Tugas Kasus 3 - Kodak Gets the Pictures in Executive Education

Manajemen Sumber Daya Manusia Kasus 3  Kodak Gets Gets the Picture Picture in Executive Executive Education Education

Dosen Pengampu: Dr. Trias Trias Setiawati, M.Si

Disusun Oleh: Mitra Nugraha Yatma Amiruin Kalbuai D"i #ayanti

15911073 1591107! 1591109$

%&O'&AM S()D* MA'*S(+& MANA#+M+N %&O'&AM %AS,ASA&#ANA -AK).(AS +KONOM* )N*/+&S*(AS )N*/+&S*(AS *S.AM *NDON+S*A YO'YAKA&(A

1.

01&ing2asan Kasus

Perkembangan teknologi dan persaingan bisnis membuat perubahan baik di dalam maupun di luar organisasi. Tidak dapat dipungkiri, situasi seperti ini menuntut setiap elemen di Kodak untuk berbenah apabila tidak ingin kalah dalam persaingan  bisnis. Kodak harus terus melakukan perubahan dan inovasi dalam tubuh mereka. Perubahan dimaksudkan untuk melakukan adaptasi sehingga setiap ada kebijakan  baru baik yang bersumber dari dalam maupun luar perusahaan bisa dengan epat diterima. Selain menghadapi setiap perubahan, Kodak juga harus terus melakukan inovasi baik kebijkan maupun produk yang dihasilkan supaya tidak tergerus oleh  produk yang dikeluarkan oleh perusahaan pesaing. Mengingat, Kodak merupakan  pemain utama dalam industri elektronik berbasis !otogra!i. Sebagai konsekuensi dari perubahan yang terjadi, Kodak harus siap melakukan adaptasi yang akan dilakukan oleh setiap elemen di dalam perusahaan. Para eksekuti! Kodak harus jeli melihat perubahan yang terjadi sehingga pada saat menentukan strategi ke depan tidak mengalami kesulitan. Salah satu media yang dilakukan dalam menghadapi perubahan adalah dengan memberikan edukasi atau  pendidikan kepada para pengambil kebijakan di tubuh Kodak. Pendidikan yang diberikan kepada masing"masing ekskuti! di Kodak bertujuan untuk memberikan  pandangan bahwa segala sesuatu akan mengalami perubahan, sehingga Kodak bisa menentukan orientasi perusahaan ke arah yang tepat. Kegiatan pendidikan yang diberikan kepada para eksekuti! Kodak seperti pelatihan pemeahan kasus, eramah  pemberian materi serta pembelajaran pengambilan resiko. #asil pembelajaran yang diberikan kepada para ekskuti! ini meniptakan sesuatu yang baru dan bisa diterapkan  pada kegiatan perusahaan. #asil positi! dari pendidikan untuk para ekskuti! ini adalah Kodak  mengalahkan Sony $pesaing mereka di industri elektronik berbasis !otogra!i% sehingga setiap strategi yang dilakukan Kodak akan membuahkan hasil.

Kata Kuni: Pendidikan, Perubahan dan &novasi

2.

%ertanyaan Kasus

'erdasarkan ringkasan kasus yang telah dijabarkan, pertanyaan untuk kasus ini adalah sebagai berikut: 1.

(pa pendapat anda tentang metode yang dilakukan Kodak dalam memberikan

metode

pendidikan

kepada

eksekuti!

mereka)

(pa

rekomendasi yang anda berikan terkait analisa metode Kodak tersebut dan  jenis pelatihan yang bagaimana yang harus diimplementasikan sekarang) 2.

'agaimana anda melakukan evaluasi terkait e!ektivitas berdasarkan tingkat  pendidikan) (pakah pro!itabilitas perusahaan bisa dijadikan kriteria keberhasilan pendidikan) (dakah metode yang lebih baik lagi bisa digunakan oleh Kodak)

3.

.anasan (eri