TUGAS MANDIRI DAN PEDOMAN PENILAIAN NamaMata Kuliah Kode Mata Kuliah / SKS Program Studi / Semester Tutor / Masa Registrasi
: Praktikum IPA di SD : PDGK 4107 / 3 : S1 …… / …… /……… ……… : Dr. Neneng Windayani, M.Pd./ 2018.1
A. TugasMandiri
1. Setiap mahasiswa wajib melaksanakan 24 percobaan yang terdiri dari 10 percobaan mandiri dan 14 percobaan bimbingan tutor yang dilakukan secara berkelompok, seperti disajikan pada Tabel 1. Tabel 1.Rincian Percobaan (Bimbingan dan Mandiri) Praktikum IPA di SD
Modul
1. Makhluk Hidup
2. Makhluk Hidup dan Lingkungan
3. Makanan
4. Mekanika
5.
Kalor Perubaha nWujud Zat dan Perpindah annya pada suatu Zat
Kegiatan Praktikum (KP) KP 1
Judul Percobaan
Ciri-ciri Makhluk Hidup
KP 2
Simbiosis
KP 3
Pertumbuhan, Perkembangan, dan Perkembangbiakan Makhluk Hidup Ekosistem
KP 1
KP 2
Pencemaran Lingkungan
KP 1
Jenis Zat dalam Makanan
KP 2
Uji Makanan
KP 3 KP 1
Pencernaan Makanan Gaya
KP 2
Gerak
KP 3
Pesawat Sederhana
KP 1
Perubahan Wujud Zat
KP 2
Perpindahan dan Pertukaran Panas pada Suatu Zat Zat
KP 3
Perubahan Panas
Sub Judul Percobaan
1. 2. 3. 1. 2. 3. 1.
Ciri-ciri Ciri-cir i Makhluk Hidup Gerak pada Tumbuhan Respirasi pada Makhluk Hidup Simbiosis Parasitisme Simbiosis Komensalisme Simbiosis Mutualisme Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
2.
Pertumbuhan dan Perkembangan Hewan
3.
Perkembangbiakan Tumbuhan
1. Ekosistem Darat 2. Ekosistem Perairan 3. Rantai Makanan, Jaring-jaring Jaring-jar ing Makanan, dan Piramida Energi 1. Pengaruh Deterjen terhadap Pertumbuhan Akar Bawang Merah 2. Pengaruh Deterjen terhadap Perkecambahan 1. Pengelompokan Makanan 2. Pengelompokan Sayuran 3. Membuat Menu Makanan Berdasarkan 4 Sehat 5 Sempurna 1. Uji Karbihidrat 2. Uji Lemak 3. Uji Protein 1. Struktur Sistem Pencernaan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1.
Gaya Listrik Statis Gaya Magnet Gaya Gesek Gaya Pegas Gaya Berat Perpaduan Gaya Gerak Lurus Beraturan (GLB) Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB) Katrol Tuas Titik Lebur Es Perubahan Wujud Padat Menjadi Gas dan Sebaliknya Perubahan Wujud Cair Menjadi Gas Konduksi Konveksi Konveksi Air Radiasi Perubahan Panjang (MuaiPanjang)
1
Jenis Percobaan
Bimbingan
Mandiri
Bimbingan
Bimbingan
Mandiri
Mandiri
Bimbingan
Mandiri Bimbingan
Mandiri Bimbingan Bimbingan
Bimbingan
Mandiri
Modul
Kegiatan Praktikum (KP)
Judul Percobaan
pada Suatu Zat 6. Gelombang
7. Optik
8. Listrik dan Magnet
9. Bumi dan Alam Semesta
KP 1
Jenis dan Bentuk Gelombang
KP 2
Getaran dan Bunyi
KP 3
Telinga
KP 1
Sifat Cahaya
KP 2 KP 3
Lensa Cembung dan Cermin Cekung Mata
KP 1
Kelistrikan
KP 2
Kemagnetan
KP 1
Udara dan Batuan
KP 2
Alam Semesta
Sub Judul Percobaan
2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2.
