NUEVO MODELO EDUCATIVO el Modelo Educativo busca educar a personas que tengan la motivación y la capacidad de lograr su desarrollo personal, laboral y familiar, dispuestas a mejorar su entorno social y natural, así como continuar con su formación académica y profesional.
El propósito de la educación básica y la media superior es contribuir a formar ciudadanos libres, participativos , responsables e informados, capaces de ejercer y . defender sus derechos, que concurran activamente en la vida social, económica y política de México y el mundo.
Escuela.
Se plantea un sistema educativo horizontal, con autonomía, con participación de alumnos, maestros y padres de familia. Parte de un enfoque humanista y toma en cuenta los avances en los estudios del aprendizaje.
¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?
Planes de Estudio
Maestros.
Inclusión y equidad.
. En los que se comprende como puntos clave la enseñanza del lenguaje, el pensamiento matemático, la formación cívica y la ética.
Se propone la evaluación académica de los profesores, su profesionalización, que lespermitaobtener mejores salarios a partir de su desempeño.
Se trata de crear condiciones para garantizaracceso efectivo a una educación de calidad y reconocer distintas capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos y destinar mayores recursos educativos a la población en condiciones de vulnerabilidad.
Cómo se pueden mejorarlas prácticas educativaspara coadyuvar a que los alumnos desarrollen su potencial?
¿cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?
Todos mis alumnos son iguales, con los mismos derechos, oportunidades y obligaciones
Porque la escuela es lo que le rodea, es la que recibe las carencias, afectaciones y beneficios de la comunidad que le rodea; cada escuela se maneja diferente dependiendo de la comunidad, de sus costumbres y tradiciones, la escuela es lo que la comunidad crea y debe ser la respuesta a las necesidades de sus alumnos.
Que todos los planteles cuenten con recursos tecnológicos, de personal docente y administrativo suficiente, que las instalaciones sean dignas, que la población escolar no sobrepase lo indicado, pues hay tantos alumnos por aula que la calidad educativa se ve disminuidA Y QUE LOS PLANES SE ADAPTEN AL CONTEXTO DE CADA PLANTEL y las necesidades de la comunidad.
Que las instalaciones sean adecuadas para las personas que presentan alguna capacidad diferente. Capacitar a los maestros en el manejo de alumnos con capacidades diferentes, cursos de lenguaje de sordomudos, lectura braile,integraciónde personal como son psicólogos, enfermeras, prefectos y trabajadores sociales que brinden una atención especializada a aquellos alumnos que lo requieran.
Gobernanza del sistema educativo. Se resalta la participación de maestros, educandos, padres de familia, gobiernos, organizaciones no gubernamentales, legisladores y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)
¿cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?
Por parte de la autoridad educativa
Nadie puede más o se siente menos; todos pueden ser excelentes alumnos si se lo proponen, todo es cuestión de querer.
Siempre les digo que estoy segura de que llegarán lejos y saldrán de esa realidad que tanto les disgusta a base de su esfuerzo, que serán esa opción que su familia verá con orgullo.
Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?
Tratar por igual a todos los padres de familia y los alumnos.
Fomentar la participación de la comunidad escolar, padres, vecinos y autoridades municipales, sin embargo la escuela se encuentra rodeada de familias que son disfuncionales y se encuentran en situaciones económicas muy deplorables.
Que sanciones, consecuencias y reconocimientos se apliquen por igual a la totalidad del alumnado.
Que no haya favoritismos o preferencias entre el personal docente, administrativo o de servicio.
¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?
Es una escuela de reciente creación en cuanto al plantel educativo; pues en servicio tiene 5 años, inició debajo de un árbol con pedazos de pizarrón y los alumnos traían sus propios banquitos para sentarse, por eso se le conoció como “la escuela de los banquitos” con aproximadamente 30 alumnos y dos grados. Actualmente se tienen 12 grupos, cuatro por grado y dos turnos. La comunidad que le rodea es “tierra caliente”, pues existe gran cantidad de manejo de drogas, adolescentes que se embarazan a edad temprana y familias disfuncionales.
ACTIVIDAD 3
Compartiendo hallazgos con mi comunidad escolar Desarrolla un esquema u organizador gráfico en donde plasmes las ideas vertidas en la Actividad 2, con el propósito de identificar los conceptos principales. Incluye estrategias para transmitirlo a los actores educativos involucrados en tu comunidad para contextualizarlos en los retos que implica el Modelo Educativo.
