GALILEO GALILEI de Bertolt Brecht
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LOCALIZACIÓN
BERTOLT BRECHT (1898 - 1956) Poeta, director teatral y dramaturgo alemán, cuyo tratamiento original y distanciado de los temas sociales y de los experimentos revolucionarios ha influido enormemente en la creación y en la producción teatral moderna. Sus primeras obras muestran la influencia del expresionismo, el principal movimiento dramático de la época. En 1928, escribió un drama musical, era una cáustica sátira del capitalismo y se convirtió en el éxito teatral más importante de Brecht. Durante este periodo inicial de su carrera, Brecht dirigía a los actores y empezó a desarrollar una teoría de técnica dramática conocida como teatro épico. Rechazando los métodos del teatro realista tradicional, prefería una forma narrativa más libre en la que usaba mecanismos de distanciamiento tales como los apartes y las máscaras para evitar que el espectador se identificara con los personajes de la escena. Brecht consideraba esta técnica de alienación, la distanciación, como esencial para el proceso de aprendizaje del público, dado que eso reducía su respuesta emocional y, por el contrario, le obligaba a pensar. A causa de su oposición al gobierno de Hitler, Brecht se vio forzado a huir de Alemania en 1933. Fue durante esos años de exilio cuando produjo algunas de sus mejores obras, como La vida de Galileo Galilei (1938-1939), Madre Coraje y sus hijos (1941), que consolidaron su reputación como importante dramaturgo, y El círculo de tiza caucasiano (1944-1945).
GALILEO GALILEI
Brecht se consideraba a sí mismo un hombre de teatro que se había liberado de las tendencias del teatro expresionista para experimentar con nuevas formas. Quería mostrar que ese cambio no sólo era posible sino que era necesario. Su versátil empleo de la lengua y de las formas poéticas -lenguaje clásico mezclado con el habla del hombre de la calle, versos libres e irregulares- lo dirigió a sacudir la conciencia del público y a llevarlo de una pasividad acrítica a la reflexión y, esperanzadamente, a la acción. En 1948, Brecht volvió a Alemania, se estableció en Berlín Este y fundó su propia compañía teatral, el Berliner Ensemble. Fue una figura controvertida en la Europa del Este, ya que su pesimismo moral chocaba con el ideal soviético del socialismo realista. A lo largo de su vida escribió también varias colecciones de poemas, que, con sus obras de teatro, lo sitúan entre los más grandes autores alemanes.
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TEMA
2.1. TEMA PRINCIPAL: o Desmitificación a las Instituciones Religiosas. 2.2. TEMAS SECUNDARIOS: El Poder Superior prohíbe la verdad. o o La Poder de la Iglesia vs la Verdad Científica. La lucha por la verdad científica. o El Futuro de la Humanidad descansa en las mentes jóvenes. o El fin justifica los medios o
3.
PROCESO DE LA ACCIÓN
Primer acto: - En el cuarto de trabajo de Galilei entra Andreas, el hijo de la casera, está entusiasmado con los descubrimientos de Galilei. - Los conocimientos de Galilei hacen tambalear la concepción del Universo de Ptolomeo, que hasta ahora es considerado como válida. - Entra el Secretario de la Universidad. Galilei pide más dinero, la Universidad no quiere dárselo. - Galilei entrega a la Universidad el proyecto de un telescopio que fue entregado a él por Ludovico, con el fin de tener más dinero.
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Segundo acto: - En un acto solemne, Galilei entrega al Dux y a la Signoria su telescopio. - El Secretario de la Universidad se levanta y alaba el telescopio. - Virginia presenta a Ludovico a su padre, que le quiere felicitar. - El Secretario garantiza una subida de sueldo de 500 escudos. - Ludovico, reflexiona: “Ya empiezo a comprender ahora algo de lo que es la ciencia”
Tercer acto: - Por medio del telescopio, Galilei realiza descubrimientos en el cielo que demuestran el sistema de Copérnico. Prevenido por su amigo de las posibles consecuencias de sus investigaciones, Galilei manifiesta su fe en la razón humana. - El Secretario de la Universidad aparece repentinamente en el escenario y protesta sobre el fraude del telescopio. Cuarto acto: - Cosme, el Gran Duque de Toscana, de nueve años de edad, llega en compañía del Mariscal de Corte para ver, a través del telescopio de Galilei, la constelación que en su honor se ha denominado Medici. - Se produce una pelea entre los dos jóvenes (Cosme y Andreas) en torno a un juego de madera del sistema de Ptolomeo. El modelo se rompe. Andrés resulta vencedor en la pelea. - Galilei regresa a casa, y con los sabios del Gran Duque se reúnen. En vez de mirar a través del telescopio y convencerse, discuten con Galilei. Quinto acto: - Galilei, Virginia, la casera Sarti, lacayos, monjas y una mujer ocupan la calle. Pánico. La peste ha estallado. - Se procura mantener alejados los gérmenes de la peste con ruidos mágicos. Galilei se mofa. - Andrés vuelve procurando no ser visto y halla a Galilei en su trabajo, quien le aclara sus últimos descubrimientos sobre Venus. Sexto acto: - El Colegio Romano, un grupo de monjas y el astrónomo papal Petrus Clavius examina los experimentos de Galilei. - Galilei es declarado un hereje.
