1.3 Menghargai karunia Tuhan Yang Yang Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya
1. Menjelaskan pengertian konektivitas antarruang dan waktu
2. Menjelaskan keadaan alam #ndonesia ditinjau dari aspek 2.1 Meniru perilaku jujur, disiplin, ertanggung jawa, peduli, aman, dan percaya keruangan diri seagaima na ditunjukan oleh tokoh tokoh pada masa !indu "uddha dan #slam dalam kehidupan sekarang 3. Menjelaskan pengaruh keadaan alam #ndonesia terhadap Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan keerlanjutan kehidupan manusia $ekonomi, aktivitas penduduk #ndonesia dalam ruang dan waktu $masa lampau dan masa kini%. social, udaya, pendidikan, dan politik%
3.1
1.3 Mengoservasi dan menyajikan entuk&entuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar
'. Mendeskripsikan pola aktivitas ekonomi penduduk #ndonesia erdasarkan potensi alam.
1.2 Menghargai ajaran agama dalam er(ikir dan erperilaku seagai penduduk #ndonesia dengan mempertimangkan kelemagaan sosial
1. Menunjukkan )eta letak wilayah dan keadaan alam #ndonesia
1.3 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
2. Menunjukkan kemampuan erpikir logis untuk menganalisa peta
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan erkelanjutan kehidupan manusia $ekonomi, sosial, udaya, pendidikan dan politik%. 1.2 Menghargai ajaran agama dalam er(ikir dan erperilaku seagai penduduk #ndonesia dengan mempertimangkan kelemagaan sosial
1. Mendeskripsikan pengertian iklim di #ndonesia
1.3 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
2. Mengidenti(ikasi ciri ciri iklim di daerah tropis
3.1 Memahami aspek *eruangan dan konekti(itas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan erkelanjutan kehidupan manusia $ ekonomi, sosial udaya, pendidikan dan politik %
3. Mendeskripsikan +enis jenis iklim
'. Mendeskripsikan proses terjadinya musim hujan dan musim kemarau . Mendeskripsikan man(aat iklim dalam kehidupan manusia -. Mendeskripsikan persearan curah hujan di #ndonesia melalui peta 1.2 Menghargai ajaran agama dalam er(ikir dan erperilaku seagai penduduk #ndonesia dengan mempertimangkan kelemagaan sosial
1. Menjelaskan pengertian konektivitas antar ruang dan waktu
1.3 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
2. Menunjukkan pada peta letak wilayah dan pengaruhnya agi keadaan alam #ndonesia
2.1 Meniru perilaku jujur, disiplin, ertanggung jawa, peduli, anun, dan percaya diri 3. Mendeskripsikan keadaan alam #ndonesia seagaimana percaya diri seagaimana ditunjukkan oleh tokoh&tokoh pada masa !indu&"udha dalam kehidupan sekarang
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antarruang dan waktu dalam ruang lingkup regional serta peruahan dan keerlanjutan kehidupan manusia$ekonomi, sosial, udaya, pendidikan, dan politik%
'. Mendeskripsikan pola aktivitas ekonomi penduduk #ndonesia erdasarkan potensi alam
3.2 Memahami peruahan masyarakat #ndonesia pada masa )raaksara, masa !indu "uddha, dan masa #slam dalam aspek geogra(is, ekonomi,udaya, pendidikan dan politik 3.3 Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya, dan ekonomi 1.1. Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala 1. Mendeskripsikan potensi sumer daya udara peruahannya 2.2. Menunjukkan perilaku santun toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman seaya
2.
Mengidenti(ikasi unsur&unsur udara
2.3. Menunjukkan )rilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan #nteraksi manusia dengan lingkungan dan teman seayanya. 3.1. Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan erkelanjutan kehidupan manusia$ekonomi, social, udaya, pendidikan dan politik% 3.'. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya, dan ekonomi '.1. Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil&hasil keudayaan dan pikiran masyarakat #ndonesia pada masa )ra ksara, masa !indu "udha, dan masa #slam dalam aspek /eogra(is, ekjonomi, udaya, dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang.
1.'
Menganalisis hasil oservasi entuk&entuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya,dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar. 1.1 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan waktu dengan 0egala peruahannya
1. Memahami potensi sumer daya alam indonesia
3.' Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dan lingkungan alam,sosial, "udaya dan ekonomi
2. Menunjukkan prilaku jujur, ertanggungjawa, peduli, santun, rasa ingin tahu, peduli, menghargai dan percaya diri
'.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil&hasil keudayaan dan pikiran Mayarakat #ndonesia pada masa praaksara,masa hindu udha,dan masa islam alam aspek geogra(is,ekonomis,udaya dan politik yang masih hidup dalam Masyarakat sekarang '.3 Mengopser(asi dan menyajikan entuk&entuk dinamika interaksi manusia engan lingkungan alam,sosial,udaya dan ekonomi 1.1 Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan waktu dengan segala peruahannya 2.2 Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli, menghargai dan ertanggung jawa terhadap *elemagaan sosial, udaya, ekonomi dan politik
1. Mendeskripsikan tentang potensi sumer sumer daya air 2. Menjelaskan tentang siklus air$daur hidrologi%
2.3 Menunjukkan perilaku santun,toleran dan peduli dalam melakukan interaksi manusia dengan ingkungan dan temn seayanya
3. Mengidenti(ikasi macam&macam air menurut pemagiannya
3.1 Memahami aspek keruangan dan konekti(itas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan keerlanjutan kehidupan manusia$ekonomi , sosial udaya, pendidikan dan politik%
'. Memerikan contoh air didarat
3.' Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dan lingkungan alam,sosial,udaya dan Ekonomi
. Mengidenti(ikasi danau&danau di #ndonesia
'.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil&hasil keudayaan dan pikiran masyarakat #ndone sia pada masa praaksara, masa !indu&"uddha dan masa #slam dalam aspek geogra(is,ekonomi, udaya dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang '.3 Mengoservasi dan menyajikan entuk&entuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan lam,sosial,udaya dan ekonomi dilingkungan masyarakat sekitar.
