21053113 Faktor Kejatuhan Turki Uthmaniyah

PENGENALAN Kerajaan Turki Uthmaniyah (TU) telah diasaskan oleh Uthaman bin Ertughrul bin Sulaiman Shah yang berasal daripada suku Qayi . Iaitu sebuah Kabilah Al-Ghuzz dari kalangan orang Islam Turki yang tinggal berdekatan laut Caspian. Beliau merupakan seorang pemimpin yang telah terlibat dalam memerangi kaum Monggol ketika memberi khidmat khidmatnya nya kepada kepada kesultan kesultanan an Salquq Salquq dan berjaya berjaya menumpa menumpaska skan n pihak pihak Byzanti Byzantine ne sehingga Sultan Ali al-Din mengangkatnya sebagai Amir dengan nama Bad al-Shah Al Uthman. 1 Hal ini telah telah menyebab menyebabkan kan empayar empayar tersebu tersebutt telah telah dikenal dikenalii berdasa berdasarkan rkan namaya iaitu Empayar Uthmaniyah. 2 Kehebata Kehebatan n Uthman Uthman yang yang memerin memerintah tah Turki Turki telah telah disambun disambung g oleh oleh pemimpi pemimpinnpemimpin lain selepasnya yang mempunyai kekuatan peribadi dan moral yang tinggi iaitu seperti Sultan Murad I, Sultan Murad II, Sultan Bayazid I, Sultan Muhamad alFatih Fatih,, Sulta Sultan n Salim Salim I dan menc mencapa apaii taha tahap p kegem kegemila ilang ngan anny nya a pada pada zama zaman n Sulta Sultan n Sulaiman Qanuni Qanuni (1520-1566). (1520-1566). Pemerintahan Pemerintahan yang hebat hebat di kalangan kalangan pemimpin ini ini telah meletakkan empayar TU dalam keadaan yang sangat hebat sehingga mampu berkembang sehingga Afrika Utara disebelah barat daya dan Parsi di sebelah Timur. Kesulta Kesultanan nan Uthaman Uthamaniyah iyah mempuny mempunyai ai lebih lebih banyak banyak takluka taklukan n di Eropah Eropah berband berbanding ing Asia. 3 Ini membuktikan membuktikan bahawa bahawa para pemimpin pemimpin kerajaan TU TU lebih cenderung cenderung dalam memperluaskan kekuasaan mereka mereka ke Eropah.

1

Eeman Mohamed Abbas, Sultan ‘Abd Al-Hamid II dan Kejatuhan Khilafah Islamiah Islamiah (Peranan Gerakan Nasionalis dan Golongan Minoriti), Prospecta Printers, Kuala Lumpur, 2002, hlm. 5. 2 Fadhlullah Jamil, Islam di Asia Barat Moden: Sejarah Penjajahan dan Pergolakan , Thinkers Librarys ,2000, hlm. 123. 3 Mohammad Redzuan Othaman, Timur Tengah dan Afrika Utara Moden , Dewan Bahasa dan Pustaka, 1991, hlm.56

1

Trusted by over 1 million members

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.









TU mulai mulai mengala mengalami mi kemeros kemerosotan otan semenja semenjak k pemerin pemerintaha tahan n Sultan Sultan Salim Salim II. Kekuatan TU tidak lagi mampu bertahan sehingga akhirnya tumbang sepertimana yang terjadi terjadi kepada kepada pemerin pemerintaha tahan n khalifah khalifah lain terdahu terdahulu. lu. Namun, Namun, kejatuh kejatuhan an TU bukan bukan sekadar kerana kelemahan pemerintahnya tetapi juga disebabkan oleh faktor-faktor lain seperti seperti proses proses Tanzima Tanzimat, t, Nasiona Nasionalism lisme, e, Kelongg Kelonggara aran n ketenter ketenteraan, aan, Pengkhia Pengkhianat natan an dalaman dan Ancaman Luaran. Hal ini akan dibahaskan melalui esei ini. FAKTOR-FAKTOR KEJATUHAN TURKI UTHMANIYAH 1.0 Kelemahan Pemerintah Pada Awal abad ke-17, kerajaan TU berada dalam keadaan yang tidak stabil apabila pemerintahannya yang kerap bersilih ganti akibat kematian pemimpinnya. Hal ini mengakibatkan setiap kali pertukaran Sultan berganti polisi kerajaan juga bertukar dan kestabilan negara kerap goyah. Lima orang sultan pertamanya pada abad ke -17 meni meningg nggal al sebel sebelum um menja menjangk ngkau au usia usia 35 tahu tahun n . Pada Pada saat saat ini ini pemim pemimpin pin sanga sangatt bergantung kepada para pegawai untuk menguruskan pentadbiran negara.

