PENDAHULUAN
Masih terdapat beberapa salah faham tentang ilmu dan peranannya dikalangan kita.Tulisan ini bertujuan menegaskan tentang ilmu peranan positif ilmu pengetahuan sebgai asas kekuatan sesuatu bangsa dan tamadun.Budaya ilmu bermaksud wujud satu keadaan setiap individu atau masyarakat melibatkan diri dalam kegiatan keilmuan bagi setiap kesempatan. Setiap tindakan diputuskan dan dilaksanakan berdasarkan ilmu pengetahuan sama ada melalui pengkajian atau syura. syura. Selain itu, ia juga tidak mengiktiraf mengiktiraf sifat jahil, bebal dan anti ilmu.Dalam ilmu.Dalam zaman moden ini, ini, makna makna ilmu ilmu telah telah disemp disempitk itkan an kepada kepada pengeta pengetahua huan n tentang tentang maklum maklumat at dan kemahi kemahiran ran sahaja.Misalnya di Barat, mereka berpegang teguh kepada kaedah sains iaitu ilmu yang hanya merujuk kepada fakta. ada pandangan mereka ajaran agama telah terkeluar daripada takrif ilmu kerana agama dianggap sebagai keper!ayaan atau dugaan semata"mata. Mereka ini tergolong dalam mazhab empirisisme yang didokong oleh tokoh seperti #ohn $o!ke, David %ume, %erbert Spen!er dan lain"lain. Mazhab rasionalisme juga menumpukan penekanan terhadap prinsip kekal yang diperolehi melalui akal rasional atau agama. Tokoh yang mendokong mazhab ini adalah seperti So!rates, lato dan Des!artes. ertentangan antara dua mazhab ini yang mempunyai pengaruh dalam sejarah agama dan pemikiran Barat telah ditangani oleh golongan pragmatis seperti &harles S. eir!e, 'illiam #ames dan #ohn Dewey. (lmu dalam perspektif (slam dikenali sebagai sifat, proses dan hasil yang meliputi pelbagai perkara dan bermaksud al")uran, syariah, sunnah, iman, kerohanian, hikmah, makrifat, sains dan pendidikan. Setiap manusia yang berilmu akan akan berd berdir irii tegu teguh h di atas atas keya keyaki kina nan n dan dan kebe kebena nara ran n yang yang dimi dimili liki ki untu untuk k mela melaku kuka kan n keadil keadilan. an.*le *leh h itu, itu, budaya budaya ilmu ilmu bukan bukan sekada sekadarr kesungg kesungguhan uhan memaham memahami, i, mendal mendalami ami dan menghayati sesuatu bidang ilmu malah menjelmakan sifat keilmuan yang pelbagai bidang dan merentasinya. Sifat seperti ini harus disemai dalam diri setiap anggota masyarakat dan negara.
