a 1 - Ingenieria de Sistemas

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA MATEMÁTICA I SÍLABO I. DATOS GENERALES: ESCUELA PROFESIONAL

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INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA CÓDIGO CARRERA PRO. : 02 ASIGNATURA : MATEMÁTICA I CÓDIGO DE ASIGNATURA : 02-121 CÓDIGO DE SÍLABO : 121050208 Nro. DE HORAS TOTALES : 5 HORAS SEMANALES Nro. DE HORAS TEORÍA : 3 HORAS SEMANALES Nro. DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES Nro. DE CRÉDITOS : 4 CRÉDITOS POR CICLO CICLO : I CICLO PRE-REQUISITO : NINGUNO TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL CURSO REGULAR : 17 SEMANAS EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA DURACIÓN DEL CURSO TELEMÁTICO (*): 09 SEMANAS EN TOTAL (*) Solo aplicable para el modo a distancia

II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La asignatura de Matemática I pertenece al Área de Formación Básica Profesional. Es de carácter teórico-práctico y tiene como propósito consolidar en el Estudiante las habilidades habilidades y destrezas que le permitan de manera efectiva dar soluciones prácticas y acertadas a problemas que se le presenten según la actividad que tengan por desarrollar. El desarrollo de la asignatura comprende las siguientes unidades temáticas: Funciones de variables reales, límites, continuidad, gráficas de funciones, funciones exponenciales y logarítmicas, funciones trigonométricas, derivadas, aplicaciones de la derivada: máximos y mínimos.

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III. OBJETIVOS GENERALES: Desarrollar en el estudiante aptitudes y habilidades para el razonamiento lógico riguroso, el cálculo, el análisis, la síntesis y la generalización de resultados en el diseño y manejo de estructuras de bases de datos. Al finalizar el curso el alumno poseerá la capacidad de: 1. Interpretar, formular y resolver problemas aplicando concepto, leyes y propiedades de las funciones, límites y continuidad, derivadas para que pueda aplicarlo en el desarrollo de casos prácticos y casos reales. 2. Interpretar y aplicar apropiadamente los conceptos básicos de derivadas de forma que pueda entender sin dificultad los conceptos de integración a estudiar en Matemática II. IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de: 1. Determinar de una función, su dominio, rango y gráfica. 2. Operar con funciones reales, reconociendo sus características y propiedades. 3. Interpretar la función como modelo matemático. 4. Aplicar el concepto de límite a una función. 5. Aplicar el concepto de límites al cálculo de las asintotas de funciones. 6. Distinguir una función continua de una discontinua. 7. Aplicar el concepto de derivada a una función. 8. Establecer la derivada de diferentes funciones empleando las propiedades y reglas de derivación. 9. Aplicar el concepto de derivada a problemas de optimización de funciones. V. METODOLOGÍA: a. MODALIDAD PRESENCIAL El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Syllabus propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la investigación y el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación espontánea en el curso y que no sólo deben conocer sino, investigar los diferente temas tratados. En esencia, la asignatura se desarrollara con los siguientes lineamientos metodológicos: a) El profesor del curso presentará en cada clase, el fundamento teórico de los diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el programa analítico. Además propiciará y estimulará la intervención de los alumnos en la clase. Dejará temas para que los alumnos hagan investigación sobre los mismos, en diferentes niveles de complejidad. b) La Universidad tiene a disposición de los estudiantes separatas, guías de práctica y otros materiales (para ser copiados) los que deberán ser resueltos por el alumno para que de esta manera investigue los alcances y profundidad de los conocimientos adquiridos. c) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier problema relacionado con la asignatura, podrán acudir a realizar la respectiva consulta al profesor responsable. d) Es requisito, que el alumno, en todos los Trabajos de Investigación, Prácticas, Monografías, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la Tecnología de la Información con énfasis en la Ofimática para Ingenieros, la misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Redes de la FISI y Correo Electrónico. b. MODALIDAD A DISTANCIA Guía didáctica El alumno deberá leer detenidamente su guía didáctica de Matemática I y lo deberá utilizar en todo su proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario. Unidades didácticas En este proceso, es indispensable que el alumno cuente con un nivel de comprensión, interpretación, deducción, análisis, planteamiento y solución para lo cual se pone en su consideración las siguientes pautas:

