Tugas perkembangan pada masa bayi dan anak-anak 1. Tugas
Pada ada beber eberap apa a bulan ulan perta ertam ma kelah elahir iran ann nya, ya, aspe aspek k yan yang memega memegang ng perana peranan n pentin penting g dari dari bayi bayi adalah adalah mulut mulutnya nya.. Mulut Mulut bukan bukan hanya berfungsi untuk makan dan minum akan tetapi juga berfungsi alat komunikasi komunikasi dengan dunia luar. luar. Bayi akan mendapat pengalaman dan rasa sena senang ng mela melalu luii sent sentuh uhan an deng dengan an mulu mulut. t. Sela Selanj njut utny nya a mata mata,, teli teling nga, a, tangan berperan sebagai alat penghubung dengan dunia luar lua r. Melalui interaksi dengan alat-alat tersebut dengan lingkungannya, bayi memperoleh kesan dan memahami lingkungannya. Pada tahun kedua bayi akan belajar sendiri disamping ketergantungan yang masih sangat besa besarr ter terhada hadap p oran orang g tuan tuanya ya.. Ia beru berusa saha ha meme memea ah h meme memea ahk hkan an bebera beberapa pa masal masalah ah yang yang dihada dihadapin pinya. ya. !al !al terseb tersebut ut berpen berpengar garuh uh besar besar terhadap perkembangan pribadinya. Pada tahun berikutnya anak mulai dapat dapat mengo mengontr ntrol ol ara- ara-ara ara buang buang air dan juga juga mulai mulai menge mengekpl kploit oitasi asi terhadap lingkungannya. Pada tahun keempat dan kelima, anak sudah men menap apai ai kesem esempu purrnaan naan dala dalam m berg berger erak ak,, berj berjal alan an,, berl berlar arii maup maupun un melo melomp mpat at.. "era "erak kan-g an-ger erak akan an ter tersebu sebutt sang sangat at berp berpen enga garu ruh h dala dalam m perkemba perkembangan ngan selanjutn selanjutnya. ya. Pada akhir akhir masa kanak-k kanak-kanak, anak, anak bukan bukan saja menapai menapai kesemp kesempurn urnaan aan dalam gerakan-ger gerakan-gerakan akan #sik, #sik, tetapi tetapi juga telah menguasai sejumlah kemampuan intelektual, sosial bahkan moral. Bebera Beberapa pa tugas tugas perk perkemban embangan gan yang yang munu munull dan harus harus dikuas dikuasai ai anak pada masa ini adalah$ 1. Belajar Belajar berjalan. berjalan. Pada Pada usia sekitar sekitar satu tahun, tahun, tulang dan otot-otot otot-otot telah ukup kuat untuk melakukan gerakan berjalan. %. Belajar mengambil makanan. &engan dia'ali kemampuan mengam mengambil bil dan memak memakan an makan makanan an sendir sendiri, i, bayi bayi telah telah memul memulai ai usaha memenuhi sendiri kebutuhannya. kebutuhannya. (. Belaja Belajarr berbi berbiara ara.. Melalu Melaluii tugas tugas ini, ini, anak anak akan akan memp mempela elajar jarii bunyibunyibunyi yang mengandung arti dan berusaha mengomunikasikannya dengan orang lain disekitarnya. ). Bela Belaja jarr meng mengon ontr trol ol ara ara- -ar ara a buan buang g air air. Pengo engont ntrrolan olan ini ini sela selain in berf berfun ungs gsii menj menjag aga a keber ebersi siha han n juga juga berf berfun ungs gsii untu untuk k menj menjad adii indikator indikator utama utama kemampu kemampuan an berdiri berdiri sendiri, sendiri, pengendali pengendalian an sendiri sendiri dan sopan santun. *. Belajar Belajar mengetahui mengetahui jenis kelamin kelamin.. Pengenalan Pengenalan tentang tentang jenis kelamin kelamin san sangat gat pent enting ing unt untuk pembe emben ntuk tukan per peranan anan dir dirinya inya sert erta pene penent ntua uan n bent bentuk uk perl perlak akua uan n dan dan inte intera raks ksi, i, baik baik deng dengan an jeni jenis s kelamin yang sama maupun yang berbeda. +. Menguasai Menguasai stabilitas stabilitas jasmaniah jasmaniah.. Pada masa bayi, kondisi kondisinya nya sangat labil dan peka, mudah sekali berubah dan terkena pengaruh dari luar. luar. Pada akhir masa kanak-k kanak-kanak anak,, anak harus harus memiliki memiliki jasmani jasmani
yang stabil, kuat, sehat dan seimbang agar mampu melakukan tuntunta-tuntutan perkembangan selanjutnya. . Memiliki konsep sosial dan #sik, anak dituntut memiliki konsepkonsep sosial dan #sik yang sesuai dengan kemampuannya. nak harus sudah harus mengetahui apa itu binatang, manusia, rumah, baik, jahat dll. . Belajar hubungan sosial. nak dituntut untuk dapat membina hubungan baik dengan orang tua, saudara, serta orang-orang yang dekat dengan dirinya. nak dituntut untuk menggunakan bahasa yang tepat dan sopan. /. Belajar membedakan. nak dituntut untuk membedakan mana yang baik dan mana yang buruk , lebih jauh dirinya dituntut untuk melakukan perbuatan baik dan menghindari perbuatan yang buruk.
%. Tugas-tugas perkembangan masa remaja Masa remaja atau adolsen merupakan masa peralihan antara masa anak dengan de'asa. Meskipun perkembangan aspek-aspek kepribadian itu telah dia'ali pada masa-masa sebelumya, tetapi punaknya boleh dikatan terjadi pada masa ini, sebab setelah melea'ati masa ini, remaja telah berubah menjadi de'asa. 0arena perannya sebagai masa transisi, maka pada periode ini akan terjadi pergolakan atau kemelut. "ejolak ini terutama berkaitan dengan segi afektif, sosial, intelektual dan juga moral. Beberapa tugas perkembangan yang harus diselesaikan para remaja pada masa ini adalah$ 1. Mampu menjalin hubungan yang lebih matang dengan sebaya dan jenis kelamin lain. emaja hendaknya mampu melihat gadis sebagai 'anita dan pemuda sebagai laki-laki, menjadi seorang de'asa diantara orang de'asa lainnya. %. Mampu melakukan peran-peran sosialsebagai laki-laki maupun 'anita. Mampu menghargai, menerima dan melakukan peran-peran sosial sebagai laki-laki ataupun 'anita de'asa. (. Menerima kondisi jasmaninya dan dapat menggunaknnya seara efektif. ). Memilki keberdirisendirian emosional dari orang tua dan orang de'asa lainnya. *. Memilki perasaan mampu berdiri sendiri dalam bidang ekonomi, terutam pada anak laki-laki. +. Mampu memilih dan mempersiapkan dari untuk sesuatu pekerjaan.
. Belajar dan mempersiapkan diri untuk perka'inan dan hidup berkeluarga.mempunyai sikap positif terhadap berkeluarga dan mempunyai anak. . Mengembangkan konsep-konsep dan keterampilan intelektual untuk hidup bermasyarakat. /. Memiliki perilaku sosial seperti yang diharapkan masyarakat. &apat berpartisipasi dengan rasa tanggung ja'ab bagi kemajuan dan kesejahteraan masyarakat. 12. Memiliki seperangkat nilai yang menjadi pedoman bagi perbuatan nya. Telah memiliki seperangkat nilai yang bisa diterapkan dalam kehidupan dan ada kemauan untuk merealisasikannya.
