PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS KELAS XI SEMESTER 1
PROGRAM SEMESTER Satu Satuan an Pen Pendi didi dika kan n
: MA, MA, .... ...... .... .... .... .... .... ..
Mata Pelajaran
: Al-Qur’an Hadits
Kelas / Semester Tahun Pelajaran
: XI / Ganjil : 20... -20...
NO
1
D K / K S o N
1
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu TM
NTM
M K K
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Memahami ayat-ayat AlQur’an dan Al-Hadits tentang nikmat Allah Allah dan cara mensyukurinya
1.1
Mengartikan QS. AzZuhruf:9-13, QS. Al Ankabut:17 dan dan hadts tentang syukuir nikmat
1.2
Menjelaskan isi kandungan QS. Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur.
1.3
Menunjuk-kan perilaku orang yang mengamalkan QS. Az-Zuhruf:9-13, Az-Zuhruf:9-13, QS. Al-Ankabut:17 dan hadts tentang syukur.
1.4
Mengidentifikasikan macam- macam nikmat Allah.sebagaimana Allah.sebagaimana
12
Program Semeste
NO
o N D K / K S
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu TM
NTM
M K K
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
terkandung dalam QS. AzZuhruf: 9-13. 1.5
Melaksana-kan cara-cara mensyukuri nikmat Allah seperti terkandung dalam QS. Al-Ankabut: 17, dan haditstentang syukur nikmat. Ulangan Harian ke 1
2
2
Memahami ayat-ayat AlQur’an tentang perintah menjaga kelestarian lingkungan hidup
2.1
Mengartikan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-A’rof: 5658;QS. Shad:27.; QS. Al-Furqon: 45-50 dan QS. Al-Baqoroh: 204206.
2.2
Menjelaskan kandungan Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-A’rof: 56-58;QS. Shad:27.; QS. Al-Furqon: Al-Furqon: 45-50 dan dan QS. AlAlBaqoroh: 204-206.
2.3
Menunjukkan perilaku orang yang mengamal-kan Q.S. Ar-Rum: 41-42,
13
Program Semeste
NO
o N D K / K S
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alokasi Waktu TM
NTM
M K K
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
QS.Al-A’rof: 56-58;QS. Shad:27.; QS. Al-Furqon: 45-50 dan dan QS. AlAlBaqoroh: 204-206. 2.4
Menerapkan prilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup sebagaimana terkandung dalam Q.S. Ar-Rum: 41-42, QS.Al-A’rof: 56-58 dan QS. Shad:27. QS. Al-Furqon: 45-50 dan dan QS. AlAlBaqoroh: 204-206. Ulangan Harian ke 2 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan %
Ren (%) Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Juml Jumlah ah alokasi waktu pada prosem diisi diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota.
14
Program Semeste
Keterangan : TM NTM TK Ren Pela Pelak k
RUMUS : : Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pela Pelaks ksan anaa aan n
TK per KD
TK per Bulan =
Jml Jml JP per KD =
Jml Jml JPTK dalam Smtr
Jml Jml JP TM per KD Jml Jml JP TM dalam 1 Smtr
x 100 %
x 100 % + TK bulan an sebelumnya
..............., .................. 20... Calon Guru Mapel Al-Qur’an Hadits. Guru Pamong
___________________ NIP.
______________________ NIP.
Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah
____________________________ ________________________ ____
15
Program Semeste
PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAH PROGRAM SEMESTER
MATA PELAJARAN : Al-Qur’an Hadits KELAS XI SEMESTER 2 16
Program Semeste
PROGRAM SEMESTER Satu Satuan an Pen Pendi didi dika kan n Mata Pelajaran
: MA, MA, .... ...... .... .... .... .... .... .. : Al-Qur’an Hadits.
