Actual Programacion Telar 2018-Antponio

CETPRO “BEATA MARIA ASUNTA”

ESPECIALIDA

:

CICLO

: Medio.

MÓDULO

: Operador

N° de HORAS

: 35 0

FECHA DE INICIO

: 12/03/18

FECHA DE TÉRMINO

:08/06/18

DISTRITO

: Huanca.

TELEFONO

: S/N

DIRECTOR

: Carlos

PROMOTORÍA

: Marleny Echeverry

DOCENTE

: Antonio Mamani Mamani

de Máquina a telar.

Campano Cornejo

HUANCA-CAYLLOMA-AREQUIPA-PERÚ 2018

CONTEXTUALIZACIÒN CONTEXTUALIZACIÒN DE LA L A UNIDAD DE COMPETENCIA CETPRO ESPECIALIDAD CICLO FECHA INICIO DIRECTOR

: Beata : Beata María Asunta : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR : Medio : 12 – 03 – 2018 : Carlos Campano Cornejo

UNIDAD DE COMPETENCIA

GRE/UGEL DURACIÒN MODULO

: Arequipa-Norte : Arequipa-Norte : 350 Hrs. : Operador de Máquina a Telar

FECHA TÉRMINO

: 08 – 06 - 2018

DOCENTE


MÒDULO OCUPACIONAL

DURACIÒN

Operador de Máquina a Telar

350 HORAS

Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene, control de calidad para su comercialización en el mercado. laboral

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

CAPACIDAD TERMINAL 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1 Acondiciona el aula de trabajo con criterio y responsabilidad res ponsabilidad.. Organiza el área de trabajo en el 1.2. Identifica el funcionamiento correcto de los telares y teniendo en cuenta taller, mantiene operativa los telares. las medidas de seguridad Aplica técnicas del ovillado y urdido 2.1. Identifica tipos de ovilladoras y opera con creatividad de los hilos 2.2. Conoce y aplica técnicas del urdido. Con responsabilidad. 3.1 Identifica los materiales para realizar los diagramas en papel milimetrado. Aplica técnicas para realizar, 3.2 Realiza los procedimientos de los diversos diagramas con creatividad. diversos diagramas. aplica técnicas para elaborar e laborar 4.1 Prepara y selecciona materiales para la ejecución de las operaciones prototipos o muestras. 4.2 Realiza los procedimientos de prototipos con control de calidad. Identifica los procesos para 5.1 Identifica los requisitos para constituir empresa. constituir empresa Identifica leyes, deberes y derechos 6.1 Conoce leyes, deberes y derechos laborales. laborales Utiliza terminología técnica en inglés 7.1 Lee, escribe y comprende vocabulario técnico en inglés.

8. Manipula el ordenador 9. Práctica

7.2 Describe las partes o elementos de un ordenador. ordenador.

HORAS

48 50 60 60 14 10 14 10 84

Pre-profesional. TOTAL

350 HORAS

DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO ESPECIALIDAD CICLO FECHA INICIO DIRECTOR

 



  

: Beata María Asunta : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR : Medio : 12 – 03 – 2018 : Carlos Campano Cornejo CONTENIDOS ESPECÍFICOS

ORGANIZACIÓN DELAS ÁREAS DE TRABAJO EN TALLER. Organización de las áreas de trabajo en taller. Equipo de telares: Partes del telar. o Sistema contra balanceo y armado regido. o Herramientas: Tijeras o Cinta métrica, o Accesorios: Juego de llaves. o Materiales: Diversas lanas, entre delgadas y gruesas. o Técnicas operativas para manejar los telares y equipo de urdideras.


: Arequipa-Norte : 350 Hrs. : Operador de Máquina a Telar

FECHA TÉRMINO

: 08 – 06 - 2018

DOCENTE

: Antonio Mamani Mamani CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS



GESTIÓN EMPRESARIAL Procesos para constituir empresa..

FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL  Leyes, derechos y deberes en el trabajo

ORGANIZACIÓN DELAS ÁREAS DE TRABAJO EN TALLER.  

Técnicas de uso de equipos de ovilla duras y urdideras. Técnicas de ovillado de lana, urdido .



COMPUTACIÓN Partes de Un Ordenador



INGLÉS TÉCNICO Terminologías técnicas en inglés

OPERACIÓN DE DIVERSOS DIAGRAMAS.  

Técnica de uso de papel milimetrado. Técnica de Diagramación de diseños y su interpretación. OPERACIÓN DE PROTOTIPOS

 T écnica de urdido para lograr variedad de diseños  operación de diseños simples, mixtos, tipo suelo.

ORGANIZACIÓN DEL MÒDULO

CETPRO ESPECIALIDAD CICLO FECHA INICIO DIRECTOR

: Beata María Asunta : CONFECCION INDUSTRIAL TEJIDO A TELAR : Medio : 12 – 03 – 2018 : Carlos Campano Cornejo

CAPACIDAD TERMINAL 1.

Organiza el área de trabajo en el taller, mantiene operativa los telares

APRENDIZAJES  



2. Aplica técnicas del ovillado y urdido de los hilos

 

3. Aplica técnicas para realizar, diversos diagramas. 4. Aplica técnicas para elaborar prototipos o muestras. 5.

Identifica los procesos para constituir empresa

6. Identifica leyes, deberes y derechos laborales 7. Utiliza terminología técnica en inglés

8. Identifica las partes del ordenador

   







Organización de las áreas de trabajo. Operatividad de los diversos telares. Conocimiento de tipos de ovilladora y urdidora. Habilita materiales en su variedad tanto hilos gruesos y delgadas Conocimiento de diversos diagramaciones. Graficar diseños en diferentes tipos con control de calidad. Conocimiento de la elaboración de prototipos diseños.Simples, Mixtos Escogimiento


: Arequipa-Norte : 350 Hrs. : Operador de Máquina a Telar

FECHA TÉRMINO

: 08 – 06 - 2018

DOCENTE


UNIDADES DIDÁCTICAS UD.N°1: ORGANIZACIÓN DELAS ÁREAS DE TRABAJO EN TALLER.

PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES TOTAL

48

12-03-18

21-03-18

UD.N° 2: OPERACIÓN DE OVILLA DURAS Y URDIDERAS.

50

22-03-18

05-04-18

UD.N° 3 OPERACIÓN DE DIVERSOS DIAGRAMAS.

60

06-04-18

19-04-18

60

20-04-18

04-05-18

14

07-05-18

09-05-18

10

10-05-18

11-05-18

14

14-05 18

16-05-18

10

17-05-18

18-05-18

84

21-05-18

08-06-18

UD.N° 4: OPERACIÓN DE PROTOTIPOS

Constituye y gestiona una MYPE UD.N° 5: CONFECCIÓN TELAR ARTESANAL CONSTITUYENDO MI EMPRESA Interpreta y aplica las leyes, deberes y UD.N° 6: derechos laborales del trabajados TRABAJO F.O.L. Pronuncia adecuadamente terminología técnicas en inglés para su mejor desenvolvimiento en su entorno laboral. Identifican las partes de un ordenador para su mejor funcionamiento

HORA

CRONOGRAMA INICIO TÈRMINO

UD.N° 7: TÉRMINOS TÉCNICOS EN INGLES UD.N° 8: EL ORDENADOR

350 horas

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO

I. INFORMACIÓN GENERAL. CETPRO

: “Beata Maria Asunta”

MODULO : OPERADOR DE MÁQUINA A TELAR

GRE/UGEL

: Arequipa-Norte

FECHA

: 12-03-18

DOCENTE : Antonio Mamani Mamani II. UNIDAD DE COMPETENCIA. Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene, control de calidad para su comercialización en el mercado. Laboral III.

PRINCIPIOS AXIOLOGICOS - Principios Humanísticos Cristiano

El amor y los valores como fundamentos de su axiología que interioriza la verdad, el bien, la participación, responsabilidad y el respeto de la vida humana, asi también el respeto a la dignidad humana. - Principio de la Solidaridad y compromiso fraterno

Para formar personas comprometidas hacia la inserción social, que tracen un proyecto de vida, producto en bien de su familia, sociedad y patria. IV. CAPACIDADES DEL MÓDULO. ESPECÍFICO 1.

Organiza el área de trabajo en el taller, mantiene operativa los telares Organización delas áreas de trabajo en taller.

2. Aplica técnicas del ovillado y urdido de los hilos operación de prototipos. 3. Aplica técnicas para realizar, diversos diagramas. 4. Aplica técnicas para elaborar prototipos o muestras. COMPLEMENTARIO 1.

Identifica los procesos para constituir empresa

2.

Identifica leyes, deberes y derechos laborales

3.

Utiliza terminología técnica en inglés deberes y derechos laborales

4.

Identifica las partes del ordenador

V. CONTENIDOS BÁSICOS. CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTEXTRUALIZADOS

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

ORGANIZACIÓN DEL TALLER DE TRABAJO. Organización del taller. Importancia y características. Funciones del comité de aula Maquina Telar Tipos de Telar. o Rústico, Semi industrial y Mecánico  Partes de la máquina t o Armazón rígido. o Marcos, lizos, batan de pineta, pedales, contra pedales, enrrolladoras, mesa del tejido, engranajes tren de poleas otros.  Funcionamiento o Mecánica  Equipos Herramientas.  Urdideras o Tipos. ( tambor, plana, tres estacas, y giratorias)  Canilladoras. o Tipos (pedal, manual y eléctrico)  Ovilladoras. o Tipos (manual)  Lanzaderas. o Tipos. ( rústico, bote naveta y volante)  Materiales o Balanza (uso) - Cinta métrica. o Tijera. (tipos) - Lana (tipos) o Cordones de contacto  Normas de seguridad e higiene. (limpieza diaria del computador).     

  



OPERACIÓN DE TELAR , OVILLA DURAS Y URDIDERAS  





Mecanismo de la maquina ovilladora. o Técnicas de preparación del material lana en la ovilladora Mecanismos de la máquina de la urdidora. o Operaciones de cálculo de material lana según d iseño o Prepara el urdido según diseño establecido. o Preparación de Matiz de colores. Mecanismo de la maquina a telar. o Técnica de enrollado del ordido, o Técnicas de diagramación de hilo o repaso de hilos, o Técnica de uso de numero de pinetas Técnicas de amarre de hilo al listón inicial o Técnicas de sistema de balanceo o Técnica de pedal. o Técnicas de uso de tramas. o Técnicas de usos de tensión con batan.

FORMACIÓN Y ORIENTACION LABORAL   

  

DIAGRAMACIÓN DE DISEÑOS  



El diseño Tipos de diseños o Diseños solidos (llanos) - Diseños simples. (mat iz de colores) o Diseños mixtos. - Diseños escogimiento directo Técnicas de diseño. o Técnica en papel milimetrado. o Técnicas de signos de orientación (H-V) Técnica de diagramación a base de colores o

OPERACIÓN DE PROTOTIPOS.   

