Promes Kelas 6 Semester 2

Program Semester Semester Kelas III Semester 2

KURIKULUM 2013 Perangkat Pembelajaran PROGRAM SEMESTER

Nama Se Sekola

! S"L# 03 03$$02 SI SI"IKALANG

Kela% & Seme%ter

! 'I (E (Enam) & 2

Nama G*r*

! RI"A ROS"IAN+ SINAGA

NIP & NIK

! 1,--100$ 1,.- 0/ 2 001

1

Program Semester Kelas III Semester 2

PROGRAM SEMESTER TAUN PELAARAN ! 201- & 201$ Nama Sekola

! S"L# 03$$02 SI"IKALANG

Kela% & Seme%ter ! 'I & 2 Tema 

! Global%a%

Kom4eten% Int

! KI 1 : Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dan cinta tanah air dalam berinteraksi

dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan knseptual dengan cara mengamati dan mencba !mendengar, melihat, membaca" dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yang dijumpainya di rumah, seklah dan tempat bermain KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dan knseptual dalam bahasa yang jelas dan lgis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia an*ar Kom4eten% "a%ar

Mater Pokok

A5

Menyajikan cnth peran Indnesia pada era glbal



Menyajikan

dampak

glbalisasi terhadap kehidupan bangsa dan negara Indnesia melalui

cerita,

gambar,

Maret

A4rl

Me

j*n

1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 / 

PPKn 

6ebr*ar

atau

2


display

#aa%a In7one%a 

Menerima

&ahasa

Indnesia sebagai anugrah #uhan yang

dapat

digunakan

untuk

mempersatukan bangsa 

'emar menggali infrmasi melalui

membaca

dan

mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin tahu 

Mendengarkan isi

berita

dari tele(isi atau radi, mencatat pkk$ pkk

isinya,

dan

menanggapi isinya secara tertulis 

Menyampaikan pesan atau infrmasi dari berbagai )cetak dan elektrnik*

media dengan

bahasa yang runtut 

Membaca dan mengajukan pendapat secara tertulis infrmasi dari klm+rubrik khusus )majalah

3


anak$anak, kran, dsb* 

Menulis karangan tentang dampak psitif dan negatif dari masuknya

budaya

asing

ke

Indnesia

#aa%a In7one%a & IPA 

&erperilaku hemat energi dalam kehidupan sehari$hari



Melakukan

penyelidikan

sederhana tentang

perubahan

bentuk energi dan pemanfataan dalam kehidupan Matematka 

Membuat kuesiner+lembar isian sederhana untuk mendapatkan infrmasi tertentu Menyajikan hasil  pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik Sen #*7a8a 7an P rakar8a 

Mengenal gambar perspektif, pster, batik dan patung

/




Membentuk karya patung dari berbagai media Mengenal harmni dan  simbl, teks lagu sederhana Memainkan ansambel alat  musik campuran dengan membaca partitur yang kmpsisi sederhana &erperilaku sprtifitas  dalam bermain Uj Kom4eten% Reme7al Penga8aan

Mengetahui Kepala SDLB 037702 Sidikalang

Sidikalang& Janua'i 207 Gu'u Kela( )I *+na,-

JANSIANUS SINAGA NIP. !"#0#2# !$$ 0%  00

M+SA NAIBA/ NIP. !"320# !$$0% 2 00

PROGRAM SEMESTER




TAUN PELAARAN ! 201- & 201$ Nama Sekola



! 5ra*%aa

Kom4eten% Int


dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan knseptual dengan cara mengamati dan mencba !mendengar, melihat, membaca"

dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yang dijumpainya di rumah, seklah dan tempat bermain KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dan knseptual dalam bahasa yang jelas dan lgis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia an*ar Kom4eten% "a%ar

Mater Pokok

A5

6ebr*ar

Maret

A4rl

Me

j*n

1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 / 

PPKn 

Menunjukkan sikap tleran sesama pemeluk agama dan antar pemeluk agama yang berbeda perilaku patuh  Menunjukkan terhadap kebiasaan, tata tertib, dan tradisi dalam kehidupan di seklah, keluarga, dan masyarakat sekitar #aa%a In7one%a

-












 



Mendengarkan penggunaan bahasa Indnesia yang baik untuk berda )sesuai agama yang dianutnya* di seklah dan di rumah Menyapa rang lain dan menyampaikan ucapan selamat, terima kasih, atau permhnan maaf sesuai dengan knteksnya Membaca lapran hasil kunjungan ke tempat prduk$ prduk unggulan lkal dan menyajikan hasil pengamatan secara lisan Membaca artikel yang berisi tabel atau grafik tentang barang$barang yang diperdagangkan dari dan ke luar Indnesia dan menarasikannya Membaca teks dan mendiskusikan cara$cara mengella usaha kperasi Menceritakan kebanggaan penggunaan prduk nasinal Mengenal dan menceritakan prduk unggulan di daerahnya )pr(insi* Mengisi frmulir )pendaftaran, kartu anggta, daftar riwayat hidup, dsb*

