4. Lks

KOMPETENSI DASAR

:

TUJUAN

: Siswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat persegipanjang dan persegi

ALOKASI WAKTU

: 1 x 30 menit

3.6 Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar dan menggunakannya untuk menentukan keliling dan luas.

1. Periksalah sisi-sisi yang berhadapan pada model persegi panjang 1 dan 2. Apakah kedua sisi yang berhadapan tersebut sejajar? ……………………

2. Ukurlah panjang sisi-sisi yang berhadapan dari model persegi panjang 1 dan 2, kemudian tuliskan hasilnya pada tabel! 3. Ukurlah besar titik sudut dari model persegi panjang 1 dan 2, kemudian tuliskan hasilnya pada tabel! 4. Ukurlah panjang diagonal-diagonal dari model persegi panjang 1 dan 2 , kemudian tuliskan hasilnya pada tabel! MODEL PERSEGI PANJANG No 1

No 1

Kesejajaran sisi yang berhadapan Sejajar/Tidak sejajar )*

Sejajar/Tidak sejajar )*

UNSUR Panjang sisi yang berhadapan 1. AB = ……… cm CD = ……… cm 2. BC = ……… cm AD = …….. cm 1. AB = ……… cm CD = ……… cm 2. BC = ……… cm AD = …….. cm

Besar Sudut o

Sudut A = …. o Sudut B = …. o Sudut C = …. o Sudut D = …. o Sudut A = …. o Sudut B = …. o Sudut C = …. o Sudut D = ….

Panjang Diagonal Panjang AC=….. Panjang BD=….. Panjang AC=….. Panjang BD=…..

5. Dari tabel diatas, dapatkah kamu menyebutkan menyebutkan sifat-sifat persegipanjang ditinjau dari kesejajaran dan panjang sisi yang berhadapan, besar sudut serta panjang diagonalnya? Lengkapi Lengkapi Sifat berikut!

Sifat Persegi Panjang :

1. Sisi-sisi yang berhadapan _____________(sejajar/tidak _____________(sejajar/tidak sejajar)* dan ___________ ( sama panjang / tidak sama panjang)* 2. Besar setiap sudut persegi panjang adalah __________________ __________________ 3. Mempunyai _______ diagonal yang _______________ ( sama panjang / tidak sama

panjang)*  )* = coret yang yang tidak perlu perlu

1. Periksalah sisi-sisi yang berhadapan pada model persegi 1 dan 2. Apakah kedua sisi yang berhadapan tersebut sejajar? ……………………

2. Ukurlah panjang sisi-sisi yang berhadapan dari model persegi 1 dan 2, kemudian tuliskan hasilnya pada tabel! 3. Ukurlah besar titik sudut dari model persegi 1 dan 2, kemudian tuliskan hasilnya pada tabel! 4. Ukurlah panjang diagonal-diagonal dari model persegi 1 dan 2 , kemudian tuliskan hasilnya pada tabel! MODEL PERSEGI

No 1

No 1

Kesejajaran sisi yang berhadapan Sejajar/Tidak sejajar )*

Sejajar/Tidak sejajar )*

UNSUR Panjang sisi yang berhadapan 1. AB = ……… cm CD = ……… cm 2. BC = ……… cm AD = …….. cm 1. AB = ……… cm CD = ……… cm 2. BC = ……… cm AD = …….. cm

Besar Sudut o

Sudut A = …. o Sudut B = …. o Sudut C = …. o Sudut D = …. o Sudut A = …. o Sudut B = …. o Sudut C = …. o Sudut D = ….

Panjang Diagonal Panjang AC=….. Panjang BD=….. Panjang AC=….. Panjang BD=…..

5. Dari tabel diatas, dapatkah kamu menyebutkan sifat-sifat persegipanjang ditinjau dari kesejajaran dan panjang sisi yang berhadapan, besar sudut serta panjang diagonalnya? Lengkapi Sifat berikut!

Sifat Persegi :

1. Sisi-sisi yang berhadapan _____________(sejajar/tidak sejajar)* dan ___________ ( sama panjang / tidak sama panjang)* 2. Besar setiap sudut persegi adalah __________________ 3. Mempunyai _______ diagonal yang _______________ ( sama panjang / tidak sama panjang)* 4. Mempunyai ________ sisi yang ______ ( sama panjang / tidak sama panjang)*  )* = coret yang tidak perlu

Dari kegiatan 2, diskusikan pertanyaan berikut! 1. Adakah persamaan sifat antara persegi panjang dan persegi? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Apakah sifat-sifat persegipanjang berlaku untuk persegi? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. Apakah definisi persegi jika dilihat dari definisi persegi panjang? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________