4

Kurun ini menyaksikan kelemahan ramai pemerintah TU. Terdapat ramai sultan yang tidak sekuat sultan-sultan terdahulu terdahulu antaranya ialah Sultan Mustafa I (1617 M), Uthman II (1617-1621 M), Murad IV (1622-1640), Ibrahim bin Ahmad (1639-1648 M), Muhammad IV (1648-1687 M), Suleiman III (1687-1690 M), Ahmad II (1690-1694), Mustafa II (1694-1703 M), Ahmad III (1703-1730 M), Mahmud I (1730-1754 (1730-1754 M), Ahman III (1754-1 (1754-1787 787 M), Mustafa Mustafa III (1757-1 (1757-1773 773 M), dan Abdul Hamid I (1773-1 (1773-1788 788 M). 5









Sultan Utsman ke II misalnya telah menaiki takhta ketika baru berumur 13 tahun. Sultan hanyalah boneka dan kuasa pemerintah terletak ditangan golongan elit Turki. Sultan hanya menurut kehendak golongan golongan tersebut yang berkepentingan berkepentingan peribadi. Sepanjang Sepanjang pemerintahannya pemerintahannya selama selama setahun setahun empat bulan penggantian penggantian Perdana Menteri Menteri telah berlaku sebanyak tujuh kali. 6 .Selain itu, kelemahan kelemahan juga juga dapat dilihat semasa semasa Sultan Sultan Murad V. Beliau telah telah dinaikkan dinaikkan oleh golongan Freemasonry (sebuah pertubuhan pertubuhan Yahudi) dan hanya sempat memerintah selama 93 hari kerana penyakit gila akibat terlalu takut. Beliau takut melihat kematian Sultan sebelumnya iaitu Sultan Abdul Aziz yang mati dibunuh. Selain itu beliau adalah seorang yang mudah tertipu dan merupakan seorang kaki arak dan tidak berwibawa. 7Sultan pada kurun ke-18M juga berperibadi lemah dan terkenal dengan sikap zalim, ingin berlagak dengan kemewahan dan tunduk kepada hawa nafsu.

8

Kelemahan Pemerintah mengawal golongan Harem dan pegawai tempatan juga menj menjeru erumu musk skan an TU ke lemb lembah ah kejat kejatuha uhan. n. Pada Pada kuru kurun n ke-16 ke-16 telah telah meny menyaks aksika ikan n kemasukan kemasukan pengaruh perempuan perempuan dalam dalam pemerintahan pemerintahan TU. Hal Hal ini berikutan Sultan Uthamaniyah pada abad ke-16 sangatlah dipengaruhi oleh perempuan kerana mereka hidup hidup terkuru terkurung ng di Istana Istana Harem. Harem.9 Mereka dikurung bagi mengelakkan pergaduhan antara antara bakal waris takhta takhta

sehingg sehingga a menyeb menyebabka abkan n mereka lemah lemah dan tidak pandai pandai

memerintah kerajaan. 10 Maka, kelemahan ini telah dimanfaatkan oleh intitusi Harem. Harem. Golongan Harem berusah berusaha a untuk untuk menaikk menaikkan an zuriat zuriat masingmasing-mas masing ing untuk untuk menjadi menjadi 6

Ibid., hlm. 404.









