Wais IV - Ficha Técnica

UNIDAD II: ESCALA DE INTELIGENCIA DE WESCHLERSesión 3 Objetivo: Introduión ! "! Es!"! de Wes#"er$ %!ro teório & 'i#! T(ni!$ Desri)ión de "! es!"! de Inte"i*eni! )!r! Adu"tos W!is I+$

ANTECEDENTES 









,-3-: Es!"! We We#s"er./e""evue #s"er./e""evue Inte""i*ene S!"e0 'or1 I$ ,-2: Es!"! de Inte"i*eni! We#s"er. We#s"er. /e""evue 'or1! II$ ,-44: Es!"! We We#s"er #s"er de Inte"i*eni! )!r! !du"tos 5W 5WA AIS6 ,-7,: Es!"! We We#s"er #s"er de Inte"i*eni! )!r! !du"tos revis!d! 5WAIS.R6$ ,--: Es!"! We We#s"er #s"er de Inte"i*eni! )!r! !du"tos III 5WAIS.III6

Inte"i*eni! se*8n D$ Wes#"er 





E" en9oue inii!" de Wes#"er 5,-226 sobre "! inte"i*eni! #!e re9ereni! ! "! ;!)!id!d de un individuo )!r! !tu!r on un! 9in!"id!d )!r! )ens!r r!ion!"1ente & 1overse on e9etivid!d dentro de su !1biente< 5)$36 Consider!b! We#s"er "! inte"i*eni! no so"o o1o un! entid!d *"ob!" sino t!1bi(n o1o un !*re*!do de !)titudes es)ei9i!s$ We#s"er e=)"i! ue "! inte"i*eni! es global )orue !r!teri>! "! ondut! de "! )erson! o1o un todo0 & es t!1bi(n específica )orue se o1)one de e"e1ento o !)titudes ue son di9erentes u!"it!tiv!1ente



L! u!rt! ediión de "! Es!"! de inte"i*eni! de We#s"er )!r! !du"tos 5WAIS.I+0 We#s"er0 ?@,?6 es "! 8"ti1! revisión & !tu!"i>!ión de "! WAIS 5We#s"er0 ,-446$



L!s es!"!s de inte"i*eni! de We#s"er son0 )osib"e1ente0 "os instru1entos 1s uti"i>!dos )!r! "! ev!"u!ión de "!s !)titudes inte"etu!"es en Euro)! & Est!dos Unidos de A1(ri!$



L!s suesiv!s versiones & est!nd!ri>!iones de "! es!"! #!n ido inor)or!ndo "os !v!nes de "! investi*!ión sobre e" 9union!1iento o*nitivo 5)or eje1)"o0 "os Bndies de 1e1ori! de tr!b!jo & de ve"oid!d de )roes!1iento6 $



We#s"er )ens!b! ue "! entid!d *"ob!" ue (" ""!1!b! inte"i*eni! se )odB! )oner de 1!ni9iesto ! tr!v(s de un! serie de t!re!s$



Consider!b! ue !"*un!s t!re!s er!n 1ejores ue otr!s )!r! ev!"u!r "! inte"i*eni!0 )ero ue tod!s er!n nees!ri!s )!r! su ev!"u!ión$

'ICHA TCNICA I. DATOS GENERALES 1.1. Nombre del test

Es!"! de Inte"i*eni! de We#s"er )!r! Adu"tos.I+ 1.2. Nombre del test en su versión original

We#s"er Adu"t Inte""i*ene S!"e  'ourt# Edition$ 1.. Autor

D!vid We#s"er 1.!. "e#$a de %ubli#a#ión del test original

?@@7 1.&. "e#$a de la %ubli#a#ión del test en su ada%ta#ión es%a'ola

?@,? 1.(. "e#$a de la )ltima revisión del test en su ada%ta#ión es%a'ola

?@,? 1.*. +rea general de la variable ,ue %retende medir el test

Inte"i*eni!0 A)titudes0 Neuro)sio"o*B!0 es!"!s "Bni!s

'ICHA TCNICA II$. /reve desri)ión de "! )rueb!

