UNIVERSI UNIVERSIDAD DAD NA CIONAL CIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – U N A D Esc uel a de Cien ci as B ási cas tec no log ía e in gen iería Herram ientas telem átic as – 100201_120 Act ividad 2 - Fase No. 2.
ACTIVIDAD 2 – FASE FASE 2 TRABAJO INDIVIDUAL / COLABORATIVA
Luis Alberto Sanchez Correa - Cód.: 16.786.134 16.786.134 David Leandro Zuluaga – Cód.: Cód.: 1.143.941.345
Tutora: Delvis Del Socorro Mejía Álvarez
Grupo Colaborativo: 100201_120
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. UNAD. Programa: Ingeniería Electrónica Cead: Palmira- Valle- Colombia Mayo- 2016
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INTRODUCCION
En este curso de Herramientas Herramientas telemáticas de la Universidad Universidad UNAD en el primer semestre académico del 2016, buscamos tener y discutir la relevancia como propósito fundamental la formación sólida del pensamiento científico – tecnológico manifestado en la capacidad para representar, la información de los sistemas con el fin de estudiarlos, aportar nuevo conocimiento y/o mejorar el conocimiento existente en los diversos campos de la ciencia.
Para lograr los fines de aprendizaje de toda la temática del curso, se debe desarrollar las actividades solicitadas de la estrategia, hacer aportes permanentes y asumir una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje, así como aplicar las habilidades y conocimientos adquiridos en la formación.
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OBJETIVOS Generales
Desarrollar la actividad se requiere resolver de forma individual uno de los problemas planteados y Transferir los conceptos de la Unidad 2.
Específicos
Contextualizar los conceptos relacionados con Elearning, Blended Learning y Mobile Learning. Establecer diferencias entre las diferentes herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.
Contextualizar el concepto de Telefonía IP
Establecer los beneficios y riesgos de las redes sociales.
Conocer conceptos básicos de los sitios web
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DESARROLLO
Nombre Estudiante
Rol elegido
Aceptación SI/NO
Luis Sánchez
Líder del Grupo
Si
David Leandro Zuluaga Martínez
Evaluador
Si
Nombre del Estudiante Estudiante
Problema Elegido Elegido
Aceptación Si/No Si/No
Interrogante 1:
Luis Sánchez
Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. 1. ¿Cuáles considera usted las mayores bondades de las redes sociales? 2. ¿Cuáles considera usted los mayores riesgos de las redes sociales? 3. ¿Pertenece usted a alguna red social? ¿Cuál? y ¿Por qué?
Si
Interrogante 2: Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. David Leandro Zuluaga 1. ¿Qué es E-learning? Martínez 2. ¿Qué importancia tiene para usted el uso de dispositivos móviles en la educación? 3. ¿Por qué decidió estudiar con este tipo de metodología?
Si
Interrogante 3: Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en David Leandro Zuluaga cada respuesta. Martínez 1. ¿Qué son las wikis? 2. ¿En su concepto personal considera útil las wiki? 3. ¿Qué herramientas colaborativas colaborativas ha utilizado?
Si
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Interrogante 4:
Luis Sánchez
Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. 1. ¿Qué son los ciberadictos? 2. ¿Se considera uno de ellos? 3. ¿En su concepto personal lo considera un problema?
Si
Interrogante 5:
Luis Sánchez
Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. 1. ¿Considera las leyes de derechos de autor importantes? 2. ¿Colombia tiene vigente alguna norma de derechos de autor? 3. ¿Cuál sería su consejo para aquellas personas que realizan plagio?