sultan sehingga sanggup membunuh antara satu sama lain dan mengadakan pelbagai komp komplot lot agar agar cita-c cita-cita ita merek mereka a terca tercapai pai.. Akiba Akibatn tnya, ya, berlak berlakula ulah h pereb perebuta utan n kuasa kuasa sehi sehing ngga ga meny menyeb ebab abka kan n suas suasan ana a poli politi tik k lema lemah h dan dan kepi kepimp mpin inan an menu menuru run n dan dan pemerintah gagal mengawal situasi ini. Selain Selain itu, sikap sikap pegawa pegawaii kerajaa kerajaan n TU juga berpecah-b berpecah-belah elah.. Mereka Mereka sangat sangat meme mement ntin ingk gkan an kedu kedudu duka kan n mere mereka ka dan dan

sang sanggu gup p mela melaku kuka kan n apa apa saja saja untu untuk k

mempert mempertaha ahanka nkan n keduduk kedudukan. an. Maka, Maka, berlaku berlakulah lah rasuah rasuah dan penyelew penyeleweng engan an kuasa. kuasa. Golon Golonga gan n istan istana a tidak tidak bersa bersatu tu padu padu dan dan birok birokrat rat awam awam atau atau Kaleimiyyeh yang menjawat menjawat jawatan tinggi tinggi juga berpecah berpecah belah belah pada abad abad ke-18.

11

Kelemahan yang

wujud dalam pemerintahan ini dan pegawai yang mula berpecah belah dan mempunyai matlama matlamatt untuk untuk kepenti kepentinga ngan n diri telah telah membawa membawa kepada kepada kejatuha kejatuhan n TU. Contoh Contohnya nya golonga golongan n pembesa pembesarr daerah daerah

derebey yang yang menguas menguasai ai kawasan kawasan-ka -kawas wasan an lembah lembah

kerap kali mencabar kerajaan pusat dan mengistiharkan kemerdekaan sendiri. 12 Selain itu, pembesar-pembe pembesar-pembesar sar tempatan tempatan yang cuba membebaskan membebaskan diri daripada daripada TU adalah seperti Mamalik di Iraq, Alu Al-Azim di Suriah, Al-Syihabiyun di Libanon, Zahir Al-Umar di Palesti Palestin n dan sebagain sebagainya. ya. 13 Situasi Situasi ini membuk membuktika tikan n kelemah kelemahan an pemerin pemerintah tah TU sehingga pembesar berani berpaling tadah dan melakukan pemberontakan yang makin melemahkan TU. 2.0 Proses Tanzimat









Tanzimat 14 bermaksud mengatur, menyusun dan memperbaiki. Dalam sejarah TU, Tanzimat merupakan satu pergerakan pembaharuan atau reformasi yang dilakukan TU dalam tahun tahun 1939-1876. 1939-1876. Sayangnya Sayangnya pemodenan pemodenan yang dibuat dibuat dalam konteks konteks TU adalah pembaharuan yang berasaskan pembaratan. Situasi ini semakin membuatkan TU semakin parah dan terperangk terperangkap ap dengan dengan situasi sehingga sehingga hancurnya hancurnya empayar yang luas ini. Pemodenan yang dilakukan bermula dengan pengistiharan Hatt-i-Sarif atau dikenali dikenali Piagam Piagam Kamar Kamar Merah (1830) (1830) dan dan Hatt-I- Humayun (1856) oleh Sultan Abdul Majid dan Rasyid Ali dan Fuad Pasha. 15 Piagam ini merangkumi pembaharuan pentadbi pentadbiran, ran, penyelar penyelarasa asan n sistem sistem cukai, cukai, sistem sistem kerahan kerahan tenaga, tenaga, persama persamaan an hak individ individu u dan pendidi pendidikan kan sekular sekular mengga menggantik ntikan an pendidi pendidikan kan islam. islam. Proses Proses ini telah telah menyebabkan kemasukan fahaman sekular yang membahayakan TU. Piagam Hatt-IHumayum lebih menegaskan tentang sekularisme iaitu dengan menggugurkan menggugurkan rujukan tentang syariat Islam.

