RENCANA KERJA MADRASAH MADRASAH IBTIDAIYAH SURABAYA
TAHUN I - IV
LOGO
Jalan Ahmd Yani Yani No. 2 – 4 Surabaya 60243 Telp Telp 03187241! email "
1
LEMBAR PENGESAHAN
#en$ana %er&a 'adra(ah )#%'* un+u, ,urun -a,+u empa+ +ahun yai+u +ahun /er+ama (ampai denan Tahun %eempa+ di(u(un oleh Tim /enemban madra(ah +elah di(ah,an dalam dalam rapa+ rapa+ pleno pleno yan yan dihadi dihadiri ri %epala %epala 'adra(a 'adra(ah h /enuru( /enuru( %omi+e %omi+e 'adra(a 'adra(ah h %e+ua %e+ua Yaya(an dan /endidi,.
Mengetahui
Surabaya, September 2013
Ketua Komite
Kepala Madrasah
M. Fauzi, S.H
Drs. hmadun, M.!d
2
KATA KATA PENGANTAR PENGANTAR
Alha Alhamd mdul ulil illl llah ah ,ami ,ami pan&a pan&a+, +,an an ,ehad ,ehadir ira+ a+ Alla Allahh ST ST a+a( a+a( (eal (ealaa limp limpah ahan an nim nima+ a+ dan dan rahma+Nya (ehina ,ami Tim /enemban 'adra(ah dapa+ menyele(ai,an #en$ana %er&a 'adr 'adra(a a(ahh )#%' )#%'** un+u un+u,, &an &an,a ,a -a,+ -a,+uu 4 +ahun +ahun (eba (ebaai aima mana na diam diaman ana+ a+,a ,ann dalam dalam a+ura a+urann perundanan. #en$ana %er&a 'adra(ah ini +er(u(un a+a( ,er&a(ama yan ,ompa, dari (emua ano+a +im penemban 'adra(ah yan +erdiri dari %epala 'adra(ah uru Senior /er-a,ilan oran +ua %e+ua %e+ua %omi+ %omi+ee 'adra(a 'adra(ah h /ena/ena-a( a( /endidi /endidi,an ,an Aama Aama (lam (lam Ta+a a+a 5(aha 5(aha dan /enuru /enuru(( Yaya(an Yaya(an.. %er&a(ama %er&a(ama yan bai, dan +ida, ,enal lelah ini membuah,an membuah,an ha(il yan bau( yai+u #en$ana %er&a 'adra(ah un+u, &an,a -a,+u 4 +ahun ,edepan. iharap iharap,an ,an +er(u(u +er(u(unny nnyaa #en$ana #en$ana %er&a %er&a 'adra(a 'adra(ahh ini ini a,an a,an men&adi men&adi a$uan a$uan bai bai pela,(a pela,(ana na /endid /endidi,a i,ann di 'adra(a 'adra(ahm hmula ulaii %epala %epala 'adra( 'adra(ah ah para pendid pendidi, i, +enaa +enaa ,ependi ,ependidi, di,an an dan bah,an oran +ua dan bah,an /enuru( /en uru( Yaya(an Yaya(an (e(uai denan peran dan un(i ma(inma(in. /ada ,e(empa+an ini ,ami u$ap,an +erima,a(ih ,epada )1* %e+ua %omi+e 'adra(ah yan denan (abar bar dan dan tela telate ten n berperan (er+a +anpa lelah dalam memberi,an ma(u,an dan (aran una +er(ele(ai,a +er(ele(ai,annya nnya #%' ini )2* /ena-a( /ena-a( /endidi,an /endidi,an Aama (lam yai+u 9apa, r(. Ahmadun yan (ana+ banya, memberi,an arahan )3* %e+ua Yaya(an yan +elah memeri,an (uppor+in dana dan lainnya )4* (emua piha, yan +elah memban+u (e$ara lan(un maupun +ida, lan(un (ehina #en$ana %er&a 'adra(ah ini dapa+ +er(ele(ai,an. +er(ele(ai,an. Semoa (emua ban+uannya mendapa+ mendapa+ bala(an dari Allah ST. ST. o,umen ini merupa,an do,umen hidup yan berar+i bah-a (eala yan +er$an+um dalam peren$anaan ini memun,in,an dila,u,an perubahan (elama perubahan ini lebih bai, dan memun,in,an un+u, dila,(ana,an bai, dari (ei dana maupun lainnya. Selan&u+nya ,ami mohon ,ri+i, dan (aran dari para pemba$a aar do,umen ini lebih bai, dan mende,a+i (empurnya.
Surabaya 'are+ 2014 Tim /enemban 'adra(ah
3
DAFTAR ISI
:A;A'AN J55; <<<<<<<<<<<<<<<<<<<.. i ;='9A# /=N=SA:AN <<<<<<<<<<<<<<<<< ii %ATA /=NANTA# <<<<<<<<<<<<<<<<<<< iii A>TA# S <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<. i? . /=NA:5;5AN A. ;a+ar 9ela,an <<<<<<<<<<<<<<<<<<<.. 9. Tu&uan /enyu(unan #en$ana %er&a 'adra(ah <<<<<<<. @. Sa(aran #en$ana %er&a 'adra(ah <<<<<<<<<<<. . 'anaa+ #en$ana %er&a 'adra(ah <<<<<<<<<<<. =. ;anda(an :u,um <<<<<<<<<<<<<<<<<<.. >. /ro(e(Tahapan /enyu(unan #%' .
%BNS 'A#ASA: SAAT N A. =?alua(i iri 'adra(ah 9. /e+a 'u+u 'adra(ah @. e(,rip(i /e+a 'u+u 'adra(ah
. %BNS 'A#ASA: 'ASA =/AN YAN :A#A/%AN A. :arapan /eman,u %epen+inan ima(a yan 'enda+an 9. Ci(i 'adra(ah @. 'i(i 'adra(ah . Tu&uan 4 Tahun ,e epan =. Tan+anan >. Sa(aran Selama 4 Tahun C. /#B#A' /=NAN5N JAA9 /#B#A' N%ATB# %N=#JA AN JAA; %=ATAN A. Sa(aran /roram ndi,a+or %iner&a dan /enanun Ja-ab 9. #en$ana %er&a Tahunan )#%T* 'adra(ah C.
#=N@ANA %=ATAN AN ANA#AN 'A#ASA: A. #e,apai+ulaa(i #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah 9. #in$ian #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah
C. %=S'/5;AN AN SA#AN A. %=S'/5;AN 9. SA#AN "
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belaa!"
Salah (a+u ,ebi&a,an pemerin+ah dalam bidan pendidi,an adalah penin,a+an ,uali+a( Sumber aya 'anu(ia dan menemban,an o+onomi 'adra(ah 'ana&emen 9erba(i( 'adra(ah )'9'* merupa,an (alah (a+u $ara un+u, me-u&ud,an ,ebi&a,an +er(ebu+. /eren$anaan 'adra(ah merupa,an a(pe, ,un$i '9'. :anya melalui peren$anaan yan ee,+i mu+u pe(er+a didi, a,an dapa+ di+in,a+,an dan ,e-a&iban un+u, menun+a(,an -a&ib bela&ar D +ahun dapa+ +er$apai +eru+ama un+u, ana, didi, yan ,uran mampu (e$ara e,onomi(. Sedan,an -ahana un+u, menin,a+,an Sumber aya 'anu(ia ) S'* +er(ebu+ adalah pendidi,an yan ber,uali+a(. Salah (a+u mana&emen yan haru( +epa+ adalah mana&emen ,euanan yan menyan,u+ peren$anaan pela,(anaan pena-a(an dan pelaporan. /eren$anaan di+uan,an dalam ben+u, /roram %er&a 'adra(ah yan di dalamnya memua+ #en$ana %er&a Jan,a 'enenah )#%J'* #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah dan #en$ana %er&a +ahunan. #en$ana %er&a ini di(u(un un+u, berda(ar pada ha(il =?alua(i iri 'adra(ah dan dibandin,an denan pen$apaian S+andar /elayanan 'inimal )S/'* dan S+andar Na(ional /endidi,an )SN/* ha(il perbandinan ini dila,u,an denan Anali(i( %e(en&anan (ehina memun$ul,an proram priori+a(. /roram priori+a( diran$an un+u, men$apai S+andar Na(ional /endidi,an di +ahun ,e 1. /roramproram yan men$a,up penembanan ,ompe+en(i lulu(an penembanan ,uri,ulum penembanan pembela&aran penembanan penilaian penembanan +enaa pendidi, dan ,ependidi,an penembanan (arana dan pra(arana pendidi,an penembanan budaya dan lin,unan penembanan ,ara,+er dan budi pe,er+i yan ma(inma(in di&ad-al,an ,eia+an,eia+an yan menun&an ?i(i mi(i dan +u&uan 'adra(ah.
#
#en$ana %er&a 'adra(ah ini di(u(un (ebaai (alah (a+u upaya aar (e$ara ber,elan&u+an 'adra(ah b+idaiyah 'aari beru(aha men&adi 'adra(ah yan memenuhi S+andar Na(ional. 5(aha yan dima,(ud melipu+i peren$anaan dalam ,urun -a,+u 4 +ahun ,e depan dalam ben+u, #en$ana %er&a 'adra(ah )#%'*. Selan&u+nya peren$anaan +er(ebu+ di pe$ah men&adi peren$anaan a+au (a(aran yan a,an di$apai (e+iap +ahun dan pada a,hirnya di(u(un ,eia+an dalam ,urun -a,+u (a+u +ahun yai+u #en$ana %er&a Tahunan. Aar proram ,er&a dalam 4 +ahunan dapa+ di+erap,an denan bai, dia-ali denan e?alua(i diri (e$ara de+ail yai+u =?alua(i diri 'adra(ah )='*
:a(il =' men&adi
ma(u,an pen+in pada penyu(unan #%' ini ,arena berben+u, da+a empiri( (ehina diharap,an #%' bi(a di+erap,an denan bai, denan (e(edi,i+ mun,in adanya (ua+u hamba+an. Tera,hir yan +ida, boleh diabai,an dalam penyu(unan #%T yan merupa,an pela,(anaan #%' dalam +ahun +er+en+u adalah memperha+i,an ,emampuan ,euanan. %arena ,euanan +erba+a( perlu dia+ur (ehina ,euanan men$u,upi dan ren$ana ,er&a dapa+ +erla,(ana (e(uai ,emampuan dana yan ada. B. T#$#a! Pe!%#&#!a! Re!'a!a Ker$a Ma(ra&a)
Tu&uan di(u(unnya #en$ana %er&a 'adra(ah b+aiyah 'aari adalah" 1. 'emban+u 'adra(ah dalam membelan&a,an anaran un+u, proram ,er&a 2. 'adra(ah (e$ara ee,+i dan ee(ien dalam penelolaan proram 'adra(ah. 3. 'emban+u 'adra(ah dalam mere(pon +u+u+an par+i(ipa(i ma(yara,a+ dan memban+u 'adra(ah dalam menin,a+,an ,e+erbu,aan dan a,un+abili+a(
C. Sa&ara! Re!'a!a Ker$a Ma(ra&a)
1. %epala 'adra(ah (ebaai a$uan un+u, mela,(ana,an proram (elama ,urun -a,+u 4 +ahun be(er+a &abarannya yai+u ren$ana ,er&a +ahunan 2. /ara /endidi, dan Tenaa %ependidi,an aar mempunyai ambaran yan labih de+ail dalam mela,(ana,an +ua( mena&ar dan mereali(a(i,an proram yan di+ua(,an ,epadanya. 3. /enuru( %omi+e 'adra(ah (ebaai a$uan un+u, mela,u,an e?alua(i ,iner&a 'adra(ah (e$ara ber,e(inambunan
D. Ma!*aat Pe!%#&#!a! Re!'a!a Ker$a Ma(ra&a)
1. Sebaai a$uan bai madra(ah un+u, un+u, men$apai +are++are+ penin,a+an ,uali+a( pendidi,an dalam ,urun -a,+u +er+en+u. $
2. apa+ diuna,an (ebaai panduan bai madra(ah dalam memanaa+,an (ub(idi pendidi,an bai, yan bera(al dari pemerin+ah maupun dari non pemerin+ah. 3. Sebaai (umber in(pira(i bai (eluruh -ara madra(ah dalam menin,a+,an ,uali+a( pendidi,an dan pembela&aran. 4. Sebaai +ola, u,ur bai ,eberha(ilan implemen+a(i berbaai proram penin,a+an mu+u pendidi,an dimadra(ah E. La!(a&a! )##+
1. 5ndanundan No. 20 Tahun 2003 +en+an Si(+em /endidi,an Na(ional /a(al 4 )/enelolaan dan pendidi,an berda(ar pada prin(ip ,eadilan ei(ien(i +ran(paran(i dan a,un+abili+a( publi,*. 2. /era+uran /emerin+ah No. 1D Tahun 200 +en+an S+andar Na(ional /endidi,an pa(al 3 )Se+iap (a+uan pendidi,an di,elola a+a( da(ar ren$ana ,er&a +ahunan yan merupa,an pen&abaran rin$i dari ren$ana ,er&a &an,a menenah (a+uan pendidi,an yan melipu+i ma(a 4 +ahun. 3. /ermendi,na( No. 1D Tahun 2007 +en+an S+andar /enelolaan /endidi,an dinya+a,an bah-a madra(ah membua+ )1* #en$ana %er&a Jan,a 'enenah yan menambar,an +u&uan yan a,an di$apai dalam ,urun -a,+u 4 +ahun yan ber,ai+an denan mu+u lulu(an yan inin di$apai dan perbai,an ,omponen yan mendu,un penin,a+an mu+u lulu(an dan )2* #en$ana %er&a Tahunan yan dinya+a,an dalam #en$ana %eia+an dan Anaran madra(ah )#%AS'* dila,(ana,an berda(ar,an #en$ana %er&a Jan,a 'enenah. 4. /era+uran lain )yan dipandan perlu*
%
F. Pr,&e& Ta)aa! Pe!%#&#!a! RKM
/ro(e( Tahapan penyu(unan #an$ana %er&a 'adra(ah )#%'* yan di&abar,an dalam #en$ana %er&a Tahunan )#%T* adalah (ebaai beri,u+" 1. 'emben+u, Tim /enemban 'adra(ah yan (e+ida,nya +erdiri dari %epala 'adra(ah )(ebaai %e+ua Tim* ,e+ua %omi+e 'adra(ah /enuru( Yaya(an /ena-a( per-a,ilan uru dan +o,oh ma(yara,a+ yan peduli denan /endidi,an. 2. 'ela,u,an e?alua(i diri 'adra(ah denan meni(i in(+rumen+ =' 3. 'enen+u,an pe+a mu+u madra(ah denan meran,um ha(il $apaian =?alua(i iri 'adra(ah pada +iap (+andar 4. 'enemban,an ,ondi(i 'adra(ah yan diinin,an empa+ +ahun yan a,an da+in dalam ben+u, ?i(i mi(i dan +u&uan 'adra(ah . 'ela,u,an anali(i( ,e(en&anan an+ara ,ondi(i 'adra(ah (aa+ ini denan ,ondi(i 'adra(ah yan diinin,an empa+ +ahun a,an da+an. 6. 'enen+u,an (a(aran 'adra(ah yai+u pen+ahapan $apaian yan diinin,an (elama 4 +ahun ,edepan (ehina ,e(en&anan pada lan,ah dapa+ E+er+u+upiF (e+elah 4 +ahun ,edepan. 7. 'enemban,an proram indi,a+or ,iner&a ren$ana ,eia+an dan penanun &a-ab proram 8. 'enemban,an ren$ana ,er&a +ahunan 'adra(ah dan #en$ana %er&a dan Anaran 'adra(ah.
&
BAB II KONDISI MADRASAH SAAT INI /EVALUASI DIRI0
A. E1al#a&2 D2r2 Ma(ra&a)
%omponen 1. STANA# S 1.1. %uri,ulum (udah (e(uai dann rele?an
1.2. 'adra(ah
%e,ua+an
%elemahan
1.1.1. 'adra(ah ,ami (udah mempunyai Tim /enemban %uri,ulum %eia+an penyu(unan ,uri,ulum meliba+,an ,omi+e madra(ah dan nara (umber (er+a piha, lain yan +er,ai+. 1.1.2 %uri,ulum mua+an lo,al dan penembanan diri 'adra(ah ,ami memper+imban,an ,ebu+uhan daerah dan pe(er+a didi,
1.1.1 'adra(ah ,ami belum menyu(un ,uri,ulum yan dire?iu )re?i(i* (e+iap +ahun dan ,emudian di(ah,an oleh ,a(i penma dan di(o(iali(a(i,an ,epada para peman,u ,epen+inan.
1.1.1 'adra(ah perlu menyu(un ,uri,ulum yan dire?iu )re?i(i* (e+iap +ahun dan ,emudian di(ah,an oleh ,a(i /enma dan di(o(iali(a(i,an ,epada para peman,u ,epen+inan.
1.1.3 Sebanya, dari 11 uru menalo,a(i,an -a,+u un+u, proram remedial dan penayaan.
1.1.2 %uri,ulum yan ada di 'adra(ah ,ami perlu lebih di(e(uai,an denan ,ebu+uhan daerah ,ebu+uhan pe(er+a didi, dan ,ebu+uhan pembela&aran un+u, (emua ma+a pela&aran dan di(o(iali(a(i,an ,epada 'adra(ah lain aar di&adi,an ru&u,an. 1.1.3 Sebanya, 6 dari 11 uru belum menalo,a(i,an -a,+u un+u, proram remidi dan penayaan
1.1.2 %uri,ulum yan ada di 'adra(ah perlu lebih di(e(uai,an denan ,ebu+uhan daerah ,ebu+uhan pe(er+a didi, dan ,ebu+uhan pembela&aran un+u, (emua ma+a pela&aran dan di(o(iali(a(i,an ,epada 'adra(ah lain aar di&adi,an ru&u,an. 1.1.3 'adra(ah perlu menalo,a(i,an -a,+u yan $u,up un+u, mela,(ana,an proram remedial dan penayaan.
1.2.1
1.2.1
1.2.1 '
#e,omenda(i
%omponen menyedia,an ,ebu+uhan penembanan pribadi pe(er+a didi,
%e,ua+an ;ayanan bimbinan dila,u,an oleh uru ,ela( berda(ar ,a(u( per ,a(u(
1.2.2 %eia+an e,(+ra ,uri,uler diorani(a(i,an diproram dalam ben+u, &ad-al e,(+ra ,uri,uler. 2. STANA# /#BS=S 2.1.1 3.4. Silabu( (udah Silabu( di madra(ah ,ami (udah (e(uairele?an denan (+andar (e(uai denan S+randar (i. 2.1.2 Sebanya, 8 dari 1 uru di madra(ah menemban,an (ilabu( (e$ara mandiri,elompo,
2.2 #// diran$an 2.2.1 un+u, men$apai /enyu(unan #// melalui 6 prin(ip pembela&aran #// di&abar,an dari (ilabu( un+u, ee,+i dan menarah,an ,eia+an bela&ar (e(uai denan pe(er+a didi, dalam upaya ,ebu+uhan men$apai %.
%elemahan 'adra(ah belum memberi,an layanan dan bimbinan (e$ara +era+ur dan ber,e(inambunan yan +erproram denan &ela( maupun berda(ar,an ,a(u( per ,a(u( (e(uai ,ebu+uhan pe(er+a didi,. 1.2.2 'adra(ah belum meliba+,an ma(yara,a+ dalam penembanan e,(+ra ,uri,uler dinilai per,embanannya dan dilapor,an ,epada peman,u ,epen+inan. 2.1.1 'adra(ah belum menemban,an (ilabu( yan memper+imban,an (i+ua(i dan ,ondi(i 'adra(ah. 2.1.2 Sebanya, 7 dari 1 uru di 'adra(ah ,ami belum menemban,an (ilabu( (e$ara mandiri.
#e,omenda(i 'adra(ah belum memberi,an layanan dan bimbinan (e$ara +era+ur dan ber,e(inambunan yan +erproram denan &ela( maupun berda(ar,an ,a(u( per ,a(u( (e(uai ,ebu+uhan pe(er+a didi, 1.2.2 'adra(ah perlu meliba+,an ma(yara,a+ dalam penembanan e,(+ra ,uri,uler dinilai per,embanannya dan dilapor,an ,epada peman,u ,epen+inan
2.1.1 'adra(ah perlu menemban,an (ilabu( aar memper+imban,an (i+ua(i dan ,ondi(i 'adra(ah. 2.1.2 'adra(ah perlu mema(ili+a(i uru aar (emua uru memili,i (ilabu( (e(uai denan ma+a pela&aran yan diampu denan menemban,annya (e$ara mandiri dan ,emudian mere?iu (er+a mere?i(i (e+iap +ahun. 2.2.1 2.2.1 'adra(ah belum menyu(un #// oleh 'adra(ah perlu mema(+i,an bah-a (e+iap uru un+u, (e+iap ,ompe+en(i #// di(u(un oleh (e+iap uru un+u, da(ar berda(ar,an prin(ipprin(ip (e+iap ,ompe+en(i da(ar berda(ar,an peren$anaan pembela&aran dan dire?ie- prin(ipprin(ip peren$anaan (e$ara ber,ala un+u, mema(+i,an pembela&aran dan dire?ie- (e$ara 10
%omponen pe(er+a didi,
2.3 Sumber bela&ar dapa+ diperoleh denan mudah dan diuna,an (e$ara +epa+
%e,ua+an
%elemahan dampa,nya pada penin,a+an ha(il bela&ar pe(er+a didi,.