L! Es!"! de inte"i*eni! de We#s"er )!r! !du"tos.I+ 5WAIS.I+6 es un instru1ento "Bnio de !)"i!ión individu!" )!r! ev!"u!r "! inte"i*eni! de !du"tos de , ! 7- !os$ Se tr!t! de un! versión revis!d! de "! Es!"! de inte"i*eni! de We#s"er )!r! !du"tos.III$ L! WAIS.I+ o9ree )untu!iones o1)uest!s ue re9"ej!n e" 9union!1iento inte"etu!" en u!tro re!s o*nitiv!s 5 #om%rensión verbal- raonamiento %er#e%tivo- memoria de traba/o 0 velo#idad de %ro#esamiento6 & un! )untu!ión o1)uest! ue re)resent! "! !)titud inte"etu!" *ener!" 5CI tot!"6$ C!d! re! o*nitiv! se ev!"8! ! tr!v(s de di9erentes )rueb!s$

III$ DESCRIFCIN DE LOS    LTE%S: C!d! Bte1 de est! )rueb! onst! de dos )!"!br!s ue re)resent!n    A    /    R    E    +    N    IG    S    N    E    R    F    %    O    C

•

objetos o one)tos o1unesK "! t!re! de" sujeto es deter1in!r en u( se )!reen esos objetos o one)tos$

SE%EANJAS

• Const!

de dos ti)os de Bte1s: Bte1s de i1*enes 5e" sujeto debe no1br! e" objeto ue se "e )resent! visu!"1ente6 e Bte1s verb!"es 5e" sujeto debe de9inir or!"1ente un! serie de )!"!br!s ue e" e=!1in!dor "ee en vo> !"t! !" 1is1o tie1)o ue se "e )resent! "! )!"!br! esrit!6$

+OCA/ULARIO

• IN'OR%ACIN

E" sujeto debe ontest!r or!"1ente ! un! serie de )re*unt!s ue 9or1u"! e" e=!1in!dor sobre onoi1ientos *ener!"es$

• E" CO%FRENSIN

sujeto debe ontest!r or!"1ente ! un! serie de )re*unt!s u&!s res)uest!s se re"!ion!n on "! !)!id!d de o1)ort!rse de 9or1! !deu!d! & onseuente on "os v!"ores soi!"es$

III$ DESCRIFCIN DE LOS TE%S:    O    +    I CU/OS • E" sujeto debe re)roduir0 on "os ubos de o"ores rojo & b"!no0 un 1ode"o )ro)orion!do )or e" e=!1in!dor    T    F    E • E" sujeto observ! un! 1!tri> o un! serie ino1)"et! & se"eion!0 entre    C    R %ATRICES ino o)iones )osib"es0 "! ue 1ejor o1)"et! "! serie o 1!tri>$    E    F    O FUJJLES • E" e=!1in!dor )resent! !" sujeto un )u>"e o1)"et!do$ E" sujeto debe se"eion!r "!s tres    T +ISUALES )ie>!s ue "e )er1iten reonstruir e" )u>"e )resent!do    N    E    I sujeto observ! un! b!"!n>! on dos )"!ti""os$ L! t!re! es se"eion!r "!    %/ALANJAS • E" )ie>! ue 9!"t! )!r! eui"ibr!r "os dos )"!ti""os$    A    N    O sujeto observ! un!s i1*enes ino1)"et!s & debe deir ue )!rte "e    J 'IGURAS • E"    AINCO%FLETAS 9!"t!$    R

III$ DESCRIFCIN DE LOS TE%S: •

Co1)uest! )or tres t!re!s ue se !)"i!n )or se)!r!do$ DB*itos de orden direto0 DB*itos en orden inverso & DB*itos en orden reiente$

   O     DIGITOS    A    /    A    R    T • E" sujeto debe reso"ver 1ent!"1ente un! serie    E    DARIT%ETICA de )rob"e1!s !rit1(tios$    A    I    R    O • E" e=!1in!dor "ee un! serie de "etr!s & n81eros0 e" sujeto debe    %    E LETRAS  re)etir"!s0 diiendo )ri1ero "os n81eros en orden reiente &    %NM%EROS "ue*o "!s "etr!s orden!d!s !"9!b(ti!1ente$