BUDAYA ILMU
ada pendapat saya budaya ilmu sangatlah penting kepada kita kerana sejarah telah mengajar kita melalui berbagai peristiwa penting yang sekaligus membuktikan bahawa golongan manusia yang tamadunnya tinggi adalah bersendikan kepada budaya intelektual yang tinggi dalam zaman mereka.Selain itu,golongan manusia yang hanya mempunyai kekuatan bersifat fizikal seperti tenaga manusia atau kekuatan ketenteraan sebenarnya bukanlah menonjolkan sebuah kekuatan hakiki tetapi berpandukan dari sejarah tamadun manusia,seringkali kita saksikan bahwa sesebuah bangsa yang kuat tetapi tidak diasaskan oleh budaya ilmu yang baik,akan memeluk dan menganut nilai dan !iri tamadun lain yang ditaklukinya itu. +ntara !ontoh bersejarah yang dapat diambil ialah seperti golongan Mongol yang telah menyerang Baghdad,menjatuhkan Dinasti +bbasiyah dan seterusnya merosakkan sumber"sumber keilmuan dan tamadun (slam yang sekaligus paling menyedihkan dalam sejarah kemudiannya telah memeluk (slam dan melahirkan generasi (slam baharu di Turki,&hina dan usia pada hari ini.-ejayaan intelektual dan peradaban tinggi yang di!apai oleh kaum"kaum unani,ahudi,&hina,(ndia dan umat (slam di zaman silam serta betapa !anggihnya pen!apaian sains dan teknologi negara"negara Barat pada hari ini juga adalah bukti nyata di mana sesebuah golongan manusia itu jika ilmu dan budaya ke arahnya dimartabatkan di kedudukan yang tinggi di dalam masyarakat mereka./aman unani kuno telah melahirkan ramai ilmuan terkenal seperti So!rates,lato dan juga +ristotle yang banyak mempelopori ilmu falsafah,logik serta geometri.+lbert 0instein -arl Mar1 dan Sigmund 2reud dilihat sebagai diantara tokoh intelektual berketurunan ahudi yang berpengaruh besar di dalam pelbagai bidang keilmuan moden. 2enomena budaya ilmu itu mula berubah apabila agama -ristian yang menguasai negara"negara Barat pada /aman ertengahan telah menyebabkan ilmu itu sendiri telah diilhami oleh semangat sekular sekaligus mempengaruhi setiap aspek kehidupan dan pemikiran manusia moden hari ini.
Selain itu,menurut ilmu islam pemupukan budaya ilmu di peringkat individu atau masyarakat akan menghadapi persoalan dasar yang telah dirasai oleh dunia yang sedang membangun dalam bidang pendidikan iaitu penanaman semula benih pendidikan Barat. Ia mencerminkan penanaman semula yang tidak sempurna dengan sedikit perubahan dari segi perpindahan tempat pemusatan dari penjajah ke
tempatan.Pemupukan budaya ilmu mengharuskan kita menfaatkan ilmu
daripada
semua
sumber.
Sepanjang
sejarah
umat
Islam,
telah
berjaya
melaksanakan pemanfaatan ilmu daripada pelbagai sumber dalam suasana psikologi yang kuat kerana kehebatan kedudukan ilmu dan tamadun Islam ketika itu. Para pemikir dan ilmuan Islam sentiasa berusaha menyebatikan idea daripada tamadun lain dengan ajaran Islam dan telah membawa hasil yang membanggakan. Ahli falsafah seperti al!indi, al"arabi, Ibn Sina dan lainlain telah memasukkan ajaran Islam dalam sistem falsafah mereka yang banyak diperolehi dari falsafah #unani.
Dalam sejarah intelektualisme (slam moden, gagasan (slamisasi ilmu adalah gagasan yang paling hebat dan mempunyai ke!emerlangan ilmu kreatif (slam masa depan. (ni adalah kerana pada ketika itu, umat (slam tidak mampu menangani ilmu moden dengan adil terutama dari Barat yang mempunyai kejayaan ekonomi dan teknologinya yang hebat. (slamisasi menurut Dr. 3aafar Syeikh (dris adalah usaha teran!ang dan beransur"ansur yang akan menghasilkan satu masyarakat yang berpegang teguh kepada keseluruhan ajaran (slam dalam semua aspek kehidupan masyarakat.emusatan proses (slamisasi menurut beliau tidak pada politik atau masyarakat tetapi pada akal dan diri manusia yang berkewajipan mengetahui dan bertindak dengan adil dan hikmah. *leh itu, (slamisasi ilmu adalah sesuatu kewajipan, fardu 4ain bagi setiap !endiakawan (slam yang terlibat dalam sesuatu disiplin ilmu.