#e,omenda(i ber,ala un+u, mema(+i,an dampa,nya pada penin,a+an ha(il bela&ar pe(er+a didi,. 2.2.2 2.2.2 2.2.2 Sebanya, 3 dari 11 uru di 'adra(ah belum mema(ili+a(i uru 'adra(ah perlu mema(ili+a(i uru madra(ah menemban,an #// yan belum mampu aar mampu yan belum mampu aar mampu (e$ara mandiri,elompo, menyu(un #en$ana /ela,(anaan menyu(un #en$ana /ela,(anaan /embela&aran yan mena,omoda(i /embela&aran yan mena,omoda(i (emua perbedaanperbedaan pe(er+a (emua perbedaanperbedaan pe(er+a didi,. didi,. 2.3.1 2.3.1 2.3.1 Se+iap (i(-a (udah memili,i Se+iap (i(-a belum memanaa+,an Se+iap (i(-a perlu memili,i (umber (umber bela&ar yan dibeli (endiri berbaai ma+eri yan +er(edia di bela&ar yan +er(edia di perpu(+a,aan un+u, (emua ma+a pela&aran perpu(+a,aan 'adra(ah yan denan 'adra(ah yan denan mudah dapa+ mudah dapa+ dipin&am dan dipa,ai di dipin&am dan dipa,ai di luar 'adra(ah luar 'adra(ah dalam ,urun -a,+u +ida, dalam ,urun -a,+u +ida, lebih dari lebih dari (a+u minu dan dapa+ (a+u minu dan dapa+ diperpan&an diperpan&an (er+a dapa+ mena,(e( (er+a dapa+ mena,(e( bu,u 'adra(ah bu,u 'adra(ah ele,+roni, )9S=*. ele,+roni, )9S=*. 2.3.2 2.3.2 2.3.2 %epala 'adra(ah menen+u,an 'adra(ah belum meliba+,an pendidi, 'adra(ah perlu meliba+,an pendidi, bu,u +e,( yan diunana,andibeli dan ,omi+e 'adra(ah dalam dan ,omi+e 'adra(ah dalam pe(er+a didi, menen+u,an bu,u +e,( (er+a menambah menen+u,an bu,u +e,( (er+a ,ole,(i bu,u +e,( dan bu,u peanan menambah ,ole,(i bu,u +e,( dan bu,u uru &ua memo+i?a(i uru un+u, peanan uru &ua memo+i?a(i uru menuna,an bu,ubu,u perpu(+a,aan un+u, menuna,an bu,ubu,u labora+orium dan lin,unan (ebaai perpu(+a,aan labora+orium dan (umber bela&ar (ebaai (umber dan ala+ lin,unan (ebaai (umber bela&ar dalam pro(e( pembela&aran. (ebaai (umber dan ala+ dalam pro(e( pembela&aran. 11
%omponen 2.4 /embela&aran dila,(ana,an denan menuna,an me+ode yan in+era,+i in(pira+i menyenan,an ,rea+i menan+an dan memo+i?a(i pe(er+a didi,
%e,ua+an
%elemahan
2.4.1 uru mela,(ana,an pembela&aran (e(uai &ad-al pela&aran
2.4.1 'adra(ah belum memo+i?a(i uru aar (elalu mela,(ana,an pembela&aran (e(uai denan #en$ana /ela,(anaan /embela&aran yan +elah di(iap,an di(u(un denan mul+i me+ode yan +epa+ dan ber(edia memban+u uru 'adra(ah lain aar &ua dapa+ mela,(ana,an pembela&aran (e(uai denan $ara yan mere,a ,emban,an. 2.4.2 2.4.2 uruuru di 'adra(ah ,ami (udah 'adra(ah belum mema(ili+a(i uru mela,(ana,an pemela&aran (e(uai uru aar memberi,an ,e(empa+an pada &ad-al pe(er+a didi, un+u, mela,u,an e,plora(i dan elabora(i (er+a mendapa+,an ,onirma(i di (e+iap pro(e( pembela&aran dan &ua di luar pro(e( pembela&aran. 2. Super?i(i dan 2..1 2..1 =?alua(i /ro(e( Super?i(i dila,(ana,an (a+u ,ali 'adra(ah belum menin,a+,an /embela&aran pada +ahun pela&aran yan lalu penyu(unan dan pela,(anaan proram dila,(ana,an (uper?i(i dan e?alua(i pro(e( (e$ara ber,ala pembela&aran yan dila,(ana,an oleh dan %epala 'adra(ah ber,elan&u+an 2..2 2..2 Super?i(i dila,(ana,an (a+u ,ali Super?i(i dan =?alua(i pro(e( pada +ahun pela&aran yan lalu pembela&aran belum dila,u,an (e$ara ber,ala dan ber,elan&u+an +ida, hanya oleh %epala 'adra(ah namun &ua oleh (e(ama uru /ena-a( dan &ua pe(er+a 12
#e,omenda(i 2.4.1 'adra(ah perlu memo+i?a(i uru aar (elalu mela,(ana,an pembela&aran (e(uai denan #en$ana /ela,(anaan /embela&aran yan +elah di(iap,an di(u(un denan mul+i me+ode yan +epa+ .
2.4.2 'adra(ah perlu mema(ili+a(i uru uru aar memberi,an ,e(empa+an pada pe(er+a didi, un+u, mela,u,an e,plora(i dan elabora(i (er+a mendapa+,an ,onirma(i di (e+iap pro(e( pembela&aran 2..1 'adra(ah perlu menin,a+,an penyu(unan dan pela,(anaan proram (uper?i(i dan e?alua(i pro(e( pembela&aran yan dila,(ana,an oleh %epala 'adra(ah 2..2 Super?i(i dan =?alua(i pro(e( pembela&aran perlu dila,u,an (e$ara ber,ala dan ber,elan&u+an +ida, hanya oleh %epala 'adra(ah namun &ua oleh (e(ama uru /ena-a( dan &ua
%omponen
%e,ua+an
%elemahan didi,
STANA# %B'/=T=NS ;5;5SAN 3.1 /e(er+a didi, 3.1.1 dapa+ men$apai :a(il lulu(an u&ian di madra(ah +are+ a,ademi( ,ami (udah berha(il 100 per(en yan diharap,an
#e,omenda(i pe(er+a didi,
5.
3.1.1 3.1.1 'adra(ah belum menin,a+,an 'adra(ah perlu menin,a+,an ,emampuan (i(-a aar menalami ,emampuan (i(-a aar menalami ,ema&uan dari +ahun ,e +ahun un+u, ,ema&uan dari +ahun ,e +ahun un+u, memperoleh nilai u&ian (e(uai ,ri+eria memperoleh nilai u&ian (e(uai ,ri+eria ,elulu(an minimal )%%'* un+u, (emua ,elulu(an minimal )%%'* un+u, ma+a pela&aran. (emua ma+a pela&aran. 3.1.2 3.1.2 3.1.2 /e(er+a didi, di madra(ah ,ami 'adra(ah belum mema(ili+a(i aar 'adra(ah perlu mema(ili+a(i aar (udah +erliba+ dalam memperoleh (emua pe(er+a didi, mampu (emua pe(er+a didi, mampu penalaman bela&ar melalui menemban,an ,e+erampilan berpi,ir menemban,an ,e+erampilan proram pembia(aan un+u, men$ari loi( ,ri+i( dan anali+i( (er+a berpi,ir loi( ,ri+i( dan anali+i( (er+a inorma(ipene+ahuan lebih lan&u+ menemban,an ,rea+ii+a( mere,a menemban,an ,rea+ii+a( mere,a dari berbaai (umber bela&ar. (ehina perolehan nilai +ua(+ua( (ehina perolehan nilai +ua(+ua( (elalu menun&u,,an penin,a+an. (elalu menun&u,,an penin,a+an. 3.1.3 3.1.3 3.1.3 Si(-a dimadra(ah ,ami (udah 9elum (emua uru lebih memo+i?a(i Semua uru perlu lebih memo+i?a(i memperoleh penalaman bela&ar (emua pe(er+a didi, aar mere,a (emua pe(er+a didi, aar mere,a yan mampu memanaa+,an memili,i penalaman bela&ar denan memili,i penalaman bela&ar denan lin,unan (e$ara produ,+i dan memanaa+,an lin,unan (e$ara memanaa+,an lin,unan (e$ara ber+anun &a-ab. produ,+i dan ber+anun &a-ab produ,+i dan ber+anun &a-ab (ehina mampu mene,(pre(i,an diri. (ehina mampu mene,(pre(i,an diri. 3.2 /e(er+a didi, 3.2.1 3.2.1 3.2.1 dapa+ 'adra(ah ,ami (udah menharai 'adra(ah belum mema(ili+a(i pe(er+a 'adra(ah perlu mema(ili+a(i pe(er+a menemban,a ,eberaaman aama budaya (u,u didi, un+u, berpar+i(ipa(i (e$ara a,+i didi, un+u, berpar+i(ipa(i (e$ara a,+i n po+en(i penuh dan ra(. dalam ,ehidupan di 'adra(ah dan di dalam ,ehidupan di 'adra(ah dan di mere,a (ebaai 'adra(ah ,ami (udah menharai +enah ma(yara,a+ lua( aar mere,a +enah ma(yara,a+ lua( aar mere,a 13
%omponen ano+a ma(yara,a+
%e,ua+an adanya perbedaan pendapa+. 'adra(ah ,ami (udah menharai ,arya (eni dan budaya na(ional ndone(ia 3.2.2 /e(er+a didi, di madra(ah ,ami (udah men$ari dan menerap,an inorma(i dari lin,unan (e,i+ar (umber(umber lain (e$ara loi( ,ri+i( dan ,rea+i.
%elemahan memili,i ,ompe+en(i ,epribadian dan (o(ial (er+a mela,u,an berbaai &eni( ,eia+an dalam ruan lin,up yan lebih lua(. 3.2.2 'adra(ah belum mela,(ana,an penembanan po+en(i dan mina+ pe(er+a didi, denan meliba+,an mere,a un+u, par+i(ipa(i dalam berbaai &eni( ,eia+an (er+a memili,i ,e(empa+an un+u, menemban,an ra(a e(+e+i,a dan ,e$a,apan hidup lainnya.
#e,omenda(i memili,i ,ompe+en(i ,epribadian dan (o(ial (er+a mela,u,an berbaai &eni( ,eia+an dalam ruan lin,up yan lebih lua(. 3.2.2 'adra(ah perlu mela,(ana,an penembanan po+en(i dan mina+ pe(er+a didi, denan meliba+,an mere,a un+u, par+i(ipa(i dalam berbaai &eni( ,eia+an (er+a memili,i ,e(empa+an un+u, menemban,an ra(a e(+e+i,a dan ,e$a,apan hidup lainnya. 3.2.3 3.2.3 3.2.3 'adra(ah (udah mema(ili+a(i /e(er+a didi, di madra(ah ,ami belum /e(er+a didi, di madra(ah ,ami perlu pe(er+a didi, aar (e$ara ,on(i(+en menerap,an ,ebia(aan hidup ber(ih menerap,an ,ebia(aan hidup ber(ih (ema,in menin,a+ dalam (eha+ buar aman dan memanaa+,an (eha+ buar aman dan memanaa+,an menamal,an a&aran aama (lam. -a,+u luan. -a,+u luan 6. STANA# /=N% AN T=NAA %=/=N%AN 4.1 /emenuhan 4.1.1 4.1.1 4.1.1 ¨ah pendidi, 'adra(ah ,ami (udah memili,i dan +enaa uru ma+a pela&aran yan (e(uai ,ependidi,an denan ,eperluan madra(ah (udah memadai 4.1.2 4.1.2 4.1.2 'adra(ah ,ami (udah memili,i 'adra(ah belum menan,a+ +enaa 'adra(ah perlu menan,a+ +enaa Tenaa Admini(+ra(i. ,ependidi,an yan melipu+i" /e+ua( ,ependidi,an yan melipu+i" /e+ua( /erpu(+a,aan /e+ua( ;abora+orium /erpu(+a,aan /e+ua( ;abora+orium dan /en&aa 'adra(ah (e(uai denan dan /en&aa 'adra(ah (e(uai denan ,e+en+uan minimal ,e+en+uan minimal 1"
%omponen 4.2 %ualii,a(i pendidi, dan +enaa ,ependidi,an (udah memadai
%e,ua+an
%elemahan
4.2.1 Sebanya, 8 dari 1 oran uru di 'adra(ah ,ami (udah memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, S14 4.2.2 %ualii,a(i Tenaa Admini(+ra(i 'adra(ah ,ami lulu(an 'adra(ah Aliyah
4.2.1 Sebanya, 7 dari 1 oran uru belum memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, )S14* 4.2.2 'adra(ah belum mema(ili+a(i penin,a+an ,ualii,a(i +enaa ,ependidi,an aar memadai (e(uai denan (+andar na(ional yan di+e+ap,an +erma(u, un+u, menanani pe(er+a didi, yan menalami ,e(uli+an bela&ar. 4.3 %ompe+en(i 4.3.1 4.3.1 pendidi, dan 'adra(ah meni,rim,an uru 'adra(ah belum mema(ili+a(i +enaa un+u, meni,u+i beberapa pela+ihan penin,a+an ,ompe+en(i pendidi, aar ,ependidi,an yan dila,(ana,an oleh %emen+rian memadai (e(uai denan (+andar yan (udah memadai Aama di+e+ap,an +erma(u, un+u, menanani pe(er+a didi, yan menalami ,e(uli+an bela&ar. 4.3.2 4.3.2 Tenaa admini(+ra(i madra(ah ,ami Tenaa admini(+ra(i 'adra(ah ,ami mampu menua(ai penunaan belum menua(ai admini(+ra(i +e,noloi inorma(i $ompu+er ,epea-aian (arana dan pra(arana admini(+ra(i ,euanan admini(+ra(i ,e(i(-aan dan admini(+a(i ,uri,ulum 7. STANA# SA#ANA AN /#ASA#ANA .1 Sarana 'adra(ah .1.1 .1.1 (udah memadai ;ua( lahan 'adra(ah ,ami #uan uru di 'adra(ah ,ami belum memenuhi (+andar yai+u 2300 m2 memenuhi (+andar yai+u 20 m2 denan 12 rombonan bela&ar. )(eme(+inya minimal 30m2*. 1#
#e,omenda(i 4.2.1 Seluruh uru 'adra(ah ,ami haru( memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, S14 4.2.2 'adra(ah perlu mema(ili+a(i penin,a+an ,ualii,a(i +enaa ,ependidi,an aar memadai (e(uai denan (+andar na(ional yan di+e+ap,an +erma(u, un+u, menanani pe(er+a didi, yan menalami ,e(uli+an bela&ar. 4.3.1 'adra(ah perlu mema(ili+a(i penin,a+an ,ompe+en(i pendidi, aar memadai (e(uai denan (+andar yan di+e+ap,an +erma(u, un+u, menanani pe(er+a didi, yan menalami ,e(uli+an bela&ar. 4.3.2 Tenaa admini(+ra(i 'adra(ah ,ami perlu menua(ai admini(+ra(i ,epea-aian (arana dan pra(arana admini(+ra(i ,euanan admini(+ra(i ,e(i(-aan dan admini(+a(i ,uri,ulum. .1.1 #uan uru di 'adra(ah ,ami belum memenuhi perlu diperlua( (ehiina memili,i lua( minimal 30 m2.
%omponen
%e,ua+an %elemahan ;ua( ruan ,ela( 'adra(ah ,ami #uan perpu(+a,aan 'adra(ah ,ami (udah memenuhi (+andar yai+u 6 belum memili,i me&a ba$a. m2. 'adra(ah ,ami belum memili,i S+a+u( +anah 'adra(ah ,ami (udah labora+orium /A. ber(er+ii,a+ a+a( nama Yaya(an. #uan /erpu(+a,aan 'adra(ah ,ami #uan pimpinan (elua( 20 m2 belum memenuhi (+andar yai+u denan u,uran 4 m G m. beru,uran 30m2 %ole,(i bu,u perpu(+a,aan belum memenuhi (+andar yai+u < dari
.1.2 Jumlah pe(er+a didi, ,ela( 1 dan 2 memenuhi (+andar yai+u 30 per ,ela( .1.3 9u,u penayaan di ruan perpu(+a,aan (udah memili,i 300 &udul bu,u .2 'adra(ah dalam .2.1 ,ondi(i #uan ,ela( 1 – 3 (ebanya, 6 ruan +erpelihara dan (udah di $a+ pada a-al +ahun bai, pela&aran ,e1 .2.2 'adra(ah ,ami (udah dilen,api penan,al pe+ir paar dan pin+u erban.
.1.2 Jumlah pe(er+a didi, ,ela( 3 (ampai denan ,ela( 6 belum memenuhi (+andar yai+u 36 per,ela( . .1.3 'adra(ah belum memili,i bu,u penayaan (e(uai ,e+en+uan 9SN/ yai+u 840 &udul. .2.1 #uan ,ela( 4 (ampai ,ela( 6 di 'adra(ah ,ami belum dira-a+di$a+ (e$ara ber,ala
#e,omenda(i #uan perpu(+a,aan 'adra(ah ,ami belum memili,i me&a ba$a. 'adra(ah ,ami belum memili,i labora+orium /A. #uan /erpu(+a,aan 'adra(ah ,ami belum memenuhi (+andar yai+u beru,uran 30m2 %ole,(i bu,u perpu(+a,aan belum memenuhi (+andar yai+u < dari .1.2 Jumlah pe(er+a didi, ,ela( 3 (ampai denan ,ela( 6 perlu memenuhi (+andar yai+u 36 per,ela( .1.3 'adra(ah perlu memili,i bu,u penayaan (e(uai ,e+en+uan 9SN/ yai+u 840 &udul .2.1 #uan ,ela( 4 (ampai ,ela( 6 di 'adra(ah ,ami perlu dira-a+di$a+ (e$ara ber,ala
.2.2 .2.2 'adra(ah belum melen,api pemadam 'adra(ah perlu melen,api pemadam ,eba,aran membanunmereno?a(i ,eba,aran membanunmereno?a(i (ani+a(i peredam bi(in menada,an (ani+a(i peredam bi(in menada,an pendinin ruanan )A@* dan pendinin ruanan )A@* dan mela,(na,an proram ,eber(ihan mela,(na,an proram ,eber(ihan ,e+er+iban &ua ,e+er+iban &ua 1$
%omponen
%e,ua+an
STANA# /=N=;B;AAN 6.1 %iner&a 6.1.1 penelolaan 'adra(ah ,ami (udah memili,i ?i(i 'adra(ah dan mi(i. berda(ar,an ,er&a +im dan ,emi+raan yan ,ua+ denan ?i(i dan mi(i yan &ela( dan di,e+ahui oleh (emua piha, 6.1.2 'adra(ah ,ami (udah memili,i proram ,er&a yan dibua+ ,epala 'adra(ah
%elemahan #e,omenda(i perindananpenhi&auan demi ra(a perindananpenhi&auan demi ra(a nyaman bai (emua -ara 'adra(ah nyaman bai (emua -ara 'adra(ah (er+a ano+a ma(yara,a+ yan (er+a ano+a ma(yara,a+ yan ber,un&un ,e 'adra(ah! dan &ua ber,un&un ,e 'adra(ah! dan &ua menupaya,an ,emudahan bai pe(er+a menupaya,an ,emudahan bai didi, yan ber,ebu+uhan ,hu(u(. pe(er+a didi, yan ber,ebu+uhan ,hu(u(.
8.