III$ DESCRIFCIN DE LOS TE%S:

   O    T    N    E • E" sujeto observ! dos *ru)os de sB1bo"os: un *ru)o "!ve    I & un *ru)o de b8sued!$ Des)u(s debe deidir si !"*uno    %    A/MSUEDA DE de "os dos sB1bo"os de" *ru)o "!ve es i*u!" ! "os de"    S S%/OLOS *ru)o de b8sued!$    E    C    O • E" sujeto debe o)i!r un! serie de sB1bo"os ue !)!reen    R e1)!rej!dos !d! uno ! un n81ero$ E" sujeto debe    F    E CLA+ES DE dibuj!r deb!jo de !d! n81ero e" sB1bo"o ue "e orres)ond!$    D NM%EROS    D    A    D • E" sujeto #! de t!#!r ? 9or1!s *eo1(tri!s res)et!ndo "os    I o"ores de "!s 9or1!s$ E" sujeto #! de disri1in!r t!nto e" o"or    C    OCANCELACIN o1o "! 9or1! de "os estB1u"os$    L    E    +

I+$ REAS DE AFLICACIN

FSICOLOGA CLNICA

FSICOLOGA EDUCATI+A

FSICOLOGA 'ORENSE

NEUROFSICOLOGA

FSICOLOGA DEL TRA/AO

FSICOLOGA CLNICA  DE LA SALUD 

Reo*er in9or1!ión ue se! de uti"id!d )!r! e" di!*nóstio di9ereni!" de tr!stornos neuro"ó*ios0 )sio"ó*ios o )siuitrios0 ! 9in de est!b"eer "! !9et!ión de" 9union!1iento inte"etu!"$



Desribir e" 9union!1iento inte"etu!" en t(r1inos de #!bi"id!des & di9iu"t!des o*nositiv!s de "! )erson! ev!"u!d!$



An!"i>!r "!s re!s 9uertes & d(bi"es de 9union!1iento inte"etu!" de "! )erson!0 servir de )!ut! )!r! )re)!r!r )ro*r!1!s de intervenión0 & v!"or!r su e9i!i!$

FSICOLOGA EDUCATI+A 

Di!*nóstio de "!s !)titudes o*nositiv!s en )erson!s ue tienen neesid!des edu!tiv!s es)ei!"es: )rob"e1!s de !)rendi>!je0 tr!stornos de" !)rendi>!je0 su)erdot!dos0 et$



+!"or!ión de "!s !)!id!des & di9iu"t!des o*nitiv!s de est!s )erson!s )!r! e"!bor!r )"!nes de intervenión$



Ev!"u!ión de "os resu"t!dos de "os )"!nes de intervenión$



Frediión de" rendi1iento !!d(1io$



Orient!ión vo!ion!" & )ro9esion!" de "os estudi!ntes de b!#i""er!to & universit!rios$

FSICOLOGA 'ORENSE 

Reo*er in9or1!ión ue )er1it! #!er reo1end!iones sobre "!s !)!id!des o*nitiv!s de )erson!s ue estn i1)"i!d!s en )roesos "e*!"es



Identi9i!r & ev!"u!r !)titudes & #!bi"id!des ue )ued!n in9"uir en "! deter1in!ión de res)ons!bi"id!des "e*!"es de "! )erson! ev!"u!d!$

FSICOLOGA DEL TRA/AO 

Certi9i!r ue "! )erson! ev!"u!d! tiene "!s !)titudes nees!ri!s )!r! un deter1in!do tr!b!jo o !tivid!d$



Obtener in9or1!ión ue )er1it! #!er )rediiones sobre e" rendi1iento 9uturo$



E"!bor!r )"!nes de 9or1!ión destin!dos ! 1ejor!r "!s #!bi"id!des & e" rendi1iento$