Prototipo o Definición. Elaboración de muestras. o Técnica soatch - muestras Elaboración de productos sencillos ( chalinas, bolsitos, cartucheras, cintas otros)

GESTIÓN EMPRESARIAL Constitución de la empresa - SUNART Régimen Tributario: RUC - SUNAT Regístrate en el REMYPE - Inscripción en el Registro Nacional de Micro y Pequeña Empresa (REMYPE) Licencia y permisos sectoriales - Inscripción Sectorial - Ministerios y organismos públicos descentralizados – Municipios.

 

Derechos y deberes del empleador y trabajador. Prestaciones de Salud – ESSALUD Pensiones - ONP/AFP COMPUTACIÓN Partes de Un Ordenador o Elementos – hardware y software. Encendido y apagado del ordenador. Limpieza del espacio de trabajo INGLÉS TÉCNICO Terminologías técnicas en inglés Vocabulario de palabra técnicas de la especialidad.

VI. VALORES Y ACTITUDES. ACTITUDES ACTITUD FRENTE AL MÓDUL0  Responde a las exigencias del módulo.  Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

VALORES Responsabilidad VII. EJES TRANSVERSALES. TEMA TRANSVERSAL INTERCULTURALIDAD

NECESIDADES DE APRENDIZAJE 

Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza, sexo y religión

VIII. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS. UNIDADES DIDÁCTICAS CRONOGRAMA HORAS CETPRO PRÁCTICA ESPECIFICO 48 12-03-18 al 21-03-18 21-05-18 al 08-06-2018 1. Organización del taller de trabajo. 50 22-03-18 al 05-04-18 2. Operación De Telar , Ovilla Duras Y Urdideras 60 06-04-18 al 19-04-18 3. Diagramación De Diseños 60 20-04-18 al 04-05-18 4. Operación de prototipos. COMPLEMENTARIO 14 07-05-18 al 09-05-18 5. Constituyendo mi Empresa 10 10-05-18 al 11-05-18 6. Trabajo f.o.l. 14 14-05-18 al 16-05-18 7. Términos Técnicos En Ingles 10 17-05-18 al 18-05-18 8. El Ordenador SUBTOTAL 266 horas 84 horas TOTAL DE 400 Hrs. IX. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Impulsado por FORTE PE: CONTEXTUALIZACIÓN.- Motivación y ubicación del tema a tratar. o TEORIZACIÓN.- La información teórica como soporte de la práctica. o o DESARROLLO.- Proceso de los aprendizajes. PROBLEMATIZACIÓN.- Resolución de problemas suscitados, se apoya en la interrogación. o DEMOSTRACIÓN.- El estudiante demuestra lo aprendido a través de los indicadores de evaluación. o X. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN. La evaluación es por capacidades, toma los criterios de evaluación diseñados en el módulo y organiza sus correspondientes indicadores en instrumentos que miden la eficacia de los aprendizajes, lo que permite satisfacer los requerimientos de la capacidad terminal y consecuentemente la formación adecuada de los profesionales para su inserción en el mercado laboral. La evaluación de competencias define el logro de competencias como en inicio, en proceso y logro. La evaluación en la Educación técnica productiva tiene las siguientes características:  La evaluación del proceso es permanente.  La nota mínima aprobatoria es 14.  Registro auxiliar.

XI. MEDIOS Y MATERIALES. EQUIPO, HERRAMIENTAS:  Pizarra.  Plumones.  Computadora.  Memorias extraíbles.  Impresora.  Cañón multimedia.  Internet.  Manuales. XII. BIBLIOGRAFÍA.  Manual de diseños, S/A, S/E

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 01: ORGANIZACIÓN DEL TALLER DE TRABAJO. I.

II.

DATOS GENERALES: Beata Maria Asunta”

C.E.T.P.RO.

“

DURACIÓN PROFESOR

350 Hrs. Antonio Mamani Mamani

48 Hrs. FORM. ESPECIFICA TRANVERSALIDAD / VALORES – ACTITUDES

G.R.E.

Arequipa

U.G.E.L

Form. Especifica

260 Hrs.

Form. Complementaria

EJES TRANSVERSALES INTERCULTURALIDAD

III.

sexo y religión

44 Hrs.

14 Hrs.

FORM. COMPLEMENTARIA

 Promovemos la interculturalidad sin discriminación de raza,

Norte

FECHA

VALORES RESPONSABILIDAD

 

MÓDULO

Practica Pre Profesional

Ofimática

84 Hrs.

12-03-18 al 26-04-18

ACTITUDES Responde a las exigencias del módulo. Muestra una actitud corresponsable hacia el prójimo..

MATRIZ ORGANIZATIVA CAPACIDAD TERMINAL

CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS ORGANIZACI N DEL TALLER.

APRENDIZAJE ESPECIFICO.

 

1. Organización de las áreas de trabajo. Organiza el área de trabajo en el taller, 2. Operatividad de los mantiene operativa diversos telares. los telares



 

 

Importancia y características. , Funciones del comité de aula Maquina Telar: Tipos de Telar. (Rústico, Semi industrial y Mecánico Partes de la máquina :Armazón rígido, Marcos, lizos, batan de pineta, pedales, contra pedales, enrrolladoras, mesa del tejido, engranajes tren de poleas otros. Funcionamiento : Mecánica Equipos Herramientas.: Urdideras, Tipos. ( tambor, plana, tres estacas, y giratorias), Canilladoras. : Tipos (pedal, manual y eléctrico) Ovilladoras.: Tipos (manual) Lanzaderas: Tipos. ( rústico, bote naveta y volante) Materiales : Balanza (uso) - Cinta métrica, Tijera. (tipos) - Lana (tipos) Cordones de contacto Normas de seguridad e higiene. (limpieza diaria del computador).



  



PROCEDIMIENTOS Identifica las características e importancia del taller bien organizado. Identifica y manipula las diferentes tipos de maquia a telar. Selecciona y manipula las partes de una máquina a telar. Manipula y opera las diferentes herramientas y equipos del taler a atelar. Se organizan y proponen las normas de seguridad e higiene del taller Telar.





CRITERIOS DE EVALUACIÓN Acondiciona el aula de trabajo con criterio y responsabilidad.

ACTIVIDADES

N° 1: organizando mi taller

Identifica el funcionamiento N° 2: correcto de los funcionamiento telares y teniendo en de los equipos y cuenta las medidas herramienta de seguridad

HORA

18

30

COMPLEMENTARIO Identifica los Constituye y gestiona procesos para una MYPE de Edición constituir empresa de Ofimática.

IV.



Plan de negocios- diseño del plan de negocios Análisis Integral de la Empresa: área financiera (solvencia, liquidez, variaciones del capital contable), rrentabilidad, tamaño del negocio, y eficiencia

 

Organiza sus ideas en organizadores  Identifica los visuales. requisitos para Diseña un plan de negocio. constituir empresa.

MEDIOS Y RECURSOS / ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS / MATERIALES    

Manuales Pizarra ,Plumones . Cañón multimedia Franela.

 

Cartulina Cintas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  

Método de dinámicas de grupo: el debate técnicas expositivas y de dialogo. Método demostrativo, explicativo y práctico.

N° 3 Realizando organigramas para organizar ideas

14

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 02: OPERACIÓN DE TELAR , OVILLA DURAS Y URDIDERAS. V.

VI.


C.E.T.P.RO.

“

DURACIÓN PROFESOR



G.R.E.

Arequipa

U.G.E.L

Form. Especifica

260 Hrs.



VII.

sexo y religión

44 Hrs.

14 Hrs.



Norte

FECHA


 

MÓDULO


Ofimática

84 Hrs.

26-03-18 al 11-04-18



CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS OPERACI N DE TELAR , OVILLA DURAS Y URDIDERAS


 

1. Conocimiento de tipos de ovilladora Aplica técnicas del y urdidora. ovillado y urdido de los hilos 2. Habilita materiales en su variedad tantos hilos gruesos y delgados.

     

El diseño Tipos de diseños Diseños solidos (llanos) - Diseños simples. (matiz de colores) Diseños mixtos. - Diseños escogimiento directo Técnicas de diseño. Técnica en papel milimetrado. Técnicas de signos de orientación (H-V) Técnica de diagramación a base de colores

      

o

 

CRITERIOS DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS Prepara ovillos de lana. Urde en forma homogénea la lana con 1. Identifica tipos de combinación de colores. ovilladoras y los Enrrolla y prepara la lana para el trabajo. opera con N° 1: la ovilladora Enrolla el material urdido. creatividad Diagraman, pasan los hilos por los ojos de los lisos. Presiona adecuadamente juego de batan 2. Conoce y aplica N° 2: Técnicas de Manipulan, pedaleo y su combinación técnicas del urdido. urdido según diseño. Con responsabilidad. Regula el funcionamiento del telar. Entrelazamiento de trama de acuerdo al diseño.

HORA

20

30

Identifica leyes, deberes y derechos laborales

VIII.

Reconoce los tipos de contratos de trabajo. 3. Conociendo mis Identifica las Conoce leyes, deberes y deberes y derechos derechos laborales.

COMPLEMENTARIO Interpreta y aplica las Concepto de Contrato de Trabajo, - Características del Contrato de Trabajo, subordinación, - Presunción de Existencia de Contrato de Trabajo, leyes, deberes y derechos laborales del Remuneraciones, Alcances y Comprensión de Lectura en aula. trabajados

laborales



   

Cartulina Cintas. Ovilladora Urdideras.

ESTRATEGIAS METODOL GICAS  


10

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03: DIAGRAMACIÓN DE DISEÑOS I.

II.


C.E.T.P.RO.

“

DURACIÓN PROFESOR



G.R.E.

Arequipa

U.G.E.L

Form. Especifica

260 Hrs.



III.

sexo y religión

44 Hrs.

14 Hrs.



Norte

FECHA


 

MÓDULO


Ofimática

84 Hrs.

11-04-18 al 26-04-18



CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DIAGRAMACI N DE DISE OS


3. Conocimiento de tipos de ovilladora y urdidora. Aplica técnicas del ovillado y urdido de 4. Habilita materiales los hilos en su variedad tantos hilos gruesos y delgados.

 







Mecanismo de la maquina ovilladora.  Técnicas de preparación del material lana en la ovilladora o Mecanismos de la máquina de la urdidora.  o Operaciones de cálculo de material lana según diseño  Prepara el urdido según diseño establecido. o  Preparación de Matiz de colores. o Mecanismo de la maquina a telar.  Técnica de enrollado del ordido, Técnicas de diagramación de hilo o  repaso de hilos,Técnica de uso de numero de pinetas Técnicas de amarre de hilo al listón inicial  o Técnicas de sistema de balanceo  Técnica de pedal.Técnicas de uso de tramas. o Técnicas de usos de tensión con batan. o

CRITERIOS DE ACTIVIDADES EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS Prepara ovillos de lana. Urde en forma homogénea la lana con 4. Identifica tipos de combinación de colores. ovilladoras y los Enrrolla y prepara la lana para el trabajo. opera con N° 1: la ovilladora Enrolla el material urdido. creatividad Diagraman, pasan los hilos por los ojos de los lisos. Presiona adecuadamente juego de batan Manipulan, pedaleo y su combinación 5. Conoce y aplica N° 2: Técnicas de técnicas del urdido. urdido según diseño. Con responsabilidad. Regula el funcionamiento del telar. Entrelazamiento de trama de acuerdo al diseño.