6.1.1 'adra(ah belum memper+ahan,an proram penyu(unan Ci(i dan 'i(i (e$ara bo++omup denan meliba+,an (emua peman,u ,epen+inan" de-an uru ,omi+e 'adra(ah dan ,epala 'adra(ah dan di(o(iali(a(i,an ,epada (eluruh peman,u ,epen+inan +erma(u, oran+a pe(er+a didi, dan ma(yara,a+ (e,i+ar (er+a dire?iu dan die?alua(i pen$apaiannya. 6.1.2 'adra(ah ,ami belum mendoron ,emandirian dan ,emi+raan yan par+i(ipa+i ,olabora+i dan a,un+abel melalui penyu(unanperumu(an #%' berba(i( =' denan meliba+,an (emua peman,u ,epen+inan (er+a mampu memun$ul,an po+en(i -ara 'adra(ah un+u, +uru+ (er+a menemban,an penelolaan 'adra(ah (er+a (elan&u+nya men&adi da(ar 1%
6.1.1 'adra(ah belum memper+ahan,an proram penyu(unan Ci(i dan 'i(i (e$ara bo++omup denan meliba+,an (emua peman,u ,epen+inan" de-an uru ,omi+e 'adra(ah dan ,epala 'adra(ah dan di(o(iali(a(i,an ,epada (eluruh peman,u ,epen+inan +erma(u, oran+a pe(er+a didi, dan ma(yara,a+ (e,i+ar (er+a dire?iu dan die?alua(i pen$apaiannya.. 6.1.2 'adra(ah ,ami perlu mendoron ,emandirian dan ,emi+raan yan par+i(ipa+i ,olabora+i dan a,un+abel melalui penyu(unanperumu(an #%' berba(i( =' denan meliba+,an (emua peman,u ,epen+inan (er+a mampu memun$ul,an po+en(i -ara 'adra(ah un+u, +uru+ (er+a menemban,an penelolaan 'adra(ah (er+a (elan&u+nya men&adi
%omponen
%e,ua+an
6.2 #en$ana ,er&a 6.2.1 memili,i +u&uan 'adra(ah memili,i #%' yan yan &ela( dan men$on+oh dari 'adra(ah lain perbai,an belum di(e(uai,an denan ,ondi(i ber,elan&u+an riil 'adraha.
6.2.2
6.3 #en$ana 6.3.1 /enembanan 'adra(ah#en$an a %er&a 'adra(ah berdampa, +erhadap penin,a+an ha(il bela&ar
%elemahan penyu(unan #%A'! ,emudian melapor,an pela,(anaannya ,epada ,epada %omi+e 'adra(ah (er+a %a(i penma /endidi,an (e+iap a,hir +ahun. 6.2.1 'adra(ah belum menemban,an #en$ana %eia+an 'adra(ah )#%'* yan dirumu(,an dari +u&uan berda(ar,an ?i(i dan mi(i 'adra(ah dalam ben+u, ren(+ra maupun #%' (er+a mema,(imal,an (o(iali(a(i #/' ,epada -ara 'adra(ah dan piha, lain yan ber,epen+inan. 6.2.2 'adra(ah belum men(o(iali(a(i,an do,umen ren$ana ,er&a ,epada (emua -ara 'adra(ah dan piha,piha, yan ber,epen+inan dalam berbaai ,e(empa+an dan online di (i+u( 'adra(ah. 6.3.1 'adra(ah belum menyu(un #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah )#%A'* yan mena$u pada S+andar (i S+andar %ompe+en(i ;ulu(an S+andar /ro(e( dan S+andar /enilaian (e(uai denan ,e+en+uan S+andar Na(ional /endidi,an dan mema&annya pada +empa++empa+ yan (+ra+ei( dan online di (i+u( 'adra(ah (ebaai 1&
#e,omenda(i da(ar penyu(unan #%A'! ,emudian melapor,an pela,(anaannya ,epada ,epada %omi+e 'adra(ah (er+a %a(i penma /endidi,an (e+iap a,hir +ahun. 6.2.1 'adra(ah perlu menemban,an #en$ana %eia+an 'adra(ah )#%'* yan dirumu(,an dari +u&uan berda(ar,an ?i(i dan mi(i 'adra(ah dalam ben+u, ren(+ra maupun #%' (er+a mema,(imal,an (o(iali(a(i #/' ,epada -ara 'adra(ah dan piha, lain yan ber,epen+inan. 6.2.2 'adra(ah perlu men(o(iali(a(i,an do,umen ren$ana ,er&a ,epada (emua -ara 'adra(ah dan piha,piha, yan ber,epen+inan dalam berbaai ,e(empa+an dan online di (i+u( 'adra(ah. 6.3.1 'adra(ah perlu menyu(un #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah )#%A'* yan mena$u pada S+andar (i S+andar %ompe+en(i ;ulu(an S+andar /ro(e( dan S+andar /enilaian (e(uai denan ,e+en+uan S+andar Na(ional /endidi,an dan mema&annya pada +empa++empa+ yan (+ra+ei( dan online di (i+u(
%omponen
%e,ua+an
6.3.2
6.3.3
6.4 /enumpulan dan penunaan da+a yan handal dan ?alid
6.4.1
6.4.2
%elemahan #e,omenda(i ben+u, (o(iali(a(i ,epada (emua -ara 'adra(ah (ebaai ben+u, (o(iali(a(i 'adra(ah (er+a perlu menyempurna,an ,epada (emua -ara 'adra(ah (er+a #en$ana %eia+an dan Anaran perlu menyempurna,an #en$ana 'adra(ah )#%A'* (e+iap +ahun. %eia+an dan Anaran 'adra(ah )#%A'* (e+iap +ahun. 6.3.2 6.3.2 Tim penemban 'adra(ah belum Tim penemban 'adra(ah perlu mela,u,an e?alua(i diri dan menyu(un mela,u,an e?alua(i diri dan menyu(un (,ala priori+a( ,eia+an dan proram (,ala priori+a( ,eia+an dan proram +inda, lan&u+ +erhadap ha(il e?alua(i diri +inda, lan&u+ +erhadap ha(il e?alua(i 'adra(ah. diri 'adra(ah. 6.3.3 6.3.3 'adra(ah belum menyu(un indi,a+or 'adra(ah perlu menyu(un indi,a+or ,eberha(ilan dan mela,u,an penilaian ,eberha(ilan dan mela,u,an penilaian ,iner&a pro(e( pembela&aran dalam ,iner&a pro(e( pembela&aran dalam ben+u, e?alua(i diri 'adra(ah un+u, ben+u, e?alua(i diri 'adra(ah un+u, da(ar penen+uan priori+a( perbai,an da(ar penen+uan priori+a( perbai,an penembanan 'adra(ah. penembanan 'adra(ah. 6.4.1 6.4.1 'adra(ah belum menyu(un dan 'adra(ah perlu menyu(un dan menyelenara,an Si(+im norma(i menyelenara,an Si(+im norma(i 'ana&emen /endidi,an berba(i( 'ana&emen /endidi,an berba(i( @T(er+a perlu mema(ili+a(i @T(er+a perlu mema(ili+a(i ,omuni,a(i an+ar -ara 'adra(ah ,omuni,a(i an+ar -ara 'adra(ah (e$ara ee,+i ei(ien dan a,un+abel dan (e$ara ee,+i ei(ien dan a,un+abel (udah +er(o(iali(ai,an ,epada (eluruh dan (udah +er(o(iali(ai,an ,epada peman,u ,epen+inan. (eluruh peman,u ,epen+inan. 6.4.2 6.4.2 'adra(ah belum menada,an a(ili+a( 'adra(ah perlu menada,an a(ili+a( inorma(i yan memenuhi (+andar inorma(i yan memenuhi (+andar 1'
%omponen
6. /emberian du,unan dan ,e(empa+an penembanan proe(i bai para pendidi, dan +enaa ,ependidi,an
%e,ua+an
6..1
6..2
%elemahan denan da+a yan +erbaru dan mudah dia,(e( (e$ara online melalui -eb(i+e 'adra(ah oleh -ara 'adra(ah dan piha, yan ber,epen+inan una melayani permin+aan inorma(i pemberian inorma(i penaduan dari ma(yara,a+ ber,ai+an denan penelolaan 'adra(ah dan mendo,umen+a(i,an (emua inorma(i dari ma(yara,a+. 6..1 'adra(ah belum menyu(un proram pemberdayaan /endidi, dan Tanaa %ependidi,an dan memili,i de(,rip(i +ua( po,o, dan un(i /endidi, dan Tenaa %ependidi,an (er+a perlu mene?alua(i pela,(anaan proram pemberdayaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an (e+iap a,hir (eme(+er. 6..2 'adra(ah belum menyu(un proram pena-a(an dan (uper?i(ie?alua(i penelolaan a,ademi, (e+iap bulan bai, ,iner&a pela,(anaan +ua( maupun ,e(e(uaian denan (+andar na(ional (er+a memin+a (emua pendidi, melapor,an ha(il e?alua(i dan penilaian pembela&aran ,epada %epala 'adra(ah (e+iap (eme(+er yan (elan&u+nya melapor,an ha(il e?alua(i dan penilaian 20
#e,omenda(i denan da+a yan +erbaru dan mudah dia,(e( (e$ara online melalui -eb(i+e 'adra(ah oleh -ara 'adra(ah dan piha, yan ber,epen+inan una melayani permin+aan inorma(i pemberian inorma(i penaduan dari ma(yara,a+ ber,ai+an denan penelolaan 'adra(ah dan mendo,umen+a(i,an (emua inorma(i dari ma(yara,a+. 6..1 'adra(ah perlu menyu(un proram pemberdayaan /endidi, dan Tanaa %ependidi,an dan memili,i de(,rip(i +ua( po,o, dan un(i /endidi, dan Tenaa %ependidi,an (er+a perlu mene?alua(i pela,(anaan proram pemberdayaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an (e+iap a,hir (eme(+er. 6..2 'adra(ah perlu menyu(un proram pena-a(an dan (uper?i(ie?alua(i penelolaan a,ademi, (e+iap bulan bai, ,iner&a pela,(anaan +ua( maupun ,e(e(uaian denan (+andar na(ional (er+a memin+a (emua pendidi, melapor,an ha(il e?alua(i dan penilaian pembela&aran ,epada %epala 'adra(ah (e+iap (eme(+er yan (elan&u+nya melapor,an ha(il e?alua(i
%omponen
6.6 'a(yara,a+ menambil baian dalam ,ehidupan 'adra(ah
%e,ua+an
6.6.1
6.6.2
STANA# /='9AYAAN 7.1 'adra(ah 7.1.1 meren$ana,an 'adra(ah (udah menyu(un #%A' ,euanan (e(uai denan mema(u,,an proram (+andar ,eia+an (umber dana
%elemahan ,epada oran+ua pe(er+a didi, (e+iap (eme(+er (ebaai da(ar un+u, menyu(un proram perbai,an dan penin,a+an yan ber,elan&u+an. 6.6.1 'adra(ah belum memili,i dan mela,(ana,an proram ,e+erliba+an (e$ara lan(un -ara 'adra(ah dalam penelolaan ,eia+an a,ademi, dan non a,ademi, (er+a ,eia+an penembanan 'adra(ah pada umumnya.
#e,omenda(i dan penilaian ,epada oran+ua pe(er+a didi, (e+iap (eme(+er (ebaai da(ar un+u, menyu(un proram perbai,an dan penin,a+an yan ber,elan&u+an. 6.6.1 'adra(ah perlu memili,i dan mela,(ana,an proram ,e+erliba+an (e$ara lan(un -ara 'adra(ah dalam penelolaan ,eia+an a,ademi, dan non a,ademi, (er+a ,eia+an penembanan 'adra(ah pada umumnya. 6.6.2 6.6.2 'adra(ah belum memili,i dan 'adra(ah perlu memili,i dan mela,(ana,an (e$ara in+en(i proram mela,(ana,an (e$ara in+en(i proram peliba+an ma(yara,a+ dalam peliba+an ma(yara,a+ dalam penelolaan ,eia+an non a,ademi, dan penelolaan ,eia+an non a,ademi, men&alin ,emi+raan denan lembaa dan men&alin ,emi+raan denan ma(yara,a+ (e$ara dan a,ademi( dan lembaa ma(yara,a+ (e$ara dan memberi,an ,e(empa+an -ara a,ademi( dan memberi,an 'adra(ah un+u, ber,rea(i. ,e(empa+an -ara 'adra(ah un+u, ber,rea(i.
9.
7.1.1 'adra(ah belum menyu(un laporan #%A' ,epada peman,u ,epen+inan lainnya (e$ara menyeluruh periodi, dan dalam pro(e( yan +ran(paran.
21
7.1.1 'adra(ah belum menyu(un laporan #%A' ,epada peman,u ,epen+inan lainnya (e$ara menyeluruh periodi, dan dalam pro(e( yan +ran(paran.
%omponen
%e,ua+an 7.1.2 'adra(ah (udah menyu(un #%A' denan mema(u,,an proram ,eia+an (umber dana
%elemahan
7.1.2 %omi+e 'adra(ah dan peman,u ,epen+inan yan rele?an dan ,emudian di,e+ahuidi(ah,an oleh pemerin+ah yan di dalamnya men$a,up &eni( proram,eia+an (umber dana dan nominalnya (er+a pembelan&aan dan nominalnya. 7.1.3 7.1.3 'adra(ah (udah membu,u,an 'adra(ah belum mela,u,an ren$ana dan peneluaran ,euanan pemeri,(aan 9u,u %a( (e$ara periodi, +erma(u, (umber dana ma(in oleh pe+ua( yan ber-enan dan ma(in. mela,(ana,an pembu,uan ,euanan 'adra(ah denan melen,api (e+iap +ran(a,(i ,euanan )penerimaan dan peneluaran* denan bu,+i yan (ah. 7.1.4 'adra(ah (udah melapor,an penunaan ,euanan ,epada /emerin+ah )%a(i /enma*
7.2 5paya 'adra(ah 7.2.1 un+u, 'adra(ah memili,i (umber mendapa+,an pendapa+an dari 9BS dan 9BSA +ambahan du,unan 7.2.2
#e,omenda(i
7.1.2 %omi+e 'adra(ah dan peman,u ,epen+inan yan rele?an dan ,emudian di,e+ahuidi(ah,an oleh pemerin+ah yan di dalamnya men$a,up &eni( proram,eia+an (umber dana dan nominalnya (er+a pembelan&aan dan nominalnya. 7.1.3 'adra(ah belum mela,u,an pemeri,(aan 9u,u %a( (e$ara periodi, oleh pe+ua( yan ber-enan dan mela,(ana,an pembu,uan ,euanan 'adra(ah denan melen,api (e+iap +ran(a,(i ,euanan )penerimaan dan peneluaran* denan bu,+i yan (ah. 7.1.4 7.1.4 'adra(ah belum menyu(un laporan 'adra(ah perlu menyu(un laporan penelolaan ,euanan (ebaai laporan penelolaan ,euanan (ebaai laporan per+anun&a-aban penelolaan per+anun&a-aban penelolaan pendapa+an dan penunaan ,euanan pendapa+an dan penunaan ,euanan 'adra(ah ,epada -ara 'adra(ah dan 'adra(ah ,epada -ara 'adra(ah ma(yara,a+ (e$ara ru+in dan pro(e( yan dan ma(yara,a+ (e$ara ru+in dan pro(e( +ran(paran. yan +ran(paran. 7.2.1 7.2.1 'adra(ah belum lebih ,rea+i menali 'adra(ah perlu lebih ,rea+i menali berbaai (umber dana un+u, berbaai (umber dana un+u, mendapa+,an pendapa+an +ambahan mendapa+,an pendapa+an +ambahan 7.2.2 7.2.2 22
%omponen pembiayaan lainnya
%e,ua+an 'adra(ah mendapa+ ban+uan dari peru(ahaan (ebe(ar #p 00.00000 pada (aa+ ,eia+an perpi(ahan pe(er+a didi,
%elemahan 'adra(ah belum membanun &arinan ,er&a yan ,ua+ denan unia 5(aha unia ndu(+ri dan ,elompo, ma(yara,a+ (e+empa+ un+u, memban+u 'adra(ah dalam hal pembiayaan. 7.2.3 7.2.3 'adra(ah (udah memili,i alumni 'adra(ah belum memelihara hubunan (e,i+ar 1200 mulai lulu(an per+ama denan orani(a(i alumni aar mere,a yai+u +ahun 2001 memban+u berbaai upaya 'adra(ah dalam menin,a+,an mu+u pendidi,an +erma(u, dalam hal pembiayaan 7.3 'adra(ah 7.3.1 7.3.1 men&amin 'adra(ah (udah menin,a+,an . ,e(e+araan a,(e( ,emampuan un+u, melayani (i(-a dari berbaai +in,a+an (o(ial e,onomi +erma(u, (i(-a denan ,ebu+uhan ,hu(u( dan mempromo(i,an ,e(e+araan a,(e( bai (emua pe(er+a didi, 7.3.2 7.3.2 'adra(ah memili,i $a+a+an oran 'adra(ah belum meniden+ii,a(i +ua (i(-a yan (ia+nya ma(ih +in,a+ e,onomi oran +ua (i(-a un+u, umum. menen+u,an (umbanan yan di(e(uai,an denan ,emampuan dan ,e(anupan oran +ua (er+a mema,(imal,an upaya (ub(idi (ilan ,epada (i(-a ,uran mampu di bidan e,onomi a+au denan membeba(,an biaya pendidi,an bai (i(-a mi(,in. :. STANA# /=N;AN 23
#e,omenda(i 'adra(ah perlu membanun &arinan ,er&a yan ,ua+ denan unia 5(aha unia ndu(+ri dan ,elompo, ma(yara,a+ (e+empa+ un+u, memban+u 'adra(ah dalam hal pembiayaan. 7.2.3 'adra(ah perlu memelihara hubunan denan orani(a(i alumni aar mere,a memban+u berbaai upaya 'adra(ah dalam menin,a+,an mu+u pendidi,an +erma(u, dalam hal pembiayaan 7.3.1
7.3.2 'adra(ah perlu meniden+ii,a(i +in,a+ e,onomi oran +ua (i(-a un+u, menen+u,an (umbanan yan di(e(uai,an denan ,emampuan dan ,e(anupan oran +ua (er+a mema,(imal,an upaya (ub(idi (ilan ,epada (i(-a ,uran mampu di bidan e,onomi a+au denan membeba(,an biaya pendidi,an bai (i(-a mi(,in.
%omponen 8.1 Si(+em penilaian di(u(un un+u, menilai pe(er+a didi, bai, dalam bidan a,ademi, maupun nona,ademi,
%e,ua+an
%elemahan
#e,omenda(i
8.1.1 Sebanya, 3 dari 11 oran pendidi, (udah menyu(un %%' dan in(+rumen penilaian
8.1.1 'adra(ah belum mema(ili+a(i (emua pendidi, un+u, menyu(un %%' ,i(i ,i(i (oal in(+rumen penilaian dan rubri, penilaian berda(ar,an ,ompe+en(i da(ar dan (+andar ,ompe+en(i 8.1.2 Semua pendidi, belum meninorma(i,an ,ope+en(i da(ar )ndi,a+or* %ri+eria %e+un+a(an 'inimal )%%'* +ehni, penilaian rubri, penilaian dan -a,+u penilaian ,epada pe(er+a didi, di a-al (eme(+er dan (ebelum pela,(anaan penilaian. 8.1.3 Semua pendidi, belum mela,(ana,an 5lanan :arian (e+iap ,ompe+en(i da(ar 5lanan +enah eme(+er 5lanan A,hir (eme(+er 5lanan %enai,an denan menuna,an berbaai &eni( me+ode un+u, menilai ,ema&uan bela&ar pe(er+a didi, (e$ara ber,elan&u+an dan menemban,annya berda(ar,an ren$ana yan +elah dibua+ pada (ilabu( dan #// dan &ua (e(uai denan per,embanan pe(er+a didi, &ua mela,(ana,an 5&ian 'adra(ah dan 5&ian Na(ional yan ,emudian meman+au ,ema&uan bela&ar pe(er+a
8.1.1 'adra(ah perlu mema(ili+a(i (emua pendidi, un+u, menyu(un %%' ,i(i ,i(i (oal in(+rumen penilaian dan rubri, penilaian berda(ar,an ,ompe+en(i da(ar dan (+andar ,ompe+en(i 8.1.2 Semua pendidi, perlu meninorma(i,an ,ope+en(i da(ar )ndi,a+or* %ri+eria %e+un+a(an 'inimal )%%'* +ehni, penilaian rubri, penilaian dan -a,+u penilaian ,epada pe(er+a didi, di a-al (eme(+er dan (ebelum pela,(anaan penilaian. 8.1.3 Semua pendidi, perlu mela,(ana,an 5lanan :arian (e+iap ,ompe+en(i da(ar 5lanan +enah eme(+er 5lanan A,hir (eme(+er 5lanan %enai,an denan menuna,an berbaai &eni( me+ode un+u, menilai ,ema&uan bela&ar pe(er+a didi, (e$ara ber,elan&u+an dan menemban,annya berda(ar,an ren$ana yan +elah dibua+ pada (ilabu( dan #// dan &ua (e(uai denan per,embanan pe(er+a didi, &ua mela,(ana,an 5&ian 'adra(ah dan 5&ian Na(ional yan ,emudian meman+au ,ema&uan bela&ar pe(er+a
8.1.2 Sebanya, 3 dari 11 oran pendidi, meninorma(i,an indi$a+or dan %%' dan -a,+u penilaian ,epada pe(er+a didi, di a-al (eme(+er
8.1.3 Semua pendidi, (udah mela,u,an ulanan harian 5lanan +enah eme(+er 5lanan A,hir (eme(+er 5lanan %enai,an denan menuna,an berbaai &eni(
2"
%omponen
8.2 /enilaian berdampa, pada pro(e( bela&ar
8.3 Bran+ua pe(er+a didi, +erliba+ dalam pro(e(
%e,ua+an 8.1.4 Semua pendidi, (udah menerap,an +e( +er+uli( +e( li(an dan +e( pra,+i, a+au +e( ,iner&a denan +e,ni, ob(er?a(i a+au penama+an (elama pembela&aran berlan(un dana+au di luar ,eia+an pembela&aran (er+a +e,ni, penua(an bai,. 8.2.1 Se+iap uru (udah menyampai,an ha(il =?alua(i ma+a pela&aran (er+a ha(il penilaian (e+iap pe(er+a didi, dan &ua umpan bali, ,epada %epala 'adra(ah pada a,hir (eme(+er dalam ben+u, laporan ha(il pre(+a(i bela&ar pe(er+a didi, dan men,a&i ulan +in,a+ ,ema&uan (emua pe(er+a didi, pada (e+iap a,hir (eme(+er. 8.2.2
8.3.1 'adra(ah (udah menyampai,an laporan (emua ha(il penilaian un+u,
%elemahan
#e,omenda(i
didi,. 8.1.4 Semua pendidi, 'adra(ah ,ami belum mere?i(i +e( +uli( +e( li(an +e( pra,+i, +e( ,iner&a yan dila,u,an (e$ara ber,ala
didi,. 8.1.4 Semua pendidi, 'adra(ah ,ami perlu mere?i(i +e( +uli( +e( li(an +e( pra,+i, +e( ,iner&a yan dila,u,an (e$ara ber,ala
8.2.1
8.2.1 .