16

Sebenarya proses ini amat dinanti-nanti oleh dunia barat kerana

reformasi ini menguntungkan mereka dan rakyat kristian yang berada di bawah TU. Dari Dari sudut sudut ekonom ekonomi, i, pembah pembaharua aruan n ini merangk merangkumi umi pembina pembinaan an infrastr infrastruktu uktur r canggih seperti pembinaan Sistem Kereta api Eropah Barat menerusi Anatolia terus ke Baghdad. 1718 TU berhuta berhutang ng sehingg sehingga a menyeb menyebabka abkan n tekanan tekanan daripad daripada a pihak pihak Eropah Eropah

14

Al-Tanzimat ialah perkataan bahasa Arab yang telah memasuki bahasa Turki Uthmaniyah dalam istilah politiknya. Ia adalah gerakan pembaharuan dan penyusunan mengikut cara Eropah dan pihak Barat. Maknanya dari sudut sejarah pula ialah gerakan pembaharuan dalam TU pada kurun ke-13 Hijrah atau ke-19M mengikut institusi-institusi dan undangundang eropah. Lihat Eeman Mohamed Abas,Sultan Abas, Sultan Abd Al-Hamid II dan kejatuhan Khilafah Islamiah, Islamiah , hlm.39. 15 Marshall G.S. Hogson, Mohd Razali Masrun (terj.), Kebangkitan Islam: Gambaran dan









yang mendesak agar Istanbul menghapuskan sekatan Import. Hal ini menyebabkan barangan daripada Eropah telah memenuhi pasaran TU dengan harga yang sangat murah murah sehin sehingg gga a meng mengha hancu ncurk rkan an ekon ekonom omii TU send sendiri iri..

Conto Contohn hnya ya kema kemasu sukan kan

barangan luar secara berterusan, berterusan, kain-kain yang dibuat di luar negeri , adalah daripada bahan mentah Syria mengancam dan memusnahkan industri Syria. Sultan Sultan Abd al-Aziz al-Aziz

19

menerus meneruskan kan Tanzimat Tanzimat sehingg sehingga a empayar empayar tersebut tersebut muflis

pada pada 1875 1875 denga dengan n pinja pinjama man n besa besarr dari dari Eropa Eropah, h, memb membaw awa a kepad kepada a tertu tertubuh buhny nya a Pentadbiran Hutang Awam Kebangsaan Uthmaniyah, yang kerajaan dan pemilik bank eropah mengawal kewangan Uthmaniyah. Pada 1876, setelah Sultan Abdul Hamid II menaiki takhta , hutang yang ditanggung ditanggung oleh kerajaan TU ialah melebihi daripada daripada 200 juta pound pound Sterling Sterling . Ini membu membukt ktika ikan n prose proses s Tanz Tanzima imatt

dalam dalam bidang bidang ekonom ekonomii

memberikan kesan buruk dalam kestabilan ekonomi TU dan menghancurkan TU. Dari sudut sosial, sosial, Proses Tanzimat Tanzimat telah mewujudkan mewujudkan banyak banyak sekolah-sekolah sekolah-sekolah sekular sekular mengganti menggantikan kan sekolah sekolah yang berpendi berpendidika dikan n Islam. Islam. Pendidikan Pendidikan

sekular sekular ini

tertumpu tertumpu kepada kepada karya karya sastera sastera tertentu tertentu,, arena arena persurat persuratan an berkemb berkembang ang maju maju dan terjemahan terjemahan daripada daripada fiksyen barat. 20 Malahan sistem pendidikan telah disusun semula dan pada pada 1866, 1866, sebuah sebuah Kemente Kementerian rian Pelajar Pelajaran an Umum Umum ditubuhk ditubuhkan an untuk untuk menyeli menyelia a sekolah sekular. 21 Maka, sekolah sekular mula tumbuh seperti cendawan di TU. Malah Malahan an negar negara a barat barat juga juga menga mengamb mbilil pelua peluang ng ini untu untuk k meny menyera erapk pkan an pendidikan pendidikan mereka melalui beberapa institusi pendidikan pendidikan seperti Amerika menubuhkan menubuhkan











Universiti Bosporus (1863) dan Maktab Protestan Syria ( 1866). Manakala Perancis mengasaskan Imprrimerie Imprrimerie Catholique Catholique pada 1853 dan the Universitende Universitende St. Joseph pada pada 1875 1875..22

