‘
WWW.CPNSONLINE.COM PUSAT PEMBELAJARAN SOAL CPNS DAN TRYOUT CAT CPNS
MODUL PEMBELAJARAN SOAL CPNS INI MILIK CPNSONLINE.COM
HAK CIPTA DILINDUNGI UNDANG‐UNDANG! Dilarang keras menerjemahkan, menyalin, atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi modul pembelajaran ini tanpa izin tertulis dari pemegang hak cipta. Sanksi Pelanggaran Pasal 44: Undang‐undang Nomor 7 Tahun 1987 Tentang Perubahan atas Undang‐undang Nomor 6 Tahun 1982 Tentang Hak Cipta. 1) Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak mengumumkan atau memperbanyak suatu ciptaan atau memberi izin untuk itu, dipidana dengan pidana penjara paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 100.000.000,‐ (seratus juta (seratus juta rupiah). 2) Barang siapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta sebagaimana dimaksud dalam ayat (1), dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling banyak Rp. 50.000.000,‐ (lima puluh juta puluh juta rupiah).
Contact Us: SMSCENTER: 0857.95.600.612 Email:
[email protected] Website http://www.cpnsonline.com
PEMBAHASAN SOAL TRYOUT KE-51 CPNSONLINE INDONESIA WWW.CPNSONLINE.COM
1. Dibawah ini merupakan kelemahan pemerintahan Orde Baru…. A. Adanya kesenjangan di antara lembaga tinggi negara B. Adanya pembangunan pembangunan jangka panjang C. Berkuasa setelah adanya SUPERSEMAR D. Adanya dwifungsi ABRI E. Adanya trilogi pembangunan Jawaban: A. Adanya kesenjangan di antara lembaga tinggi negara Lembaga tinggi negara seperti: DPR, MA dan BPK sebenarnya memiliki kedudukan yang setara, namun pada masa Orde Baru tidak demikian lembaga kepresidenan menjadi lembaga tinggi negara yang terlampau kuat, para pejabat tinggi lainnya merupakan orang-orang terdekat presiden akibatnya setiap rancangan undangundang
kebanyakan
dibuat
oleh
pemerintah
menambah
kuatnya
lembaga
kepresidenan.
2. Perwakilan diplomatik adalah perwakilan di bidang politik, sedangkan perwakilan konsuler adalah perwakilan di bidang, kecuali …. A. ekonomi B. sosial C. budaya D. perjanjian E. pengetahuan Jawaban: D. perjanjian ���������� ��������� ������������������
���� �
PEMBAHASAN SOAL TRYOUT KE-51 CPNSONLINE INDONESIA WWW.CPNSONLINE.COM
1. Dibawah ini merupakan kelemahan pemerintahan Orde Baru…. A. Adanya kesenjangan di antara lembaga tinggi negara B. Adanya pembangunan pembangunan jangka panjang C. Berkuasa setelah adanya SUPERSEMAR D. Adanya dwifungsi ABRI E. Adanya trilogi pembangunan Jawaban: A. Adanya kesenjangan di antara lembaga tinggi negara Lembaga tinggi negara seperti: DPR, MA dan BPK sebenarnya memiliki kedudukan yang setara, namun pada masa Orde Baru tidak demikian lembaga kepresidenan menjadi lembaga tinggi negara yang terlampau kuat, para pejabat tinggi lainnya merupakan orang-orang terdekat presiden akibatnya setiap rancangan undangundang
kebanyakan
dibuat
oleh
pemerintah
menambah
kuatnya
lembaga
kepresidenan.
2. Perwakilan diplomatik adalah perwakilan di bidang politik, sedangkan perwakilan konsuler adalah perwakilan di bidang, kecuali …. A. ekonomi B. sosial C. budaya D. perjanjian E. pengetahuan Jawaban: D. perjanjian ���������� ��������� ������������������
���� �
Terdapat dua perwakilan negara di negara lain, adalah : a. Perwakilan diplomatik ( diplomacy), adalah perwakilan dibidang politik b. Perwakilan konsuler ( consul) adalah perwakilan yang bersifat non politis, yaitu mencakup bidang ekonomi, sosial budaya, dan ilmu pengetahuan.
3. Disebut peristiwa Bandung lautan Api, yaitu adanya pembakaran kota Bandung yang dilakukan oleh … A. Jepang B. Belanda C. sekutu D. Rakyat Bandung E. Inggris Jawaban: D. Rakyat Bandung Pada saat itu terjadi kota bandung sengaja dibakar oleh rakyat, hal ini setelah adanya ultimatum sekutu yang dipimpin Mac Donald dari Inggris bahwa kota Bandung Utara harus dikosongkan. Rakyat bandung membakar kota tersebut tanggal 24 Maret 1945 agar sarana yang dianggap penting tidak bisa dimanfaatkan Belanda.
