Nama
: Nadhirotur Rohmaniyah
NPM
: 12330016
Kelas
: 7A
ANALISIS JURNAL PENDIDIKAN
NAMA
: Nur
JUDUL
:
Khoiri, N. Hindarto, ulhadi
“ PENGEMBANG PENGEMBANGAN AN PERANGKA PERANGKAT T PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS
LIFE
SKILL UNTUK MENINGKATKAN MINAT KEWIRAUSAHAAN SISWA ”.
PERM PERMASA ASALA LAHA HAN N :
!alam "anduan K#P yan$ di%eluar%an oleh &NP, %uri%ulum untu% !'M('!)&, MP'M# MP'M#s' s'MP MP)&, )&, MA'MA MA'MA'M 'MA)& A)&,, MK'M MK'MAK AK da"at da"at memasu memasu%%a %%an n "endid "endidi%a i%an n %e*a% %e*a%a" a"an an hidu hidu". ". Atas dasa dasarr itu, itu, +ai% +ai% se%o se%olah lah orm ormal al mau" mau"un un nonnon-o orm rmal al memi memili% li%ii %e"entin$an %e"entin$an untu% men$em+an$ men$em+an$%an %an "em+elaaran "em+elaaran +erorientasi %e*a%a"an hidu" hidu" (life skill /. /. &er+a$ &er+a$ai ai media media telah telah menyiar% menyiar%an an "entin "entin$ny $nyaa "enera" "enera"an an dan "endid "endidi%a i%an n life life skill skill dalam "roses "endidi%an. Masih san$at sedi%it $uru yan$ memili%i "emi%iran +aha masih ada hal yan$ le+ih "entin$ dari"ada se%edar nilai ulan$an yan$ sem"urna s em"urna dan %e+erhasilan men$ha"al isi +u%u. Ke$iatan yan$ +ersiat "ra%ti%al dan im"lementati masih san$at aran$ ditemui. e"erti *ontoh se+a$ian $uru isi%a yan$ hanya mementin$%an nilai yan$ di"erolehnya dari"ada %emam"uan sisanya untu% menera"%an ilmu isi%a terse+ut di %ehidu"an nyata sehari-hari. Hal ini menye+a+ menye+a+%an %an +anya% +anya% sisa sisa yan$ yan$ terdo%t terdo%trin rin oleh oleh "endid "endidi%a i%an n +erori +erorient entasi asi hasil hasil %o$niti dan +u%an "ada "ra%ti% atau "si%omotori%nya u$a. ehin$$a di"erlu%an adanya "enelitian dalam "em+elaaran. Pem+elaaran isi%a san$at di"erlu%an a$ar sisa memili%i %emam"uan +er"i%ir untu% da"at dimanaat%an dalam %ehidu"an sehari-hari. Ma%a dila%u%an "enelitian yan$ +er+asis lie s%ill a$ar sisa nantinya memili%i %emam"uan dalam men$hada"i %ehidu"an sehari-hari setelah selesai dari +an$%u se%olah. Atas dasar uraian di atas, "ermasalahan dalam "enelitian ini adalah: 1/ +a$aimana "en$em+an$an "eran$%at "em+elaaran isi%a +er+asis life skill untu% menin$%at%an minat
%eirausahaan,
2/
+a$aimana
"enin$%atan
minat
%eira-usahaan
sisa
setelah
men$$una%an "eran$%at "em+elaaran isi%a +er+asis life skill , 3/ +a$aimana %etuntasan +elaar sisa %eti%a men$$una%an "eran$%at "em+elaaran +er+asis life skill?
METODE PENELITIAN
:
Metode yan$ di$una%an dalan "enelitian ini adalah metode "enelitian "en$em+an$an. HASIL DAN PEMBAHASAN
:
Penelitian "en$em+an$an didahului den$an studi "endahuluan +eru"a studi "usta%a, studi em"iri% meli"uti %aian %ondisi aal terhada" o+ye% "enelitian melalui o+serasi, terutama terhada" %ondisi sisa, $uru isi%a serta asilitas "enunan$ dan "roses "em+elaaran. elanutnya dila%u%an analisis %e+utuhan o+e% studi dan dila%u%an "enyusunan "eran$%at "em+elaaran. elanutnya "en$em+an$an "eran$%at "em+elaaran dila%u%an den$an ha%i%at +aha isi%a se+a$ai sains yan$ men*a%u" "rodu%, "roses dan si%a". &erdasar%an analisis %e+utuhan dihara"%an hasil "enelitian da"at mem+eri%an %ontri+usi terhada" %e$iatan +elaar men$aar di se%olah. Peran$%at "em+elaaran isi%a +er+asis life skill yan$ di%em+an$%an yaitu lem+ar %era sisa dan ren*ana "em+elaaran. (ntstrumen yan$ di$una%an untu% men$am+il data "enelitian yaitu lem+ar o+serasi dan an$%et minat %eirausahaan. Kemudian "eran$%at "em+elaaran dan instrument yan$ di$una%an untu% "enentuan alidasi. e+elum dila%sana%an ui*o+a la"an$an, diada%an pre-test minat irausaha "ada dua %elas su+ye% "enelitian untu% men$etahui homo$enitas res"onden dalam hal minat irausaha sisa serta se+a$ai +ahan "em+andin$ terhada" %eadaan minat irausaha sesudah men$i%uti "em+elaaran, hasil pre-test minat irausaha sisa dari %edua %elas su+ye% "enelitian. &erdasar%an data terlihat +aha rata-rata minat %eirausahaan sisa "ada %elom"o% %ontrol antara se+elum dan sesudah "em+elaaran relati sama yaitu dalam %ate$ori *u%u" sehin$$a "enin$%atan minat irausaha sisa ter$olon$ rendah den$an nilai rata-rata $ain 0.1 &erdasar%an hasil pre-test dan pos-test dari %elas e%s"erimen dida"at%an data "enin$%atan minat %eirausahaan sisa se+a$ai +eri%ut. Hasil pre-test dan pos-test. &erdasar%an data terlihat +aha rata-rata mnat irausaha sisa "ada %elom"o% e%s"erimen antara sesudah dan se+elum "em+elaaran relati +er+eda se+elum "em+elaaran rata-rata minat irausaha sisa men*a"ai 47,56 den$an rata-rata %riteria *u%u". !an setelah "em+elaaran menin$%at menadi 4,61 dalam %ate$ori san$at tin$$i.