Situ Situas asii

ini ini

maki makin n meng mengga gala lakk kkan an pene penera rapa pan n idea idea nasi nasion onal alis isme me,,

kapit kapitali alism sme, e, impe imperia rialis lism m terhad terhadap ap masya masyara rakat kat sehin sehingga gga meny menyeb ebabk abkan an sentim sentimen en perk perkau auma man n sema semaki kin n mene meneba ball dan dan akhi akhirn rnya ya idea idea-i -ide dea a bara baratt ini ini tela telah h berj berjay aya a menjatuhkan kerajaan Islam TU. Malahan, pengenalan undang-undang barat juga telah dibawa dibawa masuk masuk yang telah telah mengete mengetepika pikan n undang-u undang-undan ndang g Islam Islam yang yang diguna diguna pakai pakai selama ini. Pada 1869 Menteri kehakiman TU telah menubuhkan makhamah sekular yang mengehadkan bidang kuasa mahkamah Syariah. 23 Hal ini merupakan petanda masyara masyarakat kat mula lebih lebih memanda memandang ng dunia dunia dan mengete mengetepika pikan n undangundang-und undang ang yang yang selama ini telah diguna pakai oleh TU dan mendorong kejatuhan TU.

Dari Dari sudu sudutt poli politi tik k dan dan pent pentad adbi bira ran, n, kera keraja jaan an TU tela telah h memp memper erke kena nalk lkan an pentadbiran ala barat yang bertunjangkan sistem demokrasi. Kementerian tertentu telah ditubuh seperti kementerian Pelajaran (1857), polis(1870) dan Majlis Tanzimat yang berperan berp eranan an men menasih asihati ati Sult Sultan. an. Teta Tetapi pi hak hakikat ikatnya nya sult sultan an hany hanya a men mengiku gikutt telu telunjuk njuk golongan Pasha da dan n ta tanpa npa se sebar baran ang g ku kuas asa a da dalam lam me menen nentuk tukan an das dasar ar ne negar gara. a. 24









Kekuatan TU ketika zaman keagungannya adalah dari segi ketenteraan dan ini terbukti dengan siri-siri perluasan kuasa yang dilakukan oleh Sultan-sultan terdahulu. Namun, Nam un, disi disiplin plin ketenteraan ketenteraan yang mula mulaii long longgar gar apa apabila bila pasu pasukan kan tent tentera era tida tidak k lagi tinggal didalam kem dan bergaul dengan masyarakat, seperti dibenarkan berkahwin membuat kerja sampingan tertutama berniaga malah ada yang terlibat dengan aktiviti tidak bermoral seperti minum arak, rasuah dan sebagainya. Janissari tidak lagi menjadi pasukan elit yang padu dalam kesetiaan kepada sultan, tetapi memupuk minat terhadap tanggungjawab luaran mereka dan seringkali kekurangan latihan ketenteraan.

25

Selain

itu, pasukan khas ini sering memberontak terhadap sultan. 26 Malaha Malahan n pasuk pasukan an tenter tentera a telah telah diwar diwarnai nai denga dengan n unsur unsur-un -unsu surr rasua rasuah h dari dari peringkat atasan hingga ke peringkat bawahan. Kelemahan disiplin dikalangan pegawai atasan atasan

akibat akibat penjualan penjualan jawatan jawatan dari peringkat peringkat atasan. atasan. Pada Pada awalnya awalnya,, pelantik pelantikan an

adalah adalah berdas berdasarka arkan n kemamp kemampuan uan beruba berubah h apabila apabila peningk peningkatan atan cukai cukai secara secara tidak tidak langsun langsung g telah telah menyeba menyebabka bkan n wang wang menjadi menjadi segalasegala-gal galanya anya untuk untuk pengim pengimbang bangan an pendapatan. 27 Disi Disipl plin in kete ketent nter eraa aan n mero meroso sott pada pada semu semua a jent jenter era a pusa pusatt dan dan ini ini menggoyahkan kerajaan TU ketika menghadapi pemberontakan dalaman dan serangan









Akibatnya, pembubaran unit Janissari telah dibuat dan ditentang hebat oleh golongan Janissari tetapi pembaharuan tetap dibuat oleh Sultan Mahmud II kerana menyedari kelemahan pasukan Janissari. Pemodenan tentera dibuat pada abad 19 dengan mengupah pakar asing dan menghantar pegawai kanan menjalani latihan di negara neg ara Bar Barat. at. Ses Sesiapa iapa sah sahaja aja yan yang g mem mempuny punyai ai kew kewarga arganeg negara araan an bole boleh h mem memasuk asukii tentera berbeza dengan sebelum, sebelum, ini yang hanya khusus untuk orang Islam sahaja dan kewajib kew ajiban an mem membay bayar ar cuk cukai ai gan gantian tian yan yang g dike dikenali nali ‘ askariyyah askariyyah’’ ke kepa pada da mi minor noriti iti la lain in sebagai ganti perkhidmatan tentera. Sultan Mahmud II misalnya telah membeli senjata baru dan peralatan senjata senjata kecil yang yang disembunyikan disembunyikan di Istan Istananya. anya. 28

Tetapi langkah

ini tetap tidak mampu menandingi negara Barat.