4. Panglima Angkatan Perang Hindia Belanda menyerah kalah tanpa syarat kepada jepang melalui melalui perjanjian perjanjian Kalijati Kalijati di Subang Subang Jawa Jawa Barat, terjadi terjadi pada tanggal …. A. 8 Maret 1941 B. 7 Desember 1942 C. 8 Maret 1942 D. 8 Maret 1945 E. 6 Agustus 1945 Jawaban: C. 8 Maret 1942 ���������� ��������� ������������������
���� �
Tanggal 8 Maret 1942 Panglima Angkatan Perang Hindia Belanda yang dipimpin Letnan Jendral H.Ter Poorten, atas nama Angkatan Perang Sekutu di Indonesia menyerah tanpa syarat kepada Jepang di bawah pimpinan Letnan Jendral Hitoshi Imamura.
5. Ramainya Kerajaan Majapahit yang disinggahi pedagang asing didapat dari … A. I-tsing B. Fa-Hien C. Sakyakirti D. Damakirti E. Ma-Huan Jawaban: E. Ma-Huan Ma-Huan dalam bukunya yang berjudul ying-yai Cheung Lan disebutkan bahwa Majapahit banyak bermukim orang-orang CIna juga beberapa pedagang asing lainnya, seperti India, Kamboja, Campa (laos), Yawana, Goda dan Kanakata.
6. Pernyataan yang sangat popular sebagai langkah kebijakan Perdana Menteri Kaiso untuk mempertahankan daerah pendudukannya dari serbuan Sekutu di Indonesia adalah bahwa jepang…. A. Merupakan saudara tua yang akan member bantuan B. Akan memakmurkan daerah pendudukan di Indonesia C. Akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia D. Mempunyai tugas suci dalam perang Asia Pasifik E. Akan member kedaulatan kepada daerah pendudukan
Jawaban: C. Akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia ���������� ��������� ������������������
���� �
Untuk merealisasikan ucapannya maka pemerintahan Jepang di Indonesia membentuk BPUPKI.
7. Seorang wali yang paling berjasa dalam penyebaran Islam di Jawa Barat adalah …. A. Sunan Bonang B. Sunan Kalijaga C. Sunan Gunung Jati D. Sunan Muria E. Sunan Ampel Jawaban: C. Sunan Gunung jati Sunan Gunung Jati bernama asli syarif Hidayatulla, ia menyiarkan agama Islam ke daerah-daerah pedalaman, seperti Majalengka, Kuningan, Ciamis, Sunda Kelapa, dan Banten. Ia menentang keras kerajaan Padjajaran yang bekerja sama dengan portugis. Ia wafat dimakamkan di Gunungjati.
8. Salah satu masalah yang dihadapi negara berkembang adalah produsen barangbarang primer, karena kekurangan modal dan tenaga ahli. Cara yang paling tepat untuk memecahkan masalah tersebut adalah … A. Meminjam modal dan mendatangkan tenaga ahli dari luar negeri, untuk mengolah sumber daya alam B. Mendidik dan melatih sumber daya manusia agar dapat mengolah barangbarang primer sendiri C. Mengekspor barang-barang primer ke negara-negara yang bisa mengolah menjadi barang jadi D. Menukar barang-barang primer dengan barang-barang sekunder dan tersier dari negara maju
���������� ��������� ������������������
���� �
E. Meminjam modal dari luar negeri untuk membiayai sumber daya manusia supaya terampil Jawaban: B. Mendidik dan melatih sumber daya manusia agar dapat mengolah barang-barang primer sendiri Banyak cara untuk menghadapi masalah kekurangan modal dan mengolah barang primer yang paling dasar adalah dengan cara melatih dan mendidik SDM untuk mengolah barang-barang primer sendiri. Cara pinjaman atau utang cepat teratasi akan tetapi akan menjadi beban yang berkepanjangan.
9. Di bawah ini yang dimaksud dengan subjek hukum Internasional ialah…. A. Negara-negara yang diakui di dunia B. Negara-negara yang bergabung dalam PBB C. Pihak-pihak yang mengadakan perjanjian D. Orang-orang yang sudah cakap hukum E. Pihak-pihak yang mengadakan perjanjian Jawaban: A. Negara-negara yang diakui di dunia Subjek hukum internasional antara lain: a. Negara b. Tahta suci (Vatikan) c. Palang Merah Internasional d. Organisasi internasional e. Orang perseorangan f. Pemberontak dan pihak dalam sengketa Adapun yang dimaksud subjek hukum internasional, adalah orang, negara, badan atau organisasi-organisasi tertentu yang dapat menimbulkan hak dan kewajiban dalam bidang Internasional.