HORA

30

30

Identifica las partes del ordenador

IV.

COMPLEMENTARIO Identifican las partes de un ordenador para su mejor funcionamiento

COMPUTACIÓN  Partes de Un Ordenador Elementos – hardware y software.  Encendido y apagado del ordenador.  Limpieza del espacio de trabajo 

 Señalan las partes del ordenador.  Identifican las parte del ordenados  Ejecutan

Describe las partes o de un 6. El ordenador

el encendido y apagado del elementos ordenador. ordenador.  Relizan una limpieza del ordenador y sus partes.



  

Cartulina Cintas. ordenador

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  


10

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04: OPERACIÓN DE PROTOTIPOS. V.

VI.

DATOS GENERALES: G.R.E.

Arequipa

U.G.E.L

Form. Especifica

260 Hrs.


Beata Maria Asunta”

C.E.T.P.RO.

“

DURACIÓN PROFESOR





VII.

Norte

44 Hrs.

14 Hrs.

FECHA

VALORES


sexo y religión

RESPONSABILIDAD

 

MÓDULO


Ofimática

84 Hrs.

27-04-18 al 18-05-18



APRENDIZAJE ESPECIFICO. 1. Conocimiento de la elaboración de prototipos diseños. Simples, Mixtos

Aplica técnicas para 2. elaborar prototipos o muestras.

escogimiento

CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y PROCEDIMIENTOS TECNOLÓGICOS OPERACI N DE PROTOTIPOS.  Diagraman diseños. Prototipo  Ejecutan diferentes técnicas de 1. Prepara y selecciona Definición. pedaleos (diseños). materiales para la Elaboración de muestras.  Elaboran diferentes tipos de ejecución de las Técnica soatch - muestras muestras. operaciones Elaboración de productos sencillos ( chalinas,  Elaboran y diseñan diferentes bolsitos, cartucheras, cintas otros) productos como: chalinas, cintas 2. Realiza los cartucheras bolsitos y otros) procedimientos de prototipos con control de calidad. o

ACTIVIDADES

HORA

N° 1: preparación de los materiales

30

N° 2: los prototipos

30

Utiliza terminología técnica en inglés

VIII.

COMPLEMENTARIO

INGLÉS TÉCNICO

Parafrasea algunas palabras en inglés. Realizar ejercicios de entonación del Lee, escribe y comprende ingles vocabulario técnico en inglés. Comprende la escritura del inglés

Pronuncia adecuadamente terminología técnicas Terminologías técnicas en inglés en inglés para su mejor desenvolvimiento en su  Vocabulario de palabra técnicas de la especialidad. entorno laboral



  

Cartulina Cintas. ordenador

ESTRATEGIAS METODOL GICAS  


1.Escribiendo oraciones sencillas Inglés

en

14


PROGRAMACIÓN CURRICULAR CICLO: MEDIO FAMILIA OCUPACIONAL : TEXTIL Y CONFECCION ESPECIALIDAD: TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO II MODULO PROFESIONAL

:

confeccionista de colchas en telar,

Fecha de Autorización del Módulo Resolución : R.D. N° 2235 De dama Nº DE HORAS

: 27 DE MAYO 2008

: 360 Hrs.

Fecha de Inicio : 01 de Junio del 20017 Fecha Término : 27 de Julio del 2017 DIRECTORA : Hna: MARIA LUCELY GIRALDO ALZATE PROFESORES : Antonio Mamani Mamani

AREQUIPA - 2017 PERFIL DE LA ESPECIALIDAD CETPRO

BEATA MARIA ASUNTA

REGI N

Arequipa

UGEL

Arequipa-Norte

ESPECIALIDAD

Confección Industrial

DURACI N

350 Hrs.

M DULO

:

CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA

María Lucely Giraldo Alzate

PROFESOR

Antonio Mamani Mamani

confeccionista de colchas en telar, máquina y mano

PROFESOR: ANTONIO MAMANI MAMANI

–

Página 18

COMPETENCIA GENERAL

CAPACIDADES

Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. 1. Aplica técnicas para elaborar colchas de bebe. 2. Aplica técnicas para elaborar cubrecamas 3. Aplica técnicas para elaborar mantas 4. Aplica técnicas para elaboración de frazadas 5. Identifica los aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones laborales.

Capacidades Comunicacionales Responsabilidad Actitud responsable en el trabajo. Creativo Desarrollo de su ingenio creativo y emprendedor en el trabajo. Respeto Respeta la dignidad de las personas. Capacidades Sociales Equidad de género: fomentar el respeto a su condición como persona para que participen en la construcción de una sociedad más libre y justa. Medio ambiente: Fomenta a que construya una cultura de conservación de medio ambiente generando conciencia en el participante protección y cuidado del entorno natural.   

•

•

DETERMINACIÓN DE MODULOS DE ESPECIALIDAD CETPRO

BEATA MARIA ASUNTA

REGIÓN ESPECIALIDAD M DULO

Arequipa Confección Industrial

: confeccionista de colchas en telar

CICLO

Medio

DIRECTORA PROFESOR

María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani UNIDAD DE COMPETENCIA


Aplica técnicas y procedimientos delos procesos de confección de colchas en telar De acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas con normas de seguridad e higiene, control de calidad y reconociendo sus deberes y derechos laborales.

Aplica técnicas e interpreta diseños en diferentes modelos en chompas para dama y varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Conoce los tipos y clases de material para confecciona ajuar o ropa de bebe, realiza operaciones de acabado. Aplica técnicas e interpreta diseños creativos para obtener accesorios tejidos a telar. De acuerdo a las especificaciones técnicas, establecidas, con eficiencia y responsabilidad considerando acciones de preventivas de salud y seguridad, personal. TOTAL DE HORAS


UGEL DURACI N

Arequipa-Norte 360 Hrs.

A O

2017 2018

MODULO DE ESPECIALIDAD

–

DURACIÓN

Operador De Telar

360

Confeccionista de colchas en telar

360

Confección de chompa de Varón y Dama en Tejido a telar,

300

Confeccionista de accesorios tejidos a telar,.

360

Tejedor de Ajuar de bebe en Telar

Confección artículos de dormitorio tejido a telar.

360

310 2050

Página 19

ITINERARIO FORMATIVO CETPRO

BEATA MARIA ASUNTA

REGI N ESPECIALIDAD


M DULO

confeccionista de colchas en telar,

CICLO DIRECTORA

Medio María Lucely Giraldo Alzate

PROFESOR


COMPONENT ES

Formación Específica 62% 1258

MODULOS Operador De Telar

222


223

Confección de chompa de Varón y Dama en Tejido a telar, Confeccionista de accesorios tejidos a telar,. Tejedor de Ajuar en Telar Confección artículos de dormitorio tejido a telar. .

Formación complementari a 14%

HORAS

Inglés Técnico 5% Gestión Empresarial 5% FOL 4%

285 Práctica Pre-profesional 24% TOTAL Pasantía 10%

177

M x

UGEL DURACIÓN


AÑO

2017 2018 –

CRONOGRAMA 1ER A O A M J J A S O N D M A x x x

2DO A O M J J A S O N

X X X X X X X

X X X X

222

X X X X X X

232

X X X X

X X

195

X

X

X X

102 103

X X

X X

82 492 2050 205

Situaciones reales de trabajo

CONTENIDOS BASICOS CETPRO

D

BEATA MARIA ASUNTA


Página 20

REGI N ESPECIALIDAD


M DULO

: confeccionista de colchas en telar

CICLO DIRECTORA

Medio María Lucely Giraldo Alzate

PROFESOR


CONTENIDOS ESPECIFICOS operación de la confección de colcha de bebe. a.- técnicas operativas del diseñado y matiz de colores Equipos  

materiales.



Accesorios.

UGEL DURACI N


A O

2017 2018 –

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS 5.- prevención y atención en el aula taller de trabajo Medio ambiente y su  conservación. Normas de protecc   ión. –

b.- técnicas operativas del urdido y optar el tejido. 2.- operación de la confección de cubrecamas. a.- técnicas del urdido para cubrecamas. b.- técnicas de matiz de colores. 3.-operación de la confección de mantas con diversos diseños. a.- técnicas para el uso materiales según el color y diseño. b.- técnicas del tejido con control de calidad. 4.- operación técnica de frazadas multicolores. a.- técnicas del urdido a colores y diseño. b.- técnicas operativas para la confección de frazadas

I.- INFORMACION GENERAL: CETPRO : Beata María Asunta DRE

: Arequipa

UGEL :Norte Arequipa

MODULOS : confeccionista de colchas en telar,

LUGAR : huanca HORAS :

PROFESOR : Antonio Mamani Mamani FECHA

:

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA: Aplica técnicas y procedimientos de los procesos de elaboración de tejido de colchas con técnicas establecidas, normas de seguridad e higiene, con control de calidad, conociendo sus deberes y derechos laborales.

III.- CAPACIDADES DEL MODULO: 6. Aplica técnicas para elaborar colchas de bebe. 7. Aplica técnicas para elaborar cubrecamas 8. Aplica técnicas para elaborar mantas 9. Aplica técnicas para elaboración de frazadas 10. Identifica los aspectos legales relacionados a sus derechos y obligaciones laborales. IV. CONTENIDOS BASICOS: A. ESPECIFICOS: 1.-operación de la confección de colcha de bebe. a.- técnicas operativas del diseñado y matiz de colores Equipos  

materiales.



Accesorios.


Página 21

b.- técnicas operativas del urdido y optar el tejido. 2.- operación de la confección confección de cubrecamas. a.- técnicas del urdido para cubrecamas. b.- técnicas técnicas de matiz matiz de colores. 3.-operación de la confección de mantas con diversos diseños diseños. a.- técnicas para el uso materiales materiales según el el color y diseño. b.- técnicas del tejido con control de calidad. 4.- operación técnica de frazadas multicolores. a.- técnicas del urdido a colores y diseño. b.- técnicas operativas para la confección de frazadas.

B.-COMPLEMENTARIA 5.- Acciones preventivas de salud y seguridad personal . 

Prevención.



Protección.

V.- VALORES Y ACTITUDES: VALORES Respeto Honestidad Reciprocidad

ACTITUDES Respeto a la dignidad de las personas a sus deberes y derechos. derechos. Actuar con actitud positiva positiva y dar confianza confianza a los que depositan la confianza. Atender a los compañeros del salón.

VI.- EJES TRANSVERSA TRANSVERSALES. LES. respeto a su condición como como persona para que participen en la Equidad de género: fomenta el respeto 

construcción de una sociedad más libre y justa. 

Fomenta a que construya una cultura cultura de conservación conservación de medio ambiente generando Medio ambiente: Fomenta conciencia en la participante protección protección y cuidado del entorno natural.

VII.- ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS. DIDACTICAS. U.D.Nº 1 : Confección de colchas de bebe en su variedad. U.D.Nº 2 : Operación el proceso de tejido de cubrecamas diversas iconografías Para Para mantas. U.D.Nº 3 : Aplicación de diversas U.D.Nº 4 : Elaboración de frazadas tipo suelo U.D.N° 5 : Formación y orientación laboral.

