Análisis de Motivación Motivación de la Película Película los Sustitutos
Introducción La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar, mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo. Hoy en día es un elemento importante en la administración de personal por lo que se requiere conocerlo, y más que ello, dominarlo, sólo el grupo de personas estará en condiciones de formar una cultura sólida y confiable. Actualmente cuan en los diferente grupos de personas, y existe la motivación, los resultados se pueden ver salir a corto plazo como se muestra en la película Los suplentes, en esta película surgen una serie de cadenas de motivación en las que salen beneficiadas diferentes personas del elenco. Todas la personas, por cada cosa que realicen tienen un impulso o algo que los motive como se mostrara en el siguiente análisis motivacional. Objetivo Analizar la película los sustitutos con base al tema de motivación expuesta en la clase de gerencia de recursos humanos Objetivos Específicos
Destacar las diferentes partes de la película donde se muestre algo referente a la motivación. Analizar lo casos de motivación con base a la teoría de motivación expuesta en la clase.
Ciclo Motivacional Antes de empezar con los diferentes puntos conozcamos unos conceptos que son de importancia para el análisis que se emprenderá a continuación Concepto de Motivación El concepto motivación es difícil de definir, puesto que se ha utilizado en diferentes sentidos. De manera amplia, motivo es aquello que impulsa a una persona actuar de determinada manera o por lo menos que origina una propensión hacia un comportamiento específico. Este impulso a actuar puede provocado un estímulo externo proviene del ambiente o puede ser generado internamente en los procesos mentales del individuo. En este aspecto, motivación se asocia con el sistema de cognición del individuo. Krech, Crutchfield y Ballachey explican que "los actos del ser humano son guiados por su conocimiento (lo que piensa, sabe y prevé)". Sin embargo, preguntarse por qué actúa de ésta o de aquella manera corresponde al campo de la motivación. La motivación se explica en función de conceptos como fuerzas activas e impulsoras, traducidas por palabras como deseo y rechazo. El individuo desea poder, estatutos y rechaza el aislamiento social y las amenazas a su autoestima. Además, la motivación establece una meta determinada, cuya consecución representa un gasto de energía para el ser humano". En lo que atañe a la motivación, las personas son diferentes: las necesidades varían de individuo a individuo y producen diferentes patrones de comportamiento. Los valores sociales y la capacidad individual para alcanzar los objetivos también son diferentes. Además, las necesidades, los valores sociales y las capacidades del individuo varían con el tiempo. No obstante esas diferencias, el proceso que dinamiza el comportamiento es más o menos semejante en todas las personas. En otras palabras, aunque varíen los patrones del comportamiento en esencia el proceso que los origina es el mismo para todas las personas. Definimos la motivación como la voluntad de ejercer altos niveles de esfuerzo para alcanzar las metas organizacionales, voluntad que está condicionada por la capacidad que tiene ese esfuerzo para satisfacer alguna necesidad individual. En tanto que la motivación general se ocupa del esfuerzo para alcanzar cualquier
meta, limitaremos este enfoque a las metas organizacionales, con el fin de que se refleje nuestro interés particular en el comportamiento relacionado con el trabajo. Los tres elementos clave de nuestra definición son el esfuerzo, las metas organizacionales y las necesidades Tipos de motivación La motivación la podemos dividir en 2: motivación intrínseca y en extrínseca Motivación Intrínseca Este tipo de motivación surge del sujeto y obedece a motivos internos Actualmente no hay una teoría para explicar el origen o los elementos de la motivación intrínseca. Pero se dice que es intrínseca, cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo, demostrando siempre superación y personalidad en la consecución de sus fines, sus aspiraciones y sus metas. Definida por el hecho de realizar una actividad por el placer y la satisfacción que uno experimenta mientras aprende, explora o trata de entender algo nuevo. Aquí se relacionan varios constructos tales como la exploración, la curiosidad, los objetivos de aprendizaje, la intelectualidad intrínseca y, finalmente, la motivación intrínseca para aprender. Podemos dividir la motivación intrínseca en dos subgrupos que mencionaremos a continuación: ■
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Motivación Intrínseca hacia la realización: En la medida en la cual los individuos se enfocan más sobre el proceso de logros que sobre resultados, puede pensarse que están motivados al logro. De este modo, realizar cosas puede definirse como el hecho de enrolarse en una actividad, por el placer y la satisfacción experimentada cuando uno intenta realizar o crear algo. Motivación Intrínseca hacia experiencias estimulantes: Opera cuando alguien realiza una acción a fin de experimentar sensaciones (por ejemplo. placer sensorial, experiencias estéticas, diversión y excitación).