���������� ��������� ������������������
���� �
10. Tahap-tahap pembuatan perjanjian internasional adalah… A. Penandatangan, perundingan, dan pengesahan B. Penandatangan, negosiasi, ratifikasi C. Negosiasi, signature, dan pengesahan D. Negosiasi, pengesahan, dan signature E. Signature, negosiasi, dan ratifikasi Jawaban: C. Negosiasi, signature, dan pengesahan Ada tiga tahap dalam pembuatan perjanjian Internasional, yaitu: a. Tahap Perundingan (negotiation ), yaitu tahap penjajakan atau pembicaraan pendahuluan oleh masing-masing pihak yang berkepentingan. b. Tahap Penandatangan (signature ), yaitu tahap penandatangan yang lazimnya dilakukan oleh para menteri luar negri atau kepala pemerintahn. c. Tahap Pengesahan (ratification) , yaitu tahap penguatan yang dilakukan oleh badan yang berwenang dinegaranya, bisa oleh bandan eksekutif, legisltif, atau campuran (DPR dan Pemerintah/eksekutif)
11. Salah satu sebab bangkitnya nasionalisme di Asia adanya para tokoh cerdik pandai seperti di bawah ini, kecuali …. A. dr. Soetomo dari Indonesia B. Jamaluddin Al-Afgani dari Afganistan C. dr.Sun Nyat Sen dari Cina D. Mahatma Ghandi dari India E. Ho Chi Minh dari Vietnam Jawaban: B. Jamaluddin Al-Afgani dari Afganistan Jamaluddin Al-Afgani (1839-1897) seorang tokoh pencetus adanya paham Pan Islamisme yang datang dari negara Afganistan.
���������� ��������� ������������������
���� �
12. Dibawah ini beberapa tokoh humanis yang menentang sistem Tanam Paksa di Indonesia, ia juga membuat mengarang sebuah artikel yang menghebohkan masyarakat Belanda dengan judul Een Eereschuld ( utang budi), ia bernama …. A. Fransen Van de Pute B. Eduart Douwes Dekker C. Baron van Houvell D. Van de Venter E. Van den Bosch Jawaban: D. Van de Venter Van den Venter tahun 1989 menulis artikel berjudul Een Eereschuld (utang budi) dimuat dalam majalah De Gids. Isinya sudah saatnya negeri Belanda yang bisa makmur dan sejahtera untuk membalas utang budi/jasa dari bangsa Indonesia.
13. Perguruan
tinggi
kemampuan/prestasi
merupakan
media
akademik.
yang
Kemampuan
tepat
dalam
akademik
mengembangkan yang
meningkat
berpengaruh terhadap mobilitas status sosial di masyarakat. Kenyataan tersebut mobilitas menunjukkan fungsi lembaga pendidikan untuk…. A. Melindungi anggota masyarakat B. Menjaga kesatuan masyarakat C. Mengembangkan kebudayan bangsa D. Membangun kehidupan bernegara E. Meningkatkan kedudukan sosial Jawaban: E. Meningkatkan kedudukan sosial Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan merupakan salah satu saluran (media) mobilitas sosial secara vertikal naik. Seseorang yang berhasil meraih dan mengembangkan prestasi akademik, maka status dan peran sosialnya akan naik. ���������� ��������� ������������������
���� �
14. Mengamati dan menilai perkembangan kondisi keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan salah satu sikap … A. Keterbukaan dan keadilan B. Keterbukaan C. Keadilan distributive D. Keterbukaan dalam melaksanakan kebijakan publik E. Keadilan Konvensional Jawaban: A. Keterbukaan dan keadilan Keterbukaan dan keadilan merupakan salah satu sikap dalam mengamati dan menilai perkembangan kondisi keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
15. Perbedaan perwakilan diplomatik dengan konsuler terletak pada …. A. Pemahaman terhadap tugasnya B. Tempat tugasnya C. Cara kerjanya D. Tugas dan wewenangnya E. Unsur pimpinannya Jawaban: D. Tugas dan wewenangnya Hubungan antar bangsa juga dilakukan dengan jalan diplomasi, yaitu usaha-usaha untuk memelihara hubungan antar negara. Kegiatan diplomasi dilakukan oleh para diplomatic dan perwakilan konsuler. Perbedaan perwakilan diplomatik dengan konsuler terletak pada tugas dan wewenangnya.
16. Pemukiman di sepanjang Bengawan Solo sering mengalami banjir, sehingga masyarakat membuat tanggul penahan banjir dan pada waktu banjir terjadi sering ���������� ��������� ������������������
���� �
kali pemukiman ditinggalkan penghuninya. Pendekatan geografi untuk mempelajari peristiwa tersebut adalah …. A. Pendekatan keruangan B. pendekatan kewilayahan C. Pendekatan kelengkungan D. Pendekatan sosial E. Pendekatan kemanusiaan Jawaban: C. Pendekatan kelengkungan Pendekatan kelengkunagn disebut juga pendekatan ekologis. Pendekatan ini digunakan untuk mengetahui hubungan dan keterkaitan antara unsur-unsur yang berada pada lingkungan tertentu, baik antara makhluk hidup dan lingkungannya.
17. Tanggal 6 juni 1944 merupakan tanggal yang penting dalam sejarah Perang Dunia II, sebab tanggal tersebut …. A. Tentara sekutu mendarat di Normandia B. Tentara sekutu mendarat di Berlin C. Terbentuknya NATO D. Tentara Jepang membom Pearl harbor di Hawai E. Sekutu membom Hirosima dan Nagasaki Jawaban: A. Tentara sekutu mendarat di Normandia Tanggal 6 juni 1944 mendaratnya tentara sekutu dan melakukan penyerbuan ke Normandia di bawah pimpinan Eisenhower.