54 54 54 40 08

VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS. M ETODOLOGICAS. El docente desarrollara estrategias activas en la formación del alumno participante de acuerdo al desarrollo curricular que conduzca en la integración de conocimientos conocimientos tecnológicos tecnológicos y prácticos prácticos para facilitar la adquisición de capacidades y competencias y competencias propias de un puesto de trabajo. Métodos activos dinámicas grupales.  

Métodos de proyectos.



Métodos demostrativos.

IX.- ORIENTACIONES ORIENTACIONES PARA EVALUACION: EVALUACION: 

La evaluación del proceso formativo del módulo es permanente.



Se evalúa los logros de capacidades terminales y La nota aprobatoria es (12)



Hasta la unidad didáctica de trabajo con criterios criterios evaluación de las actividades de aprendizaje aprendizaje e indicadores de evaluación.



Se requiere utilizar un registro registro de auxiliar para resumir las notas oficiales.

X.- MEDIOS MATERIALES.HERRAMIENTAS MATERIALES.HERRAMIENTAS Y EQUIPO EQUIPO DE TELARES Ayudas visuales diapositivas, diapositivas, revistas, revistas, catálogos Y otros. Medios Educativos: Materiales: tipos de hilos de diferentes colores y de grosor. Cierres. de corte, papel milimetrado, milimetrado, lápiz de colores, colores, cinta métrica y cuaderno de Herramientas: mesa de trabajo tejeras de diseños. lanzaderas. Equipo de telares: Equipo de telares simeindustriales, urdideras, devanadoras, canilla duras, navetas y lanzaderas. XI.- BIBLEOGRAFIA: BIBLEOGRAFIA: 

Estrategias metodológicas por competencias-ministerio de educación.



Operatividad de telares telares centros artesanales. MENCETUR.



Guía de capacitación modular GREA.


Página 22



Libro de diseños de tejidos.



Metodología para elaboración de módulos y programaciones curriculares – ministerio ministerio de educación 2004 DINEST. – DINEST.


Página 23

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 01 CETPRO: BEATA MARIA MARIA ASUNTA GRE: Arequipa MODULO: confeccionista de colchas y telas en telar , U.D: Confección de colchas de bebe en su variedad. Practicas pre – profesionales. profesionales. DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani Mamani. FECHA: CAPACIDAD TERMINAL

APRENTIZAJES

1.- Aplica técnicas para elaborar colchas de bebe.

Específicos Conocimiento de la elaboración de colchas de bebe. materiales.   Accesorios.

CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS.

Conocimiento de proceso del urdido y optar el tejido

CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS

Proyecto Preparación de materiales Lanas suaves



Diseñado  técnicas matiz de colores.  Confección de colcha



 





TOTAL

CRITERIOS DE EVALUACION

Trabaja en equipo ejecutando la elaboración de colcha Operaciones técnicas acuerdo al proyecto.



Selecciona materiales de acuerdo a la calidad Confecciona con variedad de diseños



UGEL: Arequipa Norte

ACTIVIDADES

HORAS

Prepara y pone en operatividad los equipos de trabajo.

Verifica los fallos del tejido

24

Interpreta las especificaciones técnicas de tejido de colchas de bebe con buenos acabados.

Realiza y comprueba las medidas de colchas

30

54 Valores y actitudes: asistiéndole si es preciso. a) Cooperación: dirigir el trabajo de grupo asistiéndole


Página 24

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 02 CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA GRE: Arequipa U.D: Operación el proceso de tejido de cubrecamas MODULO: : confeccionista de colchas en telar, DURACION: 300 Horas Practicas pre – profesionales. PROFESOR: Antonio Mamani Mamani. FECHA: CAPACIDAD TERMINAL

APRENTIZAJES CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS.


Técnicas del urdido para cubrecamas.

a.- técnicas operativas del urdido para cubrecama.



Técnicas de matiz de colores.

b.- técnicas de uso de variedad de diseños para cubrecamas.



2.-Aplica técnicas para elaborar cubrecamas

TOTAL





ACTIVIDADES

HORAS

Trabajo en equipo ejecutando operaciones de proceso del urdido de acuerdo al proyecto



Prepara y opera los telares identificando el tamaño de telares

Verifica el urdido y cantidad de hilos a usar.

24

Selecciona el material necesario para el proceso. Realiza los acabados a macramé.



Verifica los diseños a realizarse aplicar a cubrecamas

Comprueba los acabados de los flecos con un acabado de control de calidad.

30

54

Valores y actitudes: solidaridad con los demás en su entorno.


Página 25

CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA MODULO confeccionista de colchas en telar, DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani Mamani. CAPACIDAD TERMINAL

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 03 GRE: Arequipa U.D: Aplicación de diversas iconografías Para mantas Practicas pre – profesionales. FECHA:

APRENTIZAJES CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. Conocimiento de diversos diagramaciones


a.- técnicas de urdido. Según el diseño.

3.-Aplica técnicas para elaborar mantas Graficar diseños en diferentes tipos con control de calidad

TOTAL

b.- técnicas de aplicación de materiales y diversos colores.

Trabajo en equipo operaciones de diversos diagramaciones. Realiza el uso de  lanas de colores Prepara materiales a utilizar. Diseños variados  lana de colores.  Hilos tren delgada. 



ACTIVIDADES



Prepara materiales para su ejecución de mantas a colores

Verifica los colores y diseños a aplicar

Realiza procedimientos técnicas de tejido de mantas con acabados de control de calidad.

Comprueba el diseño adecuado en el tejido o en papel milimetrado



HORAS

28

26

54

Valores y actitudes: cooperación de trabajo en equipo .


Página 26

CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA MODULO: confeccionista de colchas en telar, DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani Mamani. CAPACIDAD TERMINAL

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 04 GRE: Arequipa U.D: Elaboración de frazadas tipo suelo Practicas pre – profesionales. FECHA:


4.- Aplica técnicas para elaboración de frazadas



Conocimiento de la elaboración de frazadas según el diseño.

a.- técnicas operativas elaboración de un producto.

Elaboración de diseño Realiza combinación  de colores



Habilita materiales, hilos gruesos de multicolores.

Aplicación técnicas de tejido Diseño  Modelo  colores 

b.- conocimiento técnicas del tejidos

Prepara materiales para frazada. Lana gruesa.  Colores puros 



Realiza la combinación de colores en el urdido. con control de calidad


ACTIVIDADES



HORAS

Verifica el trazado de diagramaciones

20

TOTAL Valores y actitudes: respeto mantener un clima de respeto mutuo y cumplir reglas de la urbanidad.




Comprueba y verifica la confección de frazada

20 40

Página 27

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 05 CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA GRE: Arequipa U.D: Formación y orientación laboral. MODULO: T : confeccionista de


colchas en telar DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani

Practicas pre – profesionales.

FECHA:

Mamani.

CAPACIDA APRENTIZAJ CONTENIDOS CRITERIOS DE D ES CONOCIMIENTO PROCEDIMIENT EVALUACION TERMINAL S CIENTIFICOS Y OS TECNOLOGICOS.

5.Identifica los aspectos legales relacionad os a sus derechos y obligacion es laborales.

. Específicos Conocimient o de deberes y derechos del trabajador.  Jornad a de trabajo  Contrat o de trabajo .

Definició n  Descripción de los procedimien tos de gestión laboral  Legislación laboral  Clases de contrato.

Identifica la demanda de trabajo en su área ocupacional.

Fomenta el empleo  Artículo s Normas  .



Define nociones básicas sobre la legislación laboral.



TOTAL Ejes trasversales:

derechos y obligaciones laborales correspondie ntes a su ubicación

ACTIVIDAD ES

Describe aspectos legales relacionad os asus deberes y derechos laborales. Elabora el itinerario de trabajo. Elabora un pre contrato de trabajo

HORA S

04

04

08 a).ciudadanía. Fomenta el sentido de


Página 28


PROGRAMACIÓN CURRICULAR CICLO: MEDIO FAMILIA OCUPACIONAL : TEXTIL Y CONFECCION ESPECIALIDAD: TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO III MODULO PROFESIONAL: Confeccionista de Ropa de Varón y dama Tejido a telar .


: 23 DE JULIO 2008

: 360 Hrs.

Fecha de Inicio : 14 de Agosto del 20017 Fecha Término : 16 de Septiembre del 2017 DIRECTORA : Hna: María Lucely Giraldo Alzate PROFESORES : Antonio Mamani Mamani

AREQUIPA - 2017

PERFIL DE LA ESPECIALIDAD CETPRO

BEATA MARIA ASUNTA

REGI N

Arequipa

UGEL

Arequipa-Norte

ESPECIALIDAD


DURACI N

360 Hrs.

M DULO

Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina, telar y a mano.

CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA


PROFESOR



–

Página 29

COMPETENCIA GENERAL

Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad Capacidades Técnicas Emplea medios para elaborar medias de lana. Emplea medios para elaborar chompas de varón. Emplea medios para elaborar pantalones de lana. 

CAPACIDADES

 

Capacidades Comunicacionales Amor.- Ama a su prójimo como a si mismo Responsabilidad.- Cumplimiento de deberes y obligaciones. Prácticas de puntualidad. Respeto.- Mantener un clima de respeto mutuo y cumplir con las reglas de urbanidad y los objetivos del CETPRO Parroquial "Beata María Asunta" de cuidar la imagen Institucional. Cooperación.- Participar en los eventos de aula o de Institución con fines de mejorar la situación ya sea de sus compañeros o de Institución y ser muy solidarios. Seguridad e Higiene.- Participar en las acciones del ciudadano de los enseres y de lugar de trabajo, manteniendo en orden los accesorios y materiales que se utiliza dentro del salón y fuera. Capacidades Sociales Ciudadanía: Asume cambios socios económicos y culturales. Construyen una sociedad justa y solidaria. Medio Ambiente: Fomenta la cultura conservadora del medio ambiente. Cuida y defiende de la contaminación ambiental. Interculturalidad Valoras las distintas culturas que conforman nuestra nación  







CETPRO REGI N ESPECIALIDAD M DULO CICLO DIRECTORA PROFESOR

COMPETENCIA GENERAL

CAPACIDADES

PERFIL DE LA ESPECIALIDAD BEATA MARIA ASUNTA Arequipa Confección Industrial

UGEL DURACI N


A O

2017 2018

confeccionista de colchas en telar, Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

–

Instala telares artesanales y de 4 pedales conociendo partes más importantes del telar y sus funciones que cumplen, respetando las normas de seguridad, conociendo las normas de legislación laboral con certeza. Capacidades Técnicas 11. organiza el área de trabajo en el taller, mantiene operatividad los telares a usar 12. Aplica técnicas del ovillado y urdido de los hilos. 13. Aplica técnicas para realizar, diversos diagramas. 14. aplica técnicas para elaborar prototipos o muestras 15. determina acciones preventivas de protección de la salud y seguridad personal. Capacidades Comunicacionales Responsabilidad Actitud responsable en el trabajo. Creativo Desarrollo de su ingenio creativo y emprendedor en el trabajo. Respeto Respeta la dignidad de las personas. Capacidades Sociales Equidad de género: fomentar el respeto a su condición como persona para que participen en la construcción de una sociedad más libre y justa. Medio ambiente: Fomenta a que construya una cultura de conservación de medio ambiente generando conciencia en el participante protección y cuidado del entorno natural.   