Si
Interrogante 1: Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. ¿Cuáles considera Existen muchas ventajas de las las redes sociales, entre estas estas se tiene la usted las mayores conectividad por todo el mundo. Si usted está en busca de un antiguo bondades de las redes compañero de la universidad, su maestra de primer grado, o un amigo sociales? internacional, no es más fácil o más rápida manera de hacer una conexión existente de los medios sociales. Con cada uno de estos sitios sociales, las personas pueden hacer nuevos amigos, construir relaciones de negocios o simplemente ampliar su base de personal mediante la conexión e interactuar con amigos de amigos que puede tener un efecto multiplicador. Estas conexiones pueden ayudar con una variedad de cosas tales como: encontrar el romance, buscando un nuevo trabajo, ayuda para localizar, recibir y dar referencias de productos y servicios, recibir el apoyo de personas con ideas afines, hacer o recibir asesoría personal o profesional, compartir creencias políticas, acceso a las noticias en tiempo real. La costumbre de conectar con amigos por correo se ha actualizado como
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mensajes privados pueden ser enviados a través de los medios sociales. Cuando se trata de obtener información, algunos métodos son más rápidos que los medios de comunicación social. Cuáles considera Las desventajas y riesgos de las redes sociales se tienen Reacción Redes ofensivo se publica en línea, la realimentación usted los mayores sociales. Contenido ofensivo riesgos de las redes excesiva. En temas como política y la religión. El acoso cibernético y crímenes contra los niños. El uso de redes sociales expone a personas sociales? al acoso o contacto inapropiado. Especialmente para adolescentes y niños pequeños. Los niños podrían estar expuestos a la pornografía u otro contenido inapropiado. Los riesgos de fraude o robo de identidad. La información que publica en Internet disponible para cualquier persona que sea inteligente para acceder a esta. Los ladrones necesitan poca información personal para robar su identidad con éxito, que le podría costar muy caro.
Pertenece usted a Pertenezco a Linkedin, la cual es una red social profesional que permite alguna red social? ver hojas de vida y experiencia laboral de las personas, y permite ¿Cuál? y ¿Por qué? contactar empresas con personas, y recibir ofertas de empresas directamente, y negociar sin intermediarios.
Interrogante 2: Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. Interrogante Elegido
Interrogante 2
Preguntas
Respuesta
¿Qué es E-learning?
E-learning es aquello que consiste en la capacitación y educación por medio del Internet, donde esta es comprendida por diversas herramientas informáticas, permitiendo la interacción entre el usuario y el material, proporcionando conocimientos autónomos, donde el aprendizaje es de manera individual y organizacional, así cada vez más es una forma que se va destacando y siendo reconocido por las organizaciones empresariales y educativas.
¿Qué importancia tiene para usted el uso de
La importancia que tienen los dispositivos móviles en la educación es muy grande ya que
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dispositivos móviles en la educación?
¿Por qué decidió estudiar con este tipo de metodología?
así pueden acceder al internet y a los recursos que este brinda para un mejor conocimiento conocimiento partiendo de las app, con la portabilidad, flexibilidad e interfaces naturales e intuitivas, además del interés puesto ante las personas y su nivel de responsabilidad en si mismo, además de la gran gama de investigaciones y de elementos que tanto el internet como los dispositivos móviles pueden brindar. Porque es una forma más fácil y didáctica a la hora de realizar los trabajos, en el sentido de que no exige hora para realizar los diferentes tipos de aprendizajes dados por la universidad, partiendo de eso la flexibilidad a la hora del conocimiento autónomo y proactivo que uno pueda tener, de la misma manera la forma de aprender ser responsable con los deberes adquiridos por esta modalidad de estudio.
Interrogante No.3 Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. Interrogante elegido
Preguntas del Interrogante elegido 1. ¿Qué son las wikis?
Interrogante 3:
2. ¿En su concepto
Respuesta Las Wikis son páginas Web que pueden ser modificadas, creadas y eliminadas por diferentes usuarios a través de cualquier tipo de navegador, estas son desarrolladas a partir de estos usuarios, de forma interactiva, fácil y rápida para una un a compilación de trabajos y análisis de cada uno de estos, realizando un trabajo colaborativo para un fin que es la interacción de todos los conocimientos en uno y así brindar b rindar un mayor conocimiento para el usuario que requiera de leer la wiki. En mi concepto considero que la Wiki es útil
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personal considera útil las wiki?
dependiendo del tema que se esté tratando ya que así se puede llegar a una buena comprensión y entendimiento de este, además de esto como usuario para modificarla y poder dar un mejor entendimiento ante esté y actualizarlo, ya que al pasar del tiempo algunos temas como la tecnología van cambiando de acuerdo con la versión del que se esté tratando, además poder dar a conocer nuevas tendencias ante algún tema en específico.