���������� ��������� ������������������
���� �
18. Di bawah ini merupakan contoh yang tidak mencerminkan sikap positif terhadap nilai-nilai Pancasila, yaitu…. A. Melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinan B. Menghargai teman tanpa membedakan status sosial C. Menolong teman sesuai dengan kemampuan D. Bersahabat dengan siapa saja E. Musyawarah harus selalu mufakat Jawaban: E. Musyawarah harus selalu mufakat Musyawarah harus selalu mufakat,
merupakan salah satu contoh yang tidak
mencerminkan sikap positif terhadap nilai-nilai pancasila.
19. Perlawanan rakyat Ternate di bawah pimpinan Babullah dipicu oleh adanya…. A. Portugis mendirikan benteng di Ternate B. Portugis membantu Ternate mengusir Belanda C. Terbunuhnya Sultan Hairun yang ditikam dari belakang oleh Portugis D. Kalahnya rakyat Ternate melawan bangsa Portugis E. Portugis mengadu domba antara Belanda dengan rakyat Ternate Jawaban: C. Terbunuhnya Sultan Hairun yang ditikam dari belakang oleh Portugis Sultan Babullah adalah anak dari Sultan Hairun, ia memimpin perjuangan rakyat Ternate untuk melawan Portugis yang telah menikam ayahnya dari belakang pada tahun 1570 saat diadakan perjanjian perdamaian yang akan disepakati bersama.
20. Sebagai badan bentukan Jepang PETA bertujuan …. A. Mempersiapkan bangsa Indonesia sebagai bangsa yang merdeka B. Membentuk angkatan perang Indonesia C. Memberikan pendidikan militer kepada bangsa Indonesia D. Mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang Pasifik ���������� ��������� ������������������
���� ��
E. Mempertahankan tanah air bangsa Indonesia Jawaban: D. Mendapatkan bantuan dalam menghadapi perang Pasifik PETA adalah bentukan Jepang yang anggotanya terdiri dari pemuda-pemuda Indonesia, dalam PETA mereka mendapat pendidikan militer dari Jepang. Peta bertujuan untuk memenuhi kepentingan perang Jepang di Lautan pasifik
21. Golongan Karya dapat menjadi organisasi kuat yang mampu mendukung kedudukan Soeharto, karena…. A. Golongan Karya lebih memperhatikan rakyat bawah B. Golongan Karya adalah partainya wong cilik C. Semua kegiatan harus berazaz Pancasila D. Golongan karya mampu mendekati Soeharto E. Golongan Karya muncul diprakarsai oleh Soeharto Jawaban: C. Semua kegiatan harus berazaz Pancasila Golkar pada masa Order baru menunjukkan peranan yang kuat sebab Pancasila dijadikan satu-satunya azas yang boleh digunakan oleh seluruh pergerakan nasional baik parpol, gerakan mahasiswa maupun lembaga swadaya masyarakat. Prinsip itu dipolitisir Golkar. Golkar sendiri terdapat pengerucutan kepemimpinan pada satu figur yaitu Soeharto
22. Aksi jual beli saham di Bursa Efek Jakarta kembali bergairah. Pasangan kata di bawah ini yang setipe dengan jual beli SAHAM adalah …. A. Pantang mundur B. Terus menerus C. Serah terima D. Cuci tangan
���������� ��������� ������������������
���� ��
Jawaban: C. Serah terima Pola gabungan kata ditentukan dalam tiga tahap: 1. MD, DM, atau DD 2. Jenis kata pembentuk 3. Hubungan makna Berdasarkan cara penyelesaian di atas, pasangan kata jual beli mempunyai pola DD, KK + KK, dan mengandung hubungan makna antonim. Pasangan kata serah terima mempunyai tipe yang sama.
23. Semua kalimat berikut adalah kalimat yang tidak menggunakan ragam baku, KECUALI …. A. Dalam rapat itu membicarakan masalah hasil evaluasi belajar mahasiswa B. Buku itu bermanfaat bagi penulisan karya ilmiah C. Pada bahasa Indonesia yang baik dan benar membicarakan ejaan dan ragam D. Bagi pegawai negeri sipil tidak boleh ikut partai Jawaban: B. Buku itu bermanfaat bagi penulisan karya ilmiah •
Pada kalimat (A) seharusnya tidak menggunakan kata dalam sehingga subjek dan predikatnya jelas
•
Pada kalimat (C) seharusnya tidak menggunakan kata pada di awal kalimat.