•

•

DETERMINACIÓN DE MODULOS DE ESPECIALIDAD CETPRO REGI N ESPECIALIDAD

BEATA MARIA ASUNTA Arequipa Confección Industrial


UGEL DURACI N


Página 30

M DULO CICLO DIRECTORA PROFESOR

confeccionista de colchas en telar,. Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani UNIDAD DE COMPETENCIA


Aplica técnicas y procedimientos delos procesos de confección de colchas en telar De acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas con normas de seguridad e higiene, control de calidad y reconociendo sus deberes y derechos laborales.

Aplica técnicas e interpreta diseños en diferentes modelos en chompas para dama y varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Conoce los tipos y clases de material para confecciona ajuar o ropa de bebe, realiza operaciones de acabado. Aplica técnicas e interpreta diseños creativos para obtener accesorios tejidos a telar. De acuerdo a las especificaciones técnicas, establecidas, con eficiencia y responsabilidad considerando acciones de preventivas de salud y seguridad, personal. TOTAL DE HORAS

A O

2017 2018 –


DURACIÓN

Operador De Telar

360


360


300


360

Tejedor de Ajuar en Telar

Confección artículos de dormitorio tejido a telar.

360

310 2050

ITINERARIO FORMATIVO CETPRO REGIÓN

BEATA MARIA ASUNTA Arequipa

UGEL

ESPECIALIDAD


DURACI N

ArequipaNorte 360 Hrs.


Confección de Ropa de Varón Tejido a telar. Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

A O

2017 2018


–

Página 31

COMPONEN TES

IV.

MODULOS

Operador De Telar

HORAS 222

M x

CRONOGRAMA 1ER A O 2DO A O A M J J A S O N D M A M J J A S O N x x x

D

CONTENIDOS BÁSICOS



223


177


222

Tejedor de Ajuar en Telar Confección artículos de dormitorio tejido a telar.

X X X X X X

X

X X X X

X X X X X X

232

195

X X X X

X

X

X X X

X

. Inglés Técnico 5% Formación complementa ria 14% 285

Gestión Empresarial 5% FOL 4%

Práctica Pre-profesional 24% TOTAL Pasantía 10%

102 103

82 492

X X

X X


2050 205


Página 32

VI. EJES TRANSVERSALES:

Ciudadanía Medio Ambiente Interculturalidad

Asume cambios socio económico y cultural. Construye una sociedad justa y solidaria. Fomenta la cultura conservadora del medio ambiente. Cuida y defiende de la contaminación ambiental. Valoras las distintas culturas que conforman nuestra nación

VII. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS: U.D.N°1: Confección de suéter.

58

U.D.N°2: Confección de Chompa para varón

58

U.D.N°3: Confección de pantalones de lana

59

VIH. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

IX.

•

Observación.

•

Demostración

•

Ejecución

•

Análisis.

•

Método de proyectos activos.

•

Dinámicas grupales.

ORIENTACIONES PARA EVALUACION:


Página 33

CONTENIDOS

CAPACIDAD

CRITERIOS DE

APRENDIZAJES

TERMINALES

EVALUACIÓN

Procedimientos

Conocimientos Científicos y

ACTIVIDADES

HORA

Tecnológicos Emplea medios para elaborar suéter.

Conoce medidas diferentes. Habilita Prepara \ selecciona material. Prepara y selecciona materiales, para Confecciona material. instrumentos, habilita cuadro de confeccionar Suéter. diseños. Específicas: Prepara, selecciona \ conoce las medidas para ejecutar la tarea. especificaciones técnicas para tejer suéter. Prueba, rectificaciones y acabado final. Realiza el cocido y acabado de la medias interpreta de lana.

Elabora

costos

presupuestos proyecto.

y Complementarias: del tinta costos de presupuestos del Legislación laboral tejido

especificaciones

confeccionar suéter.

con

suéter

de

50 Hrs.

acuerdo a medidas.

CETPRO: Beata María Asunta DRE: Arequipa MODULO: Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina. PROYECTO: Confección de suéter. fomenta el empleo e identifica Realiza costos y presupuestos de Determina de presupuestos HORAS: 58 Hrs. __________________________________________________________________________________________ ____ ______________________________ _____ _ por cada provecto. contratos de trabajo proyectos 08 Hrs. PRACTICA PRE - PROFESIONAL: En el CETPRO HORAS: 75 Hrs. ----------------- — PROFESOR: Antonio Mamani Mamani -----------------


para Confecciona

suéter

FECHA: 10 de Agosto al 09 de Oct ubre del 2015.

Página 34

á

CETPRO: Beata María Asunta

DRE: Arequipa

UGEL: Arequipa - Norte

PROYECTO: Confección de pantalones de lana.

DURACIÓN: 250 Hrs.

MODULO: Confección de Ropa de Varón Tejido a telar.

HORAS: 59 Hrs.

________________________________________________________________________________________________

PRACTICA PRE - PROFESIONAL: En el CETPRO PROFESOR: Antonio Mamani Mamani


HORAS: 75 Hrs. FECHA:

Página 35

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 02


Página 36



Página 37

CONTENIDOS BASICOS CETPRO REGI N ESPECIALIDAD

BEATA MARIA ASUNTA Arequipa Confección Industrial

M DULO

Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina, telar y a mano.

CICLO DIRECTORA PROFESOR

Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani


medios

para

Tecnológicos Materiales. Medidas, formas de tejer.

Específicos:

elaborar pantalones de Tejer pretinas y puntos cuida de lana. medidas en el tejido Formas de coser.

costos

presupuestos

de

confecciones

A O

2017 2018 –

CRITERIOS DE

APRENDIZAJES

TERMINALES

Elabora


CONTENIDOS

CAPACIDAD

Emplea

UGEL DURACI N

y Complementarios: las Conocimiento de los componentes Situación de tendencia en el mercado de los costos \

Calcula material, conoce medidas según Teje con cuidado pantalones de niños. tallas.

Practica la resupuestos

Confecci lana para

Teje pantalones de lana para adultos \ une las Confecci adultos. piezas.

Conoce las formas de tejer Cose costuras.

ESPECIFICOS Técnicas de puntos y medidas. . Técnicas y procedimientos para la confección de ropa de vestir de varón máquina. Materiales y herramientas. Técnicas para el manejo de agujas \ confección. Cocido de costuras invisible, medio punto \ de un punto. Selección de equipo y herramientas de acuerdo al material. Técnicas del acabado, lavado y planchado.

ACTIV

EVALUACIÓN

Procedimientos

elaboración

de Rcuh/a costos > presupuestos de las 1 )eterm de cada confecciones

COMPLEMENTARIOS

•

tejidas en

•

Orientación laboral. Análisis del mercado laboral, local, nacional e internacional. Gestión empresarial.

•

•

•

•



Página 38

PROGRAMACIÓN CURRICULAR CICLO: MEDIO FAMILIA OCUPACIONAL : TEXTIL Y CONFECCION ESPECIALIDAD: IV MODULO PROFESIONAL

: Confección industrial : Tejedor de Ajuar de Bebe en telar


: 23 DE JULIO 2008

: 360 Hrs.

Fecha de Inicio : 17 de Septiembre del 2017 Fecha Término : 22 de Diciembre del 2017 DIRECTORA : Hna: María Lucely Giraldo Alzate PROFESORES : Antonio Mamani Mamani

AREQUIPA - 2017


BEATA MARIA ASUNTA

REGI N

Arequipa

UGEL

Arequipa-Norte

ESPECIALIDAD

TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO

DURACI N

360 Hrs.

M DULO

Tejedor de Ajuar de Bebe a Máquina, telar y a mano.

CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA


PROFESOR


COMPETENCIA GENERAL

–

Conoce los tipos y clases de material para confeccionar aguares o repitas de bebe, realiza operaciones de acabado. Capacidades Técnicas Técnicas de puntos y medidas. Emplea medios para elaborar chumpitas de bebe. Utiliza medios para elaborar pantalones de bebe. Elabora palquitos y mitones de bebe. 

CAPACIDADES

  

Capacidades Comunicacionales Amor.- Ama a su prójimo como a si mismo Responsabilidad.- Cumplimiento de deberes y obligaciones. Prácticas de puntualidad. Respeto.- Mantener un clima de respeto mutuo y cumplir con las reglas de urbanidad y los objetivos del CETPRO Parroquial "Beata María Asunta" de cuidar la imagen Institucional.   


Página 39

Cooperación.- Participar en los eventos de aula o de Institución con fines de mejorar la situación ya sea de sus compañeros o de Institución y ser muy solidarios. Seguridad e Higiene.- Participar en las acciones del ciudadano de los enseres y de lugar de trabajo, manteniendo en orden los accesorios y materiales que se utiliza dentro del salón y fuera. Capacidades Sociales Ciudadanía: Asume cambios socios económicos y culturales. Construyen una sociedad justa y solidaria. Medio Ambiente: Fomenta la cultura conservadora del medio ambiente. Cuida y defiende de la contaminación ambiental. Interculturalidad Valoras las distintas culturas que conforman nuestra nación 



DETERMINACIÓN DE MODULOS DE ESPECIALIDAD PERFIL DE LA ESPECIALIDAD CETPRO

BEATA MARIA ASUNTA

REGI N

Arequipa

UGEL

Arequipa-Norte

ESPECIALIDAD


DURACI N

360 Hrs.

M DULO

Tejido a telar.

CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA


PROFESOR


COMPETENCIA GENERAL CAPACIDADES

–

Instala telares artesanales y de 4 pedales conociendo partes más importantes del telar y sus funciones que cumplen, respetando las normas de seguridad, conociendo las normas de legislación laboral con certeza. Capacidades Técnicas 16. organiza el área de trabajo en el taller, mantiene operatividad los telares a usar 17. Aplica técnicas del ovillado y urdido de los hilos. 18. Aplica técnicas para realizar, diversos diagramas. 19. aplica técnicas para elaborar prototipos o muestras 20. determina acciones preventivas de protección de la salud y seguridad personal. Capacidades Comunicacionales Responsabilidad Actitud responsable en el trabajo. Creativo Desarrollo de su ingenio creativo y emprendedor en el trabajo. Respeto Respeta la dignidad de las personas. Capacidades Sociales Equidad de género: fomentar el respeto a su condición como persona para que participen en la construcción de una sociedad más libre y justa. Medio ambiente: Fomenta a que construya una cultura de conservación de medio ambiente generando conciencia en el participante protección y cuidado del entorno natural.   

•

•


BEATA MARIA ASUNTA

REGI N ESPECIALIDAD M DULO

Arequipa TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO Tejido a telar.

