en $4%4, atractivo en una luc'a armada con el Ceino .nido" !ara $%$&, los +ecretos le 'abían dado a lemania la segunda fuerza naval en el mundo (apro*imadamente &5S ms peque6a que la 8arina Ceal ritnica)" +e acuerdo con von Mirpitz, esta agresiva política naval estaba respaldada ms por el !artido >acional Liberal de lemania que por los conservadores, demostrando que los principales sostenes del imperialismo de las naciones europeas eran las crecientes clases burguesas"
¿Cu6 *ue a !)portanc!a de a !nd!a para #ran ;reta9a& ¿8ué nue(o t!po de #ob!erno se !)panto en ea a part!r de =>?@ % en que rad!co su é5!to& En $43? y $434 se produ:o una rebelión armada de los #indues contra la dominación britnica del subcontinente en la mayor parte del >orte y ;entro de la India" La guerra dio fin al r-gimen de la ;ompa6ía ritnica de las Indias izamat a su regencia" !oco despu-s la ;ompa6ía inició una vigorosa tarea de e*pansión para lograr el control de toda la India" En $4&3, la ;ompa6ía 'abía logrado e*tender su control sobre la provincia de 9ind' tras una sangrienta campa6a b-lica" En $4&4 tuvo lugar la 9egunda 7uerra ngloQ9iR' y la ;ompa6ía logró el control de !un:ab tambi-n" En $43 el líder 8arat'a, >ana 9a'ib fue despo:ado de sus títulos y de su pensión" En $43& erar fue ane*ada al dominio de la ;ompa6ía" En $43@ el estado de Tad'D
mane:ar piezas de artillería" En $4?? la Ceina 1ictoria tomó el título de Emperatriz de la India siguiendo el conse:o del c-lebre !rimer 8inistro en:amin +israeli" a'dur 9'a' fue condenado por traición y e*iliado a Cang=n, donde falleció en $4@K, finalizando de esta forma la dinastía 8ogol" %5 a6os despu-s de finalizada la rebelión, India consiguió su independencia de 7ran reta6a"
;IORABIAS: /ICTORIA I: La reina 1ictoria (Londres, K& de mayo de $4$% Q Isla de Vig't, KK de enero de $%5$) fue Ceina del Ceino .nido y de Irlanda desde la muerte de su tío paterno, 7uillermo I1 del Ceino .nido, el K5 de :unio de $4?, 'asta su propia muerte el KK de enero de $%5$, y la primera Emperatriz de la India desde el $ de enero de $4?? tambi-n 'asta su muerte" La reina 1ictoria es tatarabuela de la reina Isabel II del Ceino .nido, el rey /uan ;arlos I de Espa6a y de su consorte la reina 9ofía de 7recia, la reina 8argarita II de +inamarca, el rey ;arlos 01I 7ustavo de 9uecia y el rey #arald 1 de >oruega " Ceinó durante casi @& a6os, siendo el suyo el reinado ms largo de la 'istoria de 7ran reta6a" El reinado de 1ictoria estuvo marcado por la gran e*pansión del Imperio ritnico" La Era 1ictoriana Qcomo se denominó a su reinadoQ estuvo caracterizada por la Cevolución Industrial, un período de cambios significativos a nivel social, económico y tecnológico en el Ceino .nidoA estos cambios acabaron por consolidar al Ceino .nido como la primera potencia de su -poca" 1ictoria, cuya ascendencia era casi e*clusivamente alemana (e*cepto por su antepasado, 9ofía de #annover , descendía tambi-n por línea femenina de /acobo 1I de Escocia y I de Inglaterra), y fue la =ltima monarca de la ;asa de #annover " 9u 'i:o y sucesor, Eduardo 1II, pertenecía a la ;asa de 9a:oniaQ;oburgoQ7ot'a
;ENAMIN 1ISRAELI2 (nacido en Londres el K$ de diciembre de $45& y muerto el $% de abril de $44$ en ;urzon 9treet, Londres), conocido tambi-n como conde de eaconsfield o lord eaconsfield fue un político, !rimer 8inistro del Ceino .nido y escritor britnico" #i:o del escritor y erudito Isaac +WIsraeli, en:amín +israeli formaba parte de una familia tradicional :udía sefardí de origen italiano, sus antepasados de 'ec'o 'abían sido e*pulsados de Italia en $&%K (si bien +israeli fue bautizado al nglicanismo a la edad de $ a6os)" en:amín +israeli sería conocido tambi-n con el apodo +izzy por sus seguidores" en:amín +israeli 'a sido descrito por sus biógrafos como un 'ombre que amaba las reuniones sociales, los gustos caros y la ropa de moda" 8uc'os de sus adversarios lo atacaron con dureza por sus e*cesos, que incluyeron ms de alguna aventura con mu:eres casadas" 9e le consideraba un NdandyN que vestía estrafalariamente" Los gustos caros de +israeli y algunos desafortunados negocios lo llevarían a ser permanentemente perseguido por los acreedores, los cuales logró eludir en gran medida por su facilidad de penetrar los círculos sociales, gracias a sus publicaciones" +israeli mostró siempre la cualidad de ser agradable y e*tremadamente culto lo que le gran:eó simpatías de, entre otros, >apoleón III y la familia Cot'sc'ild, amistades que
resultarían sumamente =tiles tanto en lo referente a solucionar sus problemas económicos como a su carrera política"