•
Pada kalimat (D) penggunaan kata bagi tidak tepat
24. Artikel berjudul “Andaikata aku seorang Belanda” dikeluarkan oleh para tokoh politik Indonesia, hal ini dilakukan karena pihak Belanda … A. Melakukan pungutan pajak kepada para petani ���������� ��������� ������������������
���� ��
B. Belanda memungut dana dari rakyat Indonesia C. Menangkap dan mengasingkan para politikus Indonesia D. Belanda melaksanakan Tanam Paksa di Indonesia E. Belanda melakukan larangan terhadap organisasi politik Indonesia Jawaban: B. Belanda memungut dana dari rakyat Indonesia Artikel yang berjudul “Andaikata aku seorang Belanda” disebarkan oleh Suwardi Suryaningrat, Tjipto Mangankusumo, dan Douwes Dekker, hal ini sehubungan adanya upacara peringatan 100 tahun pembebasan Belanda dari tangan Perancis yang dananya diambil dari rakyat Indonesia.
25. PEDAGOGI = A. Pelajaran B. Pengajaran C. Pendidikan D. Pembelajaran E. Akademis
JAWABAN : B. Pengajaran
PEMBAHASAN Pedagogi = Pengajaran Pedagogi = ilmu pendidikan; ilmu pengajaran.
26. Persamaan dari kata BONAFIDEN adalah … A. Terpercaya B. Bertahan C. Permainan lama D. Kuat ���������� ��������� ������������������
���� ��
E. Senior Keterangan : Jawaban yang tepat adalah [A] BONAFIDE merupakan kata serapan dari bahasa asing yang artinya terpercaya.
27. DERET: 6, 12, 9, 18, 15, 30, 24, 48, … A. 54 B. 49 C. 42 D. 36 E. 32
JAWABAN : D. 36
PEMBAHASAN:
28. DERET: 212, 101, 313, - 212, 101, -313, -212, -101, …., …, A. -313 dan 212 B. -313 dan -212 C. 313 dan -212 D. 212 dan 101 E. 212 dan -101
���������� ��������� ������������������
���� ��
JAWABAN : A. -313 dan 212
Tipe ini termasuk unik, karena modifikasi dari konsep deret Fibonacci.
Deret bertipe ini biasanya memiliki dua nilai yang ditetapkan sebagai nilai awal.
Untuk suku setelahnya, jika dalam deret Fibonacci sebuah suku diperoleh dari jumlah dua suku sebelumnya, maka pada deret ini berlaku aturan yang selangseling : •
Jumlah 2 suku sebelumnya
•
Selisih 2 suku sebelumnya
29. Soal padanan kata Pilihan salah satu jawaban yang bukan termasuk dari kelompok yang lain. A. 4 B. 6 C. 7 D. 9 E. 15
JAWABAN : C. 7
���������� ��������� ������������������
���� ��
PEMBAHASAN: Angka 7 (bilangan prima) bukan termasuk kelompok bilangan yang bisa dibagi dengan bilangan lain.
30. Senja : … = … : berlari A. Malam – berjalan B. Petang – kejar C. Waktu – cepat D. Siang – kaki E. Bulan – berdiri
JAWABAN : A Malam – berjalan.
PEMBAHASAN: Derajat – Urutan Setelah waktu SENJA adalah waktu MALAM seperti halnya setelah proses BERJALAN adalah proses BERLARI.
31. GURU : SEKOLAH = …. A. Penebang pohon : pabrik B. Musisi : piano C. Pengacara : panggung D. Penyanyi : suara E. Petani : ladang
JAWABAN : E. Petani : ladang.
PEMBAHASAN: ���������� ��������� ������������������
���� ��
Definisi “Guru berkerja di sekolah, petani bekerja di ladang”
32. Redup : … = … : teriak A. Cahaya – jauh B. Terang –bisik C. Gelap – terkejut D. Seram – suara E. Lampu – memanggil
JAWABAN : B. Terang – bisik
PEMBAHASAN: Derajat – Ukuran Sedikit cahaya disebut REDUP dan banyak cahaya disebut TERANG, seperti halnya berbicara dengan pelan disebut BISIK dan berbicara dengan keras disebut TERIAK.
33. KUDA LAUT : KUDA = …. : …. A. Kucing : harimau B. Biawak : komodo C. Cacing : belut D. Merpati : elang
JAWABAN : D. Merpati : elang.
PEMBAHASAN: GOLONGAN/JENIS “Kuda laut bukan jenis kuda, cacing bukan jenis belut” ���������� ��������� ������������������
���� ��
34. Setiap siswa yang rajin belajar akan berpeluang untuk memperoleh nilai tinggi. Siswa yang memiliki nilai tinggi berpeluang untuk diterima di perguruan tinggi. A. Siswa yang memiliki nilai tinggi saja yang bisa diterima di perguruan tinggi B. Siswa yang rajin belajar berjuang untuk diterima di perguruan tinggi C. Siswa yang diterima di perguruan tinggi hanya siswa yang rajin belajar D. Siswa yang rajin belajar tidak memperoleh nilai yang tinggi E. Siswa yang memperoleh nilai tinggi pasti rajin belajar
JAWABAN : B. Siswa yang rajin belajar berjuang untuk diterima di perguruan tinggi
Silogisme Salah satu ciri yang mudah dikenali dari bentuk silogisme adalah terdapat kesamaan bentuk tengah ( middle term) yang sama, dalam hal ini adalah kalimat “memiliki nilai tinggi”.
