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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
FACULTAD DE GEOLOGÍA Y PETRÓLEOS
INGIENIERIA GEOLÓGICA TECTONICA
INFORME DE PRACTICA DE BRUJÚLA
BRYAN PILATASIG ING. ARTURO EFRAIN EGUEZ DELGADO SEMESTRE 2015-B
2. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DESARROLLADO ................................................................................ 3 2.1. MEDICION DE PLANOS ............................................................................................................. 3 2.2. MEDICIÓN DE LINEAS ............................................................................................................... 4 2.3. MEDICIONES A DISTANCIA ....................................................................................................... 5 3. CONCLUSIONES .............................................................................................................................. 7 4. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................................. 8
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RESUMEN
En el presente trabajo damos a conocer como obtener datos como el azimut y ángulos de buzamiento por medio de la brújula, para ello realizaremos posiciones de planos puestos en el aula con lo cual procederemos a la obtención de sus medidas. Se pretende conocer como determinar la posición espacial y la inclinación de medidas realizadas hacia arriba y abajo en puntos a los cuales no podamos acceder con facilidad.
1. INTRODUCCIÓN 1.1.
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1.2.
OBJETIVO GENERAL
Conocer la funcionalidad de la brújula con el fin de determinar en un futuro posiciones espaciales y buzamientos de diferentes tipos de planos y lineaciones, las cuales se encuentren cerca de nosotros o a una distancia considerable, basándonos en diferentes tipos de técnicas. OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Determinar el rumbo y buzamiento de planos de prueba mediante la brújula con el azimut de buzamiento.
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Obtener la dirección y el sentido de inmersión de lineaciones que se encuentren en planos.
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Medir la dirección y buzamiento de puntos lejanos que se encuentren arriba o abajo utilizando la brújula de una manera apropiada.
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2. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO DESARROLLADO
Comenzamos primeramente con la identificación de las partes de la brújula como la pínula, nivel circular, clinómetro, etc.
2.1. MEDICION DE PLANOS
Procedemos después de esto a montar diferentes tipos de planos y en el aula para realizar la práctica; las notaciones que usaremos serán las de rumbo y buzamiento y azimut de buzamiento la cual es la más adecuada para usarse en campo por la facilidad de sus medidas.
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Procedemos a realizar las medidas de azimut de buzamiento, para lo cual procedemos en la imagen a ubicarlo en posición horizontal apegándolo al plano y haciendo coincidir el nivel circular de la brújula en el centro y apuntando la pínula hacia el norte, de esta manera se obtendrá el valor angular correcto de la dirección en este ejemplo la medida obtenida es N16°. Para obtener el buzamiento que debe ser a noventa grados del plano debe realizarse perpendicularmente al plano para no obtener un buzamiento aparente además de apuntar la pínula hacia abajo debido a que se inclina en esa dirección y tratamos de centrar la burbuja en el nivel tubular ajustándolo desde la parte trasera de la brújula en este ejemplo es de 35°. Para determinar la dirección del buzamiento ponemos la brújula contra el plano en este ejemplo la dirección será hacia el SE.
2.2. MEDICIÓN DE LINEAS
Para obtener la dirección de una línea contenida en un plano es importante medirla con un plano vertical a la línea de modo que obtendremos la dirección de la línea que será diferente a la del plano. Para determinar el sentido de inmersión podemos proceder como lo hicimos anteriormente sobre la línea y apuntar la pínula hacia ángulo de inclinación y tratamos de centrar la burbuja en el nivel tubular ajustándolo desde la parte trasera de la brújula, para determinar el sentido de inmersión apuntamos la pínula hacia el ángulo de inclinación. 4
2.3. MEDICIONES A DISTANCIA
Este tipo de medida se realiza para planos u objetos que se encuentran situados en lugares a los cuales no podemos acceder a medir en contacto. Lo primero que se debe hacer para obtener el rumbo es ubicar el objetivo y continuación si se encuentra a una altura mayor a la nuestra se ubicara la pínula hacia el objetivo y si se encuentra hacia a una altura baja la pínula ira hacia nosotros. A continuación se establecerá a alinear visualmente la pínula con la línea axial del espejo, cuando la brújula este nivelada.
Medición hacia arriba con la pínula apuntando hacia el
Medición hacia abajo con la pínula apuntando en
objetivo.
dirección contraria hacia el objetivo.
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En cualquiera de estos dos casos de medidas hacia arriba y hacia abajo los tres elementos que tienen que estar en equilibrio con el ojo son el objetivo a través de la pínula mayor y la línea del espejo de la brújula. Para determinar la inmersión del objetivo es necesario ubicar la brújula perpendicularmente entonces lo primero que se debe hacer es ubicar el objetivo por la ventana de la brújula con la pínula y entonces se procede a cerrar un poco el espejo para poder observar el clinómetro y nivelar la burbuja del nivel tubular desde la parte trasera de la brújula.
6 Alineación de la ventana con la punta de la pínula con el objetivo.
Ajuste del nivel tubular desde la parte trasera de la brújula.
La inmersión en este caso se realizara de la misma manera tanto para las mediciones hacia arriba y hacia abajo. En las brunton la lectura es directa, con la pínula apuntando hacia el rumbo por medir y puede detenerse la aguja imantada con el botón blanco y leerla aún después de mover la brújula de su posición de orientación facilitando así la obtención de datos en lugares muy difíciles. Como información extra si el punto por visar no se encuentra en la dirección establecida, Ud. debe girar su cuerpo alrededor de un eje vertical, en tanto que mantiene la brújula en la posición descrita. Conforme Ud. realice el giro, verá en el espejo el desplazamiento del p aisaje, hasta que encuentre el objetivo en la línea de colimación.
3. CONCLUSIONES
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Aprendimos diferentes tipos formas de obtención de medidas con planos y lineaciones en diferentes posiciones.
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Las mediciones obtenidas pueden realizarse de otra manera ya que lo único que cambiara son las notaciones de medida.
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La pínula de la brújula es de mucha importancia debido a que en este tipo de brújula nos permite realizar medicines a distancia.
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Las mediciones realizadas con la brújula sirven para realizar diferentes tipos de proyectos relacionados con la geotecnia. 7
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En la práctica pudimos observar que la flecha que señala al norte jamás deja de hacerlo debido a que su punta de zafiro siempre apunta al norte geográfico.
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Los ajustes que requiera la brújula convienen que se hagan de preferencia en taller, para evitar que la aguja se desmagnetice