8.2.2 Semua pendidi, belum menanali(i( ha(il penilaian perlu menyu(un proram +inda, lan&u+ +erhadap ha(il anali(i( dalam ben+u, perbai,an dan penayaan dan mere?ie- ren$ana pembela&aran yan +elah di(u(un. 8.3.1
8.2.2 Semua pendidi, perlu menanali(i( ha(il penilaian perlu menyu(un proram +inda, lan&u+ +erhadap ha(il anali(i( dalam ben+u, perbai,an dan penayaan dan mere?ie- ren$ana pembela&aran yan +elah di(u(un. 8.3.1
2#
%omponen bela&ar ana, mere,a
%e,ua+an %elemahan #e,omenda(i (emua ,elompo, ma+a pela&aran (e$ara (i(+ema+i( pada (e+iap a,hir ,epada oran +ua-ali pe(er+a didi, dalam ben+u, laporan pendidi,an dan dan mendi(,u(i,annya (e$ara mende+ail un+u, ma(inma(in pe(er+a didi, (e$ara ber,ala. 8.3.2 8.3.2 8.3.2 'adra(ah belum men(o(iali(a(i,an 'adra(ah perlu men(o(iali(a(i,an %%' (e+iap ma+a pela&aran ,ri+eria %%' (e+iap ma+a pela&aran ,ri+eria ,enai,an ,ela( proram penilaian ,enai,an ,ela( proram penilaian proram remidial dan penayaan proram remidial dan penayaan ,epada oran+ua pe(er+a dan perlu ,epada oran+ua pe(er+a dan perlu meliba+,an oran+ua pe(er+a did, dalam meliba+,an oran+ua pe(er+a did, menyedia,an a(ili+a( bela&ar dalam menyedia,an a(ili+a( bela&ar pu+rapu+rinya un+u, menin,a+,an pu+rapu+rinya un+u, menin,a+,an pen$apaian ha(il bela&ar. pen$apaian ha(il bela&ar.
2$
B. Peta Mutu Madrasah
1. Grafk Mutu Madrasah Ibtidaiyah Maari ….
2. Diskripsi Peta Mutu Madrasah Diskripsi peta mutu madrasah tersajikan sebagai berikut:
No
Standar
1 2 3
Standar isi Standar proses Standar kelulusan Standar tendik Standar sarpras Standar pengelolaan Standar pembiayaan Standar penilaian
4 5 6 7 8
Skor Tahap Pengembang an 2,4 2,2 3,0 3,0 2,0
H H H H H
3,0
H
3,0
H
2,0
Catata!;
1. 2. 3. 4.
iba-ah S/'
/o(i(i S+andar S/' SN/
S,or in+er?al 11D " diba-ah S/' S,or in+er?al 22D " S/' S,or in+er?al 33D " SN/ S,or in+er?al 4 " dia+a( SN/
2%
H
ia+a( SN/
BAB III KONDISI MADRASAH MASA DEPAN YANG DIHARAPKAN A. Haraa! Pe+a!"# Kee!t2!"a! Ma(ra&a) (2+a&a Me!(ata!"
9erda(ar pe+a mu+u (eper+i +er+uan pada 9ab poin 9.2 'adra(an b+idaiyah 'aari pada empa+ +ahun menda+an diharap,an " 1. 'emili,i dan ,uri,ulum (e(uai denan panduan dari badan (+andar na(ional pendidi,an )9SN/* 2. /ro(e( pembela&aran dila,(ana,an (e$ara ee,+i denan menin,a+,an ,e+erliba+an (i(-a a,+i dalam pembela&aran. 3. :a(il bela&ar pe(er+a didi, (elalu menin,a+ dan mempunyai ,rea+ii+a( dalam menyele(ai,an ma(alah 4. /endidi, dan +enaa ,ependidi,an (elalu di+in,a+,an ,ompe+en(inya dan bai pendidi, (ebanya, 4 oran yan belum memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, S14 didoron dia(ili+a(i un+u, melan&u+,an ,uliah . /enin,a+an (arana dan pra(arana yan mendu,un (e$ara lan(un maupun +ida, lan(un +erhadap pro(e( pembela&aran +eru( diupaya,an (ehina memenuhi (+andar na(ional 6. /erlu penin,a+an mana&emen penelaan 'adra(ah +erma(u, meliba+,an +o,oh ma(yara,a+ dalam penelolaan pendidi,an 'adra(ah 7. /emberdayaan ma(yara,a+ dan alumni perlu di+in,a+,an u+amanya dalam penalian dana 8. Si(+em /enilaian perlu dila,u,an (e$ara denan berbaai +e,ni, (eper+i penilaian +er+uli( li(an un&u, ,er&a por+o olio dan penama+an.
B. V2&2 Ma(ra&a)
5nul dalam pre(+a(i +anuh dalam ,ompe+i(i dan (an+u dalam pe,er+i
“
”
I!(2at,r V2&2
1. 'ampu ber(ain denan lulu(an yan (edera&a+ un+u, melan&u+,andi+erima di pendidi,an yan lebih +ini 2. 'ampu berpi,ir a,+i ,rea+i dan ,e+erampilan dalam meme$ah,an ma(alah 3. 'emili,i ,e+erampilan ,e$a,apan non a,ademi( (e(uai ba,a+ dan mina+nya 4. 'emili,i ,eya,inan +euh dan menamal,an a&aran aama (lam (e$ara benar dan ,on(e,uen . 9i(a men&adi +eladan bai +eman dan ma(yara,a+ C. M2&2 2&
1. 'enyelenara,an pendidi,an (e$ara ee,+i (ehina (i(-a ber,emban (e$ara ma,(imal 2. 'enyelenara,an pembela&aran un+u, menumbuh,emban,an ,emampuan berpi,ir a,+i ,rea+i dan a,+i dalam meme$ah,an ma(alah 3. 'enyelenara,an penembanan diri (ehina (i(-a ber,emban (e(uai mina+ dan ba,a+nya 4. 'enumbuh,emban,an lin,unan dan perila,u reliiu( (ehina (i(-a dapa+ menamal,an dan menhaya+i aamanya (e$ara nya+a. . 'enumbuh,emban,an perila,u dan pra,+i, nya+a (ehina (i(-a dapa+ men&adi +eladan bai +eman dan ma(yara,a+nya. D. T#$#a! Ma(ra&a) 6 Ta)#! e Dea!
S+andar /endidi,an 1. S+andar (i
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
'adra(ah ,ami (udah mempunyai Tim /enemban %uri,ulum %eia+an penyu(unan ,uri,ulum meliba+,an ,omi+e madra(ah dan nara (umber (er+a piha, lain yan +er,ai+. %uri,ulum mua+an lo,al dan penembanan diri 'adra(ah ,ami memper+imban,an ,ebu+uhan daerah dan pe(er+a didi,
'adra(ah perlu menyu(un ,uri,ulum yan dire?iu )re?i(i* (e+iap +ahun dan ,emudian di(ah,an oleh ,a(i /enma dan di(o(iali(a(i,an ,epada para peman,u ,epen+inan.
%uri,ulum yan ada di 'adra(ah perlu lebih di(e(uai,an denan ,ebu+uhan daerah ,ebu+uhan pe(er+a didi, dan di(o(iali(a(i,an ,epada 'adra(ah lain aar di&adi,an ru&u,an. Sebanya, 8 dari 1 uru Semua uru 'adra(ah perlu menalo,a(i,an -a,+u un+u, menalo,a(i,an -a,+u yan proram remedial dan penayaan. $u,up un+u, mela,(ana,an proram remedial dan penayaan. ;ayanan bimbinan dila,u,an 'adra(ah belum memberi,an oleh uru ,ela( berda(ar ,a(u( per layanan dan bimbinan (e$ara ,a(u( +era+ur dan ber,e(inambunan yan +erproram denan &ela( maupun berda(ar,an ,a(u( per ,a(u( (e(uai ,ebu+uhan pe(er+a didi, %eia+an e,(+ra ,uri,uler 'adra(ah perlu meliba+,an 2'
S+andar /endidi,an
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * diorani(a(i,an diproram dalam ben+u, &ad-al e,(+ra ,uri,uler.
2. S+andar /ro(e(
3.
S+andar
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
ma(yara,a+ dalam penembanan e,(+ra ,uri,uler dinilai per,embanannya dan dilapor,an ,epada peman,u ,epen+inan 9elum memili,i &urnal e,(+ra 'emili,i Jurnal ,eia+an e,(+ra ,uri,uler 'adra(ah (e$ara ,uri,uler len,ap Silabu( di madra(ah ,ami (udah 'adra(ah memili,i (ilabu( (e(uai denan S+randar (i. yan (udah dire?i(i Sebanya, 8 dari 1 uru di 'adra(ah memili,i #// (emua madra(ah menemban,an ma+a pela&aran dan (emua (ilabu( (e$ara mandiri,elompo, &en&an ,ela( Sebanya, 8 dari 1 oran uru Semua uru menerap,an 'adra(ah ,ami (udah pembela&aran /A%=' menerap,an pende,a+an /A%=' Sebanya, 8 dari 1 uru di Semua uru memaanaa+,an madra(ah memaanaa+,an lin,unan (ebaai (umber lin,unan (ebaai (umber bela&ar bela&ar Si(-a belum memanaa+,an Si(-a perlu memanaa+,a /erpu(+a,aan (ebaai (umber (umber bela&ar di perpu(+a,aan bela&ar 'adra(ah yan mudah dipin&am dan dipa,ai di luar 'adra(ah dalam ,urun -a,+u +ida, lebih dari (a+u minu dan dapa+ diperpan&an. %epala 'adra(ah menen+u,an /enen+uan bu,u +e,( berda(ar bu,u +e,( yan ha(il rapa+ yan dihadiri diunana,andibeli pe(er+a didi, %epala 'adra(ah para uru penuru( %omi+e dan per-a,ilan oran +ua. uruuru di 'adra(ah ,ami 'adra(ah perlu mema(ili+a(i (udah mela,(ana,an e,(plora(i uruuru aar memberi,an elabora(i dan ,onirma(i (ebanya, ,e(empa+an pada pe(er+a didi, 3 dari 1 uru un+u, mela,u,an e,plora(i dan elabora(i (er+a mendapa+,an ,onirma(i di (e+iap pro(e( pembela&aran Super?i(i dila,(ana,an (a+u ,ali 'adra(ah perlu menin,a+,an pada +ahun pela&aran yan lalu penyu(unan dan pela,(anaan proram (uper?i(i dan e?alua(i pro(e( pembela&aran yan dila,(ana,an oleh %epala 'adra(ah /erolehan nilai ra+ara+a /erolehan nilai ra+ara+a 30
S+andar /endidi,an %ompe+en(i ;ulu(an
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
5A'9N" 9h( ndone(ia " 67 'a+ema+i,a " 70 lmu /ene+ahuan Alam " 6 Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal &uI Amma
5A'9N " 9h( ndone(ia " 7D 'a+ema+i,a " 82 lmu /ene+ahuan Alam " 80 Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal &uI Amma 2
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal A(maul :u(na 10
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal A(maul :u(na 0
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran (ebanya, 60
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran (ebanya, 100
/embela&aran belum pernah menundan nara (umber
Terla,(ananya pembela&aran y menundan beberapa nara (umber imili,inya do,+er ,e$il di(e+iap ,ela( 46 (ebanya, 16 oran Terla,(ananya penanaman pohon di (e,i+ar halaman 'adra(ah (ebanya, 400 /ohon Terla,(ananya e,(+ra enli(h $lub
9elum memili,i do,+er ,e$il 9elum menanam pohon (e,i+ar 'adra(ah un+u, penhi&auan 'adra(ah belum mela,(ana,an e,(+ra =nli(h @lub 'adra(ah (udah mela,(ana,an e,(+ra /ramu,a namun perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler pramu,a un+u, (i(-a ,ela( 16
'adra(ah belum pernah mela,u,an lomba menuli( berbaha(a ndone(ia dan baha(a nri(
Terla,(ananya lomba menuli( baha(a ndone(ia dan baha(a nri(
'adra(ah belum pernah menada,an lomba ber$eri+a dalam baha(a nri( Arab dan Ja-a
Terla,(ananya lomba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan Ja-a
'adra(ah belum mela,(ana,an e,(+ra Sain( $lub
Terla,(ananya e,(+ra (ain( $lub
'adra(ah belum mela,(ana,an e,(+ra 'a+ema+i, @lub
'ela,(ana,an e,(+ra 'a+h @lub
'adra(ah belum pernah &uara
iperolehnya beberapa
31
S+andar /endidi,an
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * harapan olimpiade (ain( 'adra(ah (udah mela,(ana,an e,(+ra ,uri,uler u+(aal melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+ namun perlu di+in,a+,an
4. S+andar /endidi, dan Tenaa %ependidi,an
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* ,e&uaraan dalam meni,u+i berbaai olimpiade Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+
'adra(ah belum pernah mela,u,an perpi(ahan (e$ara re(mi di edun per+emuan
Terla,(ananya perpi(ahan (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni
'adra(ah (udah mela,u,an perina+an +ahun baru hi&riyah (ederhana dan perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya perina+an +ahun baru :i&riyah
'adra(ah (udah mela,u,an perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA (e$ara (ederhana dan perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA
'adra(ah (udah mela,u,an perina+an (ra 'ira& Nabi 'uhammad SA (e$ara (ederhana dan perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya perina+an (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad SA
'adra(ah belum pernah mela,u,an perina+an hari /ahla-an +anal 10 No?ember
Terla,(ananya perina+an hari /ahla-an 10 No?ember 2013
'adra(ah belum pernah mela,u,an perina+an hari bu +anal 22 e(ember
Terla,(ananya perina+an hari ibu
'adra(ah belum pernah mela,u,an pameran produ, ha(il ,arya (i(-a
Terla,(ananya pameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+
'adra(ah (udah mela,u,an penerimaan murid baru namun perlu di+in,a+,an ,uali+a( dan ,uan+i+a(nya
'emili,i pe(er+a didi, ,ela( 1 )baru* yan memenuhi ,ualii,a(i )60 Bran*
Sebanya, 7 dari 1 oran uru 'adra(ah ,ami (udah memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, S14
Semua uru yan memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, )S1 4* )(ebanya,1 oran*
32
S+andar /endidi,an
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * 9elum ada uru madra(ah ,ami yan meni,u+i pela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* Semua uru (udah meni,u+i pela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013 )1 oran*
Semua uru memili,i ,emampuan Jumlah uru yan meni,u+i berbaha(a nri( ma(ih rendah pela+ihan,ur(u( baha(a nri( )8 oran dari 1 oran* perlu di+in,a+,an 9elum ada uru yan memili,i (er+ii,a+ pendidi, proe((ional
Semua uru (udah i,u+ (er+ii,a(i proe(i )1 oran*
'adra(ah baru memili,i 1 +enaa ,ependidi,an yai+u Ta+a 5(aha.
Jumlah +enaa ,ependidi,an (e(uai ,ualii,a(i )T5 /u(+a,a-an ;aboran 5%S* . S+andar Sarana dan 'emili,i ruan uru yan belum 'emili,i ruan uru yan /ra(arana memenuhi (+andar lua(nya hanya belum memenuhi (+andar lua(nya hanya 30 m 2. 20 m2. 'adra(ah ,ami belum memili,i ba, $u$i +anan yan dile+a,,an di halaman ma(inma(in ,ela(
'emili,i +empa+ $u$i +anan di depan halaman ,ela( (ebanya, 8 buah
'adra(ah ,ami memili,i 1 ;@ proye,+or yan diuna,an di ruan uru
'emili,i ;@ proye,+or (ebaai (arana pembela&aran
'adra(ah ,ami belum memili,i $a+a+an ,e(eha+an pe(er+a didi,
'emili,i bu,u $a+a+an ,e(eha+an pe(er+a didi, un+u, (emua ,ela( )ada 12 ,ela(* 'emili,i +empa+ (ampah di (e+iap &amban )(ebanya, 6 &amban*
'adra(ah memili,i +empa+ (ampah di &amban (ebanya, 2 buah 'adra(ah memil,i 4 lemarira, di ruan ,ela( 'adra(ah belum memili,i (arana a+le+i, 'adra(ah memili,i (arana 'u(holla ,e$il beru,uran 6 m2 'adra(ah memili,i (arana ,e(enian berupa 1 (e+ +erban hadrah ban&ari 'adra(ah memili,i (aran lab /A 33
'emili,i lemari a+au ra, di (e+iap ruan ,ela( ) (ebanya, 12 ,ela(* 'emili,i (arana (enam dan a+le+i, ma(inma(in 1 (e+ 'emili,i #uan mu(holla denan u,uran 8 G 12 m di (ebelah +imur 'adra(ah 'emili,i ala+ olah raa dan ,e(enian 'emili,i (arana ;ab. /A
S+an +andar dar /en /endid didi,an i,an
%ead eadaan aan 'ad 'adra( ra(ah (aa+ aa+ ini ini )Ta )Tahun hun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
yan ma(ih minim )baru men$apai10 dari (+andar*
(e(uai (+andar
'adra(ah memili,i ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan (ebanya, 200 &udul
Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan 1000 &udul
'adra(ah memili,i 20 &udul li+era+ur berbaha(a nri( yan ada di /erpu(+a,aan
Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan yan berbaha(a nri( 120 &udul
'adra(ah belum pernah membua+ 'emili,i -or,(hee+ (ebaai (alah (a+u (umber -or,(hee+ (ebaai (alah (a+u pembela&aran (umber bela&ar yan di,emban,an oleh pendidi,
6. S+andar /enelolaan
'adra(ah belum memelihara prin+er yan dimili,i
/erbai,an prin+er
#ua ,ela( yan (udah di $a+ ulan baru ,ela( 1 dan 2 )(ebanya, 4 lo,al*
Semua ruan ,ela( di $a+ ulan (e$ara ber,ala
Ci(i Ci(i dan mi(i yan dimili,i 'adra(ah belum memili,i indi$a+or
'i(i di,emban,an ?i(i 'adra(ah melalui indi,a+or ?i(i
#%' 'adra(ah ,ami ma(ih men$on+oh dari 'adra(ah lain dan belum (e(uai ,ondi(i nya+a
'emili,i #%' periode 2014 2018
#%' 'adra(ah belum So(iali(a,annya ?i(i mi(i dan di(o(iali(a(i,an ,epada peman,u proram 'adra(ah ,epada peman,u ,epen+inan ,epen+inan #%' dan #%T belum di(e+u&ui oleh de-an uru dan ,omi+e
#%' dan #%T di(e+u&ui oleh de-an uru dan ,omi+e 'adra(ah 'adra(ah belum mela,u,an =?alua(i ,iner&a 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il e?alua(i ,iner&a 'adra(ah bela&ar (i(-a (e$ara ber,elan&u+an 'adra(ah belum memili,i (y(+em 'emili,i Si(+em norma(i 'ana&emen un+u, inorma(i mana&emen menin,a+,an admini(+ra(i pendidi,an yan ee,+i ei(ien dan a,un+abel 'adra(ah belum pemili,i /enin,a+an proe(ionali(me 3"
S+an +andar dar /en /endid didi,an i,an
%ead eadaan aan 'ad 'adra( ra(ah (aa+ aa+ ini ini )Ta )Tahun hun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
proram penin,a+an proe(ionali(me pendidi, dan +enaa ,ependidi,an
pendidi, dan +enaa ,ependidi,an
'adra(ah belum mela,u,an penilaian ,epada pendidi, dan +enaa ,ependidi,an dalam ben+u, rapor uru,arya-an uru,arya-an
'enilai ,iner&a pendidi, melalui ha(il rapor+ (eme(+eran
'adra(ah belum mela,u,an proram ber(ama ma(yara,a+
Terla,(ananya Terla,(ananya proram ,eia+an ber(ama denan ma(yara,a+ 'adra(ah mela,u,an per+emuan Terla,(ananya Terla,(ananya per+emuan denan oran +ua (aa+ pembaian denan oran +ua (i(-a (ebanya, 4 ,ali dalam (a+u rapor +ahun %omi+e madra(ah belum pernah Terla,(ananya Terla,(ananya ,eia+an ,omi+e manada,an ,eia+an a+a( ini(ia+i 'adra(ah un+u, mendu,un ,eia+an 'adra(ah (endiri
7. S+andar /embiayaan
'adra(ah belum memili,i dona+or 'emili,i dona+ur +e+ap dari alumni (ebanya, 20 Bran dari alumni 'adra(ah belum mela,u,an (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
Terla,(ananya Terla,(ananya (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
'adra(ah belum menalo,a(i,an Terla,(ananya Terla,(ananya pembayaran premi un+u, a(uran(i pen(iun pen(iun uru premi a(uran(i pen(iun uru dan ,arya-an +e+ap dan ,arya-an 8. S+ S+and andar /e /enilaian
Sebanya, 3 da dari 1 1 or oran an pendidi, (udah menyu(un menyu(un %%' dan in(+rumen penilaian Sebanya, 3 dari 1 oran pendidi, meninorma(i,an meninorma(i,an indi$a+or dan %%' dan -a,+u penilaian ,epada pe(er+a didi, di a-al (eme(+er Semua pendidi, (udah mela,u,an ulanan harian 5lanan +enah eme(+er 5lanan A,hir (eme(+er 5lanan %enai,an denan menuna,an berbaai &eni(
3#
Semua uru menyu(un in(+rumen+ penilaian dan %%' Semua pendidi, meninorma(i,an indi$a+or dan %%' dan -a,+u penilaian ,epada pe(er+a didi, di a-al (eme(+er Terla,(ananya Terla,(ananya ulanan a,hir harian oleh (emua pendidi, Terla,(ananya Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er (eme(+er Terla,(ananya Terla,(ananya ulanan ,enai,an ,ela( Terla,(ananya Terla,(ananya 5&ian 'adra(ah
S+an +andar dar /en /endid didi,an i,an
%ead eadaan aan 'ad 'adra( ra(ah (aa+ aa+ ini ini )Ta )Tahun hun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* Terla,(ananya Terla,(ananya 5&ian Na(ional Terla,(ananya Terla,(ananya @ali(+un (i(-a ,ela( 4
3$
E.