Kalimat tersebut digunakan baik pada premis pertama ataupun premis kedua.
Dengan demikian, untuk mendapatkan kesimpulan cukuplah dengan membuang middle termnya.
P1 : Sertiap siswa yang rajin belajar akan berpeluang untuk memperoleh nilai tinggi. P2 : siswa yang memiliki nilai tinggi berpeluang untuk menerima di perguruan tinggi.
Jadi dapat disimpulkan bahwa setiap siswa yang rajin belajar berpeluang untuk diterima di perguruan tinggi.
35. Ketika tinggal di rumah B atau C, semua orang menggunakan kipas angin. ���������� ��������� ������������������
���� ��
Siska tinggal di rumah B. A. Siska menggunakan kipas angin B. Siska tidak menggunakan kipas angin C. Siska menggunakan bukan kipas angin D. Siska menggunakan alat kecuali kipas angin E. Bukan Siska yang menggunakan kipas angin
JAWABAN : A. Siska menggunakan kipas angin.
Pernyataan Premis pertama dapat dipecah menjadi 2 kalimat, yaitu : •
Ketika tinggal di rumah B, semua orang menggunakan kipas angin
•
Ketika tinggal di rumah C, semua orang mengguanakan kipas angin
Jika dihubungkan dengan premis kedua, Siska tinggal di rumah B, maka dapat disimpulkan bahwa Siska menggunakan kipas angin.
36. Jika berprestasi, maka siswa mendapat piagam perhargaan. Siswa yang berprestasi istimewa juga mendapat beasiswa. A. Siswa mendapat piagam penghargaan, tetapi tidak mendapat beasiswa. B. Siswa mendapat piagam penghargaan ketika ia mendapatkan besiswa C. Siswa yang tidak berprestasi istimewa mendapat beasiswa D. Siswa yang berprestasi istimewa tidak mendapatkan beasiswa E. Siswa tidak mendapatkan piagam perhargaan tetapi mendapatkan beasiswa
JAWABAN : B. Siswa mendapat piagam penghargaan ketika ia mendapatkan beasiswa. Implikasi Kedua premis dapat digabung menjadi sebuah premis, yaitu jika berprestasi istimewa maka siswa mendapat piagam perhargaan dan mendapatkan beasiswa. ���������� ��������� ������������������
���� ��
Penggunaan kata hubung “dan” diartikan bahwa akibat dari berprestasi istimewa adalah mendapat piagam perhargaan dan mendapatkan beasiswa. Jadi kesimpulan yang tepat adalah siswa mendapatkan piagam penghargaan ketika ia mendapatkan beasiswa.
37. Setiap siswa peserta kesenian adalah peserta bela diri atau renang. Tidak ada siswa peserta bela diri atau renang yang bukan peserta melukis. Inda bukan peserta melukis. A. Inda adalah bukan peserta bela diri maupun kesenian B. Inda adalah peserta melukis dan bukan peserta kesenian C. Inda adalah bukan peserta kesenian, tetapi peseta renang D. Inda adalah peserta renang dan bukan peserta melukis E. Indah adalah bukan peserta kesenian, tetapi peserta beladiri
JAWABAN : A. Inda adalah bukan peserta beladiri maupun kesenian
Silogisme Premis kedua dapat dituliskan dalam kalimat positif, yaitu semua peserta beladiri atau renang adalah peserta melukis.
P1 : Setiap siswa peserta kesenian adalah peserta beladiri atau renang. P2 : Semua peserta beladiri atau renang adalah peserta melukis
Dengan prinsip silogisme, diperoleh premis keempat yang merupakan kesimpulan dari premis pertama dan k edua, yaitu
•
Semua peserta kesenian adalah peserta melukis; atau
•
Semua peserta melukis adalah peserta kesenian
Dari premis keempat dan ketiga: ���������� ��������� ������������������
���� ��
P4 : Semua peserta melukis adalah peserta kesenian P3 : Indah bukan peserta melukis
Dapat disimpulkan bahwa Indah bukan peserta kesenian, yang berakibat
•
Inda bukan peserta beladiri
•
Inda bukan peserta renang
38. Jika pernyataan "Matahari bersinar dan hari tidak hujan" bernilai benar, maka pernyataan itu ekuivalen/setara dengan pernyataan.... A. Matahari tidak bersinar B. Matahari bersinar dan hari hujan C. Jika matahari bersinar maka hari hujan D. Matahari tidak bersinar dan hari tidak hujan E. Matahari tidak bersinar jika dan hanya jika hari hujan
Jawab: E. Matahari tidak bersinar jika dan hanya jika hari hujan
PEMBAHASAN: p
: Matahari bersinar
q
: Hari tidak hujan
Pernyataan bernilai benar yang memungkinkan hanya apabila q bernilai
Benar.