Pemuaian Zat Cair Pemuaian Benda Gas Jenis-jenis Gelombang Sifat Pemantulan Gelombang Gelombang Stasioner Getaran Benda oleh Pegas Getaran Benda pada Ayunan (Bandul Sederhana) Benda Bergetar sebagai Sumber Bunyi Resonansi Bunyi Kepekaan Indera Pendengar Manusia Struktur dan Fungsi Telinga Mekanisme Transmisi Pendengaran Pemantulan Cahaya Pembiasan Cahaya Difraksi, Interferensi, dan Dispersi Lensa Cembung Cermin Cekung Bintik Buta Iris (Pupil) Mata Muatan Listrik Arus dan Tegangan Listrik Energi Listrik Bentuk Medan Magnet Gejala Medan Magnet Sifat-Sifat Magnet Membuat Magnet Pembakaran Memerlukan Udara Udara Menekan dari Tekanan Tinggi ke Tekanan Rendah Udara Sebagai Sumber Energi Jenis Batuan Karakteristik Batuan Gambar Batuan Klasifikasi Batuan Panas Matahari Gerhana
Jenis Percobaan
Bimbingan
Bimbingan
Mandiri
Bimbingan
Bimbingan Mandiri Bimbingan
Mandiri
Bimbingan
Mandiri
2. Mahasiswa dapat memilih satu percobaan dari setiap kegiatan praktikum yang sudah ditentukan baik untuk percobaan mandiri maupun untuk percobaan bimbingan tutor. 3. Jumlah pertemuan tutorial 8 kali pertemuan. 4. Pelaksanaan kegiatan praktikum dimulai pada pertemuan ke-1 (modul 1 dan 2), pertemuan ke-2 (modul 3), pertemuan ke-3 (modul 4), pertemuan ke-4 (modul 5), pertemuan ke-5 (modul 6), dan pertemuan ke-7 (modul 8 dan 9). Sedangkan pada pertemuan ke-8 digunakan untuk mereview keseluruhan laporan praktikum (bimbingan tutor dan mandiri), memberikan penguatan konsep IPA yang dianggap masih sulit serta evaluasi dan refleksi. 5. Laporan praktikum untuk 10 percobaan mandiri dan 14 percobaan bimbingan tutor dibuat secara individu. 6. Rincian materi praktikum dan jadwal penyerahan laporan praktikum (individu) disajikan pada Tabel 2.
2
Tabel 2. Materi Praktikum dan Penyerahan Laporan Praktikum IPA di SD Pertemuan ke-
Materi Praktikum
Penyerahan Laporan Praktikum (Individu)
Jumlah Percobaan
Mandiri
Bimbingan
1 2
Modul 1 dan 2 Modul 3
Modul 1 dan 2
2
3
3
Modul 4
Modul 3
2
1
4 5
Modul 5 Modul 6
Modul 4 Modul 5
1 1
2 2
6 7
Modul 7 Modul 8 dan Modul 9
Modul 6 Modul 7
1 1
2 2
8
Review, Evaluasi dan Refleksi
Modul 8 dan 9
2
2
10
14
Jumlah Total
24
B. PedomanPenilaian 1. Cara penilaian laporan praktikum adalah sebagai berikut: a. Untuk percobaan mandiri tidak ada penilaian proses, nilai hanya diambil dari nilai laporan praktikum mandiri. b. Untuk percobaan bimbingan tutor ada penilaian proses maupun nilai laporan praktikum bimbingan. c. Nilai akhir praktikum (NA) ditentukan dengan formula:
=
(30% − + 70% − ) 10
Nilai rata-rata mandiri adalah nilai rata-rata hasil dari 10 percobaan mandiri. Nilai rata-rata bimbingan adalah nilai rata-rata dari 14 percobaan bimbingan, yaitu 30% nilai proses dan 70% nilai laporan praktikum. 2. Tutor mengolah dan merekap nilai laporan praktikum mandiri dan laporan praktikum bimbingan hingga diperoleh nilai akhir matakuliah PDGK 4107 / Praktikum IPA di SD dan menyerahkan kefasilitator UPBJJ-UT.
3
C. Pedoman Penskoran Laporan Praktikum (Bimbingan dan Mandiri)
Modul / Judul Percobaan / Jenis Percobaan : … / ……………………/(Bimbingan/Mandiri) No
Komponen Laporan Praktikum yang Dinilai
1
Sistematika laporan praktikum - Sistematika laporan praktikum sesuai dengan ketentuan - Laporan dibuat asli bukan hasil fotokopi Hasil pengamatan - Data pengamatan tepat dan lengkap sesuai dengan variabel yang diukur dan prosedur percobaan - Data pengamatan ditulis dalam bentuk tabel pengamatan Pembahasan - Pembahasan hasil pengamatan diuraikan berdasarkan hasil analisis terhadap data pengamatan - Pembahasan dikaitkan dengan teori yang melandasi Kesimpulan - Kesimpulan tepat sesuai dengan tujuan percobaan Jawaban pertanyaan - Jawaban pertanyaan mengandung konsep yang benar dan lengkap Jumlah skor
2
3
4 5
4
Skor Max 5
Skor Perolehan ……..