Tan+anan 'adra(ah
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * 1. STANA# S 'adra(ah ,ami (udah mempunyai Tim /enemban %uri,ulum %eia+an penyu(unan ,uri,ulum meliba+,an ,omi+e madra(ah dan nara (umber (er+a piha, lain yan +er,ai+.
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
'adra(ah perlu menyu(un ,uri,ulum yan dire?iu )re?i(i* (e+iap +ahun dan ,emudian di(ah,an oleh ,a(i /enma dan di(o(iali(a(i,an ,epada para peman,u ,epen+inan. %uri,ulum mua+an lo,al dan %uri,ulum yan ada di penembanan diri 'adra(ah 'adra(ah perlu lebih ,ami memper+imban,an di(e(uai,an denan ,ebu+uhan daerah dan pe(er+a ,ebu+uhan daerah ,ebu+uhan didi, pe(er+a didi, dan ,ebu+uhan pembela&aran un+u, (emua ma+a pela&aran dan di(o(iali(a(i,an ,epada 'adra(ah lain aar di&adi,an ru&u,an. Sebanya, 8 dari 1 uru Semua uru 'adra(ah perlu menalo,a(i,an -a,+u un+u, menalo,a(i,an -a,+u yan proram remedial dan penayaan. $u,up un+u, mela,(ana,an proram remedial dan penayaan.
Tan+anan 'adra(ah %uri,ulum 'adra(ah yan (emula +ida, dire?i(i (e+iap +ahun menin,a+ men&adi dire?i(i (e+iap +ahun dan dibu,+i,an denan beri+a a$ara re?i(i
%uri,ulum mua+an lo,al yan (emua ,uran memperha+i,an menin,a+ (ana+ memperha+i,an ,ebu+uhan daerah ,ebu+uhan pe(er+a didi, dan ,ebu+uhan (emua ma+a pela&aran (er+a di(o(iali(a(i,an ,epada 'adra(ah lain Jumlah uru yan menalo,aa(i,an -a,+u un+u, menyu(un proram remidi yan (emula 8 oran menin,a+ men&adi 1 oran a+au (emua uru ;ayanan bimbinan dila,u,an 'adra(ah belum ;ayanan bimbinan yan oleh uru ,ela( berda(ar ,a(u( per memberi,an layanan dan (emula berda(ar ,a(u( ,a(u( bimbinan (e$ara +era+ur dan per,a(u( menin,a+ men&adi ber,e(inambunan yan layanan bimbinan yan +erproram denan &ela( +era+ur dan +erproram maupun berda(ar,an ,a(u( denan &ela( berda(ar per ,a(u( (e(uai ,ebu+uhan ,ebu+uhan pe(er+a didi,. pe(er+a didi, %eia+an e,(+ra ,uri,uler 'adra(ah perlu meliba+,an %eia+an e,(+ra ,uri,ulum diorani(a(i,an diproram dalam ma(yara,a+ dalam yan hanya diorani(a(i,an ben+u, &ad-al e,(+ra ,uri,uler. penembanan e,(+ra 'adra(ah di+in,a+,an ,uri,uler dinilai denan meliba+,an ,omi+e per,embanannya dan 'adra(ah dan dinilain dilapor,an ,epada peman,u per,embanannya (er+a ,epen+inan dilapor,an ,epada peman,u ,epen+inan. 9elum memili,i &urnal e,(+ra 'emili,i Jurnal ,eia+an =,(+a ,uri,uler yan (emula ,uri,uler e,(+ra ,uri,uler 'adra(ah hanya dila,(ana,an (a&a (e$ara len,ap di+in,a+,an denan (e+iap pembina meni(i &urnal ,eia+an e,(+ra ,uri,uler. 3%
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * 2. STANA# /#BS=S Silabu( di madra(ah ,ami (udah (e(uai denan S+randar (i.
Sebanya, 8 dari 1 uru di madra(ah menemban,an (ilabu( (e$ara mandiri,elompo, Sebanya, 8 dari 1 oran uru 'adra(ah ,ami (udah menerap,an pende,a+an /A%=' Sebanya, 8 dari 1 uru di madra(ah memaanaa+,an lin,unan (ebaai (umber bela&ar Si(-a belum memanaa+,an /erpu(+a,aan (ebaai (umber bela&ar
%epala 'adra(ah menen+u,an bu,u +e,( yan diunana,andibeli pe(er+a didi,
uruuru di 'adra(ah ,ami (udah mela,(ana,an e,(plora(i elabora(i dan ,onirma(i (ebanya, 3 dari 1 uru
Super?i(i dila,(ana,an (a+u ,ali pada +ahun pela&aran yan lalu
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* 'adra(ah memili,i (ilabu( yan (udah dire?i(i
Tan+anan 'adra(ah
Silabu( 'adra(ah yan (emula +ida, dire?i(i di+in,a+,an men&adi dire?i(i (e+iap +ahun dilen,api peni(ian in(+rumen anali(i( (ilabu(. 'adra(ah memili,i #// uruuru 'adra(ah yan (emua ma+a pela&aran dan menyu(un #// dari 8 oran (emua &en&an ,ela( menin,a+ men&adi 1 oran Semua uru menerap,an uruuru 'adra(ah yan pembela&aran /A%=' menerap,an pende,a+an /A%=' dari 8 oran menin,a+ men&adi 1 oran Semua uru memaanaa+,an uruuru 'adra(ah yan lin,unan (ebaai (umber memanaa+,an lin,unan bela&ar (ebaai (umber bela&ar dari 8 oran menin,a+ men&adi 1 oran Si(-a perlu memanaa+,a Si(-a yan hanya (umber bela&ar menuna,an bu,u pribadi diperpu(+a,aan 'adra(ah (ebaai (umber bela&ar yan mudah dipin&am dan menin,a+ memanaa+,an dipa,ai di luar 'adra(ah bu,ubu,u perpu(+a,aan dalam ,urun -a,+u +ida, (ebaai (umber bela&ar lebih dari (a+u minu dan denan $ara memin&am dapa+ diperpan&an. ,uran dari 1 minu dan dapa+ diperpan&an /enen+uan bu,u +e,( /enen+u,an bu,u +e,( yan berda(ar ha(il rapa+ yan diuna,an pe(er+a didi, dihadiri %epala 'adra(ah yan (emula di+en+u,an para uru penuru( %omi+e %epala 'adra(ah menin,a+ dan per-a,ilan oran +ua. di+en+u,an berda(ar ,epu+u(an rapa+ yan dihadiri %epala 'adra(ah para uru penuru( %omi+e dan per-a,ilan oran +ua 'adra(ah perlu mema(ili+a(i Jumlah uru yan uruuru aar memberi,an mela,(ana,an pembela&aran ,e(empa+an pada pe(er+a yan memua+ e,(plora(i didi, un+u, mela,u,an elabora(i dan ,onirma(i e,plora(i dan elabora(i (er+a yan (emula hanya (emula mendapa+,an ,onirma(i di hanya 3 oran menin,a+ (e+iap pro(e( pembela&aran men&adi 1 oran 'adra(ah perlu /ela,(anaan (uper?i(i menin,a+,an penyu(unan a,ademi, di+in,a+,an dari dan pela,(anaan proram yan (emula (a+u ,ali dalam (uper?i(i dan e?alua(i pro(e( (a+u +ahun men&adi minimal 3&
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* pembela&aran yan dila,(ana,an oleh %epala 'adra(ah 3. STANA# %B'/=T=NS ;5;5SAN /erolehan nilai ra+ara+a /erolehan nilai ra+ara+a 5A'9N" 5A'9N " 9h( ndone(ia " 67 9h( ndone(ia " 7D 'a+ema+i,a " 70 'a+ema+i,a " 82 lmu /ene+ahuan Alam " 6 lmu /ene+ahuan Alam " 80
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal &uI Amma Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal A(maul :u(na 10 Jumlah lulu(an 'adra(ah yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran (ebanya, 60 /embela&aran belum pernah menundan nara (umber
9elum memili,i do,+er ,e$il
9elum menanam pohon (e,i+ar 'adra(ah un+u, penhi&auan
'adra(ah belum mela,(ana,an e,(+ra =nli(h @lub 'adra(ah (udah mela,(ana,an e,(+ra /ramu,a namun perlu di+in,a+,an
Tan+anan 'adra(ah 2 ,ali dalam 1 (eme(+er di(er+a(i proram dan +inda, lan&u+ ha(il (uper?i(e
/eroleh nilai ra+ara+a 5A'9N un+u, " 9h( ndone(ia menin,a+ 12 dari 67 men&adi 7D. 'a+ema+i,a menin,a+ 12 dari 70 men&adi 82 /A menin,a+ 1 dari 6 men&adi 80. Jumlah lulu(an 'adra(ah /er(en+a(i ¨ah lulu(an yan haal &uI Amma 2 yan haal &uI Amma menin,a+ 20 dari men&adi 2 Jumlah lulu(an 'adra(ah /er(en+a(i ¨ah lulu(an yan haal A(maul :u(na yan haal A(maul :u(na 60 menin,a+ 40 dari 10 men&adi 0 Jumlah lulu(an 'adra(ah /er(en+a(i ¨ah lulu(an yan a(ih dan +ar+il ba$aan yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran (ebanya, 100 AlKuran menin,a+ 40 dari 60 men&adi 100 Terla,(ananya pembela&aran /ela,(anaan pembela&aran y menundan beberapa yan (emula +ida, nara (umber menundan nara (umber menin,a+ menundan nara (umber mi((al /oli(i o,+er d(b imili,inya do,+er ,e$il Jumlah do,+er ,e$il yan di(e+iap ,ela( 46 (ebanya, bera(al dari (i(-a ,ela( 46 16 oran yan (emua +ida, memili,i menin,a+ memili,i 16 oran. Terla,(ananya penanaman /enanaman pohon di (e,i+ar pohon di (e,i+ar halaman 'adra(ah yan (emula 'adra(ah (ebanya, 400 belum pernah menin,a+ /ohon menanam 400 pohon un+u, penhi&auan. Terla,(ananya e,(+ra enli(h =,(+ra =nli(h @lub yan $lub (emula belum ada menin,a+ men&adi ada dan dila,(ana,an (e$ara ee,+i. Terla,(ananya e,(+ra =,(+ra ,uri,uler /ramu,a ,uri,uler pramu,a un+u, yan (udah dila,(ana,an (i(-a ,ela( 16 di+inn,an ,uali+a( layanannya un+u, 3'
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
'adra(ah belum pernah mela,u,an lomba menuli( berbaha(a ndone(ia dan baha(a nri(
Terla,(ananya lomba menuli( baha(a ndone(ia dan baha(a nri(
'adra(ah belum pernah menada,an lomba ber$eri+a dalam baha(a nri( Arab dan Ja-a
Terla,(ananya lomba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan Ja-a
'adra(ah belum mela,(ana,an e,(+ra Sain( $lub
Terla,(ananya e,(+ra (ain( $lub
'adra(ah belum mela,(ana,an e,(+ra 'a+ema+i, @lub
'ela,(ana,an e,(+ra 'a+h @lub
'adra(ah belum pernah &uara harapan olimpiade (ain(
iperolehnya beberapa ,e&uaraan dalam meni,u+i berbaai olimpiade
'adra(ah (udah mela,(ana,an e,(+ra ,uri,uler u+(aal melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+ namun perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+
'adra(ah belum pernah mela,u,an perpi(ahan (e$ara re(mi di edun per+emuan
Terla,(ananya perpi(ahan (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni
'adra(ah (udah mela,u,an perina+an +ahun baru hi&riyah (ederhana dan perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya perina+an +ahun baru :i&riyah
"0
Tan+anan 'adra(ah menemban,an ,ompe+en(i ,epemimpinan pe(er+a didi,. ;omba menuli( berbaha(a ndone(ia dan berbaha(a nri( yan (emula +ida, ada menin,a+ diada,an (e$ara ee,+i un+u, menemban,an ,ompe+en(i menuli(. ;omba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan Ja-a yan (emula +ida, ada menin,a+ diada,an (e$ara ee,+i un+u, menemban,an ,ompe+en(i ber$eri+a =,(+ra (ain( $lub yan (emula +ida, ada menin,a+ dila,(ana,an (e$ara ee,+i =,(+ra 'a+hema+i$ $lub yan (emula +ida, ada menin,a+ dila,(ana,an (e$ara ee,+i 'adra(ah yan (emula memperoleh &uara harapan pada olimpiade (ain( menin,a+ men&adi &uara 1 +in,a+ %abupa+en =,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+ di+in,a+,an pelayanannya un+u, menin,a+,an ,ompe+en(i pe(er+a didi, dibidan olahraa dan (eni /er(pi(ahan re(mi (i(-a ,ela( 6 yan (emula +ida, dila,(a,an di+in,a+,an denan mela,(ana,an perpi(ahan re(mi model -i(uda /erina+an +ahun baru :i&riyah yan (emula dila,(ana,an (ederhana di+in,a+,an denan meliba+,an oran +ua (i(-a dalam ben+u, pa-ai ,elilin
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
'adra(ah (udah mela,u,an perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA (e$ara (ederhana dan perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA
'adra(ah (udah mela,u,an perina+an (ra 'ira& Nabi 'uhammad SA (e$ara (ederhana dan perlu di+in,a+,an
Terla,(ananya perina+an (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad SA
'adra(ah belum pernah mela,u,an perina+an hari /ahla-an +anal 10 No?ember
Terla,(ananya perina+an hari /ahla-an 10 No?ember 2013
'adra(ah belum pernah mela,u,an perina+an hari bu +anal 22 e(ember
Terla,(ananya perina+an hari ibu
'adra(ah belum pernah mela,u,an pameran produ, ha(il ,arya (i(-a
Terla,(ananya pameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+
'adra(ah (udah mela,u,an penerimaan murid baru namun perlu di+in,a+,an ,uali+a( dan ,uan+i+a(nya
'emili,i pe(er+a didi, ,ela( 1 )baru* yan memenuhi ,ualii,a(i )60 Bran*
4. STANA# /=N% AN T=NAA %=/=N%AN Sebanya, 7 dari 1 oran uru Semua uru yan memenuhi 'adra(ah ,ami (udah memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, )S1 ,ualii,a(i a,ademi, S14 4* )(ebanya,1 oran*
Tan+anan 'adra(ah yan pe(er+anya adalah (i(-a ,ela( 16 ber(ama ,edua oran +ua /erina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA yan dila,(ana,an (e$ara (ederhana di+in,a+,an lebih meriah /erina+an (ra 'ira& Nabi 'uhammad SA yan dila,(ana,an (e$ara (ederhana di+in,a+,an lebih meriah /erina+an :ari /ahla-an +anal 10 No?ember yan dila,(ana,an (e$ara (ederhana di+in,a+,an lebih meriah /erina+an :ari bu +anal 22 e(ember yan dila,(ana,an (e$ara (ederhana di+in,a+,an lebih meriah /ameran /rodu, (i(-a yan (emula belum pernah di+in,a+,an denan mela,(ana,an pameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+ /ela,(anaan penerimaan pe(er+a didi, baru dila,(ana,an (e+iap +ahun dan ,uali+a( layanan ,epada $alon (elalu di+in,a+,an
uru 'adra(ah yan memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, menalami penin,a+an 8 oran dari yan (emula 7 oran men&adi 1 oran 9elum ada uru madra(ah ,ami Semua uru (udah meni,u+i uru 'adra(ah yan yan meni,u+i pela+ihan pela+ihan implemen+a(i meni,u+i pela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013 ,uri,ulum 2013 )1 oran* implemen+a(i ,uri,ulum 2013 menalami penin,a+an dari 0 oran men&adi 1 oran Semua uru memili,i ,emampuan Jumlah uru yan meni,u+i uru yan memili,i "1
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * berbaha(a nri( ma(ih rendah perlu di+in,a+,an
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* pela+ihan,ur(u( baha(a nri( )8 oran dari 1 oran*
9elum ada uru yan memili,i (er+ii,a+ pendidi, proe((ional
Semua uru (udah i,u+ (er+ii,a(i proe(i )1 oran*
'adra(ah baru memili,i 1 +enaa ,ependidi,an yai+u Ta+a 5(aha.