Opsi A
: Matahari tidak bersinar ( ~p ) = Salah
Opsi B
: Matahari bersinar dan hari hujan = Benar
Opsi C
: Jika matahari bersinar maka hari hujan =
Salah Opsi D
∧
Salah = Salah p
⇒
~q = Benar
: Matahari tidak bersinar dan hari tidak hujan = Salah
���������� ��������� ������������������
p bernilai
∧
Benar dan
⇒
Salah =
Benar = Salah
���� ��
Opsi E
: Matahari tidak bersinar jika dan hanya jika hari hujan = Salah
Benar
⇔
Salah =
Jadi, jawab adalah E. Matahari tidak bersinar jika dan hanya jika hari hujan
39. Pada sebuah latihan, perenang menempuh waktu berurut-urutan 58, 61, dan 65 menit. Waktu tempuh berikutnya agar rata-rata waktu tempuhnya menjadi 62 menit adalah …. A. 63 B. 62 C. 60 D. 59 E. 64
JAWABAN : E. 64
PEMBAHASAN:
Misal waktu tempuh berikutnya adalah x menit, maka
62=
248 x
= 184 + x
= 248 – 184 = 64
40. Perbandingan luas sebuah lingkaran berdiameter 12 cm dengan luas lingkaran berdiameter 4 cm adalah …. A. 1 : 3 B. 1 : 9 C. 3 : 1
���������� ��������� ������������������
���� ��
D. 4 : 1 E. 9 : 1
JAWABAN : E. 9:1
PEMBAHASAN: Luas lingkaran jika diketahui diameternya (d) dapat dinyatakan sebagai
L=
2
Jadi perbandingan luas kedua lingkaran L1 : L2
2
:
2
:
2
2
36 : 4 9:1
41. Diketahui a= , b= dan c= dengan a, b, dan c bilangan positif. Perbandingan a:b:c adalah A. 1:2:3 B. 2:3:1 C. 3:1:2 D. 6:3:2 E. 2:3:6
JAWABAN : B. 2:3:1
PEMBAHASAN: Lihat masing-masing persamaan, kemudian kali silangkan.
���������� ��������� ������������������
���� ��
(2) b= => bc = 3 (3) c= => ac =2
(1) a= => ab = 6
Jika ketiga persamaan dikalikan maka akan diperoleh (ab)(bc)(ac) = 6 x 3 x 2 Selanjutnya diperoleh kesamaan (ab)(bc)(ac)
abc
= 6x3x2
= 36 =
=6
6
Berdasarkan persamaan (1), maka (ab)c=6 Berdasarkan persamaan (2), maka a(bc)= 6 Berdasarkan persamaan (3), maka (ac)b=6
→ →
→ →=2
6xc=6 c=1 ax3 =6
→ 2 = 6 → = 3
Jadi a:b:c=2:3:1
42. Raimond bersepeda ke kota X. Jika kecepatan bersepedanya adalah 10 km/jam, dia memperkirakan tiba di kota X pada pukul 14:00. Namun Jika kecepatan bersepedanya 15 km/jam maka dia mempekirakan tiba di kota X pada pukul 12:00. Jika dia menginginkan tiba di kota X pukul 13:00 maka tiba dia harus bersepeda dengan kecepatan … A. 8 km/jam B. 10 km/jam C. 11 km/jam D. 12 km/jam E. 14 km/jam
JAWABAN : D. 12 KM/JAM. ���������� ��������� ������������������
���� ��
Misal v1 = 10 km/jam dan v2 = 15 km/jam. Selisih waktu yang diperlukan untuk sampai di tempat tujuan adalah 2 jam, sehingga
− = 2 1 2
Selanjutnya , jarak ke kota X, dapat dicari dengan cara
− = 2
3s s
– 2s = 60
=60
Waktu yang diperlukan pada kecepatan v1 adalah t1 =
= = 6
Jadi Raimond berangkat pukul 14:00 – 6 jam = 08:00
Selanjutnya agar tiba pukul 13:00, Berarti waktu perjalanannya adalah 13:00 – 08:00 = 5jam
Jadi kecepatan yang harus di gunakan adalah
= 12 /
V=
43. Jika diameter sebuah lingkaran ditambah 50%, maka luas lingkaran akan bertambah sebesar… A. 25% B. 50% C. 100% D. 125% E. 225% ���������� ��������� ������������������
���� ��
JAWABAN : D. 125%
Luas lingkaran dengan diameter d adalah ..