3. ¿Qué herramientas colaborativas ha utilizado?
En la empresa donde laboro, manejamos una plataforma llamada Redmine, en la cual todos los ingenieros y soportistas deben participar. Hay diferentes secciones, una donde se hacen reportes, otra donde se colocan procesos y procedimientos y otra donde compartimos scripts, todo con el fin de mantener compartida y actualizada la información
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Interrogante 4: Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. ¿Qué son los ciber adictos?
La ciber adicción o adicción a Internet se define como uso excesivo de la red a través de cualquier terminal que interfiere en las a ctividades cotidianas y desarrollo de nuestra vida. El uso de Internet resta tiempo a otras actividades y la aparición de Internet Internet ha supuesto una actividad ―extra‖ que antes de la red no existía. La Internet ofrece una inagotable fuente de d e entretenimiento, o bien satisfaciendo la curiosidad de sus usuarios. Sin embargo, no es suficiente mantener conectada a una persona prolongados períodos de tiempo. La adicción a la Internet agrupa una serie de desórdenes relacionados como: compulsión por actividades en-línea, adicción al ciber-sexo, adicción a los ciber-romances, adicción a la computadora. La adicción a las actividades en línea, la navegación web, el juego de azar en línea. La obsesión con la programación, con los juegos de computadora, así como con la búsqueda compulsiva de sexo y relaciones disfuncionales a través de la Internet, forman parte de este síndrome. El abandon o de la vida familiar y/o social, el descuido de las funciones laborales, así c omo el deterioro de la higiene y salud física a raíz de la inversión de energía y el tiempo invertido en la adicción a la Internet, son característicos de este desorden de la sociedad actual.
¿Se considera uno de ellos?
De acuerdo a la definición si me considero un Ciber adicto debido a que mantengo mucho tiempo conectado, he disminuido la actividad física, he descuido la salud propia a consecuencia de la actividad en Internet, evito actividades importantes a fin de mayor tiempo conectado, he cambiado mis patrones de sueño a fin de tener más tiempo en la red, he disminuido la sociabilidad, y deseo más tiempo estar frente al computador, aunque es parte de mi obligación laboral también.
¿En su concepto personal lo considera un problema?
Mi trabajo demanda mucho tiempo en el computador para cumplir con mis responsabilidades, y para ayudar a mis hijos todas sus tareas también son con el computador, pienso que es un problema si solo me dedico a este, sin embargo, si uso el tiempo adecuado también para socializar y salir a disfrutar y encuentro balances entre mis actividades pienso que este problema puede ser controlado.
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Interrogante 5: Responda cada uno de los siguientes planteamientos en un párrafo de mínimo 5 líneas de su autoría en cada respuesta. ¿Considera las leyes de derechos de autor importantes
Los derecho de autor son muy importantes debido a que son un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores, por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. Se reconoce que los derechos de autor son uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En el derecho anglosajón se utiliza la noción de copyright (traducido literalmente como ‗derecho de copia‘) que — por por lo general — — comprende comprende la parte patrimonial de los derechos de autor (derechos patrimoniales). Una obra pasa al dominio público cuando los derechos patrimoniales han expirado. Esto sucede habitualmente trascurrido un plazo desde la muerte del autor.
