jurnal minat dan motivasi belajara siswaDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Angket MotivasiFull description
angket motivasiDeskripsi lengkap
Instrumen MotivasiFull description
Full description
Full description
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
angketFull description
Kisi-kisi Angket Minat Siswa Terhadap Pelajaran FisikaDeskripsi lengkap
angket media belajarFull description
Angket Minat dan Bakat SDN Sarakan IIFull description
Angket Motivasi Belajar SiswaDeskripsi lengkap
Angket Minat dan Motivasi Belajar siswa pada Pembelajaran IPA
Mata Pelajaran : IPA
Sekolah
: ……………………………
Hari/tanggal
Kelas
: ………..
: ………………
Petunjuk
1. Pada kuesioner ini terdapat 30 pernyataan. Pertimbangkan baik-baik setiap pernyataan dalam kaitannya dengan pembelajaran IPA yang ada di sekolahmu. Berilah jawaban yang benar benar cocok dengan pilihanmu.. 2. Pertimbangkan setiap pernyataan secara terpisah. Jawabanmu jangan dipengaruhi oleh jawaban terhadap pernyataan lain. 3. Catat responmu pada lembar jawaban yang tersedia, dan ikuti petunjuk-petunjuk lain yang mungkin diberikan berkaitan dengan lembar jawaban. 4. Pilihan jawaban yang diberikan tidak akan mempengaruhi nilai apapun. Terima kasih.
No.
Pernyataan
1.
Bagi saya, pelajaran IPA menarik dan menyenangkan
2.
Saya selalu hadir setiap pelajaran IPA
3.
Saya selalu memperhatikan penjelasan yang diberikan guru selama pembelajaran IPA
4.
Saya sering merasa bosan di tengah-tengah pembelajaran IPA
5.
Saya sering melamun di dalam kelas
6.
Guru membuat suasana tegang ketika pembelajaran berlangsung
7.
Keberhasilan dalam pembelajaran IPA tergantung diri saya sendiri
8.
Pembelajaran IPA memberikan banyak kepuasan bagi saya
9.
Saya senang bekerja dalam pembelajaran ini
10.
Saya merasa puas dengan apa yang saya peroleh dari pembelajaran ini.
11.
Saya puas dengan evaluasi yang dilakukan oleh guru dibandingkan dengan penilaian saya sendiri terhadap kinerja saya.
Tanggapan Ya
Tidak
12.
Isi pembelajaran ini sesuai dengan harapan dan tujuan saya.
13.
Untuk mencapai tujuan saya, penting bagi saya untuk berhasil dalam pembelajaran ini.
14.
Guru menggunakan bermacam-macam teknik mengajar yang menarik.
15.
Rasa ingin tahu saya sering kali tergerak oleh pertanyaan yang dikemukakan dan masalah yang diberikan guru pada materi pembelajaran ini.
16.
Saya harus bekerja keras agar berhasil dalam pembelajaran IPA
17.
Saya bertanya bila belum mengerti dengan penjelasan yang diberikan oleh guru
18.
Saya selalu mengerjakan tugas IPA yang diberikan oleh guru
19.
Saya mempelajari kembali materi IPA yang telah diberikan guru di sekolah
20.
IPA merupakan pelajaran yang abstrak
21.
Materi IPA sulit dipahami
22.
Materi Biologi dan Fisika diajarkan secara terpisah
23.
Saya tidak melihat hubungan antara isi pelajaran ini dengan sesuatu yang sudah saya ketahui
24.
Terdapat cerita, gambar atau contoh yang menunjukkan kepada saya bagaimana manfaat materi pembelajaran ini bagi beberapa orang.
25.
Tugas-tugas latihan pada pembelajaran ini terlalu sulit.
26.
Jumlah pengulangan pada pembelajaran ini kadang-kadang membosankan saya.
27.
Isi dan gaya tulis pada pembelajaran ini memberi kesan bahwa isinya bermanfaat untuk diketahui.
28.
Kalimat umpan balik setelah latihan, atau komentar-komentar lain pada pembelajaran IPA ini, membuat saya merasa mendapat penghargaan bagi upaya saya.
29.
Pembelajaran IPA di sekolah tidak relevan dengan kebutuhan saya
sebab sebagian besar isinya tidak saya ketahui. 30.
Saya dapat menghubungkan isi pembelajaran IPA ini dengan hal-hal yang telah saya lihat, saya lakukan, atau saya pikirkan di dalam kehidupan sehari-hari.