Ciclo motivacional El ciclo motivacional comienza cuando surge una necesidad, fuerza dinámica y persistente que origina el comportamiento. Cada vez que aparece una necesidad esta rompe el estado de equilibrio del organismo y produce un estado de tensión, insatisfacción, inconformismo y desequilibrio que lleva al individuo a desarrollar un comportamiento o acción capaz de descargar la tensión y liberarlo de la
inconformidad y del desequilibrio. Si el comportamiento es eficaz, el individuo satisfará la necesidad y por ende descargara la tensión provocada por aquella. Una vez satisfecha la necesidad, el organismo retorna a su estado de equilibrio anterior y a su manera de adaptación al ambiente En el ciclo motivacional descrito anteriormente, la necesidad se ha satisfecho. Una vez satisfecha la necesidad, deja de ser motivadora de comportamiento, puesto que ya no causa tensión o inconformidad. Las etapas del ciclo motivacional son las siguientes: ■
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Homeostasis: Es decir, en cierto momento el organismo humano permanece en estado de equilibrio. Estímulo: Es cuando aparece un estímulo y genera una necesidad. Necesidad: Esta necesidad (insatisfecha aún), provoca un estado de tensión. Estado de tensión: La tensión produce un impulso que da lugar a un comportamiento o acción. Comportamiento: El comportamiento, al activarse, se dirige a satisfacer dicha necesidad, acá se alcanza el objetivo satisfactoriamente.
Satisfacción: Si se satisface la necesidad, el organismo retorna a su estado de equilibrio, hasta que otro estimulo se presente. Toda satisfacción es básicamente una liberación de tensión que permite el retorno al equilibrio homeostático anterior. Comunicación. Las personas no viven aisladas ni son autosuficientes, pues se relacionan continuamente con otras personas o con sus ambientes mediante la comunicación, La comunicación implica transferencia de información y significado de una persona a otra; es el proceso de trasmitir información y compresión de una persona a otra. Es la manera de relacionarse con otras personas a través de datos, ideas pensamientos y valores. La comunicación une a las personas para compartir sentimientos y conocimientos. Una comunicación implica transacciones entre las personas. Toda comunicación necesita al menos dos personas la que envía un mensaje y la que lo recibe. Una persona sola no puede establecer comunicación, puesto que el acto de comunicarse sólo puede completarse cuando existe un receptor. Podemos definir el término comunicación como: el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten
un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Cabe destacar que tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales que sean del entendimiento de quien emite el mensaje como de quien recibe el mensaje y lo procesa". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta. El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a l a comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. Para complementar lo anterior es primordial conocer el proceso de comunicación en las relaciones interpersonales por lo cual (Bergeron1983) define el proceso “de acuerdo con el viejo adagio de que “una imagen vale muchas veces mil palabras “por lo que, presentamos un esquema que ilustra los principales elementos constitutivos del proceso general de la comunicación. Análisis de La película con respecto a la Teoría En la mayor parte de las escenas que se tomaron de la película, lo que muestra una clara representación del ciclo motivacional que conocemos actualmente. Escena #1 La primera escena que analizaremos es: “Cuando el entrador Jimmy McGinty acepta crear el equipo de suplentes, el pone las diferentes condiciones para aceptar iniciar la labor, el presidente del equipo Edward O'Neil acepta estas condiciones, entre esas es tener el control absoluta del equipo, sin intromisiones” En esta escena se expones dos términos muy importantes de la motivación, los cuales son la motivación intrínseca y el ciclo motivacional, la motivación intrínseca surge ya que al entrenador Jimmy McGinty le gusta entrenar a los equipos de futbol americano, en el momento en que Edward O'Neil le ofreció que formara el equipo y al mismo tiempo lo entrenara, el vio eso como una gran oportunidad para cerrar con broche de oro su carrera, aparte de este impulso interno que el