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Unidad I Funciones: En esta unidad el alumno determinará el dominio y rango de una función el cual podrá afrontarlo aplicando la definición básica; será necesario también que conozca claramente el concepto de cada función especial; y como modelar una función. Unidad II Límites y Continuidad: En esta unidad el alumno tendrá como tema principal el cálculo de límites y tipos de límites, aquí es necesario que recuerde como factorizar las funciones algebraicas y los productos notables. El siguiente tema de importancia es la aplicación de los límites al calculo de las asíntotas de funciones; luego la determinación si una función es continuidad o discontinua y que tipo de discontinuidad tiene. Es necesario que en este punto el alumno sepa aplicar el concepto de límites infinitos y al infinito asi como los límites laterales. Unidad III La Derivada y Aplicaciones: En esta unidad el alumno determinará la derivada de una función y sus tipos; luego, lo aplicará en el cálculo de máximos y mínimos de funciones y otras situaciones reales. En este punto es necesario que el alumno domine a la perfección las distintas reglas de derivación de funciones

Tutorías presénciales El alumno acudirá a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible hacerlo. En estas sesiones se amplían los ejercicios y se desarrollan estrategias individuales y grupales. Tutorías telemáticas Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus preguntas listas para cuando esté en línea. El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta a través del correo electrónico al tutor de la asignatura El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de Conversación o en el Salón Virtual.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA VI. EVALUACIÓN: a. MODALIDAD PRESENCIAL El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. Dada la naturaleza del curso respecto a q u e imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso con copia al Encargado Académico de la Carrera. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La forma de evaluación será la siguiente: · Prácticas Calificadas (PC), que consisten en Ejercicios dados por el profesor del curso al alumno para que haga investigación sobre los temas y las responda utilizando la forma de Hojas Escritas. · Primer Examen Parcial (EPI), que consiste de una evaluación teórico práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. . Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Cada modalidad de evaluación anteriormente mencionada, tendrá un peso de 1 y la nota final del curso será el promedio aritmético de las tres notas: Examen parcial (E P I) Examen Final (EF) Promedio de prácticas calificadas (P. C.)

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(P e s o 1) (P e s o 1) (P e s o 1)

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. Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno que el alumno haya obtenido en su Primer examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final. En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja del Primer Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio. Es de total aplicación el Reglamento Transitorio de Evaluación de la Universidad entregado al alumno. b. MODALIDAD A DISTANCIA A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura: Los exámenes son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades descentralizadas. Dichos exámenes consisten en: Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final. En caso la nota del Examen Sustitutorio (0-20) sea más baja que las notas obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del examen Sustitutorio.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los exámenes: EXAMEN Examen parcial Examen final Examen sustitutorio

SEMANA DE ESTUDIO 4ta semana 8na semana 18ava semana

Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes características: Forma

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Permanente.

Rubros : •

Examen parcial.

(35%)

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Examen final.

(35%)

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Actividad Obligatoria (30%)

El trabajo académico está constituido por la actividad obligatoria, cuyas especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente.

VII. CONTENIDO DEL CURSO Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia FUNCIONES Definición. Dominio y Rango. Gráfica de una Función. Funciones Especiales: Constante, Lineal, Identidad, Asesoría: Logaritmos. Concepto y definición. Mantisa. Semana 02 Modalidad presencial – Semana 01 y 02 Modalidad a distancia Funciones Especiales: Cuadrática, Raíz Cuadrada, Valor absoluto, mayor entero, signo, funciones trigonométricas e inversas, Exponencial y Logarítmica.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA Asesoría: Logaritmos de cualquier base, cambios de base. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento del manejo de funciones especiales, trigonométricas y logarítmicas? El profesional en sistemas al manejar este tipo de funciones adquirirá destrezas y habilidades para definir una variable independiente y relacionarlas con las variables dependientes; para que luego pueda aplicarlos en la vida real, como en la investigación al definir hipótesis, o en su especialidad al desarrollar base de datos relacionales o diseño de sistemas orientados a objetos.

Semana 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia Algebra de Funciones, Composición de Funciones. Modelos Matemáticos. Asesoría: Ejercicio con logaritmos. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento de modelos matemáticos? El profesional en sistemas al manejar modelamiento matemático adquirirá destrezas y habilidades para afrontarlo en su especialidad cuando identifique un problema real, lo modele matemáticamente, analice sus posibles soluciones, y dé la solución óptima.

Semana 04 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia Límites Concepto y definición. Propiedades, Teorema del Sandwich. Propiedades operacionales: límites de la suma, producto, división, potencias y raíces de funciones. Asesoría: Operaciones con monomios. Semana 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia Cálculo de límites: indeterminados, Limites Laterales. Ejercicios y Repaso Práctica Calificada. Semana 06 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia Límites infinitos y al infinito, Límites de Funciones Trigonométricas. Asesoría: Operaciones con polinomios

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA Semana 07 Modalidad presencial – Semana 04- 05 Modalidad a distancia Límites Exponenciales y Logarítmicos. Asíntotas. Definición. Asesoría: Operaciones con polinomios PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento de cálculo infinitesimal? El profesional en sistemas al obtener conocimiento sobre la teoría de limites y aplicarlo en el desarrollo de problemas adquirirá destrezas y habilidades en su capacidad de abstracción de análisis y síntesis, razonamiento deductivo e inductivo para su aplicación de manera disciplinada y ordenada en las actividades de su especialidad.