Jumlah +enaa ,ependidi,an (e(uai ,ualii,a(i )T5 /u(+a,a-an ;aboran 5%S* . STANA# SA#ANA AN /#ASA#ANA 'emili,i ruan uru yan belum 'emili,i ruan uru yan memenuhi (+andar lua(nya hanya belum memenuhi (+andar 20 m2. lua(nya 30 m2. 'adra(ah ,ami belum memili,i 'emili,i +empa+ $u$i +anan ba, $u$i +anan yan dile+a,,an di di depan halaman ,ela( halaman ma(inma(in ,ela( (ebanya, 8 buah
Tan+anan 'adra(ah ,emampuan beraha(a nri( a,+i menalami penin,a+an 8 oran yai+u dari 0 oran men&adi 8 oran uru yan (udah meni,u+i (er+ii,a(i uru menalami penin,a+an 1 oran dari 0 oran men&adi 1 oran Jumlah +enaa ,ependidi,an menalami penin,a+an dari 1 oran men&adi 4 oran
5,uran lua( luan uru menin,a+ dari 20 m2 men&adi 30 m2 Jumlah ba, $u$i +anan di depan halaman ,ela( menin,a+ 8 buah dari 0 buah men&adi 8 buah 'adra(ah ,ami memili,i 1 ;@ 'emili,i ;@ proye,+or Jumlah ;@ proye,+or proye,+or yan diuna,an di ruan (ebaai (arana pembela&aran menin,a+ 4 uni+ yai+u dari uru 1 uni+ men&adi uni+. 'adra(ah ,ami belum memili,i 'emili,i bu,u $a+a+an @a+a+an ,e(eha+an pe(er+a $a+a+an ,e(eha+an pe(er+a didi, ,e(eha+an pe(er+a didi, un+u, didi, menalami (emua ,ela( )ada 12 ,ela(* penin,a+an dari +ida, punya men&adi memili,i (emua un+u, 12 ,ela( 'adra(ah memili,i +empa+ 'emili,i +empa+ (ampah di Jumlah +empa+ (ampah di (ampah di &amban (ebanya, 2 (e+iap &amban &amban menin,a+ 4 buah buah )(ebanya, 6 &amban* dari 2 men&adi 6 buah 'adra(ah memil,i 4 lemarira, di 'emili,i lemari a+au ra, di Jumlah lemarira, di ruan ruan ,ela( (e+iap ruan ,ela( ) (ebanya, ,ela( menin,a+ 8 buah dari 12 ,ela(* 4 men&adi 12 'adra(ah belum memili,i (arana 'emili,i (arana (enam dan Sarana a+le+i, yan dimili,i a+le+i, a+le+i, ma(inma(in 1 (e+ menalami penin,a+an dari (emula +ida, punya men&adi memili,i (e(uai ,ebu+uhan 'adra(ah memili,i (arana 'emili,i #uan mu(holla #uan mu(holla menalami 'u(holla ,e$il beru,uran 6 m2 denan u,uran 8 G 12 m di penin,a+an yan (emula (ebelah +imur 'adra(ah hanya 6 m2 men&adi 72 m2. 'adra(ah memili,i (arana 'emili,i ala+ olah raa dan Sarana ,e(enian menalami ,e(enian berupa 1 (e+ +erban ,e(enian penin,a+an yan (emula hadrah ban&ari hanya, memili,i 1 (e+ +erban ban&ari men&adi memili,i 80 ,ebu+uhan 'adra(ah memili,i (aran lab /A 'emili,i (arana ;ab. /A Sarana lab /A menin,a+ "2
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * yan ma(ih minim )baru men$apai10 dari (+andar*
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* (e(uai (+andar
Tan+anan 'adra(ah
D0 dari 10 (arana yan dimili,i men&adi 100 a+au (e(uai (+andar na(ional 'adra(ah memili,i ,ole,(i bu,u Jumlah ,ole,(i bu,u Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan (ebanya, 200 &udul perpu(+a,aan 1000 &udul perpu(+a,aan nai, 800 &udul dari 200 &udul men&adi 1000 &udul. 'adra(ah memili,i 20 &udul Jumlah ,ole,(i bu,u Jumlah ,ole,(i bu,u li+era+ur berbaha(a nri( yan perpu(+a,aan yan berbaha(a perpu(+a,aan yan ada di /erpu(+a,aan nri( 120 &udul berbaha(a nri( menalami penin,a+an 100 &udul dari 20 men&adi 120 &udul 'adra(ah belum pernah membua+ 'emili,i -or,(hee+ (ebaai Jumlah -or,(hee+ (ebaai -or,(hee+ (ebaai (alah (a+u (alah (a+u (umber (alah (a+u (umber bela&ar (umber bela&ar yan pembela&aran yan (emula belum ada di,emban,an oleh pendidi, menin,a+ men&adi memili,i 'adra(ah belum memelihara /erbai,an prin+er /erbai,an prin+er menin,a+ prin+er yan dimili,i dalam pera-a+annya #ua ,ela( yan (udah di $a+ Semua ruan ,ela( di $a+ Jumlah ruan ,ela( yan di ulan baru ,ela( 1 dan 2 )(ebanya, ulan (e$ara ber,ala $a+ ulan yan (emula baru 4 lo,al* ,ela( 12 menin,a+ (eluruh ruan ,ela( (udah di $a+ (e$ara ber,ala 6. STANA# /=N=;B;AAN Ci(i dan mi(i yan dimili,i 'i(i di,emban,an ?i(i /enembanan mi(i 'adra(ah belum memili,i 'adra(ah melalui indi,a+or madra(ah menalami indi$a+or ?i(i penin,a+an dalam ,uali+a( yai+u di,emban,an dari indi$a+or ?i(i #%' ,ami ma(ih men$on+oh dari 'emili,i #%' periode #%' yan dimili,i 'adra(ah lain dan belum (e(uai 20142018 'adra(ah menin,a+ (e$ara ,ondi(i nya+a ,uali+a( dari yan (emula men$on+oh dari 'adra(ah lain men&adi di,emban,an oleh +im penemban 'adra(ah. #%' belum di(o(iali(a(i,an i(o(iali(a,annya ?i(i mi(i So(iali(a(i #%' menalami ,epada peman,u ,epen+inan dan proram 'adra(ah penin,a+an (e$ara ,uali+a( ,epada peman,u (emula +ida, dila,u,an ,epen+inan men&adi dila,u,an (o(iali(a(i ,epada peman,u ,epen+inan. #%' dan #%T belum di(e+u&ui #%' dan #%T di(e+u&ui oleh /er(e+u&uan #%' dan #%T oleh de-an uru dan ,omi+e de-an uru dan ,omi+e menin,a+ (e$ara ,uali+a( 'adra(ah (emula +anpa per(e+u&uan men&adi di(e+u&ui oleh "3
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun * 'adra(ah belum mela,u,an e?alua(i ,iner&a 'adra(ah
'adra(ah belum memili,i (y(+em inorma(i mana&emen
'adra(ah belum pemili,i proram penin,a+an proe(ionali(me pendidi, dan +enaa ,ependidi,an
'adra(ah belum mela,u,an penilaian ,epada pendidi, dan +enaa ,ependidi,an dalam ben+u, rapor uru,arya-an
'adra(ah belum mela,u,an proram ber(ama ma(yara,a+
'adra(ah mela,u,an per+emuan denan oran +ua (aa+ pembaian rapor %omi+e madra(ah belum pernah manada,an ,eia+an a+a( ini(ia+i (endiri
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C*
Tan+anan 'adra(ah
de-an uru dan ,omi+e 'adra(ah =?alua(i ,iner&a 'adra(ah =?alua(i ,iner&a 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il menin,a+ (e$ara ,uali+a( bela&ar (i(-a (e$ara dari yan (emula +ida, ber,elan&u+an dila,u,an e?alua(i ,iner&a 'adra(ah men&adi dila,u,an (e$ara ber,elan&u+an 'emili,i Si(+em norma(i Si(+em inorma(i 'ana&emen un+u, mana&emen menalami menin,a+,an admini(+ra(i penin,a+an (e$ara ,uali+a( pendidi,an yan ee,+i dari +ida, dila,u,an men&adi ei(ien dan a,un+abel dila,u,an (e$ara ber,elan&u+n un+u, menin,a+,an admini(+ra(i pendidi,an yan ee,+i ee(ien dan a,u+abel. /enin,a+an proe(ionali(me /embinaan proe(ionali(me pendidi, dan +enaa pendidi, menalami ,ependidi,an penin,a+an (e$ara ,uali+a( dari yan (emula +anpa proram men&adi +erproram dan die?alua(i ber,elan&u+an. 'enilai ,iner&a pendidi, /enilaian ,iner&a pendidi, melalui ha(il rapor+ dan +enaa ,ependidi,an (eme(+eran menalami penin,a+an (e$ara ,uali+a( (emula +anpa rapor uru dan ,arya-an men&adi dinilai ,iner&anya dalam ben+u, rapor uru dan ,arya-an. Terla,(ananya proram /roram ,eia+an ber(ama ,eia+an ber(ama denan ma(yara,a+ menalami ma(yara,a+ penin,a+an (e$ara ,uali+a( (emua belum ada men&adi ada dan dila,u,an (e$ara ber,ala Terla,(ananya per+emuan /er+emuan denan oran +ua denan oran +ua (i(-a menalami penin,a+an (ebanya, 4 ,ali dalam (a+u (e$ara ,uan+i+a( dan ,uali+a( +ahun yai+u minimal 4 ,ali dalam 1 +ahun Terla,(ananya ,eia+an %eia+an ,omi+e menalami ,omi+e 'adra(ah un+u, penin,a+an (e$ara ,uali+a( mendu,un ,eia+an dan ,uan+i+a( 'adra(ah ""
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini Tu&uan 'adra(ah )Tahun * )+ahun C* 7. STANA# /='9AYAAN 'adra(ah belum memili,i dona+or 'emili,i dona+ur +e+ap dari dari alumni alumni (ebanya, 20 Bran 'adra(ah belum mela,u,an (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
Terla,(ananya (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
'adra(ah belum menalo,a(i,an Terla,(ananya pembayaran premi un+u, a(uran(i pen(iun uru premi a(uran(i pen(iun uru dan ,arya-an dan ,arya-an +e+ap
Tan+anan 'adra(ah Jumlah dona+or alumni menalami penin,a+an 20 oran dari yan (emula +ida, memili,i Sub(idi (ilan yan dila,u,an 'adra(ah menalami penin,a+an (emula +ida, ada men&adi ada (ub(idi (ilan A(uran(i un+u, pen(iun uru dan ,arya-an menalami penin,a+an yan (emula +ida, ada men&adi ada
8. STANA# /=N;AAN Sebanya, 3 dari 1 oran pendidi, Semua uru menyu(un (udah menyu(un %%' dan in(+rumen+ penilaian dan in(+rumen penilaian %%'
Jumlah uru yan mene+ap,an %%' denan $ara yan benar menalami penin,a+an yan (emula hanya 3 oran men&adi 1 oran. Sebanya, 3 dari 1 oran pendidi, Semua pendidi, Jumlah pendidi, yan meninorma(i,an indi$a+or dan meninorma(i,an indi$a+or meninrma(i,an %%' %%' dan -a,+u penilaian ,epada dan %%' dan -a,+u be(er+a indi$a+or ,epada pe(er+a didi, di a-al (eme(+er penilaian ,epada pe(er+a pe(er+a didi, dia-al didi, di a-al (eme(+er (eme(+er menalami penin,a+an dari (emula hanya dila,u,an 3 uru men&adi dila,u,an (eluruh uru )1 oran* Semua pendidi, (udah mela,u,an Terla,(ananya ulanan /ela,(anaan ulanan +enah ulanan harian 5lanan +enah +enah (eme(+er (eme(+er (eme(+er menalami eme(+er 5lanan A,hir (eme(+er penin,a+an (e$ara ,uali+a( 5lanan %enai,an denan Terla,(ananya ulanan a,hir /ela,(anaan ulanan a,hir menuna,an berbaai &eni( (eme(+er (eme(+er menalami penin,a+an (e$ara ,uali+a( Terla,(ananya ulanan ,enai,an ,ela(
/ela,(anaan ulanan ,enai,an ,ela( menalami penin,a+an (e$ara ,uali+a(
Terla,(ananya 5&ian 'adra(ah
/ela,(anaan u&ian 'adra(ah menalami penin,a+an (e$ara ,uali+a(
Terla,(ananya 5&ian
/ela,(anaan u&ian na(ioal
"#
%eadaan 'adra(ah (aa+ ini )Tahun *
Tu&uan 'adra(ah )+ahun C* Na(ional Terla,(ananya @ali(+un (i(-a ,ela( 4
"$
Tan+anan 'adra(ah menalami penin,a+an (e$ara ,uali+a( /ela,(anaan ulanan +enah (eme(+er menalami penin,a+an (e$ara ,uali+a(
F. Sa&ara! Ma(ra&a) /Sela+a 6 Ta)#!0
STANA# 4.
S
SASA#AN 'emili,i ,uri,ulum mua+an lo,al yan di(e(uai,an denan ,ebu+uhan dan ,ara,+er daerah
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
8 or
10 or
12 or
1 or
H
H
H
H
0
70
D0
100
Terla,(ananya (uper?i(i uru minimal (a+u ,ali pada (a+u (eme(+er
H
H
H
H
/erolehan nilai ra+ara+a 5A'9N " 9h( ndone(ia 'a+ema+i,a lmu /ene+ahuan Alam
67 70 6
71 74 70
7 78 70
7D 82 80
10
1
20
2
70
80
D0
100
70
80
D0
100
H
H
H
H
Terla,(ananya proram #emidial dan penayaan (e+iap ma+a pela&aran 'emili,i proram ,eia+an 9% (e+iap ,ela( 'emili,i pe(er+a didi, yan meni,u+i e,(+ra ,uler berda(ar,an mina+ dan ba,a+ 'emili,i proram ,eia+an e,(+ra,ueri,uler 'emili,i Jurnal ,eia+an e,(+ra ,uri,uler 'adra(ah (e$ara len,ap 3.
5.
/#BS=S
%B'/=T=NS ;5;5SAN
Tahun Tahun Tahun Tahun C
'emili,i (ilabu( yan (udah dire?i(i 'emili,i #// (emua ma+a pela&aran dan (emua &en&an ,ela( Semua uru menerap,an pembela&aran /A%=' uru memaanaa+,an lin,unan (ebaai (umber bela&ar uru mela,(ana,an pembela&aran yan memua+ e,(plora(i elabora(i dan ,onirma(i uru menyu(un #// (e(uai denan pende,a+an /A%='Sain+ii,
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal &uI Amma Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal A(maul :u(na Jumlah lulu(an 'adra(ah yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran Terla,(ananya pembela&aran y menundan beberapa nara (umber "%
STANA#
SASA#AN imili,inya do,+er ,e$il di(e+iap ,ela( 4 6 Terla,(ananya penanaman pohon di (e,i+ar halaman 'adra(ah ) <. /ohon* imili,inya oba+oba+an di ruan 5%S
6
8
10
12
100
200
300
400
H
H
H
H
Terla,(ananya e,(+ra enli(h $lub Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler pramu,a un+u, (i(-a ,ela( 1 Terla,(ananya lomba menuli( baha(a ndone(ia dan baha(a nri( Terla,(ananya lomba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan Ja-a
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
Terla,(ananya e,(+ra (ain( $lub 'ela,(ana,an e,(+ra 'a+h @lub iperolehnya beberapa ,e&uaraan dalam meni,u+i berbaai olimpiade Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+
H H Juara 3
H H Juara 3
H H Juara 2
H H Juara 1
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
6
8
60
8
D
10
11
10
1
1
2
4
6
8
Terla,(ananya perpi(ahan (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni Terla,(ananya perina+an +ahun baru :i&riyah Terla,(ananya perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA Terla,(ananya perina+an (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad SA Terla,(ananya perina+an hari /ahla-an 10 No?ember 2013 Terla,(ananya perina+an hari ibu Terla,(ananya pameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+ 'emili,i pe(er+a didi, ,ela( 1 )baru* yan memenuhi ,ualii,a(i )<. Bran* 6. /=N% AN
T=NAA %=/=N%AN
Tahun Tahun Tahun Tahun C
Jumlah uru yan memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, )S1 4* )< oran dari 11 oran* Jumlah uru yan meni,u+i pela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013 )< oran dari 11 oran* Jumlah uru yan meni,u+i pela+ihan,ur(u( baha(a nri( )< oran dari 1 oran* "&
60
STANA#
7.
SA#ANA AN /#ASA#ANA
SASA#AN Jumlah uru yan (udah i,u+ (er+ii,a(i proe(i )< oran dari 1 oran* Jumlah +enaa ,ependidi,an (e(uai ,ualii,a(i )T5 /u(+a,a-an ;aboran 5%S* 'emili,i ruan uru yan belum memenuhi (+andar yalni lua(nya 30 m2. 'emili,i +empa+ $u$i +anan di depan halaman ,ela( ) < buah* 'emili,i ;@ proye,+or (ebaai (arana pembela&aran 'emili,i bu,u $a+a+an ,e(eha+an pe(er+a didi, ) < ,ela( dari 12 ,ela(* 'emili,i +empa+ (ampah di (e+iap &amban )<. ruan dari 6 &amban* 'emili,i ruan uru yan memenuhi (+andar 'emili,i lemari a+au ra, di ruan ,ela( ) < ,ela( dari 12 ,ela(* 'emili,i (arana (enam dan a+le+i, ma(in ma(in 1 (e+ 'emili,i #uan mu(holla denan u,uran 8 G 12 m di (ebelah +imur 'adra(ah imil,inya aIebo di depan labora+orium /A 'emili,i ala+ olah raa dan ,e(enian 'emili,i (arana ;ab. /A (e(uai ,ebu+uhan Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan < &udul Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan yan berbaha(a nri( < &udul 'emili,i -or,(hee+ (ebaai (alah (a+u (umber pembela&aran 'emili,i lo,er (ebanya, 2 (e+ un+u, ma(inma(in ,ela( Terpa(annya pipa pembuanan air A@ Terla,(ananya pene$a+an ruan ,ela( 1A9@ 2 A9@ 3 A9@ dan A9@. Terla,(ananya perbai,an +empa+ berbain ana, /erbai,an ;@ proye,+or ,l( 49 4@ A @ dan lab $ompu+er "'
Tahun Tahun Tahun Tahun C 4
8
12
1
1
2
2
3
H 2
4
6
8
2
3
4
6
D
12
12
4
6
6
6
H 6
8
10
12
H H H H
H
H
H
H
H
H
H
400
600
800
1000
40
80
100
120
H
H
H
H
4
8
12
16
H H H H
H
STANA#
8.
SASA#AN /erbai,an prin+er /erbai,an A@
H
H
H
H
H
H
H
H
Terla,(ananya perbai,an (arana dan pra(arana
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
STANA# 'i(i di,emban,an ?i(i 'adra(ah melalui /=N=;B;AAN indi,a+or ?i(i 'emili,i #%' periode 20142018 So(iali(a,annya ?i(i mi(i dan proram 'adra(ah ,epada peman,u ,epen+inan #%' dan #%T di(e+u&ui oleh de-an uru dan ,omi+e 'adra(ah =?alua(i ,iner&a 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il bela&ar (i(-a (e$ara ber,elan&u+an 'emili,i Si(+em norma(i 'ana&emen un+u, menin,a+,an admini(+ra(i pendidi,an yan ee,+i ei(ien dan a,un+abel /enin,a+an proe(ionali(me pendidi, dan +enaa ,ependidi,an 'enilai ,iner&a pendidi, melalui ha(il rapor+ (eme(+eran Terla,(ananya proram ,eia+an ber(ama denan ma(yara,a+ Terla,(ananya per+emuan denan oran +ua (i(-a (ebanya, 4 ,ali dalam (a+u +ahun Terla,(ananya ,eia+an ,omi+e 'adra(ah un+u, mendu,un ,eia+an 'adra(ah
9.
:.