UGEL DURACI N


CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA PROFESOR

María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

UNIDAD DE COMPETENCIA Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene, control de calidad para su comercialización en el mercado. laboral Utiliza, técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora accesorios, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en diferentes modelos en chompas para dama y varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Conoce los tipos y clases de material para confecciona ajuar o ropa de bebe, realiza operaciones de acabado.


–


DURACI N

Operador en telar

360

Confeccionista de accesorios tejidos A máquina.

360

Confección de Chompas de Dama y Varón en Tejido a Maquina.

300

Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina.

360

Tejedor de Ajuar de Bebe a Máquina.

360

Página 40

Aplica técnicas e interpreta diseños creativos para obtener accesorios tejidos a telar. De acuerdo a las especificaciones técnicas, establecidas, con eficiencia y responsabilidad considerando acciones de preventivas de salud y seguridad, personal. TOTAL DE HORAS

Confección de accesorios tejido a telar.

PROGRAMACION CURRICULAR DEL MÓDULO

310 2050

ITINERARIO FORMATIVO I. INFORMACION GENERAL:

CETPRO BEATA MARIA ASUNTA REGI N Arequipa Beata María AsuntaA MAQUINA, TELAR Y A DRE: CETPRO: ESPECIALIDAD TEJIDO MANOArequipa M DULO MODULO: TejedorConfección dea accesorios tejido a telar. de Ajuar de Bebe Máquina. CICLO Medio DIRECTORAPROFESOR: Antonio María Lucely Giraldo Alzate Mamani Mamani PROFESOR Antonio Mamani Mamani

II.

UGEL UGEL

Arequipa NorteN DURACI

A O

Arequipa-Norte 360 Hrs. 2017 2018 –

FECHA:

UNIDAD DE COMPETENCIA: Conoce los tipos y clases de material para confeccionar aguares o repitas de bebe, realiza operaciones de acabado.

CRONOGRAMA 1ER A O 2DO A O Mde bebe. A M J J A S O N D M A M J J A S O N Emplea medios para elaborar chumpi tas x x x x Operador básico en Utiliza medios para elaborar 222pantalones de bebe. telar Elabora palquitos y mitones de bebe. Confeccionista de 223 X X X X X X tejidos CONTENIDOS BÁSICOS: IV.accesorios A máquina. ESPECIFICOS: Confección de 177 X X X X X Técnicas de puntos y medidas. Chompas de Dama Técnicas > procedimientos para la confección de aguares de bebe. y Varón en Tejido a Maquina. Materiales > herramientas. Confección de Ropa Técnicas de confección. 222 X X X X X X de Varón Tejido a Cocido de costuras invisible, medio punto y de un punto. Máquina. Selección de equipo y herramientas de acuerdo ala material. Tejedor de Ajuar de Técnicas del acabado, lavado 232y planchado. X X X X X Bebe a Máquina.

COMPONENTIII. ES

MODULOS HORAS CAPACIDADES DEL MÓDULO •

D

•

•


•

•

•

•

•

•

•

COMPLEMENTARIOS:

X

Orientaciónde laboral. Confeccionista 195 X X X X accesorios tejido a Análisis del mercado laboral, local, nacional e internacional, telar yGestión a mano. empresarial Inglés Técnico 5% Comunicación 102 Matemática. Gestión Empresarial 103 X X 5% Legislación laboral FOL 4%Seguridad e higiene 82 •

•

•

Formación complementari a 14%

•

•

•

X X

•

285 Práctica Pre-profesional 24%Y ACTITUDES: 492 Situaciones reales de trabajo V. VALORES TOTAL 2050 Amor.- Ama a su prójimo como a si mismo Pasantía 10% 205 de deberes y obligaciones, Prácticas de puntualidad. Responsabilidad.- Cumplimiento Respeto.- Mantener un clima de respeto mutuo y cumplir con las reglas de

urbanidad y los objetivos del CETPRO Parroquial "Beata María Asunta”

de cuidar la imagen Institucional.

Cooperación.- Participar en los eventos de aula o de Institución con Unes de mejorar la situación ya sea de sus compañeros o de Institución y ser muy solidarios.

Seguridad e Higiene.- Participar en las acciones del ciudadano de los enseres y de lugar de trabajo, manteniendo en orden los accesorios y materiales que se utiliza dentro del salón y fuera.

VI.

EJES TRANSVERSALES:

Ciudadanía Medio Ambiente Interculturalidad


Asume cambios socio económico y cultural Construye una sociedad justa y so lidaria. Fomenta la cultura conservadora del medio ambiente. Cuida y defiende de la contaminación ambiental. Valoras las distintas culturas que conforman nuestra nación

Página 41

VIl. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS:

U.D.N 0 1 : Confección de chompitas de bebe U.D.N" 2: Confección de pantalones U.D.N" 3: Confección de polquitos y mitones de bebe

.10 30 30

VI11.ESTRATECIAS NIETODOLOCICAS:

IX.

•

Observación.

•

Demostración

•

Ejecución

•

Análisis.

•

Método de proyectos activos.

•

Dinámicas grupales.

ORIENTACIONES PARA EVALUACION:

•

I. a evaluación se realizara durante el inicio, proceso \ 11 nal del logro de competencias.

•

Técnicas de evaluación

•

Observación.

•

Exposición

•

Asesoramiento permanente

•

Comprensión de lecturas

•

Aplicación de conocimientos.

•

Prueba escrita

Instrumentos ele evaluación:

X.

•

Anecdotario

•

Fichas observación.

•

Registro de notas.

MEDIOS Y MATERIALES: Medios •

... Hojas de instrucción, información , operación, asignación y presupuesto.

•

Provectos

•

Diseños

•

Revistas

•

Internet

•

Pizarra

•

Papelotes

•

Muestrarios

•

Plumones

Materiales: •

Lanas manufacturadas.

•

Lanas de diversos tipos, clases y marcas.

•

Botones, hilos y adornos

Herramientas: •

Agujas circulares

•

Agujas de 5 juego

•

Cinta métrica

•

Máquina de tejer.

•

ovillad ora

•

Pesas

•

Tijeras.

•

Agujas punta roma.

•

Agujas auxiliares crochet

XI. BIBLIOGRAF A: > Catalogo nacional de ocupaciones \ profesiones - Ministerio de Educación.


Página 42


Página 43



DRE: Arequipa


MODELO: Tejedor de Ajuar de Bebe a Máquina. HORAS: 35 Hrs

PROYECTO: Confección de chompitas de Bebe.

DURACIÓN: 150 Hrs.

PRACTICA PRE - PROFESIONAL: En el CETPRO

HORAS: 45 Hrs.

PROFESOR: Antonio Mamani Mamani

FECHA: 12 de Octubre al 18 de Diciembre del 2015.

CONTENIDOS

CAPACIDAD

APRENDIZAJES

TERMINALES

CRITERIOS DE EVALL


Procedimientos

ACIÓN

ACTIVIDADES

Tecnológicos Selecciona materiales, aplica puntos de Selección de material Modelos de chompita. l oma de medidas Prepara y selecciona materia!, Emplea medios para Específicos: acuerdo a la medida y da buen acabado apropiado instrumentos. elaborar chompita de bebe. Interpreta las especificaciones técnicas para la ejecución de tareas Cuadro de medidas para ejecutar la tarea Interpreta cuadro de medidas l ili leude Interpreta modelos y diseños apropiados Interpretado y aplicado de Adaptación cuadro de medidas especificaciones técnicas para las para bebes modelos Habilitado de material Prueba y reetilieactones. realiza el acabado final. operaciones del tejido Realiza el cocido y acabado de la chompita Jasa > plancha

Explica

artículos

HORA

30 Hrs.

Complementarios:

principales de legislación i egislaeion Laboral

Concepto de legislación laboral

Lee separatas y realiza análisis critico Lee normas de legislación.

laboral

lectura laboral

de

legislación 05 Hrs.

Ley de MVITS

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad.- Cumple con las tareas encomendadas. Puntualidad.- Práctica la puntualidad. Respeto: Mantiene un clima de respeto y cumple con las reglas de con\ i\ encía dentro del taller. Cooperación: Practica la ayuda mutua.

EJES TRANSVERSALES: Medio ambiente: Cuida el medio ambiente de la contaminación.


Página 44


CETPRO: Beata María Asunta MODULO: Tejedor de Ajuar de Bebe a Maquina.

DRE: Arequipa PROYECTO: Confección de Pantalones de bebe.

UGEL: Arequipa - Norte DURACIÓN: 150 Hrs.

HORAS: 35 Hrs. PRACTICA PRE- PROFESIONAL: En el CETPRO PROFESOR: Antonio Mamani Mamani

CAPACIDAD TERMINALES

HORAS: 45 Hrs. FECHA: 12 de Octubre al 18 de Diciembre del 2015.

CONTENIDOS APRENDIZAJES

Científicos y

Tecnológicos Tipos de materiales, medidas Uso de l ¡tili/a medios para Específicos: elaborar pantalones de Prepara adecuadamente la un material modelo para tejer y verifica el bebe. acabado correcto.

Aplica artículos complementarios: principales de legislación Derechos laborales laboral.

CRITERIOS DE

Conocimientos Procedimientos

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

HORA

l Itiliza el material adecuado para la Teje solucionando problemas que se Calculando pumos confección. carreras y material presentan en la c onfección Utiliza las medidas Cosido de pie/us

Conoce los diferentes modelos de Pantaloncitos chompas Conoce las formas correctas de tejer Cosido las costuras

Practica el tejido de todos los Verifica el tejido, medidas y el modelos i acabado de pantaloncitos Teje correctamente Cose el punto invisible

Derechos a lloras de trabajo

Analiza y discuten sobre temas Interpreta v explica los artículos de la leídos, conoce ti os de se uro l .e> labora!

30 Hrs.

1

Derecho a descanso y vacaciones y Derecho a régimen de seguros

Lectura de artículos de la Ley laboral 05 Hrs.

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad.- Cumple con los deberes y obligaciones. Cooperación: Practica la ayuda mutua.

EJES TRANSVERSALES: Medio ambiente: Cuida el medio ambiente de la contaminación.


Página 45



DRE: Arequipa

¡VIOD li LO: Tejedor de Ajuar de Bebe a Maquina.


PROYECTO: Confección de Polquitos > Mitones.

DURACIÓN: 150 Hrs.

HORAS: 35 Hrs. PRACTICA PRE - PROFESIONAL: En el CETPRO PROFESOR: Antonio Mamani Mamani


CONTENIDOS CAPACIDAD TERMINALES

CRITERIOS DE

Conocimientos

APRENDIZAJES

Científicos y Tecnológicos

Elabora polquitos \ mitones Específicos: Materiales, modelos Puntos para tejer. Tejer de acuerdo al diseño y material de bebe. cose \ realiza el acabado. Formas de tejer.

Procedimientos

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

Coloca los puntos en las agujas.

l eje con cuidado los polquitos y mitones \ 1 ejido de polquitos y

Cose las Costuras.

tiene en cuenta las medidas.

mitones.

Da buen acabado.

Cose \ realiza el acabado

Cosidos \ acabados.

