UIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Tema:
Elaboración de un portafolio.
PRESENTADO POR:
ISABELINA BONE
13-0518
AURELIO GOMEZ MARTE
13-0666
KARINA ORTIZ
13-0630
ASIGNATURA:
Orientacion universitária. FACILITADOR:
SOFIA SANCHEZ M.A
NAGUA, MARÍA TRINIDAD SÁNCHEZ REPÚBLICA DOMINICANA 16 DE ENERO DEL 2013
TEMA: ELABORACION DE UN PORTAFOLIO
TABLA DECONTENIDO.
INTRODUCCION.
TEMA I : visión, valores, naturaleza, principio,
Estatuto de la uapa, su misión, finalidad y objetivos. Interpretación personal del tema 1.
TEMA II
:
Técnicas y Hábitos de Estudio.
TEMA III
:
La comunidad universitaria.
TEMA IV
:
Departamento de admisiones.
TEMA V
:
Procesos académicos.
TEMA VI
:
Servicios académicos.
TEMA VII
:
Servicios universitarios.
TEMA VIII
:
La evaluación en la uapa.
INTRODUCCION:
Este trabajo final, de la signatura orientación universitaria nos permite hacer un resumen detallado y sistemático de la naturaleza, misión, visión, valores, finalidad y de los objetivos que nos presenta nuestro centro académico. Los conocimientos plenos de las diferentes técnicas y los hábitos de estudio que debemos emplear en toda nuestra viada académica, asi como en la vida profesional. Es importante saber los roles del participante y de los facilitadores ya que estos son la base principal de nuestra universidad, como dicen es la materia prima en la elaboración de un buen producto, como también de vital importancia el conocimiento de la estructura orgánica del referido centro. En el departamento de admisiones recibimos las orientaciones necesarias de cuáles son los documentos prioritarios para uno ser participante de esta universidad. Es el departamento de registro el que te da las pauta de los conocimientos sobre los diversos procesos académicos, que llevara a cabo durante tu vida como participante, adquiriendo además las informaciones necesarias de los distintos servicios ya sean estos académicos, universitarios, como también la forma de cómo este prestigioso centro académicos hace las evaluación de aprendizaje en la pruebas escritas.
ELABORACION DE UN PORTAFOLIO. Tema I.
Estatuto de la uapa, su misión, visión, valore, naturaleza, principio, finalidad y objetivos. MISION:
Ofrecer educación superior y permanente de calidad a través de una modalidad a distancia que garantice la formación integral de profesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de la sociedad del conocimiento. VISION:
Ser una universidad líder en educación superior a distancia, con prestigio nacional e internacional, vinculada al desarrollo social. VALORES:
Calidad Ética Recursos Humanos Innovación Responsabilidad Solidaridad Equidad
NATURALEZA:
En virtud de su naturaleza la Universidad se da sus Estatutos, administra su patrimonio, elige sus autoridades académicas y designa o contrata su personal, tanto docente como administrativo y de servicios. PRINCIPIOS:
El propósito fundamental de la Universidad Abierta para Adultos es el desarrollo de facilidades educativas que garanticen igualdad de oportunidades de estudios de nivel superior a todas las personas mayores de 18 años que no hayan podido acceder a los mismos.
FINALIDADES:
a) Contribuir el fortalecimiento de la cultura e identidad nacional.
b) Fomentar la consolidación del sistema democrático como forma de vida y gobierno del pueblo. c) Garantizar el ejercicio pleno de la pluralidad ideológica y la libertad de cátedras en las actividades propias de la Institución. d) Garantizar a la población adulta igualdad de oportunidades educativas de nivel superior. e) Incentivar la democratización de acceso a los estudios universitarios en beneficio de todos los sectores de la población. f) Garantizar el acceso de todas las personas sin discriminación alguna por razones de raza, nacionalidad, sexo, etnia, ideología política, religión, zona de residencia y edad. g) Contribuir al establecimiento de lazos efectivos entre la Universidad y el mundo laboral, incorporando la experiencia adquirida como parte integrante de la formación universitaria. h) Contribuir con la sociedad mediante el desarrollo de una conciencia crítica de sus ciudadanos para solucionar los problemas básicos de la misma. i) Fomentar la calidad y excelencia en sus actividades, estableciendo sistemas de planificación, evaluación y control. OBJETIVOS:
a) Complementar la oferta de estudios superiores ofreciendo programas novedosos que permitan a los adultos acreditar su experiencia laboral. b) Desarrollar investigaciones sobre los problemas fundamentales de la sociedad e incorporar sus resultados a la labor docente. c) Difundir en la sociedad los avances más recientes de los conocimientos y el desarrollo tecnológico. d) Promover el acercamiento constante entre los sectores productivos y la Universidad. e) Realizar experiencias educativas que contribuyan a desarrollar nuevas formas de organización universitaria y enfoques metodológicos novedosos.