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Séptimo acto: - Los cardenales Belarmino y Barberini entran en conversación con Galilei. - Barberini sugiere a Galilei que sería mejor si se guardara su sabiduría para él. Galilei replica con la Escritura y exige que la verdad sea propagada. - Belarmino ve amenazado el rumbo del mundo, puesto que ahora se atribuyen a Dios las deficiencias astronómicas. Octavo acto: - Un monje visita a Galileo y le aconseja callar su teoría, porque ésta conmociona al universo. Pero después se queda como discípulo de Galilei. Noveno acto: - El advenimiento de un nuevo Papa, que es también científico, alienta a Galilei a proseguir con sus investigaciones sobre la materia prohibida. - Virginia prepara su boda con Ludovico. - Galilei, el monje y Andrés se ocupan en experimentos para determinar el peso específico del hielo. - Ludovico llega de visita y cuenta sobre la muerte del Papa; hay que contar con Barberini como sucesor. Galilei pone su esperanza en una mayor libertad de investigación bajo Barberini. Décimo acto: - Canto de Juglares Undécimo acto: - Galilei y Virginia, en una antesala del palacio de los Médici en Florencia. Vanni, propietario de una manufactura, se acerca a Galilei; se le hace responsable por los panfletos contra la Biblia, que hace unos días se vendían por todas partes - Vanni alaba mucho la toma de posición de Galilei por el progreso, y le previene al mismo tiempo de las intrigas de la Inquisición. Galilei espera al Gran Duque Cosme para entregarle su nuevo libro sobre los sistemas del universo. - Un cortesano comunica a Galilei que la Corte florentina no puede dar más largas al requerimiento de la Inquisición de que Galilei se presente ante ella en Roma. Duodécimo acto:
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- El Papa Urbano VIII, antes cardenal Barberini, está discutiendo con el cardenal inquisidor; pero conviene, difundir sus planisferios para la navegación, por razones económicas. Decimotercer acto: - Galileo Galilei revoca ante la Inquisición su teoría del movimiento de la Tierra - Andrés grita: “ Desgraciada es la tierra que necesita héroes” Decimocuarto acto: - Han pasado muchos años, Galilei vive en una casa de campo junto a Florencia, vigilado por la Inquisición. - De repente aparece Andrés, se encuentra de paso hacia Holanda. El espera poder trabajar allí científicamente, sin ninguna traba. Galilei le habla de sus Discursos y le descubre dónde se encuentra el escondrijo de su segundo trabajo, ya terminado. El rostro de Andrés se ilumina. - Él puede disponer del manuscrito si carga con la responsabilidad y se compromete a no descubrir la fuente. Decimoquinto acto: - En la barrera fronteriza juegan unos niños, que hablan de una bruja que vive por allí. - Andrés deja que los aduaneros controlen su equipaje, mientras él lee los Discorsi. Con Andrés, por tanto, se extiende la ciencia a otros países.
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ANÁLISIS
4.2. PERSONAJES A. GALILEO GALILEI: es un hombre de ciencia, que se dedica a la astrología, era testarudo, sabio, inteligente, etc. Vivía con su hija, su ama de casa y el hijo de esta que se llamaba Andrea, quién fue discípulo de él. Él fue un hombre que estaba dedicado devotamente a la ciencia y a descubrir la verdad sobre las cosas, y opinaba que todos los seres humanos tienen derecho a saber la verdad sobre las cosas que se investigan, porque cree que esto les traerá la verdad al pueblo y hará más felices y más fácil la vida de los humanos. B. ANDREAS: alumno, admirador e hijo del ama de casa de Galileo, lo ayuda en todo lo que Galileo le pide y es su fiel seguidor.
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C. SRA. SARTI: ama de casa de Galileo, busca la tranquilidad de Galileo y de su hijo, lo asiste en todo lo que necesita. D. LUDOVICO: En la historia comienza siendo un niño pequeño, que proviene de Holanda, su madre lo manda a conocer a Galileo para que sea su maestro y lo instruya en el arte de la Física debido a que ella creía que será muy importante para él. Gracias a él Galileo se entera de que en Holanda existe un artefacto compuesto por dos lentes y un cilindro de color verde, que se puede usar para ver a través de él cosas que se encuentra a mucha distancia, y que se vende en todas la calles. E. SAGREDO: Es un íntimo amigo de Galilei y lo acompaña durante la historia, él está presenta junto a Virginia cuando van ante el estrado a presentar el telescopio ante el Dux, y estudia junto a él la Luna, su forma y juntos se dan cuenta de que lo que decía Copérnico era verdad; era diferente a Galilei, era más cuidadoso y respetuoso con la iglesia sobre los nuevos descubrimientos , y tenía miedo siempre de ser un hereje y de contradecir a la iglesia, en un momento previene a Galileo de sus descubrimientos diciéndole que debe tener cuidado con lo que dice en las calles y con promulgar sus descubrimientos porque si no será castigado por la iglesia y trata de convencer a Galileo de que la iglesia no piensa con la razón y no modificarán sus pensamientos por el solo hecho de que lo que el plantea se puede ver a través del telescopio. F. PEQUEÑO MONJE: es un científico que al igual que Galilei se dedica a la matemática y a la astrología pero tiene un punto de vista diferente al de Galilei, el decide abandonar la ciencia cuando lee el decreto sobre los satélites de Júpiter, y se entera de los “peligros” que le traería a la humanidad el afán
desenfrenado de seguir investigando sobre estos hechos por eso decide renunciar a la astronomía, y se le plantea a Galilei los motivos que hacen que deba dejar de continuar trabajando.
5.
DIÁLOGO
El uso de la Prosa y cantos de juglares. Lenguaje cotidiano y real de los personajes, para crear conciencia, con uso de una poética original.
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6.
EL ESPACIO ESCÉNICO
La acción tiene lugar en la casa de Galileo, en un lugar de Florencia y en los diversos lugares que éste visita. Uso del espacio en niveles para dar una imagen visual de status intelectual.