HORA

30 Hrs.

Formas de colocar los diseños

Identifica v aplica normas de control de calidad.

Complementarios:

Reconoce la calidad en el acabado de Conoce las nociones para lograr un buen Trabaja > arregla errores en los Reconoce la calidad en los acabados productos Reconoce tallas los trabajos tejido obtenidos de los productos

05 Hrs.

VALORES Y ACTITUDES: Cooperación.- Práctica la ayuda mutua. EJES TRANSVERSAL Medio ambiente.- Utiliza adecuadamente los lachos de limpieza


Página 46



DRE: Arequipa

¡VIOD li LO: Tejedor de Ajuar de Bebe a Maquina.

PROYECTO: Confección de Polquitos > Mitones.

HORAS: 35 Hrs. PRACTICA PRE - PROFESIONAL: En el CETPRO PROFESOR: Antonio Mamani Mamani


CONTENIDOS CAPACIDAD TERMINALES

APRENDIZAJES

M DULO CICLO DIRECTORA PROFESOR Identifica v aplica normas de control de calidad.

Procedimientos

Científicos y Tecnológicos

CONTENIDOS Elabora polquitos \ mitones Específicos: Materiales,BASICOS modelos Puntos para tejer. Tejer de acuerdo al diseño y material de bebe. CETPRO REGI N ESPECIALIDAD

CRITERIOS D

Conocimientos

cose \BEATA realiza elMARIA acabado.ASUNTA Arequipa Formas deMANO tejer. TEJIDO A MAQUINA, TELAR YA

Coloca los puntos en las agujas.

l eje con cuidado los polqui

Cose las Costuras.

tiene en cuenta las medidas

Da buen acabado.

de colocar losydiseños Tejedor de Ajuar de Bebe Formas a Máquina, telar a mano. Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

•

•

•

•

•

•

UGEL DURACI N A O

Arequipa-Norte Cose \ realiza 360 Hrs. el acabado

2017 2018 –

Complementarios:

Reconoce la calidad en el acabado de Conoce las nociones para lograr un buen Trabaja > arregla errores en los Reconoce la calidad en los acab los trabajos tejido obtenidos de los productos

ESPECIFICOS •

EVALUACIÓ

VALORES ACTITUDES: Técnicas deYpuntos y medidas. Cooperación.- Práctica la ayuda mutua. Técnicas y procedimientos para la confección de ajuares de bebe. Materiales y herramientas. EJES TRANSVERSAL Técnicas confección. Medio de ambiente.Utiliza adecuadamente los lachos de limpieza Cocido de costuras invisible, medio punto y de un punto. Selección de equipo y herramientas de acuerdo a la material. Técnicas del acabado, lavado y planchado.


COMPLEMENTARIOS •

•

•

•

•

•

•

Orientación laboral. Análisis del mercado. Gestión empresarial. Comunicación. Matemática Legislación laboral Seguridad e higiene

Página 47


PROGRAMACIÓN CURRICULAR CICLO: MEDIO FAMILIA OCUPACIONAL : TEXTIL Y CONFECCION ESPECIALIDAD: TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO V MODULO PROFESIONAL: Confeccionista de accesorios tejido a máquina. Telar y mano

Fecha de Autorización del Módulo Resolución : R.D. N° 2235 Nº DE HORAS

: 27 DE MAYO 2008

: 360 Hrs.

Fecha de Inicio : 13 de Marzo del 2017 Fecha Término : 30 de Mayo del 2017 DIRECTORA

: Hna: MARIA LUCELY GIRALDO ALZATE

PROFESORES : Antonio Mamani Mamani

AREQUIPA – 2017


Página 48


BEATA MARIA ASUNTA

REGI N

Arequipa

UGEL

Arequipa-Norte

ESPECIALIDAD


DURACI N

360 Hrs.

M DULO

Confeccionista de accesorios tejido a telar y a mano.

CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA


PROFESOR


COMPETENCIA GENERAL

CAPACIDADES

–

Aplica técnicas y procedimientos de la confección de accesorios de tejido a telar de acuerdo a especificaciones técnicas establecidas con eficiencia y responsabilidad, considerando accesiones preventivas de salud y seguridad personal. Capacidades Técnicas 1. Aplica técnicas para elaborar cintas y chalinas simples 2. Aplica técnicas elaboración de chales con combinación de colores 3. Aplica técnicas para realizar, diversos bolsos y cartucheras. 4. Aplica técnicas para elaborar fajas y tapetes 5. Determina acciones preventivas de la salud y seguridad personal. Capacidades Comunicacionales Tolerancia: Es saber cómo vivir con los defectos y aspectos de otras personas que no agradan. Creativo: Desarrollo de su ingenio creativo y emprendedor en el trabajo. Respeto: Respeta la dignidad de las personas a sus deberes y derechos Capacidades Sociales Equidad de género: fomentar el respeto a su condición como persona para que participen en la construcción de una sociedad más libre y justa. Medio ambiente: Fomenta a que construya una cultura de conservación de medio ambiente generando conciencia en el participante protección y cuidado del entorno natural. 

 






BEATA MARIA ASUNTA

REGI N ESPECIALIDAD M DULO CICLO

Arequipa TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO Tejido a telar. Medio

DIRECTORA PROFESOR



A O

2017 2018


Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene, control de calidad para su comercialización en el mercado. laboral Utiliza, técnicas e interpreta diseños en tejidos a m áquina y elabora accesorios, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con

UGEL DURACI N

–

DURACIÓN 360

. 360


Página 49

autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en diferentes modelos en chompas para dama y varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad.

.

300

.

360

Conoce los tipos y clases de material para confecciona

360

.

ajuar o ropa de bebe, realiza operaciones de acabado. Aplica técnicas e interpreta diseños creativos para obtener accesorios tejidos a telar. De acuerdo a las especificaciones técnicas, establecidas, con eficiencia y responsabilidad considerando acciones de preventivas de salud y seguridad, personal. TOTAL DE HORAS

310 2050

ITINERARIO FORMATIVO CETPRO REGI N ESPECIALIDAD

BEATA MARIA ASUNTA Arequipa TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO


Confección de accesorios tejido a telar. Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

COMPONENT ES

MODULOS

HORAS

Operador en telar


Confeccionista de accesorios tejidos A máquina. Confección de Chompas de Dama y Varón en Tejido a Maquina. Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina. Tejedor de Ajuar de Bebe a Máquina.

222

M x


A O

2017 2018


223 177

UGEL DURACI N

–


D

X X X X X X X

X X X X

222

X X X X X X

232

X X X X

X X

Confeccionista de accesorios tejido a telar y a mano. Inglés Técnico 5% Formación complementari a 14%



195

X

X

X X

102 103

X X

X X

82 492 2050 205


PROGRAMACION CURRICULAR DEL MODULO


Página 50

I.- INFORMACION GENERAL: CETPRO : Beata María Asunta DRE: Arequipa MODULOS : C onfección de accesorios de tejido a telar PROFESOR : Antonio Mamani Mamani

UGEL: A. Norte FECHA:

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA: Aplica técnicas y procedimientos de la confección de accesorios de tejido a telar de acuerdo a especificaciones técnicas establecidas con eficiencia y responsabilidad, considerando accesiones preventivas de salud y seguridad personal.

III.- CAPACIDADES DEL MODULO: 21. Aplica técnicas para elaborar cintas y chalinas simples 22. Aplica técnicas elaboración de chales con combinación de colores 23. Aplica técnicas para realizar, diversos bolsos y cartucheras. 24. Aplica técnicas para elaborar fajas y tapetes 25. Determina acciones preventivas de la salud y seguridad personal. IV. CONTENIDOS BASICOS: A.- ESPECIFICOS: 1. Aplica técnicas para elaborar cintas y chalinas simples a) técnicas operativas para realizar el urdido de chalina. b) Técnicas del repasado de hilos para chalina. c) Aplicación técnica del tejido. Aplica técnicas elaboración de chales con combinación de colores 2. a) Técnicas operativas para realizar el urdido y matiz de colores. b) Técnicas operativas para el diagramación repasado chalina mixto. c) Técnicas del tejido. 3. Aplica técnicas para realizar, diversos bolsos y cartucheras. a) Técnicas operativas para realizar el urdido de diversos diseños b) Técnicas operativas para realizar el diseñado de cartucheras c) Practica de tejido a base de tramado. 4. aplica técnicas para elaborar fajas y tapetes a) técnicas para elaborar fajas a colores b) técnicas operativas combinado de colores fajas c) aplicación práctica con técnicas .

B.- COMPLEMENTARIA 1.- acciones preventivas de salud y seguridad personal. Prevención.  

Protección.

V.- VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUDES Es saber cómo vivir con los defectos y aspectos de otras personas que no agradan. Tolerancia Desarrollo de su ingenio creativo y emprendedor en el trabajo. Creativo Respeta la dignidad de las personas a sus deberes y derechos Respeto VI.- EJES TRANSVERSALES. Equidad de género: fomentar el respeto a su condición como persona para que participen en la construcción 

de una sociedad más libre y justa. 

Medio ambiente: Fomenta a que construya una cultura de conservación de medio ambiente generando conciencia en el participante protección y cuidado del entorno natural.

VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS. U.D.Nº 1 : Elaboración de cintas y chalinas simples U.D.Nº 2 : Elaboración de chales con Combinación de colores 48 58 U.D.Nº 3 : Elaboración de bolsos y cartucheras. U.D.Nº 4 : Elaboración de fajas y tapices


48

48

Página 51

U.D.N° 5 : Formación y orientación laboral VIII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

18

El docente desarrollara estrategias metodológicas activas en la formación del alumno participante de acuerdo al desarrollo curricular que conduzca en la integración de conocimientos tecnológicos y prácticos para facilitar la adquisición de capacidades y competencias y competencias propias de un puesto de trabajo con: métodos activos dinámicos  

métodos de proyectos



métodos demostrativos.

IX.- ORIENTACIONES PARA EVALUACION: 

La evaluación del proceso formativo del módulo es permanente.



Se evalúa los logros de capacidades terminales y La nota aprobatoria es (12)



Hasta la unidad didáctica de trabajo con criterios de evaluación de las actividades de aprendizaje e indicadores de evaluación.



Se llevara un registro de seguimiento de las prácticas pre profesionales.

X.- MEDIOS MATERIALES.HERRAMIENTAS Y EQUIPO DE TELARES Diapositivas, ayudas visuales, revistas, catálogos Y otros. Medios Educativos: Materiales: variedad de hilos de diferentes colores y de grosor. Cierres. hilos Herramientas: mesa de trabajo tejeras de corte, papel milimetrado, lápiz de colores, cinta métrica y agujas de coser, cuaderno de diseños. Equipo de telares: telares rústicos y simeindustriales, equipo de urdideras, devanadoras, canilla duras, navetas y lanzaderas. Máquinas de costura recta y remalladuras.

XI.- BIBLEOGRAFIA: 

Estrategias metodológicas por competencias-ministerio de educación.



Operatividad de máquinas. o equipos- SENATI.



Guía de capacitaciónmodular GREA.