SIMPULAN
:
Pemanaatan Peran$%at "em+elaaran isi%a +er+asis life skill dalam "roses "em+elaaran telah menye+a+%an "roses "em+elaaran menadi le+ih hidu" dan unsur-unsur life skill sisa mun*ul dalam a%tiitas "roses terse+ut, Pemanaatan "eran$%at "em+elaaran +er+asis life skill da"at menin$%at%an minat %eirausahaan sisa. Pen$$unaan "eran$%at "em+elaaran isi%a +er+asis life skill mam"u menin$%at%an minat %eiraushaaan sisa den$an tida% men$$an$$u %etuntasan +elaar sisa.
ANALISIS JURNAL PEMINATAN
NAMA
: (ndhah
JUDUL
:
“
MEDIA
PENERAPAN
PEMBELAJARAN
Permatasari
MIND
MAPPING
PROGRAM
PADA
MODEL
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK
MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KELAS XI.A2 SMA NEGERI 4 SURAKARTA”.
PERMASALAHAN :
Pada ha%i%atnya hasil +elaar isi%a meru"a%an %esadaran murid untu% mem"eroleh %onse" dan arin$an %onse" isi%a melalui e%s"lorasi dan e%s"erimentasi, serta %esadaran murid untu% menera"%an "en$etahuannya untu% meme*ah%an masalah yan$ dihada"i dalam %ehidu"annya sehari-hari. !en$an demi%ian san$at di+utuh%an "roses "enerusan "emahaman %onse"-%onse" isi%a. 8uru isi%a %elas 9( menyam"ai%an materi serin$%ali den$an metode *eramah. Hal ini menye+a+%an sisa menadi %uran$ termotiasi dalam "em+elaaran %arena merasa +osan. Penelitian ini +eru"aya untu% men$analisis masalah yan$ ada dan menemu%an solusi +a$aimana menin$%at%an motiasi dan hasil +elaar sisa lalu menemu%an "em+elaaran yan$ ee%ti dan eisien tan"a men$uran$i inti yan$ se+enarnya. a%ni den$an men$$una%an media Mind Mapping Program "ada model "em+elaaran ;#), da"at meran$san$ %ea%tian dalam +elaar dan menin$%at%an "emahaman sisa tentan$ materi yan$ diaar%an.
METODE PENELITIAN
:
Penelitian yan$ dila%u%an meru"a%an "enelitian tinda%an +er+asis %ola+orati. Metode yan$ di$una%an adalah Mind Ma""in$. MODEL PENELITIAN
:
;A) #=A;H(N8 AN! )=ARN(N8 ;#)/ HASIL DAN PEMBAHASAN
:
&erdasar%an "enelitian yan$ telah dila%sana%an ma%a da"at di%etahui "enera"an media mind ma""in$ den$an model "em+elaaran ;#) "ada sisa %elas 9(.A2 MA Ne$eri
? ura%arta tahun "elaaran 2012'2013 da"at menin$%at%an motiasi dan hasil +elaar sisa terhada" isi%a. Penin$%atan motiasi +elaar sisa ditunu%%an den$an sema%in antusiasnya sisa dalam men$i%uti "roses "em+elaaran yan$ ter+u%ti den$an analisis lem+ar o+serasi motiasi +elaar sisa selama "enelitian +erlan$sun$, sedan$%an "en$uasaan %onse" materi sisa ditunu%%an "ada %eter*a"aian Kriteria Ketuntasan Minimal KKM/ "ada mata "elaaran isi%a. Pem+elaaran den$an "enera"an media mind ma""in$ den$an model "em+elaaran ;#) meru"a%an *ara "em+elaaran yan$ ee%ti dan eisien untu% di$una%an dalam "roses "em+elaaran. Hal ini di%arena%an +anya%nya metode yan$ ter*an$%u" di dalamnya sehin$$a $uru da"at den$an mudah memilih metode mana yan$ "alin$ *o*o% ditera"%an untu% "eserta didi%, u$a sesuai den$an materi yan$ a%an diaar%an, dan u$a untu% mem+iasa%an sisa untu% +e%era di dalam %elom"o%. >ntu% mem+an$un "emahaman sisa tentan$ materi yan$ diaar%an, di$una%an ;#) sehin$$a sisa a%an memahami suatu materi +erdasar%an "en$etahuan yan$ mere%a %etahui dalam %ehidu"an sehari-hari %arena +elaar a%an le+ih +erma%na i%a sisa men$alami hal-hal yan$ di"elaarinya. SIMPULAN
:
1. Penera"an Media Mind Mapping Program Pada Model Pem+elaaran Contextual Teaching ang Learning ;#)/ >ntu% Menin$%at%an Motiasi &elaar isi%a isa 2. Penera"an Media Mind Mapping Program Pada Model Pem+elaaran Contextual Teaching ang Learning ;#)/ >ntu% Menin$%at%an Hasil &elaar isi%a isa
