RAMIRO GALINDO POEMA 4
Es la mañana llena de tempestad en el corazón del verano. Como pañuelos blancos de adiós viajan las nubes, el viento las sacude con sus viajeras manos. Innumerable corazón del viento latiendo sobre nuestro silencio enamorado. Zumbando entre los árboles, orquestal y divino, como una lengua llena de guerras y de cantos. iento que lleva en rápido robo la !ojarasca y desv"a las #ec!as latientes de los pájaros. iento que la derriba en ola sin espuma y sustancia sin peso, y $uegos inclinados. %e rompe y se sumerge su volumen de besos combatido en la puerta del viento del verano. &ablo &ablo 'eruda 'eruda a lo largo de este poema poema e(presa e(presa sentimenter sentimenteros os y describe describe un panorama $resco y de verano, recurriendo principalmente a la e(altación del viento. )a palabra viento se convierte en una repetición constante en el poema, pues se repite y se describe muc!o esta palabra. palabra. )a in#uencia del viento sobre el ánim ánimo o del del auto autorr es nota notabl ble, e, pues pues re#e re#eja ja el ambi ambient ente e tran tranqu quil ilo o y los los sentimi sentimient entos os alienan alienantes tes que el yo l"rico l"rico e(pr e(presa esa !acia !acia esa paz interna interna y e(terna e(terna de silencio silencio y de verano en el ambiente ambiente de su amor. amor. &or lo tanto el tema principal es la in#uencia del viento sobre el amor* y la idea principal es la in#uencia del viento sobre el amor del autor representa la convicción de calma y ambiente per$ecto +romántico para amar. En el primer párra$o párra$o el autor e(presa e(presa el ámbito de pleno verano +corazón +corazón de verano, pero al mismo tiempo indica una -tempestad +Es la mañana llena de tempestad en el corazón del verano., se puede evidenciar una contradicción, pues se entiende como tempestad una tormenta enorme de lluvia y al mismo tiempo, en el verso siguiente, alude al verano que se contradice totalmente con la lluvia. )o que &ablo 'eruda quiere e(presar es un d"a nada usual, un d"a $uer $uera a de lo com/n com/n y e(tr e(trao aord rdin inari ario. o. 0 bien bien quie quiere re indi indica carr una disc discusi usión ón +tempestad, a media temporada del verano. En los dos versos siguientes !ay la e(istencia de una metá$ora de las nubes con los pañuelos blancos de adiós en donde tambi1n se aprecia la e(istencia de una prosopopeya y la presencia del viento +Como pañuelos pañuelos blancos de adiós adiós viajan las nubes. )a prosopopeya del viento in$unde la idea de su aleatoriedad y $ortaleza, t"pico de las brisas del verano. El yo l"rico recurre a las contradicciones y a las prosopopeyas para e(altar las propiedades del viento y señalar un d"a nada usual de verano.
El tercer párra$o inicia con un tono en1rgico, el cual se mantiene en su transcurso, esta gran energ"a e(presa la vida que el viento tiene, pues el yo po1tico se re2ere al corazón del viento, señala que tiene muc!a vida y que esa vitalidad es la que in#uye sobre su silencio enamorado, el cual es t"pico en &ablo 'eruda. Con$orme avanza el tercer párra$o el yo l"rico e(alta al viento y alude nuevamente a las prosopopeyas del viento y algunas metá$oras3 +Zumbando entre los árboles, orquestal y divino, como una lengua llena de guerras y de cantos. En estos versos se puede apreciar la presencia del viento y su variación, es decir, indican viento $uerte y un viento d1bil* por medio del adjetivo -orquestal y el sustantivo -guerras podemos deducir un viento $uerte, brusco que -zumba en los árboles, y mediante el adjetivo -divino y -canto podemos evidenciar que !abla acerca de un viento d1bil, pac"2co y tranquilo. Estas variaciones del viento a su vez e(presan los cambios de !umor del poeta que, al igual que el viento, se tornan violentos o tranquilos. Este párra$o produce en el lector una sensación de relajamiento, ya que concurre a la imaginación de un d"a caluroso +de verano y ventoso +$resco en el que las nueves se desplazan en un vaiv1n !ipnótico que produce paz y calma. 4ay que notar que a di$erencia de sus demás poemas, &ablo 'eruda en este no describe al crep/sculo ni a la noc!e, sino al d"a, un d"a de verano que es en donde 1l es $eliz con sus recuerdos y su imaginación. En la misma tercera estro$a se comprueba la e(istencia de un viento $uerte, ya que menciona el adjetivo -rápido y al sustantivo -robo para e(presarlo. Esto !ace pensar el inicio de una tempestad, la cual se entiende como una tempestad de sentimientos iniciados con el yo l"rico para con su amada. %i bien el viento $ue e(altado al inicio del poema y visto como algo que positivo para el auto, en los dos /ltimos versos del tercer párra$o se aprecia al viento como algo negativo ya que3 -desv"a las #ec!as latientes de los pájaros, donde las #ec!as latientes de los pájaros quiere e(presar los sentimientos mutuo de pasión que es o$uscado por el viento +tempestad. %e evidencia nuevamente la desesperación que &ablo 'eruda e(presa por la larga ausencia de su amada +silencio, tambi1n concibe la soledad y tristeza. En los versos 56, 57 y 58 se distinguen un a repetición de la conjunción -y, que provoca una lectura rápida y más apasionada, as" como tambi1n acent/a los verbos y sustantivos a los que acompaña. En todo el poema tambi1n se aprecia la contante repetición de la palabra iento, que produce la idea de una e(altación al viento. En la /ltima estro$a se e(presa la tempestad de la que el yo l"rico mencionó al principio, !ace alusión a que el viento es tan $uerte que incluso -la derriba en ola sin espuma y sustancia sin peso, y $uegos inclinados, menciona el art"culo -la lo que da a entender que se re2ere a una 2gura $emenina llena de -tempestad, esto e(presa la brusquedad y lo m"stico sin sentido de alguna con$usión entre el poeta y su amada. 9 2nalmente menciona que todo vuelve a la realidad, a seguir igual, el mismo silencio, la misma timidez, el mismo viento del verano.
En conclusión, lo que realmente quiere e(presar &ablo 'eruda con este poema es una tempestad de sentimientos en el que in#uye muc!o el viento, el cual representa la variación de !umores y sentimientos entre el yo po1tico y su amada. :ambi1n recurre a la e(altación del viento en un d"a de verano, para e(presar la tranquilidad y el silencio del panorama en el que se encuentra y que el viento combinado con el verano $orma. El viento es utilizado com/n recurso para abordar el tema de un amor impetuoso y ligeramente correspondido.