Matematka

$




Melakukan perasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan sesuai prsedur+aturan  Membuat kuesiner+lembar isian sederhana untuk mendapatkan infrmasi tertentu  Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik denah dan peta  Membuat lingkungan rumah dan seklah dengan skala tertentu garis$garis dengan  Membuat bantuan benang yang menghubungkan dua buah titik sudut dalam kubus atau balk dan menemukan bangun datar baru yang bisa dibentuk leh benang$benang tersebut dan menggambarkannya dalam bentuk sketsa  Mengamati pla atau melakukan percbaan untuk menemukan jumlah sudut segi tiga dan segi empat Sen #*7a8a 7an P rakar8a 

Mencipta karya seni jumputan dengan teknik ikat celup  Membuat karya kreatif teknik aplikasi dan menjahit dengan tangan .


Uj Kom4eten% Reme7al Penga8aan




M+SA NAIBA/ NIP. !"320# !$$0% 2 00

,


PROGRAM SEMESTER TAUN PELAARAN ! 201- & 201$ Nama Sekola



! Ke%eatan Ma%8arakat

Kom4eten% Int


dengan keluarga, teman dan guru KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dan knseptual dengan cara mengamati dan mencba !mendengar, melihat, membaca"

dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang dirinya, makhluk ciptaan #uhan dan kegiatannya, dan benda$benda yang dijumpainya di rumah, seklah dan tempat bermain KI % : Menyajikan pengetahuan faktual dan knseptual dalam bahasa yang jelas dan lgis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia an*ar Kom4eten% "a%ar

Mater Pokok

A5

Maret

A4rl

Me

j*n

1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 /  1 2 3 / 

PPKn

Menunjukkan perilaku rela berkrban dalam keluarga, seklah dan lingkungan #aa%a In7one%a 

6ebr*ar

Mengucapkan da dengan bahasa yang baik sesuai dengan agama yang dianutnya

10














'emar menggali infrmasi melalui membaca dan mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin tahu )#3* Mendengarkan isi berita dari tele(isi atau radi, mencatat pkk$ pkk isinya, dan menanggapi isinya secara tertulis Menyampaikan pesan atau infrmasi dari berbagai media )cetak dan elektrnik* dengan bahasa yang runtut Membaca teks tentang berbagai peristiwa )gejala alam, pencemaran, perubahan iklim*, mengajukan pertanyaan, meringkas, dan mengajukan pendapat secara tertulis Menyusun naskah pidat atau sambutan )perpisahan, ulang tahun, perayaan seklah, dsb* Melakukan penyelidikan sederhana dan menulis lapran tentang perubahan bentuk energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan

Matematka 

Menyajikan hasil pengumpulan data dalam bentuk tabel dan grafik  Membandingkan tafsiran+arti rata$ rata, median dan mdus dari dua

11


kumpulan data berbeda, tetapi sejenis  Melakukan perasi hitung yang melibatkan berbagai bentuk pecahan sesuai prsedur+aturan Penja%Orke% 

Menghargai tubuh sebagai anugrah #uhan yang tidak ternilai dan mampu  Memahami mengukur kebugaran jasmani dengan salah satu jenis tes kebugaran )KI %* dan mampu  Memahami memelihara diri dari penyakit menular dan tidak menular dan mampu  Memahami menghindarkan diri dari bahaya -arktika, .siktrpika, dan /at Aditif (ariasi dan  Mempraktikkan kmbinasi gerak dasar atletik jalan, lari, lmpat, dan lempar dengan kntrl yang baik melalui permainan dan lahraga atletik dan atau tradisinal )KI %* (ariasi dan  Mempraktikkan kmbinasi pla gerak dasar lkmtr, nn$lkmtir, dan manipulatif yang dilandasi knsep gerak dalam berbagai permainan dan atau lahraga tradisinal bla 12


kecil dan bla besar dengan kntrl yang baik )KI %* (ariasi dan  Mempraktikkan kmbinasi gerak dasar untuk membentuk gerakan dasar bela diri yang dimdifikasi dalam permainan sederhana dan atau permainan tradisinal  Mempraktikkan keterampilan satu gaya renang dengan krdinasi yang baik dalam kecepatan tertentu

Sen9 #*7a8a9 7an Prakar8a 

 





Menggambar pster dengan menerapkan prprsi dan kmpsisi berdasarkan pengamatan Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan Menyajikan tari bertema sesuai dengan rias dan busananya mengacu pada gaya tari daerah berdasarkan kmpsisi tari dengan iringan Menggambar pster dengan menerapkan prprsi dan kmpsisi berdasarkan pengamatan Menyanyikan lagu daerah dua suara dengan iringan

13




Menyajikan tari bertema sesuai dengan rias dan busananya mengacu pada gaya tari daerah berdasarkan kmpsisi tari dengan iringan Uj Kom4eten% Reme7al Penga8aan




M+SA NAIBA/ NIP. !"320# !$$0% 2 00

1/

Promes Kelas 6 Semester 2

Recommend Documents