Kelas / Semester
: X / Genap
Tahun Pelajaran
: 20... -20... Alokasi Waktu
NO
D K / K S o N
M K K
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
TM 3
3
Memahami ayat-ayat AlQur’an dan Al-Hadits tentang pola hidup sederhana dan perintah menyantuni para dhu’afa
3.1
Mengartikan QS. AlQoshosh: 79-82; QS. AlIsro’: 26-27, 29-30, QS. Al Baqarah : 177 dan hadits tentang hidup sederhana dan perintah menyantuni kaum dhu’afa
3.2
Menjelaskan kandungan QS. Al-Qoshosh: 79-82; QS. Al-Isro’: 26-27, 29-30, QS. Al Baqarah : 177 dan hadits tentang hidup sederhana dan perintah
NTM
Jan uari
F e b r u a ri
M ar et
Ap ril
M e i
ju ni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
17
Program Semeste
Alokasi Waktu NO
D K / K S o N
M K K
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
TM
NTM
Jan uari
F e b r u a ri
M ar et
Ap ril
M e i
ju ni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menyantuni kaum dhu’afa. 3.3
Mengidentifikasi perilaku orang – orang yang mengamalkan QS. Al-Qoshosh: 79-82; QS. Al-Isro’: Al-Isro’: 26-27, 26-27, 29-30, QS. Al Baqarah : 177 dan hadits hadits tentang tentang hidup sederhana. dan perintah menyantuni para dhu’afa
3.4
Menerapkan perilaku sederhana dan menyantuni kaum dhu’afa seperti terkandung dalam QS. AlQoshosh: 79-82; QS. AlIsro’: 26-27, 29-30, QS. Al Baqarah : 177 dan hadits tentang hidup sederhana. dan perintah menyantuni para dhu’afa Ulangan Harian ke 3
4
4
Memahami ayat-ayat AlQur’an tentang berkompetisi dalam
18
Program Semeste
Alokasi Waktu NO
D K / K S o N
M K K
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
TM
NTM
Jan uari
F e b r u a ri
M ar et
Ap ril
M e i
ju ni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kebaikan. 4.1
Mengartikan QS. Al Baqarah :148; QS. Faathir : 32 dan QS. An Nahl : 97
4.2
Menjelaskan kandungan QS. Al Baqarah :148 ; QS. Faathir : 32 dan QS. An Nahl : 97
4.3
Menceritakan perilaku orang yang mengamal kan QS. Al Baqarah:148; QS. Al Fatir : 32 dan QS. An Nahl : 97
4.4
Mengidenti fikasi hikmah perilaku berkompetisi dalam kebaikan.
4.5
Menerapkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan. seperti terkandung dalam QS. Al Baqarah :148, Al Fatir : 32 dan QS. An Nahl : 97
19
Program Semeste
Alokasi Waktu NO
D K / K S o N
M K K
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
TM
NTM
Jan uari
F e b r u a ri
M ar et
Ap ril
M e i
ju ni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ulangan Harian ke 4 5
5
Memahami ayat-ayat AlQur’an dan hadits tentang amar maruf nahi munkar
5.1
Mengartikan QS. Ali Imran : 104; QS Al-Maidah: 78-80; QS Ash-Shaff :3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar.
5.2
Menjelaskan kandungan QS. Ali Imran : 104 ; QS AlMaidah: 78-80; QS AshShaff :3dan Haditstentang amar makruf nahi munkar.
5.3
Menunjukkan perilaku orang yang mengamal-kan QS. Ali Imran : 104; QS AlMaidah: 78-80; QS AshShaff :3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar.
5.4
Melaksanakan amar ma’ruf nahi munkar seperti terkandung dalam QS. Ali Imran : 104; QS Al-Maidah:
20
Program Semeste
Alokasi Waktu NO
D K / K S o N
M K K
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
TM
NTM
Jan uari
F e b r u a ri
M ar et
Ap ril
M e i
ju ni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
78-80; QS Ash-Shof :3 dan Hadits tentang amar makruf nahi munkar dalam kehidupan sehari-hari Ulangan Harian ke 5 6
6
6.1
Memahami ayat al-Qur’an dan hadits tentang ujian dan cobaan Mengartikan QS. AlBaqarah: 155 dan hadits tentang ujian dan cobaan.
6.2
Menjelaskan kandungan QS. Al-Baqarah: 155 dan hadits tentang ujian dan cobaan.
6.3
Menunjukkan perilaku orang yang tabah dan sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan sebagaimana terkandung dalam QS. Al-Baqarah: 155 dan hadits tentang
21
Program Semeste
Alokasi Waktu NO
D K / K S o N
Jan uari
M K K
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
TM
NTM
F e b r u a ri
M ar et
Ap ril
M e i
ju ni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ujian dan cobaan. 6.4
Menerapkan perilaku tabah dan sabar dalam menghadapi ujian dan cobaan seperti yang terkandung dalam QS. AlBaqarah: 155 dan hadits tentang ujian dan cobaan. Ulangan Harian ke 6 Remidial Mid Semester Ulangan Umum Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan %
Ren (%) Pelak (%)
Prosem memberikan gambaran perencanaan perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Juml Jumlah ah alokasi waktu pada prosem diisi diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif IAA yang ada pada prota. Keterangan :
RUMUS :
22
Program Semeste
TM NTM TK Ren Pela Pelak k
: Tatap Muka : Non Tatap Muka : Target Kurikulum : Rencana : Pela Pelaks ksan anaa aan n
TK per KD
TK per Bulan =
Jml Jml JP per KD =
Jml Jml JPTK dalam Smtr
Jml Jml JP TM per KD Jml Jml JP TM dalam 1 Smtr
x 100 %
x 100 % + TK bulan an sebelumnya
..............., .................. 20... Mengetahui,
Guru Mapel Al-Qur’an Hadits.
Guru Pamong
___________________ NIP.
______________________ NIP.
Mengetahui, Kepala Madrasah Aliyah
____________________________ _________________________ ___
23
Program Semeste