-. Mengidenti(ikasi sungai&sungai di #ndonesia
4. Mendeskripsikan tentang tentang sungai terpanjang di #ndonesia . Mendeskripsikan danau teresar di #ndonesia
5. Mendeskripsikan peman(aatan dan air hujan,air sungai di waduk dan di endungan 1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala peruahannya 2.2. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli,menghargai dan etanggung jawa terhadap kelemagaan sosial,udaya, ekonomi dan politik.
1. Mendeskripsikan pengertian sungai, danau, dan waduk 6endungan
2. Menunjukan kemampuan erpikir logis, kreati( dan inovati( tentang (ungsi sungai pada masa praaksara dan masa sekarang
2.3 Menunjukkan perilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan interaksi manusia dengan lingkungan dan teman seayanya.
3. Mendeskripsikan peredaan danau erdasrkan proses pementukannya
3.1 Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan erkelanjutan kehidupan manusia $ekonomi, sosial, udaya, pendidikan dan politik%
'. Meman(aatkan lingkungan secara ertanggung jawa agi kehidupan manusia
3.' Memamhami pengertian dinamika interaksi manusia dan lingkungan alam, sosial, udaya dan ekonomi '.3 Mengoservasi dan menyajikan entuk&entuk dinamik interaksi manusia dengan lingkungan alam,sosial,udaya,dan ekonomi dilingkungan masyarakat 1.2. Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan waktu dengan segala 1. Menjelaskan pengertian 0umer aya lam peruahannya 2. Mengelompokkan jenis&jenis 0umer daya alam 2.2. Menunjukkan perilaku santun toleran dan peduli dalam melakukan interaksi sosial dengan lingkungan dan teman seaya 2.3. Menunjukkan )rilaku santun, toleran dan peduli dalam melakukan #nteraksi manusia dengan lingkungan dan teman seayanya.
3. Memerikan contoh 0umer daya alam
3.1. Memahami aspek keruangan dan konektivitas antar ruang dan waktu dalam lingkup regional serta peruahan dan erkelanjutan kehidupan manusia$ekonomi, social, udaya, pendidikan dan politik%
'. Mengidenti(ikasi man(aat 0umer daya lam agi kehidupan manusia
3.'. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya, dan ekonomi
. Menganalisis potensi sumer daya alam #ndonesia
'.1. Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil&hasil keudayaan dan pikiran masyarakat #ndonesia pada masa )ra ksara, masa !indu "udha, dan masa #slam dalam aspek /eogra(is, ekonomi, udaya, dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang 1. Menganalisis hasil oservasi entuk&entuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya,dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar. 1.1. Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan waktu dengan segala peruahannya. 2.2. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli, menghargai dan ertanggung jawa terhadap kelemagaan sosial, udaya, ekonomi dan politik. 2.3. Menunjukkan perilaku santun, toleran, dan peduli dalam melakukan interaksi manusia dengan lingkungan dan teman seayanya 3.1. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya dan ekonomi
1. Mengidenti(ikasi jenis&jenis arang tamang 2. Mendeskripsikan penyearan arang tamang di #ndonesia
3. Mendeskripsikan man(aat arang tamang agi kehidupan manusia '. Mendeskripsikan peranan perekonomian #ndonesia
arang
tamang
terhadap
3.'. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dan lingkungan alam, sosial, . Mendeskripsikan cara mengatasi kelangkaan arang tamang udaya dan ekonomi. '.1. Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil&hasil keudayaan dan pikiran masyarakat #ndonesia pada masa )raaksara, masa !indu&"udha, dan masa #slam dalam aspek geogra(is, ekonomi, udaya dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang. '.3. Mengoservasi dan menyajikan entuk&entuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar. 1.1. Menghargai karunia Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan waktu dengan segala peruahannya.
1. Mendeskripsikan potensi dan persearan sumer daya laut
2.2. Menunjukkan perilaku rasa ingin tahu, peduli, menghargai dan ertanggung jawa terhadap kelemagaan sosial, udaya, ekonomi dan politik. 2.3. Menunjukkan perilaku santun, toleran, dan peduli dalam melakukan interaksi manusia dengan lingkungan dan teman seayanya 3.1. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya dan ekonomi
2. Mendeskripsikan man(aat dari sumer daya laut
3. Mendeskripsikan pengertian dari hutan mangrove
'. Mendeskripsikan penertian terumu karang
3.'. Memahami pengertian dinamika interaksi manusia dan lingkungan alam, sosial, udaya dan ekonomi. '.1. Menyajikan hasil pengamatan tentang hasil&hasil keudayaan dan pikiran masyarakat #ndonesia pada masa )raaksara, masa !indu&"udha, dan masa #slam dalam aspek geogra(is, ekonomi, udaya dan politik yang masih hidup dalam masyarakat sekarang. '.3. Mengoservasi dan menyajikan entuk&entuk dinamika interaksi manusia dengan lingkungan alam, sosial, udaya, dan ekonomi di lingkungan masyarakat sekitar.
Mengetahui
7aai, +uli 281
*epala 0ekolah
/uru Mata )elajaran #)
Drs. A Matakupan NIP. 19600819 198703 1 007
Ny. I. C. Saimima, S.Pd NIP.19840115 200804 2 0
0
02
