Actividad_3_Programacion de Dispositivos Moviles

Actividad 3 Recomendaciones para presentar la Actividad:

•

Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 3. Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Chaan !e las aguas

Nombre Fecha  Actividad 

"

Tema

Programación de dispositivos móviles

Preguntas interpretativas

#a destrucci$n de un midlet no es lo mismo que su desinstalaci$n %Por  qu&

se

puede

a'irmar

esto(

)*

puntos+

Destruir un Midlet se refiere a la destrucción de un objeto. Este se puede

ejecutarse

de

nuevo

en

cambio

al

realizar

una

desin esinst stal ala ació ción no queda eda ningú ingún n rastro stro de lo que se está desinstalación ni se puede volver a ejecutar. El paquet paquete e de -!P -!P posee posee divers diversas as clases clases que le permite permiten n crear  crear  -!lets. / partir del estudio de ellos, %Cuáles son los alcances que otorga

este

paquete(

)*

puntos+

El paquete midlet de la clase java es el que se encarga de definir  las aplicaciones M!DP " la forma en que estas se comportan con respecto al entorno en que se ejecutan. Es mu" grande el alcance de este paquete que va desde lo más básico #asta el fin de su ciclo.

1

Programación de dispositivos móviles  /ctividad "

Preguntas argumentativas

0#a estructura de un -!let tiene " bloques 'uncionales  necesarios1.

•

 /rgumente

esta

a'irmaci$n.

)*

puntos+

#os bloques 'uncionales son /C2-34, P/56/!4  !E6275-!4. Estos, a la vez, son el ciclo de vida de ellos. 0El ciclo de vida de un -!let tiene 8 'ases interconectadas de manera

•

cíclica1 %Cuál es ese ciclo( E9plíquelo con sus palabras. )* puntos+ •

#ocalizacion o !escubrimiento.

•

-nstalacion.

•

Ejecucuion

•

 /ctualizacion orrado

•

Preguntas propositivas

Como hemos visto, en esta unidad observamos la con'iguraci$n de un midlet típico. ;aga un diagrama de 'lujo en el que indique la 'orma en 2

Programación de dispositivos móviles  /ctividad "

la que 'unciona el midlet mostrado en el tema. E9plique cada uno de los bloques del diagrama,  recuerde los elementos de un -!let general. )* puntos+.

3

Programación de dispositivos móviles  /ctividad "