EVALUACIÓN DE LECTURA “EL CUADERNO DE MAYRA” 8° Años Nombre y Apellio: …………………………………… C!rso"###$$ %e&'(" ………………………
)*e$ )r!eb(" 47ptos.
)*e$ Ob+e,io" ____________
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conocimientos, análisis y comprensión lectora, a partir de Ob*e+i-o" Evaluar conocimientos,
•
la lectura del texto “El cuaderno de Mayra” Tiempo" ienes !" minutos para contestar. contestar.
I$. ITEM DE /ELECCIÓN M0LTI)LE$ M(r&( &o, !,( !,( 1 l( (l+er,(+i-( &orre&+($ 23 p+o$ &4!5 3$. De (&!ero (l +e6+o7 9!i:, es el )erso,(*e A,+(;o,is+(< a# $# c# d#
Mayra %ván &imone '.(
=$. El rel(+o7 e, +iempo &ro,ol>;i&o7 ?!:
!r(&i>, +ie,e<
a# )n mes aproximadamente aproximadamente $# )n a*o c # 'o se precisa d #)n mes en la cl+nica y d+as posteriores posteriores
@$. U,( -e leBo el +e6+o poemos señ(l(r ?!e es+(mos e, prese,&i( e !, ,(rr(or" a# rota-onista $# mnisciente c# esti-o esti -o d# /e conocimiento relativo
$. )or ?!: ?!e el (!+or eli;e !,( ,(rr(+i-( e, primer( perso,(7 p(r( es+e rel(+o< a# ara darle mayor mayor credi$ilidad credi$ilidad al texto le+do $# or0ue or0ue es la vivencia de una sola persona en particular. particular. c# El texto, explota muc1o muc1o la descripción de sentimientos, los cuales cuales de$en ser narrados por 0uien los vive. d# ara ara poder descri$ir me2or lo 0ue le sucede a la 3amilia con la depresión.
$. Lee l( si;!ie,+e si;!ie,+e e6presi>, y reempl(( por !, si,>,imo l( p(l(br( s!br(y(($ Co, !, se,+imie,+o e congoja (l -er ?!e s!s p(res ,o p!ee, es+(r *!,+os$ a# $# c# d#
(mar-ura ristea riste a Melancol+a odas las anteriores anteri ores
$. El rel(+o rel(+o &orrespo,e (" a# )na crónica $# )na auto$io-ra3+a c#. )n diario de vida d# )na novela
F$. C!Gles er(, l(s (&&io,es ?!e emos+r(b(, ?!e M(yr( s!Hre e Depresi>,< a# El de2ar de ir al cole-io $# El $a2ar sus cali5caciones en literatura c# 6ortarse los $raos d# /e2ó de 1a$lar con con su 3amilia
8$ A ?!: (+rib!ye el p(re e M(yr(7 l( epresi>, e s! 'i*(< a# $# c# d#
&u sentimentalismo ( su 3alta de autoestima ( su $ulimia ( leer tanta poes+a
$. Dese ?!e l!;(r &omie,( ( rel(+(r M(yr( s! 'is+ori( a# /esde su casa. $# /esde el si0uiátrico c# /esde su casa siendo adulta d# 'o se precisa en el relato
3J$. C>mo es&ribe M(yr( ( s! p(re< a# 6omo un pintor exitoso y mu2erie-o $# 6ómo un artista incomprendido $orrac1o y va-o c# 6omo un pintor 0ue no es $ueno, con apariencia andra2osa d# 6omo un padre preocupado por ella y entre-ado al arte