4.0 Pergerakan Nasionalisme TU kukuh dalam empayarnya kerana kesatuan yang wujud didalamnya. Namun, sejak fahaman sekular mulai meresap dalam nadi masyarakat yang berbilang kaum di bawa bawahn hnya ya,,

perp perpec ecah ahan an

mula mula

berl berlak aku u

dan dan

masi masing ng-m -mas asin ing g

bers bersai aing ng sehi sehing ngga ga









merup merupaka akan n faktor faktor kerun keruntuh tuhan an TU kera kerana na ketia ketiadaa daan n sikap sikap bers bersatu atu padu padu ini ini telah telah memulakan fasa penjajahan barat dalam memecahbelahkan TU. Malahan nasionalisme mengandungi mengandungi bibit-bibit jahilliyah yang yang sama sama deng dengan an sema semang ngat at abasiyah yang diharamkan oleh Islam. Nasionalisme inilah yang mengasingkan umat Islam antara satu sama lain dan menyebabkan mereka terus dikuasai oleh Barat.

30

Sentime Sentimen n anti Turki wujud bermula bermula abad ke-19. ke-19. Contohny Contohnya a

di Arabia, Arabia, telah

wujud pergerakan pergerakan Wahabiyah Wahabiyah yang bersifat anti Barat dan menentang menentang dominasi dominasi Turki serta menentang menentang amalan korupsi korupsi didalam TU. Golongan Golongan ini Berjaya Berjaya menakluki Mekah tetapi seketika sahaja sebelum dikalahkan oleh Muhamad Ali Pasha pada 1810 dan pergerakan ini Berjaya menawan kembali Mekah pada 1924. Selain itu, masyarakat Maronite di Lubnan Lubnan juga menjalankan menjalankan sentiment sentiment anti-Turki anti-Turki akibat tidak berpuasha berpuashati ti dianggap masyarakat kelas kedua. Sentimen ini kian memuncak apabila berlakunya gerakan kemerdekaan Kristian Lubnan pada 1860. Kewujudan sentimen perkauman antara masyarakat Turki dan Arab ini memuncak pada zaman Sultan Abdul Hamid apabila apabila beliau beliau telah telah mengena mengenakan kan tindakan tindakan keras keras kepada kepada masyar masyarakat akat Arab Arab dalam dalam proses melumpuhkan melumpuhkan gerakan pemberontakan pemberontakan tetapi sebaliknya sebaliknya tindakan itu ditafsir









dilakuk dilakukanny annya a dikenal dikenalii sebagai sebagai pembero pemberontak ntakan an Arab Arab dan Berjaya Berjaya mengala mengalahkan hkan TU dengan bantuan pihak British. Kerajaan TU akhirnya runtuh kerana ketamakan Syarif Husain dan pihak British yang berjaya menguasai kerajaan tersebut. 31

Nasi Nasion onal alis isme me Turk Turkii juga juga berp berper eran anan an menj menjat atuh uhka kan n kera keraja jaan an TU send sendir iri. i. Pertubuhan al-IItt al-IIttihad ihad wa al-Taraq al-Taraqqi qi telah telah memban membangkit gkitkan kan semanga semangatt perkaum perkauman an dikalangan dikalangan masyarakat masyarakat Turki. Pertubuhan Pertubuhan ini menyeru menyeru kepada konsep konsep baru seperti seperti tanah tanah air, perlemb perlembagaa agaan, n, persama persamaan an dan kebebas kebebasan. an. Matlama Matlamatt persatu persatuan an ini ialah ialah menggul menggulingk ingkan an Abdul al-Hamid al-Hamid II

dan menggant menggantika ikannya nnya dengan dengan perlembag perlembagaan, aan,

keadilan dan reformasi. Yang memalukan, matlamat persatuan ini digariskan oleh orang Yahu Yahudi di dan Freem Freemas ason on yand yand secar secara a terang terangan annya nya cuba cuba meme memeca cahb hbela elahka hkan n umat umat Islam. 32 Akhirnya, hal ini menjadi kenyataan apabila terhapusnya khalifah Uthmaniyah pada 1924.