STANA# /='9AYAAN
STANA# /=N;AAN
Tahun Tahun Tahun Tahun C
H
H H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'emili,i dona+ur +e+ap dari alumni (ebanya, <. Bran Terla,(ananya (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
10
1
20
H
H
H
H
Terla,(ananya penuranan S//
H
H
H
H
Terla,(ananya pembayaran premi a(uran(i pen(iun uru dan ,arya-an +e+ap
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'emili,i in(+rumen penilaian un+u, menu,ur pen$apaian ,ompe+en(i pe(er+a didi, i+e+ap,annya %%' pada (e+iap ma+a pela&aran di (e+iap ,ela( #0
STANA#
SASA#AN /e(er+a didi, (e+iap men&elan ulanan mendapa+ inorma(i +en+an +e,ni, penilaian dan rubri$ penilaian Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er Terla,(ananya ulanan a,hir (eme(+er Terla,(ananya ulanan ,enai,an ,ela( Terla,(ananya 5&ian 'adra(ah Terla,(ananya 5&ian Na(ional Terla,(ananya @ali(+un (i(-a ,ela( 4
#1
Tahun Tahun Tahun Tahun C H
H
H
H
H H H
H H H
H H H
H H H
H H H
H H H
H H H
H H H
H
H
H
H
BAB IV PROGRAM INDIKATOR KINERJA PENANGGUNG JA
A. Sa(aran /roram ndi,a+or %iner&a dan /enanun Ja-ab )Tahun * SASA#AN
/#B#A'
N%ATB# %N=#JA
/=NAN5N JAA9
1. STANA# S 'emili,i ,uri,ulum mua+an /enembanan %uri,ulum mua+an lo$al lo,al yan di(e(uai,an denan ,uri,ulum 'adra(ah di(e(uai,an denan ,ebu+uhan dan ,ara,+er ,ebu+uhan dan ,ara,+er daerah daerah Terla,(ananya proram /enembanan Semua pendidi, remidial dan penayaan ,uri,ulum 'adra(ah mela,(ana,an remidial (e+iap ma+a pela&aran dan penayaan (e+iap ma+a pela&aran 'emili,i proram ,eia+an /enembanan Semua pendidi, 9% (e+iap ,ela( ,uri,ulum 'adra(ah mela,(ana,an 9% di (e+iap ,epa( 'emili,i pe(er+a didi, yan /embinaan Semua pe(er+a didi, meni,u+i e,(+ra ,uler ,e(i(-aane,(+ra menu,u+i e,(+ra ,uri,uler berda(ar,an mina+ dan ba,a+ berda(ar ba,a+ dan mina+ 'emili,i proram ,eia+an /enembanan Semua (i(-a meni,u+i e,(+ra,uri,uler ,uri,ulum 'adra(ah e,(+ra ,uri,uler -a&ib )pramu,a* dan 1 e,(+ra pilihan 'emili,i (ilabu( dan &urnal /enembanan Semua /embina e,(+ra ,eia+an e,(+ra ,uri,uler ,uri,ulum 'adra(ah ,uri,uler memili,i (ilabu( 'adra(ah (e$ara len,ap dan meni(i &urnal (e+iap ,eia+an
a,a(e,
Ahmad Saihu S./d Si+i AminahA Ahmad Saihu S./d Ahmad Saihu S./d Ahmad Saihu S./d
2. STANA# /#BS=S 'emili,i (ilabu( yan (udah dire?i(i
/enembanan Semua (ilabu( dire?i(i pro(e( pembela&aran pada a-al +ahun pela&aran
Nurul :idaya+i S.A
'emili,i #// (emua ma+a pela&aran dan (emua &en&an ,ela(
/enembanan pro(e( pembela&aran
Nurul :idaya+i S.A
Semua uru menerap,an pembela&aran /A%=' uru memaanaa+,an lin,unan (ebaai (umber bela&ar uru mela,(ana,an pembela&aran yan memua+ e,(plora(i elabora(i dan ,onirma(i uru menyu(un #// (e(uai
Semua /endidi, menemban,an #// (e$ara mandiri di a-al (eme(+er /enembanan 0 menerap,an pro(e( pembela&aran pembela&aran /A%=' /enembanan pro(e( pembela&aran
Nurul :idaya+i S.A
70 uru memanaa+,an Nurul :idaya+i lin,unan (ebaai (umber bela&ar /enembanan Semua uru mela,(ana,an Nurul :idaya+i pro(e( pembela&aran pembela&aran yan memua+ e,(plora(i elabora(i dan ,onirma(i /enembanan Sebanya, 0 uru Nurul :idaya+i #2
SASA#AN denan pende,a+an /A%='Sain+ii,
/#B#A'
N%ATB# %N=#JA
menyu(un #// denan pende,a+an /A%=' Sain+ii, Terla,(ananya (uper?i(i uru /enembanan Se+iap uru di(uper?i(i minimal (a+u ,ali pada (a+u pro(e( pembela&aran minimal 1 ,ali dalam 1 (eme(+er (eme(+er 3. STANA# %B'/=T=NS ;5;5SAN /erolehan nilai ra+ara+a /enembanan iperolehnya nilai ra+a 5A'9N ,ompe+en(i lulu(an ra+a 5A'9N" 9h( ndone(ia 9in " 67 'a+ema+i,a 'a+ " 70 lmu /ene+ahuan Alam /A " 6 Jumlah lulu(an 'adra(ah /enembanan Sebanya, 10 lulu(an yan haal &uI Amma 'adra(ah haal JuI Amma ,ompe+en(i lulu(an
/=NAN5N JAA9
pro(e( pembela&aran
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal A(maul :u(na
/enembanan ,ompe+en(i lulu(an
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran Terla,(ananya pembela&aran y menundan beberapa nara (umber
/enembanan ,ompe+en(i lulu(an
%epala 'adra(ah %hoironiyahS./ d )uru ,ela( 6*
'. :aidI S.A
imili,inya do,+er ,e$il di(e+iap ,ela( 46
/enembanan budaya dan lin,unan
Sebanya, 70 lulu(an 'adra(ah haal a(maul hu(na Sebanya, 70 lulu(an 'adra(ah a(ih dan +ar+il mamba$a AlKuran /embela&aran di ,ela( 1 – 3 menundan nara (umber luar yan +er,ai+ proe(i )+ani be$a, do,+er d(b* imili,inya 6 oran pe(er+a didi, ,ela( 46 yan men&adi do,+er ,e$il
Terla,(ananya penanaman pohon di (e,i+ar halaman 'adra(ah ) 100 /ohon*
/enembanan budaya dan lin,unan
ila,(ana,annya penanaman 100 pohon di (e,i+ar 'adra(ah
imili,inya oba+oba+an di ruan 5%S
/enembanan budaya dan lin,unan /enembanan budaya dan lin,unan /enanaman ,ara,+er
imili,inya oba+oba+an di '. Saiul ruan 5%S
Terla,(ananya e,(+ra enli(h $lub Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler pramu,a un+u, (i(-a ,ela( 1
/enembanan budaya dan lin,unan
Terla,(ananya lomba /enembanan menuli( baha(a ndone(ia dan budaya dan baha(a nri( lin,unan #3
ila,(ana,annya e,(+ra =nli(h @lub (e+iap hari #abu yan dii,u+i 2 (i(-a ila,(ana,annya e,(+ra /ramu,a yan di,u+i (eluruh (i(-a ,ela( 13 pada hari %ami( dan (i(-a ,ela( 6 pada hari Sab+u ila,(ana,annya lomba menuli( 9h(. ndone(ia dan 9h(. nri( pada hari
'. :aidI S.A
'. Saiul
'. :aidI S.A '. SaiulS./d
'. Saiul
:andy Sulhaidar 'ara+u( Sholi,hah
'ara+u( Sholi,hah
SASA#AN
/#B#A'
Terla,(ananya lomba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan Ja-a
/enembanan budaya dan lin,unan
Terla,(ananya e,(+ra (ain( $lub
/embinaan ,e(i(-aan
Terla,(ananya e,(+ra 'a+h @lub
/embinaan ,e(i(-aan
iperolehnya beberapa ,e&uaraan dalam meni,u+i berbaai olimpiade Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+
/embinaan ,e(i(-aan
Terla,(ananya perpi(ahan (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni
/enembanan budaya dan lin,unan
Terla,(ananya perina+an +ahun baru :i&riyah
/enanaman ,ara,+er
/embinaan ,e(i(-aan
Terla,(ananya perina+an /enanaman ,ara,+er 'aulid Nabi 'uhammad SA Terla,(ananya perina+an /enanaman ,ara,+er (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad SA Terla,(ananya perina+an hari /enanaman ,ara,+er /ahla-an 10 No?ember 2013 Terla,(ananya perina+an hari /enanaman ,ara,+er ibu Terla,(ananya pameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+
/enembanan budaya dan lin,unan
N%ATB# %N=#JA baha(a )28 B,+ober* ila,(ana,annya lomba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan 9h(. Ja-a pada hari baha(a )28 B,+ober* ila,(ana,annya e,(+ra (ain( $lub yan dii,u+i 30 (i(-a (e+iap hari Sela(a ila,(ana,annya e,(+ra ma+h( $lub yan dii,u+i 30 (i(-a (e+iap hari Sela(a iperolehnya &uara 3 pada berbaai olimpiade di +in,a+ %abupa+en ila,(ana,annya e,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+ ila,(ana,annya perpi(ahan (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni ila,(ana,annya perina+an +ahun baru :i&riyah ila,(ana,annya perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA ila,(ana,annya perina+an (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad ila,(ana,annya perina+an hari /ahla-an 10 No?ember 2013 ila,((ana,annya perina+an hari ibu
ila,((ana,annya pameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+ 'emili,i pe(er+a didi, ,ela( /embinaan imili,inya pe(er+a didi, 1 )baru* yan memenuhi ,ela( 1 )baru* yan ,e(i(-aan ,ualii,a(i 6 Bran memenuhi ,ualii,a(i 6 Bran 4. STANA# /=N% AN T=NAA %=/=N%AN #"
/=NAN5N JAA9
'ara+u( Sholi,hah
'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah Nurul :idaya+i
Nurul :idaya+i
SASA#AN
/#B#A'
N%ATB# %N=#JA
/=NAN5N JAA9
Jumlah uru yan memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, )S1 4* 8 dari 11 oran Jumlah uru yan meni,u+i pela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013 )3 dari 11 oran* Jumlah uru yan meni,u+i pela+ihan,ur(u( baha(a nri( )2 oran dari 11 oran* Jumlah uru yan (udah i,u+ (er+ii,a(i proe(i )4 oran dari 11 oran*
/embinaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an /embinaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an
imili,inya 8 dari 11 oran uru memenuhi ,ualii,a(i S14 imili,inya dari 11 oran uru yan (udah meni,u+i pela+ihan ,uri,ulum 2013 /embinaan /endidi, imili,inya 2 dari 11 oran uru meni,u+i dan Tenaa pela+ihan,ur(u( baha(a %ependidi,an nri( /embianan /endidi, imil,inya 4 dari 11 oran uru (udah ber(er+ii,a+ dan Tenaa pendidi, %ependidi,an
Ni,mahS.A
Jumlah +enaa ,ependidi,an (e(uai ,ualii,a(i )T5 /u(+a,a-an ;aboran 5%S*
/embinaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an
imili,inya 1 oran +enaa Ta+a 5(aha yan memenuhi ,ualii,a(i a,ademi,
Ni,mah
imil,inya -a(+ael (ebanya, 2 buah di depa+n ,ela( 1A dan 19 imili,inya 2 uni+ ;@ proye,+or un+u, ruan mul+imedia dan ruan uru imili,inya $a+a+an ,e(eha+an un+u, ,ela( 1 – 3 (ebanya, 6 ,ela( imili,inya +empa+ (ampah di (e+iap &amban )4 ruan dari 6 &amban* imili,inya lemari a+au ra, di ruan ,ela( ) 4 ,ela( dari 12 ,ela(* imili,inya aIebo di depan labora+orium /A
'uida+u( Shoiyah
Ni,mah
Ni,mah
Ni,mah
. STANA# SA#ANA AN /#ASA#ANA 'emili,i +empa+ $u$i +anan di depan halaman ,ela( ) < buah* 'emili,i ;@ proye,+or (ebaai (arana pembela&aran.
/enembanan (arana dan pra(arana
'emili,i bu,u $a+a+an ,e(eha+an pe(er+a didi, )6 ,ela( dari 12 ,ela(* 'emili,i +empa+ (ampah di (e+iap &amban )4 ruan dari 6 &amban* 'emili,i lemari a+au ra, di ruan ,ela( ) 4 ,ela( dari 12 ,ela(* imil,inya aIebo di depan labora+orium /A
/enembanan (arana dan pra(arana
'emili,i ala+ olah raa dan ,e(enian
/enembanan imili,inya ala+ olah raa (arana dan pra(arana berupa <.. (ebanya, <. dan ala+ ,e(enian <. (ebanya, <.. /enembanan imili,inya +ambahan (arana dan pra(arana (arana lab /A berupa <.. (ebanya, <. dan <. (ebanya, <.. /enembanan imili,inya +ambahan
'emili,i (arana ;ab. /A (e(uai ,ebu+uhan Jumlah ,ole,(i bu,u
/enembanan (arana dan pra(arana
/enembanan (arana dan pra(arana /enembanan (arana dan pra(arana /enembanan (arana dan pra(arana
##
'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u(
SASA#AN perpu(+a,aan 200 &udul
Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan yan berbaha(a nri( 20 &udul 'emili,i -or,(hee+ (ebaai (alah (a+u (umber pembela&aran 'emili,i lo,er (ebanya, 2 (e+ un+u, ma(inma(in ,ela( Terla,(ananya pene$a+an ruan ,ela( 1A9@ 2 A9@ 3 A9@ dan A9@. Terla,(ananya perbai,an +empa+ bermain ana, /erbai,an ;@ proye,+or ,l( 49 4@ A @ dan lab $ompu+er /erbai,an prin+er
/#B#A'
N%ATB# %N=#JA
/=NAN5N JAA9
(arana dan pra(arana ,ole,(i peerpu(+a,aan (ebanya, 00 e,(plar (ehina ¨ah ,ole,(i men&adi 3000 &udul /enembanan imili,inya li+era+ure (arana dan pra(arana baerbaha(a nri( (ebanya, <. &udul /enembanan imili,i -or,(hee+ (arana dan pra(arana (ebaai (arana pembela&aran ,ela( 1 – 3 /enembanan imili,inya lo,er (arana dan pra(arana (ebanya, 2 (e+ un+u, ma(inma(in ,ela( /enembanan ila,(ana,annya (arana dan pra(arana pene$a+an ruan ,ela( 1A9@ 2 A9@ 3 A9@ dan A9@ /enembanan iperbai,inya (arana (arana dan pra(arana bermain ana,
Shoiyah
/enembanan (arana dan pra(arana
;@ proye,+or (emua ruan ,ela( (iap dipa,ai
'uida+u( Shoiyah
/enembanan (arana dan pra(arana
imili,inya prin+er dan (iap pa,ai
'uida+u( Shoiyah
'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u( Shoiyah 'uida+u(
6. STANA# /=N=;B;AAN 'i(i di,emban,an ?i(i 'adra(ah melalui indi,a+or ?i(i 'emili,i #%' periode 4 +ahunan So(iali(a,annya ?i(i mi(i dan proram 'adra(ah ,epada peman,u ,epen+inan #%' dan #%T di(e+u&ui oleh de-an uru dan ,omi+e 'adra(ah =?alua(i ,iner&a 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il bela&ar (i(-a (e$ara ber,elan&u+an 'emili,i Si(+em norma(i 'ana&emen un+u, menin,a+,an admini(+ra(i pendidi,an yan ee,+i
/enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah #$
imili,inya ?i(i 'adra(ah Au(+in yan di,emban,an melalui indi,a+or ?i(i imili,inya #%' periode Au(+in 4 +ahunan Terla,(ananya (o(iali(a(i ?i(i mi(i dan proram 'adra(ah ,epada peman,u ,epen+inan imili,inya #%' dan #%T di(e+u&ui oleh de-an uru dan ,omi+e 'adra(ah ila,(ana,annya =?alua(i ,iner&a 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il bela&ar (i(-a (e$ara ber,elan&u+an imili,inya Si(+em norma(i 'ana&emen un+u, menin,a+,an admini(+ra(i pendidi,an
Au(+in
Au(+in Au(+in
Au(+in
SASA#AN ei(ien dan a,un+abel /enin,a+an proe(ionali(me pendidi, dan +enaa ,ependidi,an 'enilai ,iner&a pendidi, melalui ha(il rapor+ (eme(+eran Terla,(ananya proram ,eia+an ber(ama denan ma(yara,a+ Terla,(ananya per+emuan denan oran +ua (i(-a (ebanya, 4 ,ali dalam (a+u +ahun Terla,(ananya ,eia+an ,omi+e 'adra(ah un+u, mendu,un ,eia+an 'adra(ah
/#B#A' /enembanan /endidi,an dan Tenaa %ependidi,an /enembanan /endidi,an dan Tenaa %ependidi,an /enembanan budaya 'adra(ah
N%ATB# %N=#JA yan ee,+i imili,inya pendidi,an yan ,ompe+en dibidannya
/=NAN5N JAA9
Au(+in
ila,(ana,annya penilaian Au(+in pendidi, dalam ben+u, rapor uru ila,(ana,annya proram ,eia+an ber(ama denan ma(yara,a+ ila,(ana,annya per+emuan denan oran +ua (i(-a (ebanya, 4 ,ali dalam (a+u ila,(ana,annya ,eia+an ,omi+e 'adra(ah )>amely a+erin* un+u, mendu,un ,eia+an 'adra(ah
Au(+in
/enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah
imili,inya dona+ur +e+ap dari alumni (ebanya, Bran Terla,(ananya (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
:andono
Terla,(ananya penuranan S//
/enembanan mana&emen 'adra(ah
Terla,(ananya penuranan S//
:andono
Terla,(ananya pembayaran premi a(uran(i pen(iun uru dan ,arya-an +e+ap
/enembanan mana&emen 'adra(ah
Terla,(ananya pembayaran :andono premi a(uran(i pen(iun uru dan ,arya-an +e+ap
/enembanan budaya 'adra(ah /enembanan budaya 'adra(ah
Au(+in
Au(+in
7. STANA# /='9AYAAN 'emili,i dona+ur +e+ap dari alumni (ebanya, Bran Terla,(ananya (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
:andono
8. STANAA# /=N;AAN 'emili,i in(+rumen penilaian /enembanan un+u, menu,ur pen$apaian (y(+em penilaian ,ompe+en(i pe(er+a didi, i+e+ap,annya %%' pada /enembanan (e+iap ma+a pela&aran di (e+iap (y(+em penilaian ,ela( Terla,(ananya ulanan +enah /enembanan (eme(+er #%
imili,inya in(+rumen penilaian un+u, menu,ur pen$apaian ,ompe+en(i pe(er+a didi, i+e+ap,annya %%' pada (e+iap ma+a pela&aran di (e+iap ,ela( Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er
Sam(ul Ariin
Sam(ul Ariin Sam(ul Ariin
SASA#AN
/#B#A'
N%ATB# %N=#JA
/=NAN5N JAA9
(y(+em penilaian Terla,(ananya ulanan +enah /enembanan (eme(+er (y(+em penilaian
Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya ulanan a,hir (eme(+er
/enembanan (y(+em penilaian
Terla,(ananya ulanan a,hir (eme(+er
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya ulanan ,enai,an ,ela(
/enembanan (y(+em penilaian
Terla,(ananya ulanan ,enai,an ,ela(
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya 5&ian 'adra(ah
/enembanan (y(+em penilaian
Terla,(ananya 5&ian 'adra(ah
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya 5&ian Na(ional /enembanan (y(+em penilaian
Terla,(ananya 5&ian Na(ional
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya @ali(+un (i(-a ,ela( 4
Terla,(ananya @ali(+un (i(-a ,ela( 4
Sam(ul Ariin
/enembanan (y(+em penilaian
@a+a+an" 9aha(a /roram yan diuna,an pada ,olom 2 +abel di a+a( mena$u ,epada /anduan 9BS yan dibeda,an men&adi (epuluh &eni( proram yai+u )1* /enembanan %ompe+en(i ;ulu(an )2* /enembanan ,uri,ulum )3* /enembanan /ro(e( /embela&aran )4* /enembanan Sy(+em /enilaian )* /enembanan /endidi, dan Tenaan %ependidi,an )6* /enembanan Sarana dan /ra(arana )7* /enembanan 'ana&emen )8* /embinaan %e(i(-aan=,(+ra %uri,uler )D* /enembanan 9udaya dan ;in,unan dan )10* /enanaman %ara,+er.