¿Colombia tiene vigente alguna norma de derechos de autor
SI, Colombia creo la ley 23 de 1982 en enero 28 que decreta. Los autores de obras literarias, científicas y artísticas gozarán de protección para sus obras en la forma prescrita por la presente Ley y, en cuanto fuere compatible con ella, por el derecho común. También protege esta Ley a los intérpretes o ejecutantes, a los productores de programas y a los organismos de radiodifusión, en sus derechos conexos a los del autor. Y la ley 44 de 1993 que Son titulares de los derechos reconocidos por la Ley: El autor de su obra; El artista, intérprete o ejecutante, sobre su interpretación o ejecución; El productor, sobre su fonograma; El organismo de radiodifusión sobre su emisión; Los causahabientes, a título singular o u niversal, de los titulares, anteriormente citados; La persona natural a jurídica que, en virtud de contrato obtenga por su cuenta y riesgo, la producción de una obra científica, literaria o artística realizada por uno o varios autores en las condiciones previstas en el artículo 20 de esta Ley. Y por último esta la ley 150 de 2012 que tiene un sin número de cláusulas cláusulas que protege los derechos de autor.
¿Cuál sería su consejo para aquellas personas que
El mayor consejo es que se debe respetar la autoría, y si se requiere usar se debe mencionar la autoría. En muchos casos, si no se reporta se puede coincidir con denuncias penales que afectan sus intereses intereses y patrimonio y
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realizan plagio?
pueden existir consecuencias judiciales.
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Nombre del estudiante
David Leandro Zuluaga Martínez
Grupo Colaborativo
100201-120
Indicadores
Valoración
1
¿Participe activamente en el foro desde el inicio de la actividad?
10
2
¿Solucioné el interrogante asignado con todos los requerimientos?
10
3
¿Socialicé mi solución con los compañeros?
10
4
¿Demostré interés en el proceso?
10
5
¿Exprese mis puntos de vista con claridad?
10
6
¿Apoye mis ideas con argumentos?
10
7
Realice las actividades asignadas Con tiempo suficiente
10
8
¿Manifesté mis puntos de vista utilizando las normas de etiqueta, con el debido respeto hacia mis compañeros?
10
Resultado final Promedio:
10
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CONCLUSIONES
Los conceptos aprendidos tales como derechos de autor, ciber adicción, e Learning permite conocer un poco más el amplio contenido de las herramientas telemáticas actuales.
La cátedra herramientas telemáticas es requerimiento básico en las ingenierías permite proporcionarnos y dar a conocer herramientas que utiliza software técnico de alto grado que ayuda a encontrar las soluciones a los diversos problemas, además permite desarrollar pensamiento crítico y analítico frente a conocimientos que se adquieren en vida profesional.
Se comparte la experiencia y la idea del conocimiento que nos aporta esta cátedra buscando hacer la actividad académica más armónica y comparable con la vida real.
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BIBLIOGRAFIA
Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014de: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_20141/Unidad_1_Principios_Basicos_del_ Networking/Bibliografias_Ref eridas/ Capitulo_1_Internet/ Bibliografia_Unad Capitulo1 Internet.pdf http://datateca.unad.edu.co/datateca/file.php/524/100201/ Periodo_2016- 1/Material Bibliografico/ BIbliografia_complementaria_Unida d_2/ Bibliografia_Complementaria_ Capitulo_4_Elearning.pdf Archivos de video y de audio. Edwards, J. y Lowery, J. (Productores (Productores y directores). (s.f.) (s.f.) Meditation [Video en línea]. Disponible: http://www.spiritweb.org/Spirit/audiovideohttp://www.spiritweb.org/Spirit/audiovideoarchive-topic-yoga.html [Consulta: 1998, Febrero 20]. US Enviromental Protection Agency. (1997). Ozono: Double trouble. Disponible: http://www.epa.gov/oar/oaqps/ozvideo/ozone288full.htm [Consulta: 1998, Febrero 21]. Van Gogh, V. (1888). Entrance to the public‘s the public‘s gardens gardens in Arles. New York: Metropolitan Museum of Art. Barrios, A. (1952). Mural [Mosaico]. Caracas: Universidad Central de Venezuela. Cirigliano, Z. y Morales, M. (Coords.). (1997). Apo yos para la enseñanza en matemáticas ciencias naturales en la Primera Etapa de E ducación Básica. [Materiales y juegos educativos]. (Disponible: Departamento de Educación Integral, Escuela de Educación, Universidad Católica Andrés Bello, Caracas).