OPINION PERSONAL DEL TEXTO:
Es de mucha importancia para nosotros los participantes, el conocer con amplitud que nuestro centro académico, cuenta con una misión de integrar profesionales de calidad a nuestra sociedad, tomando como visión ser líder en la educación superior a distancia tanto nacional como internacional. Son fundamentales los valores que asume nuestra universidad para el sano vivir y desarrollo de los recursos humanos, que se pondrán a disposición de la sociedad tanto en nuestras comunidades, así como en la diferentes instituciones y extractos sociales. Además garantiza igualdad de oportunidad de estudios superiores a personas adultas o sea que tengan la mayoría de edad, que en nuestro país se obtiene al cumplir los 18 años, y no haya podido acceder a un plan de estudio universitario por una razón x. La finalidad contribuye en el fortalecimiento de la cultura y consolidación del l sistema democrático como forma de vida y gobierno de nuestro pueblo, así complementa la oferta de estudio superior, ofreciendo a los adultos un programa novedoso que permita los adultos acreditar las experiencias laborales, permitiendo hacer investigaciones sobre los problemas fundaméntales de la sociedad e incorporar sus resultados a la labor docente.
CONSTRUCCION DE UN ESQUEMA CON LAS MODALIDADES DE ESTUDIO DE LA UAPA.
MODALIDAD PRESENCIAL
MODALIDAD SEMI-PRESENCIAL
Esta universidad asume una modalidad educativa abierta y a distancia; flexible en su acceso y métodos de enseñanza/aprendizaje, a fin de facilitar la inserción de una población adulta que por varias razones ha tenido dificultad de ingresar a la educación superior tradicional. Afianzándose en las, modalidades de presencial y semi-presencial. •
CARACTERISTICA MODALIDAD PRESENCIA:
El estudiante esta cara a cara con el profesor. Estar en un aula por tiempo largo. El profesor es quien enseña. Exige mayor tiempo en el aula. •
CARTERISTICAS MODALIDAD SEMI-PRESENCAL:
Aprendizaje independiente. Comunicación multidireccional. Flexibilidad. Uso de medios didácticos y tecnológicos. Participación activa de los participantes.
TEMA II:
TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO: Técnicas La lectura comprensiva. El subrayado. El resumen. El esquema. Mapas conceptuales.
Hábitos Organizar el tiempo y prestar atención. Reflexionar el estudio diario Pragmático utilizando varia técnicas. Tener actitud positiva. No dejar que el medio externo lo usen.
TEMA III. Comunidad Universitaria: Cronograma de la estructura organizativa de la uapa.
Rol del facilitador de la uapa:
consiste en coordinar, orientar, guiar y evaluar el proceso de aprendizaje de una asignatura determinada, elaborar programas de asignaturas, producir materiales didácticos y guías de estudio, elaborar ítems de evaluación y participar de los proyectos de investigación y extensión que se lleven a cabo.
Rol del participante de la uapa:
Este consiste en aquellas personas que estén matriculadas en cualquiera de sus recintos para cursar estudios conducentes a la obtencion de un título profesional. La UAPA concibe al participante como el adulto responsable de su propio aprendizaje, que comparte sus compromisos en el hogar, el trabajo y la sociedad con su formación académica. Es un sujeto activo, constructivo y motivado a aprender. Constituye el centro de todo el proceso docente.
TEMA IV:
Departamento Admisiones:
Presenta los nombres de los documentos necesarios para inscribirte en la UAPA.
Acta de nacimiento certificada.
.
Certificado Oficial de Bachiller o su equivalente legalizado por la oficina consular dominicana acreditada en el país de estudios. En caso que no existiera la Oficina Consular se hará por la embajada dominicana correspondiente a ese país y deberá estar certificada por la Secretaría de Estado de Educación (SEE).
Récord de notas de bachiller.
Certificado médico legal.