tubo para aceptar este reto, inicio un ciclo motivacional, este ciclo que el inicio es global de una lazo de tiempo determinado (el tiempo está limitado por la duración de la huelga de jugadores y de si los jugadores de respuesta ganan o no los partidos), Jimmy McGinty se encontraba en un estado de homoestasis, es decir su organismo estaba en un estado de equilibrio, en el momento que el acepto el recto empezó a reunir sus jugadores para así ir avanzando en cada una de las etapas hasta lograr la satisfacción. En las diferentes escenas de la película, se desenvuelven las demás etapas, pero al final cuando Falco logra que el equipo gane el campeonato, él llega a un estado de satisfacción, con un ego alto por la labor que logro con el equipo de suplentes que el formo. Escena #2 La siguiente escena: “ Llegada de falco por primera vez al entrenamiento, todos se le quedan viendo, y entre ellos mismos se dijeron que ahora si van en enserio con el partido.”. En los grupos de personas para que funciones tienen que tener un líder, este líder es el que se tiene que encargar de motivar al personal en las buenas y en las malas, Falco en el momento que entro al estadio por primera vez, todos los integrantes del equipo vieron en él un líder dispuestos a motivarlos y además logra una placer en común, “el de ganar el campeonato ”. Esta satisfacción la desean cada una de los que están en el aquí, la satisfacción de tener el trofeo en las manos. Pero los integrantes del grupo están consiente de que tiene etapas muy difíciles que pasar para poder llegar al punto de conformidad que desean en sus corazones. Cada uno de los integrandes del equipo inicio un ciclo que se ira desarrollando con el pasar del del tiempo y las jugadas que se presentaran. Escena #3 “ Cuando están en el entrenamiento, Daniel Batema derriba por segunda vez a falco, solo porque el rojo es lo atrae para atacar, cuan está en el suelo el entrenador se le arrima y le indica que debería de alegrarse de que el este en el equipo.” En esta escena se representan dos temas muy importantes de la motivación, el primero es la comunicación y el segundo es la motivación. Se presenta un caso muy directo de la comunicación, cuando Falco le dice a Daniel que a él no lo tiene que derribar, pero al mismo tiempo se presenta un sentimiento de áni mo, ya que Daniel en sus adentros sabe que falco es el líder que a ellos, y lo motiva para
demostrarle que él es capaz de cumplir cualquier reto que se le exponga (motivación extrínseca). La comunicación es un factor muy importante como líder de un equipo, porque si el cómo líder del equipo, no utiliza una técnica de comunicación adecuada con los integrantes, podría ocasionar un disgusto por parte de algunos de los miembros del equipo, Falco con una buena comunicación y motivación puede lograr un gran incremento en el rendimiento de su jugadores. Escena #4 “ Cuando la capitana de las porristas Annabelle Farrell, está viendo c oreografías, todas estas muchachas que están dando lo mejor de sí para entrar a formar parte de las porristas” Es de todo ser humano querer participar en las diferentes actividades, muchas de estas personas son motivadas por muchas cosas, por ejemplo: dinero, fama, popularidad, sobresalir entre los demás, entre otras. Muchas de estas jóvenes que fueron a demostrar sus habilidades, tienen la aspiración de poder e ntrar al equipo de porristas, aquí se presenta una clara motivación extrínseca, ya que todos están ahí ganar algo en particular. También para muchas de esta jóvenes signi fica un acto de superación, ya que el trabajo que tiene es mucho inferior al que están pretendiendo como porrista, a estas personas les surge una motivación desde lo mas adentro de ellas para dar lo mejor de si y de esa manera poder entrar al equipo, aunque al final de las presentaciones las que entraron a formar el equipo fueron las que menos dieron esfuerzo, ya que fueron las que no asieron el ridículo. Escena #5 “ Falco está en el estadio visualizando el partido, en ese momento llego el entrenador y este le dijo que si el sabia liderar y ganarse el respecto del equipo, podían llegar muy lejos, además falco le pregunto qué “Porque”, el entrenador le respondió que él veía dos personas la que es y la que será ” Ser el líder de un equipo y al mismo tiempo motivarlo es muy difícil, una persona que esta a la cabeza, tiene que liderar con muchos aspectos, entre esos aspectos están el de saber que hoy es una persona pero maña será otra, este líder día con día que pasa tiene que idear técnicas para mantener el equipo siempre unido y motivado, ya que una persona que no este motivada podría echar a perder los planes, todos como equipo tiene una meta, la de ganar el campeonato, en unas escenas adelante en la película se demuestra que cuan cambia de quarterback de Falco por Martel, Martel en su mente tiene la idea de que pierdan, ya que el quiere
que reintegren los demás jugadores originales del equipo. Quedo demostrado de que el no es un buen líder para el equipo de los suplentes. Escena #6 “ Antes de empezar el primer partido, Jimmy McGinty le dice a los jugadores que en ese momento iban a salir a jugar un partido de verdad como profesionales. Y que son un equipo.” Una charla motivacional, antes de salir a jugar el partido, el entrenador a todos juntos le dice que son un equipo, y además van a salir a jugar un partido de a verdad, como profesionales. En estas situación uno como persona en el cuerpo de ellos le surge un sentimiento de motivación, tienen ese impulso que les surge desde adentro para lograr se los ganadores de ese partido. Aquí en cada uno de los jugadores tenemos presente el ciclo motivacional lo podemos desglosar de la siguiente manera: Homeostasis: cuando todos están dentro del baño, todos están tranquilos, pero en ese momento saben que van a jugar como profesionales, que tienen que dar lo mejor de sí, aquí pasan al