33.$ )or ?!: &!(,o M(yr( -isi+( (l o&+or7 le i&e ?!e sie,+e me,os (,;!s+i(< a# or0ue cuando saliera de la consulta ver+a a %ván $# e miente para 0ue no la interne c# or0ue cuando saliera de all+ se matar+a y eso la alivia$a d# 8ealmente la terapia la 1ac+a sentir me2or
3=$. 9!: si;,iK&(o +ie,e p(r( M(yr( el leer. a# Es lo 9nico 0ue la 1ace recordar su pasado $# 'in-uno, lo 1ace para no a$urrirse c# &iente 0ue está viva d# nin-una de las anteriores
3@$. 9!: opi,( D(li(7 e l( e,Herme( e M(yr(< a# ue es una 3orma de llamar la atención $# ue lo inventa todo para 1acerla sentir culpa$le c# 6ompasión y muc1a lástima d# 8a$ia y decepción 3rente a la co$ard+a de ella
3$. )or ?!: r(>, M(yr( oi( ( D(li(< a# or0ue ella o$tiene me2ores cali5caciones $# or0ue es la pre3erida de su madre c# or involucrarse sentimentalmente con %ván d# or arruinarle su 5esta de cumplea*os
3$. 9!: +r(s+or,o (lime,+i&io7 s!HrB( M(yr( ?!e (;r(-( s! epresi>,<" a# (norexia $# ;ulimia c# (nsiedad d# $esidad
3$. 9!: mo+i-( ( M(yr( ( es&ribir< a# oder de2ar un testimonio de lo 0ue vivió $# &u sue*o era escri$ir un li$ro c# ara no volverse loca, para salir de la in-ravide d# o 1ace como terapia, recomendada por su sicólo-a
3F$. 9!: pie,s( A,(s+(si( e l( epresi>, e M(yr(" a# ue era normal por el termino de a*o $# ue era más -rave de lo 0ue ella creyó en al-9n momento c# ue no ten+a cura posi$le d# ue 3ue ocasionada, por culpa de la separación de sus padre
38$. )or ?!: M(yr( pie mei&(me,+os p(r( ormir< a# or0ue no desea estar despierta y ser visitada $# &u3re de un -rave insomnio c# /espierta tiene ideas suicidas d# or0ue es invadida por an-ustias, siente la muerte
3$. 9!: si;,iK&(o le (+rib!yes ( l( e6presi>, “l( +r(i&i>, e mis p(res me e,-e,e,o l( s(,;re”< a# ue ella sintió muc1a pena cuando 3ue traicionada por sus padres $# ue la traición 0ue ella presencio le cam$io la vida c# ue su padre 3uera in5el, le ori-ino la depresión 0ue su3re a1ora d# ue el odio la em$ar-a, y odia a su padre y madre
=J$. 9!: si,+i> M(yr( &!(,o &o,o&i> ( I-G,< a# &intió amor de mu2er, se sintió una mu2er -rande $# 'ada, el al principio no le provoca$a nada c# ena por no ser tan linda como para -ustarle d# /ecepción al darse cuenta 0ue era un mal muc1ac1o
=3$. 9!: s!&ee e, l( Kes+( e &!mple(ños e M(yr(< a# 'o lle-an sus ami-os, Mayra se deprime $# Mayra se em$orrac1a, sus padres suspenden la 5esta c# %ván lle-a y co0uetea con /alia d# Mayra suspende la 5esta, antes 0ue lle-uen los invitados.