H!er reo1end!iones )ro1oión o reo"o!ión$

sobre

+$ 'OR%ATO DE LOS TE%S 

Cubos: e" sujeto onstru&e on ubos de o"ores un 1ode"o$



Se1ej!n>!s: Res)uest! "ibre



DB*itos: e" sujeto re)ite n81eros e1itidos )or e" e=!1in!dor



%!tries: E"eión 18"ti)"e



+o!bu"!rio: Res)uest! "ibre



Arit1(ti!: Res)uest! "ibre



/8sued! de sB1bo"os: E"eión 18"ti)"e

+$ 'OR%ATO DE LOS TE%S 

Fu>"es visu!"es: se e"i*en tres )ie>!s 5)u>"e6 )!r! 9or1!r 1ode"o entre v!ri!s o)iones )osib"es0 Co1o e"eión 18"ti)"e )ero no #!& ue eso*er un! so"! res)uest!



In9or1!ión: Res)uest! Libre



C"!ve de n81eros: e" sujeto esribe e" sB1bo"o !deu!do b!jo unos n81eros



Letr!s & n81eros: e" sujeto re)ite "etr!s & n81eros enuni!dos )or e" e=!1in!dor en un orden deter1in!do



/!"!n>!s: E"eión 18"ti)"e



Co1)rensión: Res)uest! "ibre



C!ne"!ión: e" sujeto debe t!#!r dos 9or1!s *eo1(tri!s entre otr!s 1u#!s di9erentes en un! )"!ni""!



'i*ur!s ino1)"et!s: Res)uest! "ibre

DESCRIFCIN DE LAS FO/LACIONES E" WAIS.I+ es un! es!"! diri*id! ! "! ev!"u!ión de "!s !)titudes o*nitiv!s de )erson!s !du"t!s de entre , & 7- !os & one 1eses$ Se )resent!n estudios0 en su 1!&orB! est!dounidenses ue 1uestr!n ue e" WAIS.I+0 es !deu!do )!r! detet!r "! alta #a%a#idad intele#tualidentii#ar la dis#a%a#idad intele#tual leve o moderada as #omo %ara evaluar a a,uellos ,ue tienen una #a%a#idad intele#tual lmite. T!1bi(n se )resent!n *ru)os es)ei!"es ! "os ue se "es #! !d1inistr!do "! es!"!0 desribiendo "os %untos uertes 0 d3biles obtenidos )or estos sujetos$ Son )erson!s on )rob"e1!s de" !)rendi>!jeK sujetos on tr!storno )or d(9iit de !tenión on #i)er!tivid!dK sujetos on tr!u1!tis1o r!neoene9"ioK on !utis1oK As)er*erK de)resión 1!&orK deterioro o*nitivo "eve & sujetos on )rob!b"e de1eni! ti)o A">#ei1er "eve$

AFORTES A LA NUE+A RE+ISIN AU%ENTO DE LA UTILIDAD CLNICA

• •

Corre"!ión on )rueb!s de 1e1ori!$ Des!rro""o de un nuevo Bndie de !)titud *ener!" 5IAG6$

%EORA DE LAS FROFIEDADES FSICO%TRICAS

• • •

%ejor! de" sue"o & te#o de "!s )rueb!s$ %!nteni1iento & 1ejor! de "! 9i!bi"id!d & v!"ide>$ Contro" de" ses*o de "os Bte1s$

%EORA EN LOS FROCEDI%IENTOS DE AFLICACIN

• •

ITE%S %AS ADECUADOS FARA LOS ADULTOS %AORES ACTUALIJACIN DE CONCEFTOS TERICOS

Reduión de" tie1)o de !)"i!ión$ Revisión re*"!s de ter1in!ión$

• te1s de de1ostr!ión & eje1)"o$ • Reduión de "os Bte1s on bonus de tie1)o$ • %ejor! de "! disri1in!ión !uditiv!$ • Reduión de "!s de1!nd!s visu!"es & 1otor!s$

• •

E"i1in!ión de "os CI du!"es )or e" CI Tot!"$ Au1ento de "! 1edid! de Inte"i*eni! 9"uid!0 de "! %e1ori! de tr!b!jo & +e"oid!d de )roes!1iento$