siguiente estado. Estímulo: las palabras de su entrenador, encienden esa chispa en el interior de cada uno de los jugadores. Los activa para que den lo mejor de sí en el partido. Necesidad: cada uno de los que incorpora el equipo, tiene la necesidad de ese placer interno de ganar el partido y así saber que son profesiones en futbol. Estado de tensión: este estado de tensión lo tienen cada uno de los jugadores durante todo el partido, durante este tiempo ellos están esperando el resultado final. Comportamiento: cada una de la jugadas que realizan cada integrante del equipo es lo que los lleva más cerca de lograr ser los campeones en ese partido. Satisfacción: han ganado el partido, lograron la meta, están felices, llegan nuevamente a un estado de equilibrio. En este mundo existe mellones de formas de sentirse satisfechos, en esta película la principal satisfacción es cada vez que ellos ganan un partido de futbol. Escena #7
“ Cuando están en medio del primer partido, falco pierde el balón, entonces el entrenador motiva a Daniel Batema para que recupere el balón ” Aquí se presenta un tipo de motivación extrínseca, ya que Daniel tenía que recuperar el balón, el entrenador para motivar a Daniel se aprovechó de una cualidad de Daniel, que es la violencia. Daniel al entrar al campo de juego, llevaba en si tanta energía combinada con motivación para recuperar el balón, Que en cuestión de segundo recupero el balón y salió del campo. El ciclo que se representa es el siguiente: Homeostasis: Daniel está tranquilo, sentado en su banca. Estímulo: Perdida del balón por los demás compañeros. Necesidad: Recuperación del balón. Estado de tensión: El entrenador ve en Daniel la persona para recuperarlo, lo pone en un estado de tensión. ” como dicen los ticos… entre inyectado ” Comportamiento: entra con cierto grado de violencia a recuperar el balón, lo logra. Satisfacción: Lo logro. Recupero el balón. Se lo lleva al entrenador y este baja de revoluciones, ya que Daniel todavía esta inyectado, pero este ya regresa a su estado normal. Escena #8 “ La canción se vuelve un símbolo motivacional para el equipo, esta se demuestra en la cárcel, después de la pelea en el bar.” Todos en la cárcel están tristes porque fueron arrestados después de un tumulto en el bar, cuando están en la cárcel, Clifford Franklin, empieza a entonar la canción, la cual va motivando a cada uno de los jugadores para que se vayan uniendo al baile. Una canción provoco en todos un
Escena #9 “ Motivación de equipo cuando Falco llego al entrenamiento y por segunda vez le vuelcan la camioneta, entonces Jamal Abdul Jackson y Andre "Action" Jackson salieron a deferdelo, falco se sintió motivado para seguir dando lo mejor por el equipo.”
Escena #10 “En la reunión que hace falco en el grupo con el entrenador conmueve a todos con el ejemplo de arenas movediza”
Escena #11 “Falco pide en medio partido una reunión con el equipo donde pide que dejen pasar a Morris y en ese momento se ingenió una nueva jugada para derribarlo, esta jugada fue lanzar el balón pegárselo en la cabeza noquearlo y derribarlo. Esa nueva jugada le peermitio al entrenador inspirarse para meterlo en el libro de jugadas.”
Escena #12 “Las animadoras motivan al público para que estén con el equipo de falco . no solo al publico sino también al equipo de fénix que perdieron una jugada.”
Escena #13 “ Después del partido de fénix Falco fue al bar de las animadoras , se tira un traguito y cuando el se va retirando sintió la necesidad de de besarla , y por ende lo llevo al segundo paso”
Escena #14 “ La huelga en los que estaban el equipo de Washington, el coreback se salió de la misma y el dueño del equipo decidió que regresara para que fuera el coreback del último partido esto el dueño lo ve como motivación.”
Escena #15 “ Cuando lo entrevistan al entrenador en la primera parte del partido final, vuelve la motivación indicando que para poder ganar el partido se necesita CORAZON, falco interpreta que lo necesitan y llega al partido donde recibe el ánimo y apoyo de equipo.”
Escena #16 “ Antes de empezar el segundo tiempo en el campo el entrenador motiva a los jugadores indicándoles que ellos tienen algo que dalas no tiene, que para ellos no hay mañana ya que la huelga termina y por eso deben de dar mejor “ indicándoles que son muy peligrosos para ellos” por tal motivo.”
Escena #17 “ El equipo se motiva de nuevo con la llegada de Falco al partido, se siente motivados a ganar y dar todo lo mejor de ellos en el partido, también la animadoras se motivaron indicándolo con sonrisas y emoción por el partido.”
Escena #18
“ Casi para terminar el partido Falco anima a los jugadores diciéndoles que aunque estén casados y sientan que les duela todo hay que seguir y logra motivarlos para alcanzar lo que quieren, “ la gloria” les dice lo que les gusta para alcanzarlo.”
Escena #20 “ Con todo lo anteriormente mencionado ellos alcanzan lo que querían GANAR el partido… y obtienen lo esperado a pesar de presión y proceso llevado desde el momento en que fueron convocados , pero gracias a la buena motivación por parte del entrenador , corback y apoyo que se brindaron entre si se Obtuvo.”