Nasionalisme Arab dan Turki ini berterusan sehingga meletusnya perang dunia yang pertama. Kemunculan gerakan-gerakan gerakan-gerakan seperti Turki Muda dan sebagainya sebagainya telah menyebabkan menyebabkan berlakunya berlakunya peperangan peperangan yang mengugat TU. TU. Kerajaan ini tidak mampu mampu bertah bertah

de

dalam dalam

de

bant bant

pihak pihak Ba t

nti











dengan dengan peran peranca cang ngan an Barat Barat dalam dalam memb memban angk gkitk itkan an perm permusu usuhan han dalam dalaman an TU ini ini berjalan lancar sehingga mengheret kerajaan TU ke lurah kehancuran.

5.0 Penyelewengan Islam

Ajaran islam pada saat akhir kerajaan TU, telah dicemari oleh amalan kurafat dan tahayul tahayul yang melampaui melampaui batas.Masyar batas.Masyarakat akat TU TU semakin semakin lali lali dan mementing mementingkan kan keduniaan. keduniaan. Hal ini terbukti apabila ramai menghiaskan diri dengan tangkal, azimat dan Jampi Jampi serap serapah ah untuk untuk meng menghin hinda darr diri diri dari dari peny penyaki akitt atau atau bala bala benca bencana na.. Malah Malahan an berlak berlaku u pemu pemujaa jaan n kubur kubur seper seperti ti memu memuja ja kubu kuburr wali wali atau atau orang orang yang yang diang dianggap gap keramat. 33

Arak, Candu dan pelacuran semakin berleluasa dan melemahkan umat Islam.









“ … sepanjang 600 tahun, kekayaan dan kebahagiaan negara dan raky akyat jel jelata ata sentias tiasa a meningk ingkat at menuj enuju u kemajua juan dan perkemb perkembang angan an di bawah bawah perlind perlindung ungan an keadila keadilan n dan kedaulat kedaulatan an und undangang-u undan ndang, g, namu namun n sete setela lah h itu itu kita ita mulai ulai menga engala lam mi kemero kemeroso sotan tan secara secara berpe berperin ringka gkatt diseba disebabk bkan an kelem kelemah ahan an kita kita meng mengik ikut ut dan dan berp berpan andu du deng dengan an syar syaria iatt Alla Allah. h. Lalu Lalu keku kekuat atan an 35 tersebut digantikan dengan kelemahan.”

Hal ini jelas membuktikan bahawa masyarakat TU yang telah meninggalkan syariat Islam dari pelbagai sudut ekonomi, sosial dan politik dan berpaling kepada konsep keduniaan melumpuhkan nilai-nilai rohani dan nilai-nilai positif dalam pembentukan jiwa dan diri diri seora seorang ng khalif khalifah ah yang yang baik baik sehin sehingga gga mendo mendoron rong g kemu kemunc ncula ulan n pelba pelbagai gai kemaksiatan yang akhirnya menjerat kerajaan TU.









