1 CIBERCULTURA Trabajo individual 1
SANDRA PATRICIA BERRIO Cod: 42133!
"RUPO: 2#3
TUTOR $AR"ARITA $ARIA ESTRADA
UNI%ERSIDAD UNI%ERS IDAD ABIERT ABI ERTA A & A DISTANCIA ' UNAD UNA D ESCUELA DE CIENCIAS ARTES & (U$ANIDADES PRO"RA$A DE PSICOLO"IA SEPTIE$BRE 21#)
Introducción En el presente trabajo se realiza en la identificación de la interpretación interpretación de la pregunta de la autora Albornoz, cada estudiante hace una interpretación de lo que para cada uno tiene que tanto lo virtual se vuelve real para cada uno de los integrantes, se pide que desde lo virtual desde imágenes se muestre como la virtualidad se ha
2 apoderado de nuestras vidas a tal punto que terminan siendo parte esencia de nuestro diario vivir, se trabajan los conceptos de ecnolog!as de la información " la comunicación#I$%, ecnolog!as para el empoderamiento " la participación #E&% " ecnolog!as del aprendizaje " el conocimiento #A$%, cada una de estos elementos se ha convertidos herramientas important!simas a la hora de ense'ar, como nuevas estrategias que permiten adquirir los diferentes conceptos de manera más simple " llamativas para todos, un aprendizaje mas dinámico(
) &or qu* la afirmación de la autora Albornoz+ ar!a Albornoz -elena. /0o virtual no sustitu"e a lo real, lo representa, Es un laboratorio de eperimentación ontológica que nos obliga a renunciar al apo"o de las apariencias " nos vuelve cazadores de lo real en bosques de s!mbolos Esta frase trata de eponer como el pensamiento del mundo moderno actual, deja claro que lo virtual no es ajeno o separado al mundo real, se ha vuelto una etensiones del mundo la realidad está directamente ligada a las nuevas tecnolog!as, sino una etensión de la misma realidad, donde los individuaos pueden interactuar con mundos imaginarios, hacen que tengas ideales de ser, sus vidas se alternan entre lo real " lo virtual( 0a virtualidad ha tra!do grandes posibilidades para el mundo actual, pero tambi*n se ha convertido en una herramienta peligrosa porque ha hecho que la interacción social entre los individuaos se vuelva en muchos casos nula, los jóvenes se encierran en su mundo irreal, olvidándose de vivir su realidad( 0a comunicación personal se da, por medios de dispositivos electrónicos impidiendo que las personas disfruten de un mundo de contacto f!sico, tan importante para un adecuado desarrollo emocional de los individuos, la virtualidad les da la independencia emocional " son aceptados sin tener en cuentas sus limitaciones, todos dentro de este mundo son grandiosos por eso este espacio es más agradable que el real para los jóvenes, da libertad " desenvolviendo, esta podr!a ser una interpretación del laboratorio ontológico, desde el mismo modo podr!amos plantear que la virtualidad, permite alternativas más tentadoras que lo real, se debe dejar claro que el hombre necesita mantener relaciones reales e interacciones personales, para impedir que se conviertan en cazadores en bosques de s!mbolos, dejando claro que la virtualidad aunque las ventajas " beneficios han sido enormes3 los peligros que han traigo, siendo mu" fácil enga'ar desde este mundo( 4onde todos parecen perfectos " salidos de un cuento fantástico, desde los adultos se debe hacer un seguimiento importante a
5 los jóvenes para minimizar en cierto grados los peligros a los que se eponen en este mundo de s!mbolos( &resente ejemplos con imágenes que hagan alusión a la afirmación 2( Imagen. http.66superlumen(es67p8content6uploads6291:69)6virtual;realit"81(jpg 0a realidad virtual con gatas de realidad virtual los psicólogos " especialistas de diferentes disciplinas de la salud pueden tratar a sus pacientes con alguna fobia "a que da una realidad visual a ellos para que sus tratamientos puedan tener mejores resultados Ejemplo Amistad performance
El Internet " las redes sociales son mu"
itmo8en8el8Amor8"8la8Amistad(jpg
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Identificación de conceptos ecnolog!as de la información " la comunicación #I$%. conocida como el conjunto recursos, con los cuales se puede manejar diferentes tipos de información, las nuevas tecnolog!as de la información " comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos. la informática, la microelectrónica " las telecomunicaciones3 pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconeionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas( la cual puede ser ejecutada por medio de equipos tecnológicos como. programas informáticos, computadores, ordenadores etc( 0os cuales generan una mejor interacción entre una persona con el campo virtual( ecnolog!as para el empoderamiento " la participación #E&%. tecnolog!as del empoderamiento " la participación( @suarios que suben a sus redes sociales como espacio de participación ciudadana, colabora e interact
: de aprendizaje, que garantiza que los diferentes estudiantes, facilite la adquisición de conocimientos( Ejemplos 18 &izarra digital interactiva 0a pizarra digital interactiva es una herramienta formada por un ordenador, un pro"ector " una pantalla que permite ser controlada por un puntero( Eisten diferentes tipos de pizarra aunque la más utilizada es la que estamos presentando aqu!, está surgiendo otra, la pizarra digital interactiva táctil( Ke diferencia de la anterior en que nos permite controlar la pantalla con nuestros dedos( &or ejemplo. una persona con dificultades para la escritura #como la población ma"or% sea capaz de utilizar el teclado con soltura " comunicarse a trav*s del chat con sus familiares o un chaval con fracaso escolar sea capaz de programar un juego online o crear " gestionar su propia página 7eb( ac. t*cnicas de trabajo colaborativo Enlace #@>0% http.66777(realinfluencers(es6291:69:6156tic8tac8tecnologia8 aprendizaje8conocimiento6
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>eferencias https.66777(genial(l"6?L??1dF2cd?f9a1)5995?9F?6cibercultura8eploradores8del8 ciberespacio https.66777(genial(l"6?L??1dF2cd?f9a1)5995?9F?6ciberc