==$. C!Gles er(, l(s (&&io,es e, l(s ?!e i,&!rrB( M(yr( ?!e emos+r(b(, s! epresi>,< a# El de2ar de ir al cole-io $# El $a2ar sus cali5caciones en literatura c# 6ortarse los $raos d# /e2o de 1a$lar con su 3amilia
=@$. C>mo e&ie M(yr( ?!i+(rse l( -i(< a# omando nastiol y cortándose las venas $# 6ortándose las venas c# omando medicamentos d# (1orcándose
=$. )or ?!: lo 'i&is+e< Me pre;!,+> eso mi m(re7 C>mo se +e H!e ( o&!rrir<7 Mi p(re$ )or ?!: ,o res!l+>< Eso me pre;!,+: yo# El (,+erior e6+r(&+o el libro '(&e reHere,&i( (" a# $# c# d#
)n suicidio 3rustrado. )na coincidencia del tratamiento. )n amor imposi$le. )na pelea con su padre
=$. #Mi p(pG me e&B( ?!e l( Rei,( Is(bel er( i,+oler(ble y ,o me &o,+(b( e s!s (l!m,(s ?!e lo &omB(, &o, los o*os$ Yo lo e,+e,erB( esp!:s7 lo (m(b(, &omo yo (m: ( Mi;!el7 &omo ese s!eño or(o# 9!: se,+imie,+os se em!es+r(, e, el pGrr(Ho (,+erior< a# $# c# d#
/emuestra ra$ia 1acia su padre. 8eluce un sentimiento de empat+a con su padre. &iente 0ue su padre toda la vida en-a*ó a su madre. &us sentimientos son de indolencia 1acia su padre
a# $# c# d#
a 1ospitaliación de Mayra a depresión de Mayra. os intentos de suicidio de Mayra. a 3amilia de Mayra.
=$. /e;, lo &ompre,io7 C!Gl serB( el “problem(” el +e6+o leBo<
=F$. C!Gl serB( l( &(!s( el problem(<7 /e;, lo leBo e, el +e6+o$ a# $# c# d#
M9ltiples pro$lemas emocionales de la 2oven. os intentos de suicidio de la 2oven. El encierro provocado en el psi0uiátrico. a mala relación 3amiliar.
=8$. L(s &o,se&!e,&i(s pro-o&((s ( p(r+ir el problem( &e,+r(l el +e6+o7 so, pri,&ip(lme,+e# %. %%.
%%%.
6onstantes intentos de suicidio
$# &ólo %%
c# &ólo % y %%
d# % y %%%
=$. )or ?!: e*> e es&ribir s! &!(er,o M(yr(< %. %%.
%%%.
or0ue se terminó su cuaderno, ya no tiene donde escri$ir. or0ue se terminó una etapa dolorosa en su vida. or0ue al 5n descu$rió 0ue puede ser 3eli.
a# &ólo %
$# % y %%
c# &ólo %%%
d# %, %% y %%%.
II$. ITEM DE ENUMERACIÓN Ore,( y e,!mer( los si;!ie,+es (&o,+e&imie,+os e m(,er( &ro,ol>;i&($ 23J p!,+os5 a. Mayra conoce a %ván ____ $. El cumplea*os de Mayra____ c. os padres de Mayra se separan____ d. Mayra comiena a ir donde (nastasia____ e. Mayra se rompe la nari con un punón____ 3. %ván y Mayra se $esan____ -. %sa$el se casa con =onalo____ 1. Mayra intenta suicidarse____ i. Mayra toma clases de literatura ____ 2. /alia entra al curso de Mayra ____
III$. ITEM )REUNTA/ AIERTA/ Respo,e l(s si;!ie,+es pre;!,+(s7 &omple+(,o los esp(&ios (si;,(os$ C!i( +! re(&&i>, y or+o;r(HB( !+ili(,o le+r( &l(r( y le;ible$ >. ?6ómo consideras 0ue actuaron los padres de Mayra durante su tratamiento@ ?por 0uA@ Bredacción Cptos, orto-ra3+a >pto, co1erencia >pto.# total 4ptos. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___________
=$. 6uál es el )RINCI)AL MEN/AE 0ue nos intenta dar el autor con este li$ro@ pto, co1erencia >pto.# otal 4ptos. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ___________________________._____________________________________________________ ___________
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
NOTA
Apellido : Nombre: Curso : Pje real de la prueba: 47 pts / Pje obtenido: _________
Instrucciones 1.- Lea atentamente cada preunta de la prueba ! lueo en tu "oja de respuesta encierra en un círculo la alternati#a correcta$ siue las instrucciones dadas por el pro%esor para el desarrollo de la prueba.
N&
A
'
C
(
1,
A
'
C
(
1
A
'
C
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17
A
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C
(
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11
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)
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C
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A
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C
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C
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14
A
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C
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