#&
9. #en$ana %er&a Tahunan )#%T* 'adra(ah Sa(aran 1. STANA# S 'emili,i ,uri,ulum mua+an lo,al yan di(e(uai,an denan ,ebu+uhan dan ,ara,+er daerah Terla,(ananya proram remidial dan penayaan (e+iap ma+a pela&aran 'emili,i proram ,eia+an 9% (e+iap ,ela( 'emili,i pe(er+a didi, yan meni,u+i e,(+ra ,uler berda(ar,an mina+ dan ba,a+ 'emili,i proram ,eia+an e,(+ra,uri,uler
/roram
%eia+an
/enanun Ja-ab 7
/enembanan ,uri,ulum 'adra(ah
or,(hop /enembanan ,uri,ulum
a,a(e,
H
/enembanan ,uri,ulum 'adra(ah /enembanan ,uri,ulum 'adra(ah /embinaan ,e(i(-aane,(+ra
or,(hop /enembanan (y(+em penilaian /ela+ihan bimbinan dan ,on(elin
Ahmad Saihu S./d
H
Si+i AminahA
H
/ela,(anaan +e( ba,a+ dan mina+ pe(er+a didi,
Ahmad Saihu S./d
/embaian +ua( /embina e,(+ra ,uri,uler /embinaan =,(+ra ,uri,uler
Ahmad Saihu S./d
H
Ahmad Saihu S./d
H
or,(hop penembanan ,uri,ulum
a,a(e,
H
/enembanan ,uri,ulum 'adra(ah /enembanan ,uri,ulum 'adra(ah
'emili,i (ilabu( dan &urnal ,eia+an e,(+ra ,uri,uler 'adra(ah (e$ara len,ap 2. STANA# /#BS=S 'emili,i (ilabu( yan /enembanan (udah dire?i(i pro(e(
#'
8
D
9ulan 10 11 12 1
2
3
4
6
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
Sa(aran
/roram
%eia+an
/enanun Ja-ab 7
8
D
9ulan 10 11 12 1
2
3
4
6
H
H
H
H
H
pembela&aran 'emili,i #// (emua ma+a pela&aran dan (emua &en&an ,ela(
/enembanan pro(e( pembela&aran
/ela+ihan /A%='
Ahmad Saihu S./d
H
Semua uru /enembanan menerap,an pro(e( pembela&aran /A%=' pembela&aran
/ela+ihan /A%='
Ahmad Saihu S./d
H
uru memaanaa+,an lin,unan (ebaai (umber bela&ar
/enembanan pro(e( pembela&aran
/ela+ihan /A%='
Ahmad Saihu S./d
H
uru mela,(ana,an pembela&aran yan memua+ e,(plora(i elabora(i dan ,onirma(i uru menyu(un #// (e(uai denan pende,a+an /A%='Sain+ii, Terla,(ananya (uper?i(i uru minimal (a+u ,ali pada (a+u (eme(+er
/enembanan pro(e( pembela&aran
/ela+ihan /A%='
Ahmad Saihu S./d
H
/enembanan pro(e( pembela&aran
/ela+ihan %uri,ulum Ahmad 2013 Saihu S./d
H
/enembanan pro(e( pembela&aran
/ela,(anaan (upe?i(i %epala 'adra(ah
H
3.STANA# %B'/=T=NS ;5;5SAN $0
H
H
H
H
H
H
Sa(aran
/roram
/erolehan nilai ra+a ra+a 5A'9N 9h( ndone(ia " 67 'a+ema+i,a " 70 /A " 6 Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal &uI Amma
/enembanan ,ompe+en(i lulu(an
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan haal A(maul :u(na
/enembanan ,ompe+en(i lulu(an
Jumlah lulu(an 'adra(ah yan a(ih dan +ar+il ba$aan AlKuran
/enembanan ,ompe+en(i lulu(an
Terla,(ananya pembela&aran y menundan beberapa nara (umber imili,inya do,+er ,e$il di(e+iap ,ela( 46
/enembanan budaya dan lin,unan
Terla,(ananya penanaman pohon di
/enembanan
/enembanan ,ompe+en(i lulu(an
/enembanan budaya dan lin,unan
%eia+an 9imbinan bela&ar ,ela( 6 dimulai bulan Au(+u( (ebanya, 3 (eminu /embinaan +ahidul Muran (e+elah (ele(ai 'adra(ah pada hari %ami( dan Juma+ /embia(aan memba$a a(maul hu(na a-al pela&aran dan pela,(anaan +aihan haalan /embinaan +ar+il Kuran (e+elah pulan 'adra(ah (e+iap Sela(a dan #abu /embela&aran menundan 3 nara (umber )pe+ani poli(i dan do,+er* /emben+u,an do,+er ,e$il ,er&a(ama denan /u(,e(ma(
/enanun Ja-ab 7 %hoironiya hS./d )uru ,ela( 6*
8 H
D H
9ulan 10 11 12 1 H H H H
2 H
3 H
4 H
H
6 H
'. :aidI S.A
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'. :aidI S.A
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'. :aidI S.A
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'. SaiulS./d
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'. Saiul
/enanaman pohon di '. Saiul (e,i+ar halaman $1
H
Sa(aran
/roram
(e,i+ar halaman budaya dan 'adra(ah ) 100 /ohon* lin,unan imili,inya oba+ oba+an di ruan 5%S Terla,(ananya e,(+ra enli(h $lub Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler pramu,a un+u, (i(-a ,ela( 1
Terla,(ananya lomba menuli( baha(a ndone(ia dan baha(a nri(
/enembanan budaya dan lin,unan /enembanan budaya dan lin,unan /enanaman ,ara,+er
/enembanan budaya dan lin,unan
Terla,(ananya lomba /enembanan ber$eri+a dalam baha(a budaya dan ndone(ia nri( Arab lin,unan dan Ja-a Terla,(ananya e,(+ra (ain( $lub
/embinaan ,e(i(-aan
%eia+an 'adra(ah ) 100 /ohon* dalam memperina+i hari 9umi /embelian oba+ oba+an un+u, ruan 5%S /ela,(anaan e,(+ra ,uri,uler =nli(h @lub /ela,(anaan e,(+ra /ramu,a yan di,u+i (eluruh (i(-a ,ela( 13 pada hari %ami( dan (i(-a ,ela( 6 pada hari Sab+u ;omba menuli( berbaha(a ndone(ia dan berbaha(a nri( dalam memperina+i hari baha(a )28 B,+ober* ;omba ber$eri+a dalam baha(a ndone(ia nri( Arab dan 9h(. Ja-a pada hari baha(a )28 B,+ober* =,(+ra ,uri,uler (ain( $lub yan
/enanun Ja-ab 7
8
'. Saiul
H
:andy Sulhaidar
H
H
H
H
H
H
H
H
'ara+u( Sholi,hah
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
D
9ulan 10 11 12 1
2
H
H
'ara+u( Sholi,hah
H
'ara+u( Sholi,hah
H
'ara+u( $2
H
H
H
H
3
4
6
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
Sa(aran
/roram
/enanun Ja-ab 7 Sholi,hah
/enembanan budaya dan lin,unan
dii,u+i 30 (i(-a (e+iap hari Sela(a =,(+ra ma+h( $lub yan dii,u+i 30 (i(-a (e+iap hari Sela(a 'eni,u+i berbaai olimpiade di +in,a+ %abupa+en denan +ar&e+ &uara 3 =,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+ /erpi(ahan )-i(uda* (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni
/enanaman ,ara,+er
/erina+an +ahun baru :i&riyah
'ara+u( Sholi,hah
/enanaman ,ara,+er
/erina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA /erina+an (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad /erina+an hari /ahla-an 10 No?ember 2013
'ara+u( Sholi,hah
Terla,(ananya e,(+ra 'a+h @lub
/embinaan ,e(i(-aan
iperolehnya beberapa ,e&uaraan dalam meni,u+i berbaai olimpiade Terla,(ananya e,(+ra ,uri,uler u+(al melu,i( Kiroah (amroh +ari dan (ila+ Terla,(ananya perpi(ahan (i(-a ,ela 6 dan pen+a( (eni
/embinaan ,e(i(-aan
Terla,(ananya perina+an +ahun baru :i&riyah Terla,(ananya perina+an 'aulid Nabi 'uhammad SA Terla,(ananya perina+an (raaL 'iLra& Nabi 'uhammad SA Terla,(ananya perina+an hari /ahla-an 10 No?ember 2013
%eia+an
/embinaan ,e(i(-aan
/enanaman ,ara,+er /enanaman ,ara,+er
'ara+u( Sholi,hah
8
D
9ulan 10 11 12 1
2
3
4
6
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah
H
H
'ara+u( Sholi,hah
'ara+u( Sholi,hah 'ara+u( Sholi,hah $3
H
H H H H
Sa(aran Terla,(ananya perina+an hari ibu
/roram /enanaman ,ara,+er
Terla,(ananya pameran /enembanan produ, ,arya (i(-a dan budaya dan penampilan ba,a+ lin,unan
%eia+an /erina+an hari ibu
/enanun Ja-ab 7 'ara+u( Sholi,hah
/ameran produ, ,arya (i(-a dan penampilan ba,a+
Nurul :idaya+i
'emili,i pe(er+a didi, /embinaan /enerimaan pe(er+a Nurul ,ela( 1 )baru* yan didi, baru yan ,e(i(-aan :idaya+i memenuhi ,ualii,a(i memenuhi 6 Bran ,ualii,a(i 6 Bran 4. STANA# /=NN AN T=NAA %=/=N%AN Jumlah uru yan memenuhi ,ualii,a(i a,ademi, )S1 4* 8 dari 11 oran Jumlah uru yan meni,u+i pela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013 )3 dari 11 oran* Jumlah uru yan meni,u+i pela+ihan,ur(u( baha(a nri( )2 oran dari 11 oran* Jumlah uru yan (udah i,u+ (er+ii,a(i proe(i )4 oran dari 11
/embinaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an /embinaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an /embinaan /endidi, dan Tenaa %ependidi,an /embianan /endidi, dan
Ser+ii,a(i proe(i un+u, 4 oran dari 11 oran uru
Ni,mah $"
9ulan 10 11 12 1 H
H
Ni,mahS.A H
Ni,mah
D
H
Tua( bela&ar un+u, 1 oran uru yan belum memenuhi ,uali+a( a,ademi, /ela+ihan implemen+a(i ,uri,ulum 2013 yan dii,u+i 3 dari 11 oran %ur(u( baha(a nri( un+u, 2 oran dari 11 oran uru
Ni,mah
8
H
H
H
H
H
H
H
2
3
4
6
Sa(aran oran*
/roram
%eia+an
/enanun Ja-ab 7
D
9ulan 10 11 12 1
Tenaa %ependidi,an
Jumlah +enaa /embinaan #e,rui+men Ta+a ,ependidi,an (e(uai u(aha (ebanya, 1 /endidi, dan ,ualii,a(i )T5 oran Tenaa /u(+a,a-an ;aboran %ependidi,an 5%S* . STANA# SA#AN AN /#ASA#ANA
Ni,mah
'emili,i +empa+ $u$i +anan di depan halaman ,ela( ) 2 buah* 'emili,i 2 uni+ ;@ proye,+or (ebaai (arana pembela&aran.
'embua+ +empa+ $u$i +anan di depan halaman ,ela( ) 2 buah* /embelian 2 uni+ ;@ proye,+or (ebaai (arana pembela&aran. /embua+an bu,u $a+a+an ,e(eha+an pe(er+a didi, )6 ,ela( dari 12 ,ela(* /embelian +empa+ (ampah dile+a,,an di empa+ &amban
'uida+u( Shoiyah
/embelian lemari a+au ra, di ruan ,ela( ) 4 ,ela( dari 12 ,ela(*
'uida+u( Shoiyah
/enembanan (arana dan pra(arana /enembanan (arana dan pra(arana
'emili,i bu,u $a+a+an /enembanan ,e(eha+an pe(er+a didi, (arana dan )6 ,ela( dari 12 ,ela(* pra(arana 'emili,i +empa+ (ampah di (e+iap &amban )4 ruan dari 6 &amban* 'emili,i lemari a+au ra, di ruan ,ela( ) 4 ,ela( dari 12 ,ela(*
8
/enembanan (arana dan pra(arana /enembanan (arana dan pra(arana
H
H
'uida+u( Shoiyah
H
'uida+u( Shoiyah
H
'uida+u( Shoiyah
$#
H
H
2
3
4
6
Sa(aran
/roram
%eia+an
/enanun Ja-ab 7 'uida+u( Shoiyah
imil,inya aIebo di /enembanan depan labora+orium /A (arana dan pra(arana
/embua+an aIebo di depan labora+orium /A
'emili,i ala+ olah raa dan ,e(enian
/enembanan (arana dan pra(arana
'uida+u( Shoiyah
H
'emili,i (arana ;ab. /A (e(uai ,ebu+uhan
/enembanan (arana dan pra(arana
'uida+u( Shoiyah
H
Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan 200 &udul
/enembanan (arana dan pra(arana
Jumlah ,ole,(i bu,u perpu(+a,aan yan berbaha(a nri( 20 &udul 'emili,i -or,(hee+ (ebaai (alah (a+u (umber pembela&aran
/enembanan (arana dan pra(arana
/embelian ala+ olah raa berupa <.. (ebanya, <. dan ala+ ,e(enian <. (ebanya, <.. /embelian (arana lab /A berupa <.. (ebanya, <. dan <. (ebanya, <.. /embelian bu,u perpu(+a,aan (ebanya, 00 e,(plar (ehina ¨ah ,ole,(i men&adi 3000 &udul /embelian li+era+ure berbaha(a nri( (ebanya, 20 &udul
'uida+u( Shoiyah
'emili,i lo,er (ebanya, 2 (e+ un+u, ma(inma(in ,ela(
/enembanan (arana dan
/embua+an -or,(hee+ (ebaai (arana pembela&aran ,ela( 1 – 3 /embua+anpembelia n lo,er (ebanya, 2 (e+ un+u, ma(in
/enembanan (arana dan pra(arana
8
D
9ulan 10 11 12 1
'uida+u( Shoiyah
H
'uida+u( Shoiyah
H
'uida+u( Shoiyah $$
2
3
4
H
H
H
6
Sa(aran
/roram pra(arana
Terla,(ananya /enembanan pene$a+an ruan ,ela( (arana dan 1A9@ 2 A9@ 3 A9@ pra(arana dan A9@. Terla,(ananya /enembanan perbai,an +empa+ (arana dan bermain ana, pra(arana /erbai,an ;@ proye,+or ,l( 49 4@ A @ dan lab $ompu+er /erbai,an prin+er
$.
/enembanan (arana dan pra(arana /enembanan (arana dan pra(arana
%eia+an
/enanun Ja-ab 7
So(iali(a,annya ?i(i mi(i dan proram 'adra(ah ,epada peman,u ,epen+inan
/enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah /enembanan mana&emen 'adra(ah
D
9ulan 10 11 12 1
2
3
4
6
ma(in ,ela( /ene$a+an ruan 'uida+u( ,ela( 1A9@ 2 A9@ Shoiyah 3 A9@ dan A9@ perbai,an +empa+ bermain ana,
'uida+u(
/erbai,an ;@ proye,+or ,l( 49 4@ A @ dan lab $ompu+er /erbai,an prin+er
'uida+u( Shoiyah
H
H
H
'uida+u( Shoiyah
H
STANA# /=N=;B;AAN
'i(i di,emban,an ?i(i 'adra(ah melalui indi,a+or ?i(i 'emili,i #%' periode 4 +ahunan
8
or,(hop penyu(unan #%'
Au(+in
H
or,(hop penyu(unan #%'
Au(+in
H
or,(hop penyu(unan #%'
Au(+in
H
%$H
H
H
H
Sa(aran #%' dan #%T di(e+u&ui oleh de-an uru dan ,omi+e 'adra(ah =?alua(i ,iner&a 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il bela&ar (i(-a (e$ara ber,elan&u+an 'emili,i Si(+em norma(i 'ana&emen un+u, menin,a+,an admini(+ra(i pendidi,an yan ee,+i ei(ien dan a,un+abel /enin,a+an proe(ionali(me pendidi, dan +enaa ,ependidi,an 'enilai ,iner&a pendidi, melalui ha(il rapor+ (eme(+eran
/roram
%eia+an
/enanun Ja-ab 7 Au(+in H
/enembanan mana&emen 'adra(ah
or,(hop penyu(unan #%'
/enembanan mana&emen 'adra(ah
=?alua(i iri 'adra(ah un+u, menin,a+nya ha(il bela&ar (i(-a (e$ara ber,elan&u+an 'embeli a+au meme(an (o+-hare Si(+em norma(i 'ana&emen
Au(+in
/embinaan uru (e+iap hari Juma+ pu,ul 13.00 – 1.00
Au(+in
/enilaian pendidi, dalam ben+u, rapor uru
Au(+in
%er&aba,+i denan ma(yara,a+ (e,i+ar 'adra(ah /er+emuan denan oran +ua (i(-a (ebanya, 4 ,ali dalam (a+u +ahun
Au(+in
/enembanan mana&emen 'adra(ah
/enembanan /endidi,an dan Tenaa %ependidi,an /enembanan /endidi,an dan Tenaa %ependidi,an Terla,(ananya proram /enembanan ,eia+an ber(ama budaya denan ma(yara,a+ 'adra(ah Terla,(ananya /enembanan per+emuan denan budaya oran +ua (i(-a 'adra(ah (ebanya, 4 ,ali dalam
8
D
9ulan 10 11 12 1
$&
3
4
H
H
H
H
H
Au(+in
Au(+in
2
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
6
Sa(aran
/roram
(a+u +ahun Terla,(ananya ,eia+an /enembanan ,omi+e 'adra(ah un+u, budaya mendu,un ,eia+an 'adra(ah 'adra(ah 7. STANA# /='9AYAAN 'emili,i dona+ur +e+ap dari alumni (ebanya, Bran
/enembanan mana&emen 'adra(ah
Terla,(ananya (ub(idi (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu
/enembanan mana&emen 'adra(ah
Terla,(ananya /enembanan pembayaran premi mana&emen a(uran(i pen(iun uru 'adra(ah dan ,arya-an +e+ap 8. STANA# /=N;AAN 'emili,i in(+rumen penilaian un+u, menu,ur pen$apaian ,ompe+en(i pe(er+a didi,
%eia+an >amely Spor+ a+erin pada hari Sab+u
/enanun Ja-ab 7
D
9ulan 10 11 12 1
Au(+in
/er+emuan denan :andono alumni yan berha(il dalam ,arier un+u, memapar,an proram 'adra(ah dan diharap,an ada minimal Bran men&adi dona+or /emberian (ub(idi :andono (ilan un+u, (i(-a ,uran mampu (ebanya, 16 oran. /embayaran premi :andono a(uran(i pen(iun uru dan ,arya-an +e+ap
/enembanan or,(hop (y(+em (y(+em penilaian penilaian
8
Sam(ul Ariin
$'
2
3
4
6
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
Sa(aran
/roram
%eia+an
i+e+ap,annya %%' pada (e+iap ma+a pela&aran di (e+iap ,ela( Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er
/enembanan or,(h (y(+em (y(+em penilaian penilaian
/enanun Ja-ab 7 Sam(ul Ariin
/enembanan 5lanan +enah (y(+em penilaian (eme(+er
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya ulanan +enah (eme(+er
/enembanan 5lanan +enah (y(+em penilaian (eme(+er
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya ulanan a,hir (eme(+er
/enembanan 5lanan a,hir (y(+em penilaian (eme(+er
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya ulanan ,enai,an ,ela(
/enembanan 5lanan ,enai,an (y(+em penilaian ,ela(
Sam(ul Ariin
Terla,(ananya 5&ian 'adra(ah
/enembanan 5&ian 'adra(ah (y(+em penilaian
Sam(ul Ariin
H
Terla,(ananya 5&ian Na(ional
/enembanan 5&ian Na(ional (y(+em penilaian
Sam(ul Ariin
H
Terla,(ananya @ali(+un (i(-a ,ela( 4
/enembanan 5lanan @ali(+un (y(+em penilaian (i(-a ,ela( 4
Sam(ul Ariin
%0
8
D
9ulan 10 11 12 1 H
2
3
4
6
H H H H
H
9A9 C #=N@ANA %=ATAN AN ANA#AN 'A#ASA: )#%A'* TA:5N %= 1
()S K*1
A. #e,api+ula(i #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah Penerimaan No Urut
No. Kode
I
1
II
III
I
Jumlah
P)NAPATAN RUTIN
*
,ANTUAN OP)RASIONAL MARASAH
*.1
Hi"ah ,OS
*.(
,OS aerah
-
No. Kode
I
1
SISA TAHUN LALU
(
-.1
Uraian
Pengeluaran No Urut
Jumlah
PROGRAM MARASAH
!
1.1
Pengem"angan #om$eten%i lulu%an &"idang a#ademi# dan non a#ademi#'
!
1.(
Pengem"angan #uri#ulum KTSP
!
1.*
Pengem"angan $ro%e% $em"ela+aran
!
1.-
Pengem"angan %i%tem $enilaian
237860000 64880000
1.
Pengem"angan $endidi# dan tenaga #e$endidi#an
1./
Pengem"angan %arana dan $ra%arana Madra%ah
1.0
Pengem"angan managemen Madra%ah
1.2
Pem"inaan #e%i%3aan 4 e#%tra#uri#uler
1.6
,uda7a dan ling#ungan Madra%ah
1.18
Penanaman #ara#ter &"udi $e#erti'
,ANTUAN ,lo5# Grand
Uraian
1001400 0
P)NAPATAN ASLI MARASAH
(
.1
Iuran orang tua
.(
Sum"er lain!lain
3640000 20000000
Jumlah
006906-9888
II
24700000 2740000 6D0000 23220000 8040000 D7064000 160000 34800000 64720000 86200000
NON PROGRAM MARASAH
(.1
,elan+a Pega3ai
(.(
,elan+a ,arang dan Ja%a
340000000 1000000 006906-9888
Jumlah
9. #in$ian #en$ana %eia+an dan Anaran 'adra(ah Tahun %1
Pr,"ra+
Ke"2ata!
J#+la) BOS
1. /enembanan 9imbinan bela&ar ,ela( 6 dimulai ,ompe+en(i bulan Au(+u( (ebanya, 3 (eminu lulu(an /embinaan +ahidul Muran (e+elah (ele(ai 'adra(ah pada hari %ami( dan Juma+ /embia(aan memba$a a(maul hu(na a-al pela&aran dan pela,(anaan +aihan haalan /embinaan +ar+il Kuran (e+elah pulan 'adra(ah (e+iap Sela(a dan #abu Jumlah (ub +o+al 1 2. /enembanan ,uri,ulum 'adra(ah
or,(hop /enembanan ,uri,ulum /ela+ihan bimbinan dan ,on(elin /embaian +ua( /embina e,(+ra ,uri,uler /embinaan =,(+ra ,uri,uler
Jumlah (ub +o+al 2 /ela+ihan /A%=' 3. /enembanan pro(e( pembela&aran
/ela+ihan %uri,ulum 2013 yan dii,u+i uru ),ela( 1 dan ,ela( 4* /ela,(anaan (upe?i(i
Jumlah (ub +o+al 3 4. /enembanan (y(+em penilaian
6000000
6000000
3300000
3300000
6600000
5lanan +enah (eme(+er 5lanan +enah (eme(+er 5lanan a,hir (eme(+er
S#+ber Da!a SS=
I#ra! Ora!" T#a
S#+ber la2!
6600000
8800000
8800000
24700000
18100000
6600000
400000
400000
3000000
3000000
10000
10000
1D800000
1D800000
2740000
22D0000
400000
400000
400000
2400000
2400000
0000
0000
6D0000 or,(hop (y(+em penilaian
BOMIA
3000000
3000000
3780000%2
3780000
3780000
3780000
3780000
3780000
6D0000
'ene+ahui %e+ua %omi+e
'ene+ahui %epala 'adra(ah
Surabaya Juli 2013 9endahara
'. >auIi
'. :udan
Si+i 'ua-anah S.A
%3
