LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y CRIMINALÍSTICA
PROGRAMA DE ESTUDIO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Medicina Forense I
CICLO
CLAVE DE LA ASIGNATURA
TERCERO
CYC311
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de comprender comprender el concepto de Medicina Forense, Forense, así como sus antecedentes históricos, la legislación aplicable, y su repercusión en el ámbito jurídico y laboral del licenciado en Criminología y Criminalística. TEMAS Y SUBTEMAS Unidad I: LA MEDICINA FORENSE
1.1 Concepto 1.1.1 Evolución histórica 1.1.2 La Medicina Forense en Veracruz Veracruz 1.2 Conceptos generales 1.2.1 Perito médico forense 1.2.2 Peritaje médico forense 1.2.3 Responsabilidad Responsabilidad profesional médica 1.3 El delito 1.3.1 Definición 1.3.2 Clasificación Unidad II: LEGISLACIÓN APLICABLE A LA MEDICINA FORENSE
2.1 Ley General de Salud 2.2 Disposiciones Generales 2.3 Donación y trasplante trasplante de órganos 2.4 El control sanitario de la disposición de de órganos, tejidos y sus componentes, componentes, células y cadáveres de seres humanos 2.5 Exhumaciones 2.6 Técnicas para la conservación de cadáveres cadáveres 2.7 El Código Penal del Estado y la medicina forense 2.8 El Código Procesal Penal Penal del Estado Estado y la medicina forense 2.9 La Ley Orgánica del del Ministerio Público y su Reglamento Reglamento Unidad III: IDENTIDAD
3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4
Identificación judicial Métodos Método antropométrico de Alfonso Bertillón Sistema dactiloscópico de Juan Vusetich 1
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3.1.5 Quiroscopia, pelmatoscopia 3.1.6 Manchas 3.1.7 Cromosomas 3.2. Identidad médico-forense 3.2.1 Determinación del sexo 3.2.2 Determinación de la edad clínica 3.2.3 Signos óseos y dentarios 3.2.4 Núcleos de osificación 3.2.5 Cambios en el anciano 3.2.6 Dentición 3.2.7 Determinación de la edad ósea radiológica 3.2.9 Determinación de la talla 3.2.10 Determinación de caracteres profesionales y patológicos 3.2.11 Señas particulares, cicatrices, tatuajes, fracturas, lunares y otros Unidad IV: LESIONES
4.1 Definición de lesión 4.2 Clasificación de las lesiones 4.3 Causas de las lesiones 4.4 Etiología de las lesiones 4.4.1. Lesiones de origen mecánico 4.4.2 Lesiones de origen químico 4.4.3 Lesiones de origen físico 4.4.4 Lesiones de origen patológico 4.4.5 Lesiones a personas vivas y a cadáveres, docimasias 4.4.6 Cronodiagnóstico de las lesiones y su evolución; su sanidad, secuelas y consecuencias 4. 2 Clasificación de objetos vulnerantes 4.2.1 Lesiones causadas por armas blancas 4.2.2 Instrumento punzante, cortante, contundente y sus combinaciones 4.2.3 Lesiones causadas por proyectil de armas de fuego 4.2.4 Lesiones causadas por explosivos 4.2.5 Quemaduras 4.2.6 Heridas accidentales, suicidas y homicidas 4.2.7 El trayecto de las lesiones y los daños producidos
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DOCENTES E INDEPENDIENTES
De aprendizaje docentes De aprendizaje independiente Rescate de las experiencias y saberes Lectura previa de los materiales del de los estudiantes. curso. Estrategias de lectura grupal o Trabajo extra-clase de investigación y individual. análisis. Trabajo en equipo para discusión y Elaboración de resúmenes, síntesis y análisis de temas, documentos y prácticas. mapas conceptuales. Relación de la realidad cotidiana con los Exposiciones grupales o individuales. temas del curso. Paneles de discusión y análisis. Se combina la explicación del docente Realización de ejercicios prácticos de y alumnos con el apoyo de transparencias, temas de clase. acetatos, proyector de diapositivas y cañón Consulta bibliográfica. para su mayor comprensión, se revisaran Elaboración de proyectos y trabajos casos directos a través de libros y consultas para exposición en clase. jurídicas. Elaboración de maquetas y dibujos del Desempeño práctico en situaciones cuerpo humano. simuladas. Elaboración de organizadores gráficos de información. Visita a anfiteatro forense. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN
Evidencia (s) de Criterios de desempeño desempeño Participación Individual Peso argumentativo Consistencia teórica Congruencia en el manejo de las ideas Nivel de aportación Manejo teórico- Manejo coherente de conceptual la información Criterio propio Capacidad de análisis Mapas conceptuales, Capacidad de síntesis Resúmenes Capacidad de Ensayos representación gráfica Cuadros Comparativos Identificación de Cuestionarios conceptos centrales Manejo de conectores conceptuales. Análisis de casos Capacidad para resolver problemas.
Ámbito (s) de aplicación
Porcentaje
Aula
20
Aula
40
Aula
20
Extra-clase
20
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CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIÓN
Para acreditar la asignatura se requiere de un mínimo de 85% de asistencia a las sesiones presenciales, así como por lo menos el 60% de los trabajos e indicadores solicitados por el docente tanto en clase como en horas de estudio independientes. BIBLIOGRAFÍA TIPO
TITULO
AUTOR
EDITORIAL
AÑO
Libro
El paradigma de la criminalística, el
Aguirre Garza, Gilberto
E.I.
2005
Castellanos, Fernando
Porrúa
2008
Jiménez De Asúa, Luis Trujillo Nieto, Gil Ambrosio Tello Flores, Francisco Xavier Quiroz Cuarón, Alfonso
Harla. JHG.
1998 2000
Oxford
1999
Porrúa Anaya Anaya
2003 2009 2009
peritaje general criminalístico”
Libro Libro Libro
Lineamientos Elementales de Derecho Penal Lecciones de Derecho Penal. Tomo III Medicina Forense
Libro
Medicina Forense
Libro Código Código
Medicina Forense Ley General de Salud Ley Número 113 de Salud del Estado de Veracruz
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