L=
=
π
′
Jika diameter bertambah 50%,
= = 169 ′
= d + 50% d = d
′
= π
=π
Jadi persentase penambahan luasannya adalah
X 100% = = X 100% = X 100%
X 100%
100%
= x
= 125%
44. Jika 2013xy – 9 = 3050, maka 4026xy = …. A. 6012 ���������� ��������� ������������������
���� ��
B. 6082 C. 6108 D. 6118 E. 6204
JAWABAN : D. 6118
PEMBAHASAN: 2013xy menunjukkan perkalian tiga buah bilangan, yaitu 2013 . x . y, sehingga 2013xy = 3059 Jika kedua ruas dikali 2 maka diperoleh 4026xy = 6118
45. Bentuk decimal terdekat dari bilangan adalah …. A. 0,08334 B. 0,0833 C. 0,8344 D. 0,8334 E. 0,8333
JAWABAN : E. 0,8333
PEMBAHASAN:
= 0,83333 mendekati 0,833 46. Nilai berikut yang terkecil adalah … A. 8% dari 8 B. 3% dari 25
���������� ��������� ������������������
���� ��
C. 20% dari 4 D. 9% dari 10 E. 1% dari 65
JAWABAN : A. 8% dari 8 Untuk mengurutkan bilangan, perlu menyamankan parameternya dahulu. Melihat dari pilihan jawabannya, maka parameter yang akan digunakan adalah %. A. 8% x 8 = 64% B. 3% x 25 = 75% C. 20% x 4 = 80% D. 9% x 10 = 90% E. 1% x 65 = 65%
Jadi bilangan yang paling kecil adalah (A), yaitu 64%
47. Berikut ini yang bernilai paling kecil adalah …. A.
B.
C.
D.
E.
JAWABAN : E.
���������� ��������� ������������������
���� ��
Untuk mencari nilai terkecil di antara beberapa bilangan pecahan dapat digunakan tiga cara, yaitu (1) Mencari nilai desimalnya; atau (2) Menyamakan penyebunya; atau (3) Membandingkan dua pecahan
Jika diterapkan pada soal ini, cara (1) akan mudah digunakan jika proses perhitungan boleh menggunakan alat bantu hitung seperti kalkulator. Sayangnya dalam pelaksanaan tes hal ini tidak diperbolehkan.
Cara (2) juga agak sulit diaplikasikan pada soal ini mengingat penyebut dari kelima pecahan memiliki KPK yang besar.
Cara yang mudah diterapkan pada soal ini adalah cara (3), yaitu dengan cara kita mengambil sembarang dua pecahan, kemudian dibandingkan hasilnya.
•
Akan kita bandingkan
dan
Cara membandingkan kedua pecahan cukup mengalihkan pembilangan pecahan pertama dengan penyebut pecahan kedua, dan pembilangan pecahan kedua dengan penyebut pecahan pertama. 8 x 4 … 3 x 10 32 … 30
Selanjutnya dapat ditentukan hubungan antara dua bilangan, 32 dan 30, yaitu
Dengan demikian
•
>
Karena yang dicari adalah nilai yang paling kecil, selanjutnya akan dibandingkan
dan .
���������� ��������� ������������������
���� ��
Dengan cara yang sama 3x 15 … 11 x 4 45 … 44
Selanjutnya dapat ditentukan hubungan antara dua bilangan, 45 dan 44, yaitu 45 > 44
Dengan demikian >
•
dan 11
x 7 .. 5 x 15
77
.. 75
77
> 75
>
•
dan 5
x 24 … 17 x 7
120
… 119
120
> 119
>
Dengan mengetahui perbandingan antara kelima pecahan dapat ditentukan urutan dari besar ke kecil dari lima pecahan tersebut, yaitu
> > > > Jadi nilai terkecilnya adalah
���������� ��������� ������������������
���� ��
48. A bersama-sama dengan B dapat menyelesaikan sebuah pekerjaan bersama-sama selama 8 hari. B bersama-sama dengan C dapat menyelesaikan sebuah pekerjaan bersama-sama selama 12 hari. Jika A, B, dan C bekerja bersama-sama maka mereka akan dapat menyelesaikan dalam waktu 6 hari. A bersama-sama dengan C akan dapat menyelesaikan pekerjaan tersebut dalam waktu …. A. 7 B. 8 C. 10 D. 12 E. 14
JAWABAN : B. 8 Persamaan yang bisa dibentuk adalah
1.
+ =
2.
+ =
3.
+ + = Dari (1) dan (3) diperoleh
+ + =
+ =
= − =
���������� ��������� ������������������
���� ��
Dari (2) dan (3) diperoleh
+ + =
+ =
= − =
Sehingga
1 + 1 = 1 + 1 = 3 = 1 12 24 24 8 Jadi
waktu
yang
diperlukan
oleh
A
bersama-sama
dengan
C
untuk
menyelesaikan pekerjaan adalah 8 hari.
49. Dalam sebuah ruang pesta terdapat sepuluh pasang suami istri. Secara acak dipilih dua orang untuk berdansa. Secara acak dipilih dua orang untuk berdansa. Peluang terpilihnya dua orang tersebut bukan suami istri adalah … A. 1/11 B. 8/11 C. 1/19 D. 8/19 E. 18/19
Jawab: E. 18/19
PEMBAHASAN:
���������� ��������� ������������������
���� ��
n(A) = 2 x 10 x 9 =180 n(S) = 20C2 = 190
P (A) =
() = = ()
50. Jika P bilangan yang menyatakan 0,573% dari O dan Q bilangan yang menyatakan 6,54% dari O, maka …. A. P=Q B. P
Q D. P
≠
E. P=Q+0,5
JAWABAN : B. P
���������� ��������� ������������������
���� ��
