PROIECT DE LECTIE Inv. Popescu Gabriela Clasa a IV-a Aria curriculara: Om si societate Disciplina: Istorie Subiect: Dacii si romanii Tipul lectiei: insusire de cunostinte Scop: - dobandirea de cunostinte cunostinte despre stramosii nostri,dacii si romanii, (portul,ocupatiile,organizarea,religia) - ordo ordonar narea ea cron cronol olog ogic icaa a unor unor even evenim imen ente te si etape etape ale ale desfa desfasu sura rari riii actiunii de cucerire a Daciei;
Obiective operationale: O2 – să precizeze cine au fost geto – dacii şi romanii; O3 – să compare modul de viaţă al dacilor cu cel al romanilor; O4 – sa prezinte cauzele razboaielor dintre daci si romani; O5 – sa prezinte consecintele romanizarii Daciei;
Strategia didactica: a) metode metode si procedee: procedee: convers conversatia, atia, povestirea, povestirea, explicatia, lectura; b) mijloace de invatamant: fise de lucru, lucru, harta istorica, material-prezentare ppt.,ilustratii; c) forma forma de organiza organizare: re: fronta frontala, la,pe pe grupe grupe si individuala; d) modul modul de abor abordare dare:: mixt mixt
1
Momentele lectiei
Activitatea invatatorului
Moment organizatoric
Se asigura cadrul adecvat desfasurarii lectiei de istorie.
Captarea atentiei
Li se prezinta elevilor,ca o surpriza,piesele unui puzle,prin compunerea acestora urmand sa se obtina portretele a doi conducatori de seama. Dupa compunerea imaginilor li se cere elevilor sa–i numeasca si sa-i prezinte pe cei doi conducatori. „Cine sunt cei doi conducatori ale caror portrete le-ati obtinut?” Se face legatura cu lectia de limba romana”Stramosii nostri”si se vor adresa cateva intrebari: „Ce popoare au condus cei doi?” „Cine au fost dacii si romanii?”
Anuntarea subiectului,scopului si obiectivelor lectiei
Dirijarea instruirii
Se anunta subiectul lectiei care va fi scris la tabla si pe caiete . „Astazi,la ora de istorie vom invata despre stramosii nostri,despre ocupatiile lor, religia,organizarea conducatorii si cultura lor.Vom vorbi despre razboaiele dacoromane si despre romanizarea Daciei.”
Activitatea elevilor
Elevii isi pregatesc manualele si caietele
Elevii,grupati in doua echipe,aseaza piesele puzelului.
Grupa I „……….Decebal” GrupaII „……….Traian” „………..pe daci si pe romani” „………..stramosii nostri” Elevii scriu titlul lectiei in caiete.
Se prezinta materialul Power-Point ce contine informatii despre daci si romani. DACII Asezare: -Geto - dacii făceau parte din familia tracilor. -Locuiau pe teritoriul dintre Carpaţi, Marea Neagră şi Dunăre. -Ţara geto-dacilor se numea Dacia. -Capitala Daciei era Sarmisegetuza
Ocupatiile: -agricultura; -cresterea animalelor; -apicultura; -vanatoarea si pescuitul; -mineritul; -metalurgia; -mestesugul; -schimbul de marfuri; Se prezinta imagini cu unelte si vase ale dacilor. Locuintele: Casele de la campie erau impletite din nuiele si acoperite cu lut. Casele de la munte erau facute din lemn sau din piatra Infatisarea si portul dacilor: - bărbaţii: cămaşă, pantaloni(cioareci), brâu lat din piele sau pânză; femeile: cămaşă încreţită, uneori o •
•
•
•
2
DACII SI ROMANII
Dacii
Ţara/ Teritoriul Limba statul vorbită ………… …….. ……….
Romanii ……….
………..
Ocupaţii
Imbracaminte
…………. ………….
………….. …………. …………
Conducători …….., Decebal
……., Traian
3
4