Semana 08 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia ´ Gráficas de funciones con asíntotas. Repaso de Casos Prácticos. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento sobre como determinar las asintotas de una función y como esbozar la respectiva grafica? Con estos conocimientos el profesional en sistemas adquirirá destrezas y habilidades en su capacidad de abstracción de análisis y síntesis, razonamiento deductivo e inductivo para su aplicación de manera disciplinada y ordenada en la casuística de la especialidad.

SEMANA 09 Modalidad presencial •

Examen Parcial

(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar cronograma.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA Semana 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia Continuidad Concepto, definición y clases de continuidad. Propiedades operacionales de la continuidad: continuidad de un polinomio. Continuidad de funciones en intervalos. Asesoría: Productos notables. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento sobre como determinar si una función es continua en un punto o un intervalo y como esbozar su gráfica del mismo? Con estos conocimientos el profesional en sistemas adquirirá destrezas y habilidades en su capacidad de abstracción de análisis y síntesis, razonamiento deductivo e inductivo para su aplicación de manera disciplinada y ordenada en áreas de acción de su especialidad como la programación orientada a objetos, análisis y diseño de sistemas, entre otros.

Semana 11 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia Derivadas Concepto y definición. Interpretación geométrica de la derivada. Reglas de derivación. Derivadas Laterales, Diferenciabilidad de Funciones. Asesoría: División de Monomios y polinomios. Semana 12 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia Derivada de Funciones Compuestas, Regla de la Cadena. Derivada de funciones implícitas. Asesoría: División de polinomios II Semana 13 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia La Recta tangente y Normal a una curva en un punto.. Derivadas de orden superior. Ejercicios y Repaso Práctica Calificada. Semana 14 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia Extremos Relativos de una Función Máximos y mínimos absolutos de una función en un intervalo. Extremos relativos de una función. Teoremas de Rolle y del Valor Medio. Asesoría: Cocientes notables.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA Semana 15 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia Criterios de la primera y segunda derivada para extremos relativos. Concavidad y punto de inflexión. Regla de L’Hospital. Asesoría: Máximo común Divisor. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento sobre como determinar la derivada de diferentes tipos de funciones y las propiedades de las derivadas.? Con estos conocimientos el profesional en sistemas adquirirá destrezas y habilidades en su capacidad de abstracción de análisis y síntesis, capacidad para predecir situaciones y adelantarse a las mismas para su aplicación de manera disciplinada y ordenada en el área de acción de su especialidad como la programación orientada a objetos, análisis y diseño de sistemas, entre otros.

Semana 16 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia AplicacionesdelaDerivada Problemas de máximos y mínimos. Derivadas de las funciones trigonométricas directas e inversas. Derivadas de la función exponencial. Derivadas de la función logarítmica. Asesoría: Factorización I. PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS: ¿Por qué un

Ingeniero de Sistemas e Informática debe tener conocimiento sobre como aplicar la derivada en problemas de maximización y minimización? Con estos conocimientos el profesional en sistemas adquirirá destrezas y habilidades en su capacidad para predecir situaciones y adelantarse a las mismas, en su capacidad de razonamiento lógico, deductivo e inductivo para su aplicación de manera disciplinada y ordenada en el área de acción de su especialidad como es la optimización del diseño de un sistema, maximización de las utilidades y minimización de los costos para la toma de decisiones, entre otros.

Semana 17: •

Examen Final

(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomará en la semana 09, revisar cronograma.

Semana 18:

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Examen Sustitutorio

(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomará en la semana 20, revisar cronograma.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN a. MODALIDAD PRESENCIAL Y A DISTANCIA 1. LEITHOLD, LUIS. El Cálculo. Editorial 7ma Oxford. México. 2002., 1000 paginas 2. VENERO, ARMANDO. Matemática I. Editorial. San Marcos. Lima 2002, 500 páginas 3. DEMIDOVICH B. P. “5000 Problemas de Análisis Matemático”. Paraninfo S.A. Madrid - España. 2da. Edición 4. MITACC, MÁXIMO. “Tópicos de Cálculo”. Vol. I . Editorial Impoffot - Lima. 2000. b. MODALIDAD A DISTANCIA 1. GUÍA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA I Autor: MSc Lic. Fernando Bello Aliaga Editorial. UAP-FISI. Lima 2007

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