3 fotos 2x2, de frente.
El formulario de Solicitud de Admisiones debidamente llenado y firmado por la persona interesada. Si es transferido, record de notas expedido por el Registro de la Institución de procedencia, legalizado por la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCYT) y copia de los documentos de bachiller.. Si es graduado de otra universidad, puede optar por traer sus documentos legalizados por la SEESCYT y copia de los documentos de bachillerCopia de la cédula o pasaporte
TEMA V:
Procesos Académicos:
Presenta estilo brochure, una síntesis que contenga la naturaleza, funciones y procesos del departamento de Registro.
Asignatura
Misión
Universidad Abierta Para Adultos
Orientación Universitaria
Ofrecer educación superior y permanente de
Recinto Cibao Oriental
calidad a través de una modalidad a distancia que
garantice
la
formación
integral
UAPA
de
Facilitadora
profesionales y líderes capaces de responder a las exigencias de la sociedad del conocimiento
Sofía Sánchez, MA
Visión
Preparado por:
Ser una universidad líder en educación superior a
distancia,
con
prestigio
nacional
e
Nombre y apellidos
Matrícula
internacional, vinculada al desarrollo social.
Equidad Solidaridad
Aurelio Gómez Marte
13-0666
Isabelina Boné
13-0518
Karina Ortiz
13-0630
Coooperacion
Recinto Cibao Oriental
Calidad
Responsabilidad
Valores Etica
Calle 2, Urbanización Alonso
Innovacion Talento Humano
Departamento de Registro
Pluralidad
Tels.: 809-584-7021 / 7838. Fax: 809-584-1601
Naturaleza y función del departamento De registro Y Proceso de Pre matricula
Nagua, República Dominicana
EL DEPARTAMENTO DE REGISTRO es el
proceso debe realizarse en la fecha establecida
prerrequisitos entonces imprime una constancia
encargado de la auditoria académica de la
en el calendario académico para tales fines.
de la misma en consulta de pree-selección.
institución. Conserva de manera escrita y confidencial todos los documentos del participante y sus resultados en las diferentes
El proceso de pre-matricula se hará por internet mediante los siguientes pasos:
asignaturas del pensum cursado.
a) Entrar al portar de la UAPA www.uapa.edu.do
Este es una dependencia de la vice rectoría
b) Dar clic a servicios en línea.
académica de la universidad y está integrado por una dirección general y las unidades de registro,
c) en este espacio se te pedirá que digites un
digitación y archivo.
usuario o pre-matricula y una contraseña que deberá contener un mínimo de cuatro
La UNIDAD DE ARCHIVO esta bajo la
caracteres. El proceso para registrarte se
coordinación de un(a) encargado (a) quien es
describe en la parte inferior de esta opción.
responsable de mantener actualizados el expediente de cada participante garantizando la
lde color rojo al lado de la misma e inmediatamente esta se elimina de tu selección.
g) Luego de haber terminado de hacer tu preselección y revisar que todo esté bien, les da
LA PRE-MATRICULA o pre-selección de
un clic a terminar.
asignaturas es el proceso que tu participante debes hacer para elegir la asignaturas que
h) Finalmente, después de verificar tu selección,
inscribirás en el siguiente cuatrimestre. Este
que no tenga choques de horario, ni violación de
LA UNIDAD DE DIGITACION está bajo la
operativos que se realizan en registro
asignatura que vas a cursar. Si desea eliminar
garantizando la calidad y eficiencia.
una de las asignaturas ya elegidas, les da clica
coordinación de un(a) encargado quien es
d) Si estas registrado, solo debe colocar tu
responsable de mantener un control estricto
matricula y la contra seña creada.
sobre la base de datos del sistema de cómputos de registro y velar por la integridad de dichos datos. LA UNIDAD DE REGISTRO esta bajo la coordinación de un(a) quien es responsable de coordinar, dirigir y supervisar los procesos
e) Luego de dar un clic a pre-selección de asignaturas. f) En el bloque de asignaturas que se te presenta a continuación, les da clic en el cotejo de color verde que está del lado izquierdo de la
Explica el procedimiento que debes seguir para hacer tu pre matrícula.
