5.1.3 ESTUDIO de CASOS

TECN TE CNOL OL GI GICO CO NA NACI CION ONAL AL DE M XI XICO CO

ESTUDIO DE CASOS

CASO 1. Juan, es un estudiante de ingeniería de cuarto semestre. Durante los semestres anteriores, Juan ha sido un buen estudiante, es regular en su asistencia, participa poco y sus calificaciones o promedio general por semestre, han variado entre 93, 85 y 80. Como se ha visto un descenso en las calificaciones, su tutor ha decidido dar seguimiento a esta situación, por lo que decide reunirse con él. Por ello, lo cita y aborda la situación. Juan le ha comentado que realmente le cuesta mucho trabajo poner atención a las explicaciones de los docentes; además, pone de manifiesto que cuando consigue prestar atención, con el paso de las horas olvida lo aprendido. Por otro lado, dice que le preocupa no recordar nada, pues incluso las lecturas que ha hecho no logra recordarlas en detalle, pierde la secuencia de la lectura y cuando se da cuenta ya ha leído cinco o seis páginas y no puede decir qué ha leído. Además, con esta situación, siente que no aprende nada y en sus exámenes le cuesta trabajo recordar lo más mínimo para pasar. El tutor está sorprendido, ya que al buscar en el historial de Juan, se percata de que sus calificaciones en la Preparatoria eran muy regulares y en general buenas. Este tutor quiere ayudar a Juan, y le interesa realmente que eleve sus calificaciones y sobre todo su aprovechamiento escolar. Si usted pudiera hablar con este tutor y con base en los apoyos de la tutoría ¿Qué ¿Qué documento d e los ya revisados le podría ser ser úti l? Manual del tutor y Lineamiento del Programa de Tutoría. ¿Qué ¿Qué recomend aciones haría en en este caso?

La recomendación seria canalizarlo a tratamiento médico para evaluar el por qué bajo su TECNOL GICO NACIONAL DE M XICO

rendimiento escolar y sobre todo su problema de concentración, así mismo a terapia psicológica para poder identificar otras cuestiones que le estén impactando a tener estas problemáticas y poder encontrar soluciones que apoyen y ayuden al estudiante a mejorar su rendimiento escolar y motivarlo a recuperar sus buenas calificaciones e invitarlo a ser más participativo en sus clases.

CASO 3. Karla se ha acercado con su tutor para hablar con él. Le comenta que últimamente no se siente muy bien, que casi no se concentra en las clases y que ya no tiene muchas ganas de asistir a la escuela. El tutor le pregunta desde cuando está sucediendo esta situación y Karla le dice que desde que su novio terminó con ella y que esto se acrecentó cuando su papá cayó enfermo.

¿Qué documento de los ya revisados l e podría ser úti l? Manual del Tutor, diagnostico tutorial. ¿Qué recomend aciones haría en este caso? Como recomendación seria canalizarla a orientación psicológica, para que ayude a enfrentar esta situación y como tutor darle un seguimiento muy puntual a su desempeño académico estableciendo compromisos por parte de la estudiante y que de esta manera no tenga complicaciones en su avance reticular.