Budaya ilmu amatlah penting kerana menjadikan ilmu sebagai kebaikan utama dan asas bagi segala kebaikan lain. 5ilai ini akan melahirkan sikap memberatkan pendidikan sebagai kaedah utama untuk menanamkan sikap memuliakan ilmu, menuntutnya dan terus menghayatinya seumur hidup.Selain itu, di dalam masyarakat yang berbudaya ilmu,anggota masyarakatnya perlu maklum bahawa pendidikan itu adalah proses pembelajaran sepanjang hayat iaitu dari buaian hingga ke liang lahad.Dengan adanya budaya ilmu kita akan berfikiran lebih kritis iaitu memberi kita keberanian untuk men!ari kebenaran dengan menimba dan memperbaiki hasil pemikiran manusia terdahulu dan semasa.Sikap hormat kepada !endiakawan tidak sepatutnya menyekat seseorang untuk terus memperbaiki hasil pemikiran mereka.roses syura merupakan penjelmaan !iri budaya ilmu di mana seseorang itu tidak mampu mengetahui semua perkara yang diperlukan untuk hidup. *leh itu,bermusyawarah adalah diperlukan dalam hal yang berkaitan dengan kebaikan orang ramai di samping itu ia men!erminkan umat (slam yang sebenar. 5amun begitu,terdapat beberapa !abaran dalam memupuk budaya ilmu.+ntaranya ialah masyarakat salah anggap terhadap ilmu ialah Masyarakat pada hari pula melihat aspek pendidikan sebagai syarat untuk lulus peperiksaan sekaligus sebagai tiket untuk mendapatkan pekerjaan yang lumayan,kurikulum yang tersedia juga kurang memberi peluang untuk para pelajar untuk berfikir se!ara aktif , ilmu itu juga telah disempitkan melalui pengkhususan dan pengelasan,ilmu tidak dapat kaitkan dengan iman dan amal serta terpinggirnya kesan ilmu terhadap aspek akhlak *leh itu,set minda masyarakat yang sempit yang berkemungkinan diakibatkan oleh pelbagai aspek seperti pengaruh sekularisme atau dualisme yang diperkenalkan oleh pentadbiran kolonial silam misalnya perlulah diubah melalui pendidikan (slam agar konsep ilmu yang luas dapat memberi impak yang sempurna kepada masyarakat. engaruh berlebihan budaya korporat dan penswastaan terhadap ilmu dan sistem pendidikan. +pabila manusia hanya
asyik memikirkan keuntungan material sahaja dengan !ara memperniagakan kegiatan intelektual se!ara komersial se!ara tidak langsung akan menyebabkan terpinggirnya budaya ilmu itu sendiri kerana ia sudah tidak lagi diasaskan oleh konsep ibadah dan keikhlasan. KESIMPULAN
6ntuk memupuk kesedaran berbudaya ilmu di dalam masyarakat bukanlah satu impian yang terlalu ideal atau mustahil untuk di!apai.(ni kerana melalui pengalaman sejarah silam,generasi manusia terdahulu seperti masyarakat unani,&hina,(ndia dan (slam sendiri pernah men!apainya di dalam pelbagai bidang keilmuan.-e!anggihan sains dan teknologi yang didominasi oleh negara"negara Barat dan negara #epun moden sekarang ini adalah manifestasi dari budaya ilmu yang disemai di dalam masyarakat merekaBudaya ilmu tidak dapat dibentuk dalam sekelip mata.(a mungkin memerlukan puluhan malahan ratusan tahun sebelum dapat disebatikan dalam masyarakat.(bn -haldun sendiri ada menyatakan bahawa ilmu pengetahuan dan pengajaran 7ta’lim8 merupakan hal semulajadi di dalam peradaban manusia. #adi,tidak hairanlah bilamana tokoh itu tersebut pernah menyatakan bahawa sejarah jatuh bangun sesuatu bangsa berkaitan dengan budaya ilmu yang dihayatinya.'alaubagaimanapun,ia perlu digerakkan se!ara konsisten bermula dengan diri individu,ahli keluarga,komuniti masyarakat,intituisi pendidikan dan warga masyarakat se!ara keseluruhan.