Solicitar el bloque de asignaturas del cuatrimestre que van a cursar en la dirección de escuela. Antes de seleccionar el bloque que se les entrega, deben asegurarse de haber cumplido con los pre-requisitos correspondientes a cada asignatura. (NO VIOLESPRE-REQUISITOS!!!). Si no puede llevar una de las asignaturas del bloque, por no haber cursado el/los prerrequisito(s) o porque la han cursado, subráyela y agregue otra asignatura que pueda cursar. (VER PROGRAMACION). Pasar por el Departamento de Registro y Admisiones con su selección de Asignaturas para fines de digitación y corrección.
TEMA VI: SERVICIOS ACADEMICOS :
Esquematizar en un diagrama, los procedimientos para:
Solicitar revisión de calificación, completar calificaciones cuando se le reporta incompleto, solicitar monográfico, solicitar graduación y solicitar pasantía.
TEMA VII: Servicios Universitarios: Representa con imágenes los diferentes servicios que te ofrece la UAPA:
Programa de Asistencia Social Comunitaria Pro-Éxito Biblioteca Oportunidades de Trabajo Correo Electrónico Servicio Social Universitarios Pasantía Cafetería. Economato. Parqueo. Asistencia médica.
TEMA Vlll. LA EVALUACION EN LA UAPA.
Describe cada uno de los criterios establecidos por la UAPA para evaluar los aprendizajes. Puedes usar el Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes.
a) Producción oral y actividades de interacción (10%) b) Producción escrita (15%) c) Actividades prácticas profesionales (15%) d) Prueba escrita (50%) e) Actitudes y valores (10 %)
Escribe cinco medidas a tomar en cuenta antes de prueba escrita.
tomar una
a) los estudiantes deben presentar el carnet o su cedula de identidad. b) Los participantes solo dispondrán en el aula del mater ial autorizado Para la realización de la prueba. c) Se prohíbe la tenencia y uso de cualquier material de consulta (Libros, apuntes, cuadernos, entre otros), al menos que no estén indicados como autorizados; d) los dispositivos electr6nicos decomunicaci6n, de almacenamiento de datos y computador as de mana no son permitidos. Los celulares deberán permanece r apagados Escribe cinco medidas a tomar en cuenta al momento de tomar una prueba escrita.
a) mantener el ambiente de rigor. b) La disciplina que requiere el desarrollo de las pruebas. c) No cometer acciones de irregularidad, en particular . e) Tratar de conseguir informaci6n de los compañeros del aula 0 de cualquier Otra persona en el exter ior atreves de algún mecanismo electr6nico. f) Falta de respeto a la persona responsable de la aplicaci6n de la prueba, al Facilitador cualquier otra autoridad de la Universidad.
.
Escribe cinco pasos para tomar una prueba fuera de fecha.
a) Solicitar a la r ectoría Académica vía la direccion de su escuela dicha prueba b) justificando con evidencia la causa de su ausencia. C) Hacer la solicitud en un plazo de 7 días a partir de la fecha de su publicación , tal Como lo establece el artículo 81 del Reglamento Académico.
Enumera los criterios que se utilizan para elaborar la prueba escrita. a) Garantizar la evaluación de las competencias de la asignatura. b) Ajustarse al tiempo disponible para su aplicación. c) Definir enunciados c1aros y precisos, que no se presente en ambigoedades d) Valorar los resultados esperados definidos en el programa de la asignatura. e) Contener diferentes tipos de itemes donde los participantes demuestren los niveles de logros de las competencias cognitivas, procedimenta les y actitudinales. f) Tener validez y confiabilidad.
CONCLUSION:
La realización de este trabajo, nos lleva a reflexionar que un portafolio debe ser un método para todas las asignaturas de los planes de estudio de este centro académico. Decimo esto ya que este importante trabajo, nos permite de manera continua y sistemática resumir y detallar cada uno de los apéndice que estructuran esta asignatura, dándonos la oportunidad de conocer a fondo y de manera llana todos los pasos que daremos los participantes durante nuestra vida académica en este centro de estudio. Esta elaboración, nos permite además, conocer la naturaleza así como la misión, visión y objetivos, como también alguno intríngulis de esta universidad que solo, podemos conocerlos dentro de un plan de estudio que nos ofrece la uapa. En la elaboración del portafolio afianzamos los conocimientos adquiridos durante las horas de clases que nos impartió de manera presencial nuestra facilitador
BIBLIOGRAFIA:
INTERNET. ESTATUTOS DE LA UAPA. REGLAMENTO ACADEMICO DE LA UAPA.