Libros de patrona ges - SENATI Y Talleres artesanales.



Metodología para elaboración de módulos y programaciones curriculares – ministerio de educación 2004

– DINEST.


Página 52

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 01 CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA GRE: Arequipa MODULO: C onfección de accesorios de tejido a telar U.D: Elaboración de cintas y chalinas simples Practicas pre – profesionales. DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani Mamani. FECHA: CAPACIDAD TERMINAL

APRENTIZAJES

Conocimiento de elaboración de cintos y chalinas. 1.- aplica técnicas para elaborar cintas y chalinas simples

Habilitación y urdido para cintos para su procedimiento.

CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. Modelos.


1.

Diversos tipos y variedad de diseños  Hilos Colores 

Confección.

2.



Técnicas para confección de diversos trabajos.





ACTIVIDADES

HORAS

Realizan el urdido de cintos y chalinas Uso de materiales y accesorios de trabajo



Acondiciona el material de trabajo con criterio. Y responsabilidad.

Urdido y repasado de cintos y chalinas

24

Realiza las diagramaciones Realiza combinación de colores



Realiza los procedimientos de la confección de cintos y chalinas con control de calidad

Confeccionando diferentes trabajos según el proyecto

TOTAL

24

48

a).- cooperación: Participa en los eventos de sus compañeros b).-responsabilidad: actitud positiva y responsabilidad positiva.

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 02 CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA GRE: Arequipa MODULO: C onfección de accesorios de tejido a telar U.D: Aplica técnicas de elaboración de chales y combinación de DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani Mamani.



colores Practicas pre – profesionales.

FECHA:

Página 53

CAPACIDAD TERMINAL


2.- Aplica técnicas Elaboración de chales con combinación de colores



ACTIVIDADES

HORAS

Prepara y selecciona materiales para la ejecución de prendas

Elabora las diagramaciones de los diseños para chales.

24

Realiza los procedimientos de proyecto de chales con control de calidad.

Confeccionando diferentes tipos de prendas.

Específicos Conocimiento de la elaboración de chales

Varios modelos Operativas de elaboración de chales.

Elige diseños Habilita materiales a usar urde con exactitud.



Habilitación y urdido con combinación de colores

Técnicas para confección de diversos chales con diseños

Realiza el combinado de colores Coloca las aplicaciones de diseños con un acabado final



TOTAL

24

48

Valores y actitudes: Cooperación y participación, solidaridad con los demás en su entorno.


Página 54

CETPRO: BEATA MARIA ASUNTA MODULO: C onfección de accesorios de tejido a telar DURACION: 300 Horas PROFESOR: Antonio Mamani Mamani. CAPACIDAD TERMINAL

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 03 GRE: Arequipa U.D: Elaboración de bolsos y cartucheras Practicas pre – profesionales. FECHA:


3.-Aplica técnicas para realizar, diversos bolsos y cartucheras


Conocimiento de diversos modelos y diagramaciones Telas. Lana procesada  Lana centético 

La creatividad de modelos Clasificar tipos de tejidos Según la calidad de tela o diseño.



Técnicas para la confección delos diversas bolsos, cartucheras.

Aplicación de sierres y forros con diversos acabados.

Ejecuta las técnicas de armado de cartucheras.

 

Elige modelos y toma de medidas Calculo de materiales Remallado de cortes.



ACTIVIDADES



Prepara y selecciona materiales para su ejecución de las operaciones.

Toma de medidas y adapta con creatividad propia

Realiza procedimientos del tejido, cortado y confección de cartucheras.

Confeccionando diferentes cartucheras y bolsos



HORAS

28

TOTAL

30

58

Valores y actitudes: cooperación de trabajo en equipo . Valores transversales: equidad de género a su condición como persona y construir una sociedad más libre y justa


Página 55

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 04 GRE: Arequipa U.D: Elaboración de fajas y tapices Practicas pre – profesionales. FECHA:


4.- Aplica técnicas para elaborar fajas y tapetes

APRENTIZAJES CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. Conocimiento de la elaboración de fajas con variedad de diseños. Simples  Mixtos  Escogimiento  Habilitación de materiales de trabajo. creatividad de nuevos  diseños. Nuevos modelos 

Modelos diversos Tipos de fajas Colores y diseño.

Elige modelos y habilita los materiales a usar. Realiza matiz de colores.


Prepara y selecciona materiales para la elaboración de fajas

ACTIVIDADES



HORAS

Elaborando los tipo de fajas y tapices

24 Técnicas operativas para la confección de fajas y cintos

TOTAL Responsabilidad. Actitud positiva y responsabilidad en el trabajo.




Coloca aplicaciones de matiz de colores diseño  color 

Realiza los procedimientos de tejido fajas i tapices con control de calidad.



Comprueba y verifica la elaboración de fajas y tapices

24 48

Página 56

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 05 GRE: Arequipa U.D: Formación y orientación laboral. Practicas pre – profesionales. FECHA:


APRENTIZAJES CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. . Específicos

5.- determina acciones preventivas de la salud y seguridad personal

Conocimiento de afiche de seguridad Conocimiento de las instalaciones eléct ricas y otros Primeros auxilios.





Condiciones de trabajo y seguridad personal.

Factores de riesgo Medidas de prevención  Medidas de protección 

TOTAL Valores y actitudes. Participa en los eventos entre compañeros





ACTIVIDADES

Describe los afiches sobre normas de seguridad personal.



Identifica las situaciones de riesgo más comunes en el centro de trabajo

Conociendo significado de los afiches

Prioriza acciones en caso de accidentes en el taller



Aplica medidas preventivas de protección de la salud y seguridad personal

Priorizando las acciones en caso de accedentes.

HORAS

10

08

18

Página 57

CONTENIDOS BASICOS CETPRO REGI N ESPECIALIDAD



Confeccionista de accesorios tejido a telar y a mano. Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

CONTENIDOS ESPECIFICOS 1.- aplica técnicas para elaborar cintas y chalinas. a.- Organización delas áreas de trabajo Telares Urdideras Materiales Accesorios b.- técnicas operativas para el manejo de telares, repasado de hilos. 2.- Aplica técnicas elaboración de chales con combinación de colores a.- técnicas operativas del urdido y conteo de hilos con matices. b.- técnicas operativas para el tejido con matiz de colores. 3.- aplica técnicas para realizar, diversos bolsos y cartucheras. a.- técnicas para el uso de urdido. Según el diseño. b.- técnicas del tejido según la tensión. 4.- aplica técnicas para elaborar fajas y tapetes. a. técnicas operativas urdido y aplicación de diseño. b.- técnicas operativas para la confección de fajas y tapices.


UGEL DURACI N


A O

2017 2018 –

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS 5.- acciones preventivas de salud y seguridad personal  

Prevención protección

Página 58


PROGRAMACIÓN CURRICULAR CICLO: MEDIO FAMILIA OCUPACIONAL : TEXTIL Y CONFECCION ESPECIALIDAD: TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO VI MODULO PROFESIONAL: Confeccionista de artículos de dormitorio Fecha de Autorización del Módulo Resolución : R.D. N° 2235 Nº DE HORAS

: 27 DE MAYO 2008

: 360 Hrs.

Fecha de Inicio : 13 de Marzo del 2017 Fecha Término : 30 de Mayo del 2017 DIRECTORA

: Hna: MARIA LUCELY GIRALDO ALZATE PROFESORES : Antonio Mamani Mamani


Página 59


BEATA MARIA ASUNTA

REGI N

Arequipa

UGEL

Arequipa-Norte

ESPECIALIDAD


DURACI N

360 Hrs.

M DULO

Confeccionista de artículos de dormitorio

CICLO

Medio

A O

2017 2018

DIRECTORA


PROFESOR


COMPETENCIA GENERAL

Aplica técnicas y procedimientos de la confección de accesorios de tejido a telar de acuerdo a especificaciones técnicas establecidas con eficiencia y responsabilidad, considerando accesiones preventivas de salud y seguridad personal. Capacidades Técnicas 1. Aplica técnicas para elaborar cintas y chalinas simples 2. Aplica técnicas elaboración de chales con combinación de colores 3. Aplica técnicas para realizar, diversos bolsos y cartucheras. 4. Aplica técnicas para elaborar fajas y tapetes 5. Determina acciones preventivas de la salud y seguridad personal. Capacidades Comunicacionales Tolerancia: Es saber cómo vivir con los defectos y aspectos de otras personas que no agradan. Creativo: Desarrollo de su ingenio creativo y emprendedor en el trabajo. Respeto: Respeta la dignidad de las personas a sus deberes y derechos Capacidades Sociales Equidad de género: fomentar el respeto a su condición como persona para que participen en la construcción de una sociedad más libre y justa. Medio ambiente: Fomenta a que construya una cultura de conservación de medio ambiente generando conciencia en el participante protección y cuidado del entorno natural.

CAPACIDADES

–

  






BEATA MARIA ASUNTA

REGI N ESPECIALIDAD M DULO CICLO

Arequipa TEJIDO A MAQUINA, TELAR Y A MANO

DIRECTORA PROFESOR

UGEL DURACI N


A O

2017 2018

Confeccionista de artículos de dormitorio Medio

–


Aplica técnicas para operar telares teniendo en cuenta las normas de seguridad e higiene, control de calidad para su comercialización en el mercado. laboral Utiliza, técnicas e interpreta diseños en tejidos a m áquina y elabora accesorios, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad. Aplica técnicas e interpreta diseños en tejidos a máquina y elabora ropa de vestir para varón, teniendo presente las normas de seguridad, así mismo asume con autonomía sus deberes derechos y responsabilidades, para obtener productos de calidad.


DURACIÓN

Operador en telar

360

Confeccionista de accesorios tejidos A máquina. Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina.

360 300 360

Conoce los tipos y clases de material para confecciona ajuar o ropa de bebe, realiza operaciones de acabado.


Tejedor de Ajuar de Bebe a Máquina.

360

Página 60

Aplica técnicas e interpreta diseños creativos para obtener accesorios tejidos a telar. De acuerdo a las especificaciones técnicas, establecidas, con eficiencia y responsabilidad considerando acciones de preventivas de salud y seguridad, personal. TOTAL DE HORAS

Confección de accesorios tejido a telar.

310 2050

ITINERARIO FORMATIVO CETPRO REGI N ESPECIALIDAD



Confección de accesorios tejido a telar. Medio María Lucely Giraldo Alzate Antonio Mamani Mamani

COMPONENT ES

MODULOS Operador en telar


Confeccionista de accesorios tejidos A máquina. Confección de Chompas de Dama y Varón en Tejido a Maquina. Confección de Ropa de Varón Tejido a Máquina. Tejedor de Ajuar de Bebe a Máquina.

HORAS 222

M x


A O

2017 2018


223 177

UGEL DURACI N

–


D

X X X X X X X

X X X X

222

X X X X X X

232

X X

X X

X X

Confeccionista de accesorios tejido a telar y a mano. Inglés Técnico 5% Formación complementari a 14%



195

X

X X X

102 103

X X

X X

82 492 2050 205



Página 61

Actual Programacion Telar 2018-Antponio

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