35
……..
20
……..
15
……..
25
……..
100
……..
D. Format dan Rubrik Penilaian Proses (Praktikum Bimbingan) Format Observasi Penilaian Proses
Kode / Nama Mata Kuliah / Smt Prodi / Pokjar / Kelas Tutor Pertemuan / Modul / Judul Percobaan
: PDGK 4107 / Praktikum IPA di SD / 1, 2 : S1 PGSD MS /………………………………… /.…............. : ........................................ : ….. /….. / ……………………………………………………. Aspek yang dinilai
No
Nama Mhs
Kemampuan mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan (1)
Keteram pilan dalam merakit dan menggunakan alat dan bahan praktikum (2)
Kemam puan dalam improvisasi percobaan
Keterampil an dalam melakukan percobaan
Keteltian dalam melakukan pengamatan dan percobaan
Kemampuan menulis data hasil pengamatan
Kebersihan, Kera pihan dan Keamanan Kerja
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
Juml ah Skor
Nilai
1. 2. 3. 4. 5. 6. ... dst
Nilai =
Rubrik Penilaian Proses: No
Aspek yang dinilai
1
Kemampuan mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan
2
Keterampilan dalam merakit dan menggunakan alat dan bahan praktikum Kemampuan dalam improvisasi percobaan
3
4
1 Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan tetapi tidak lengkap Tidak terampil dalam merakit dan menggunakan alat/bahan praktikum Kemampuan improvisasi dalam melakukan percobaan kurang baik
Keterampilan dalam melakukan percobaan Keteltian dalam melakukan pengamatan dan percobaan
Tidak terampil dalam melakukan percobaan Tidak teliti dalam melakukan pengamatan dan percobaan
6
Kemampuan menulis data hasil pengamatan
7
Kebersihan, kerapihan, dan keamanan kerja
Data hasil pengamatan tidak tepat sesuai variabel yang diukur dan tidak ditulis pada tabel pengamatan Tidak menunjukkan kebersihan, kerapihan, dan keamanan kerja
5
Skor 2 Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan tetapi kurang lengkap Kurang terampil dalam merakit dan menggunakan alat/bahan praktikum Kemampuan improvisasi dalam melakukan percobaan cukup baik Kurang terampil dalam melakukan percobaan Kurang teliti dalam melakukan pengamatan dan percobaan Data hasil pengamatan tepat sesuai variabel yang diukur tetapi tidak ditulis pada tabel pengamatan Kurang menunjukkan kebersihan, kerapihan, dan keamanan kerja
Bandung, Tutor,
3 Mempersiapkan alat dan bahan yang diperlukan dengan lengkap Terampil dalam merakit dan menggunakan alat/bahan praktikum Kemampuan improvisasi dalam melakukan percobaan baik
Terampil dalam melakukan percobaan Teliti dalam melakukan perpengamatan dan percobaan Data hasil pengamatan tepat sesuai variabel yang diukur dan ditulis pada tabel pengamatan Menunjukkan kebersihan, kerapihan, dan keamanan kerja
Maret 2018
Dr. Neneng Winayani, M.Pd.
5
E. Ketentuan Sistematika Laporan Praktikum (Bimbingan dan Mandiri)
Contoh Cover
LAPORAN PRAKTIKUM IPA MODUL 1, 2 dan 3
Diajukan untuk memenuhi tugas matakuliah Praktikum IPA di SD (PDGK 4107) Tutor :
Nama NIM Program Studi Pokjar / Kelas MasaRegistrasi
Disusunoleh: : ……………….…………… : …………………..……….. : S1 PGSD Masukan Sarjana : ……………………... /….. : 2018.1
UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH BANDUNG UNIVERSITAS TERBUKA 2018 Contoh Sistematika Isi Laporan Praktikum Modul 1: Makhluk Hidup Judul Percobaan : Ciri-ciri Makhluk Hidup (Bimbingan) A. Tujuan Percobaan B. Alat dan Bahan C. Prosedur Percobaan D. Hasil Pengamatan E. Pembahasan F. Kesimpulan G. Jawaban Pertanyaan H. Daftar Pustaka Modul 2: ………………... dst ……. (tulis sesuai sistematika ) 6