OSEPD CDAM;ERLAIN: ($4@Q$%$&), fue un influyente empresario y político britnico, defensor del imperialismo en política e*terior y de la reforma social en política interior" ue el padre de usten ;'amberlain ($4@O$%?) y >eville ;'amberlain ($4@%O$%&5)" >ació en Londres el 4 de :ulio de $4@, y comenzó a traba:ar en el negocio familiar a los diecis-is a6os" +os a6os despu-s se trasladó a irming'am, donde sus prósperas fbricas le permitieron retirarse a los 4 a6os siendo ya rico" Inició su carrera política en $4? al ser elegido alcalde de irming'am" 8ientras desempe6aba este cargo, se llevó a cabo la demolición y reconstrucción de los barrios ba:os y el ayuntamiento asumió la administración y distribución de la red de gas y agua" ;'amberlain fue elegido miembro del !arlamento como candidato del !artido Liberal britnico en $4?@" ;uatro a6os despu-s se le nombró 8inistro de ;omercio del segundo gabinete de Villiam ETart 7ladstone, donde su reciente inter-s por la política imperialista le llevó a abogar por un estatuto de autonomía parcial para Irlanda" 9in embargo, su proyecto no fue aceptado ni por 7ladstone ni por los irlandeses, de modo que ;'amberlain dimitió" 8s tarde pasó a ser nombrado 8inistro de las ;olonias en el gabinete conservador del nuevo !rimer 8inistro, Cobert 7ascoyneQ;ecil, tercer 8arqu-s de 9alisbury" ;'amberlain fue un importante defensor de reformas sociales en política interior como reformas en la educación o la defensa de la Ley sobre Seguro Laboral de Accidentes de $4%?" 9in embargo, acabó destacando principalmente como un gran defensor de los intereses imperialistas britnicos, especialmente en 9udfrica, cuya gestión inmediatamente antes de la 9egunda 7uerra de los óer ($4%%Q$%5K) fue duramente criticada por algunos sectores y alabada por otros" ;uando la guerra terminó, sentó un precedente al visitar personalmente las colonias de 9udfrica como 8inistro de suntos E*teriores y felicitar a Cobert adenQ!oTell, m*imo '-roe de la batalla" Las medidas que adoptó posteriormente en materia colonial tenían por ob:eto estrec'ar los vínculos económicos del Imperio ritnico, pero su programa que proponía poner fin a la tradición de libre comercio, resultó muy impopular"
¿C')o crees que a*ecto a Ae)an!a e Ita!a e hecho de poseer )enos coon!as que Branc!a % ran ;reta9a&7 ¿Por qué habr6 s!do tan !)portante ara as nac!ones !)per!a!stas apoderarse espec!a)ente de !sas& 7ran reta6a formó el mayor imperio colonial de la -poca" El imperio britnico agrupaba en $%$& el K5 S de la superficie de la Mierra y el K3 S de la población mundial" 9us colonias estaban repartidas por todos los continentes, muc'as localizadas en puntos estrat-gicos fundamentales (7ibraltar, 9uez, 9ingapur, #ong Xong) que convertían a 7ran reta6a en due6a de las rutas marítimas mundiales" La India fue la colonia principal a causa de su gran variedad de riquezas, como t-, especias y algodón" !ara asegurar la ruta 'acia la India, los britnicos se 'icieron con el
control de 9uez y Egipto, y para protegerla frente al avance ruso y franc-s conquistaron territorios en sia" En África, 7ran reta6a avanzó desde el sur, desde su colonia de El ;abo, 'acia el norte, intentando enlazar con Egipto mediante un corredor continuo vertical" Este inmenso imperio se completaba con la posesión de ;anad y de gran parte de
Co)para as caracter4st!cas de !)per!a!s)o estadoun!dense con e europeo e !dent!*!ca s!)!!tudes o d!*erenc!as, El imperialismo europeo est íntimamente relacionado con el de Estados .nidos" El imperialismo europeo se manifestó en la imposición de su cultura a sus antiguas colonias, siendo ms profunda en el continente americano" los indígenas se le obligó adoptar la religión cristiana y el idioma de los conquistadores, teniendo igual suerte los negros secuestrados de África y llevados a m-rica como esclavos" =n así, alguna parte de la sociedad civil de los países latinoamericanos se 'a resistido a buena parte de esa culturización, aunque la clase dirigente se siente europea" En el caso de los Estados .nidos, el imperialismo cultural puede verse refle:ado en lo impuesto por el cine de #ollyTood, que intenta Namericanizar N a las poblaciones de otros países por medio de fílmicas en donde prima la diversión al arte cinematogrfico en sí" En dic'as películas se muestran ideales de la cultura estadounidense, creando estereotipos en las culturas y forma de ser de las personas del resto de los países del mundo" En otros medios de comunicación como la televisión o la m=sica, la influencia estadounidense se e*presa en que buena parte de los programas televisivos emitidos en el mundo son producidos en Estados .nidos" +e igual forma, la m=sica estadounidense en g-neros como el rocR y el pop es la ms escuc'ada" Es lo que ranRfurt denominaba NIndustria Cultural N, donde se impone un sentido naturalizado de la producción cultural de los países poderosos 'acia los países dependientes" .nido a la producción de cultura, los países en vía de desarrollo incorporan pautas y patrones culturales a trav-s de los símbolos presentados por el imperialismo cultural"