Orang Orang Yahudi Yahudi terutam terutama a Yahudi Yahudi al-Dunam al-Dunamah ah telah telah melakuk melakukan an pelbaga pelbagaii cara cara dalam dalam menjatu menjatuhka hkan n TU termasuk termasuk seruan seruan perkaum perkauman, an, sama sama ada perkaum perkauman an Arab, Arab, Turki, Kurdi dan lainnya dan dengan mengajak menyertai pertubuhan sulit terutama Freemason. Freemason . Mere Mereka ka turu turutt meng menggu guna naka kan n prop propag agan anda da dan dan akhb akhbar ar-a -akh khba barr bagi bagi meruntuhkan khilafah. 37 Orang Yahudi Yahudi mempunyai mempunyai misi dalam dalam mendapatkan mendapatkan Palestin Palestin tetapi terhalang oleh pemimpin-pemimpin pemimpin-pemimpin TU yang tidak mahu menyerahkan menyerahkan bumi suci itu kepada kaum Yahudi. Yahudi. Kurusu, seorang seorang peguam Yahudi Yahudi iaitu wakil peribadi kepada kepada Theodor Theodore e Herzl, Herzl, pemimpi pemimpim m utama utama Zionis Zionis bersumpa bersumpah h menggu mengguling lingkan kan Abdul Abdul Hamid Hamid kerana sebelum itu enggan menyerahkan bumi Palestin kepada pihak Zionis. 38 Hal ini membuktikan pihak Yahudi berperanan penting dalam menjatuhkan kerajaan TU dan melakukan pelbagai cara dalam menjatuhkan TU dan sanggup bersekongkol dengan pihak Barat dalam dalam memastikan memastikan kejatuhan kerajaan kerajaan TU. Seorang penganalisa penganalisa sejarah sejarah









terpengaruh terpengaruh idea Nasionalisme Nasionalisme yang telah diterapkan. 40 Malahan mereka menubuhkan menubuhkan pergerakan bersenjata yang di pelopori pelajar Armenia yang mendapat pendidikan di Switzer Switzerland land dan Peranc Perancis. is. Mereka Mereka mengelu mengeluarka arkan n akhbarakhbar-akhb akhbar ar sendiri sendiri seperti seperti alJaridah dan pihak Inggeris dan Yahudi telah memberikan bantuan kewangan kepada mereka dalam pergerakan menjatuhkan TU.

Semasa pemerintahan pemerintahan Sultan al-Hamid, al-Hamid, bangsa Armenia mempunyai mempunyai 9 akhbar yang mempunyai hubungan dengan negara Barat. 41 Barat menggunakan bangsa ini sebagai boneka untuk menjatuhkan TU kerana mereka merupakan minoriti beragama kristian. Malahan pelajar-pelajar pelajar-pelajar Armenia yang belajar ke Barat telah bersekongkol bersekongkol dan membuat membuat perjanji perjanjian an dengan dengan para para pemimpi pemimpin n Parti Parti al-Ittih al-Ittihad ad wa al-Taraq al-Taraqqi qi ( Satu Satu persatuan Yahudi) untuk berjuang mengubah perlembagaan, menukar sultan dan lain-









Perancis Perancis,, Jerman Jerman dan Itali sentiasa sentiasa memanfaat memanfaatkan kan setiap situasi situasi dalam negara TU untuk menjatuhkannya. Contohnya ketika bangsa Armenia enggan membayar cukai di wilayah Taflis telah menyebabkan kerajaan TU mengambil tindakan. Akhbar-akhbar eropah membuat serangan kepada kerajaan TU dengan menuduh Sultan Abdul alHamid melakukan pembunuhan besaran terhadap bangsa Armenia. 43

Pihak Barat cuba campurtangan dengan propaganda palsu mempertahanka mempertahankan n hak golongan minoriti, menyebarka menyebarkan n ilmu dan perubatan. Padahal Padahal dalam masa yang yang sama cuba menerapkan idea Nasionalisme dan hasutan serta membiayai pihak-pihak yang yang berju berjuan ang g untuk untuk menj menjatu atuhka hkan n TU. TU. Conto Contohn hnya ya parti parti al-IItti al-IIttihad had wa al-Taraq al-Taraqqi qi (nasionalis (nasionalis Turki) telah dibantu oleh majlis Freemason (Yahudi antarabangsa), antarabangsa), Vienna, Buda Budape pest st,, Lond London on,, Pari Paris s dan dan Berl Berlin in..

44

Hal Hal ini ini memb membuk ukti tika kan n baha bahawa wa Bara Baratt











faktor ini saling berkaitan antara satu sama lain sehingga mempercepatkan proses kejatuhan empayar Khalifah terakhir ini.

BIBLIOGRAFI Ali Muham Muhamma mad d AshAsh- Salabi Salabi.. 2003. 2003. Bangkit Bangkit dan Runtuhn Runtuhnya ya Khilafa Khilafah h Utsmaniy Utsmaniyah. ah. Jakarta: Pustaka Al-Kausar,

21053113 Faktor Kejatuhan Turki Uthmaniyah

Recommend Documents