Facultad de Ciencias Empresariales Escuela Profesional de Contabilidad PROD'CTOS TE/TI$ES ARTESAA$ES ACESTRA$ES E E$ DISTRITO DE !OSEF8 CURSO:
: CÁTEDRA C ÁTEDRA SEÑOR SEÑOR DE SIPÁ SIP Á
Docente
: !"# A$FREDO RICARDO CASTRO CASTRO AUTORES
: A$%A DE $A PIEDRA& DAIE$A $'CIA :DÁ(I$A RO!ERO )OSS* )E%A+E$ )E% A+E$ : D,A% D, A% DE$-ADO PROSPERO D'+ER$* :-'E(ARA .'IÑOES !E$ISSA A$E/ADRA : !ODRA-0 DÁ(I$A )1OSSEPF !A'E$
Ciclo
: II Aula
:234
Sección
: 5+6
Turno
: !a7ana Chiclayo, 07 de Diciembre del 20!
DEDICATORIA A Dio", #uien con "u in$inita bondad bondad no" %ro%orcionó %ro%orcionó la" $uer&a" nece"aria" nece"aria" %ara %oder reali&ar nue"tra tarea encomendada' A nue"tro" nue"tro" (adre", #ue con "u e)em%lo de lucha diaria, diaria, no" moti*an a "e+uir adelante y a crecer como %er"ona" en bene$icio de la "ociedad' A nue"tro nue"tro docente Al$redo Al$redo Ricardo Ca"tro #uien con con "u a"e"oramiento no" no" ha dado la" %auta" nece"aria" %ara la e)ecución del traba)o' A nue"tro" e"$uer&o" %ue"to" %ue"to" %or todo" lo" inte+rante" inte+rante" de e"te +ru%o, #ue no" no" ha lle*ado a concluir e"ta labor, coo%erando coo%erando todo" como el e#ui%o #ue "omo"'
$os autores#
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DEDICATORIA A Dio", #uien con "u in$inita bondad bondad no" %ro%orcionó %ro%orcionó la" $uer&a" nece"aria" nece"aria" %ara %oder reali&ar nue"tra tarea encomendada' A nue"tro" nue"tro" (adre", #ue con "u e)em%lo de lucha diaria, diaria, no" moti*an a "e+uir adelante y a crecer como %er"ona" en bene$icio de la "ociedad' A nue"tro nue"tro docente Al$redo Al$redo Ricardo Ca"tro #uien con con "u a"e"oramiento no" no" ha dado la" %auta" nece"aria" %ara la e)ecución del traba)o' A nue"tro" e"$uer&o" %ue"to" %ue"to" %or todo" lo" inte+rante" inte+rante" de e"te +ru%o, #ue no" no" ha lle*ado a concluir e"ta labor, coo%erando coo%erando todo" como el e#ui%o #ue "omo"'
$os autores#
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RES'!E
Elarte tetil e" una de la" m-" anti+ua" tradicione" culturale" y lle+ó a "er una de la" m-" de"arrollada", debido al u"o de di$erente" materiale" y t.cnica"' /an lo+rado %roducir una +ran *ariedad de %renda" de *e"tir y elemento" de u"o cotidiano' o" tetile" "e caracteri&an %or "u" di"e1o" +eom.trico" y %or la $ine&a de "u t.cnica' o" on"e$uano" de"tacaron %or "u" ta%ice" y "u" manto"' E"te arte brinda ocu%ación a la" $amilia" on"e$uana", en e"%ecial a "u" mu)ere", "u" ece%cionale" traba)o" certi$ican y e%re"an el %or #u. on"e$3 e" reconocido a ni*el nacional e internacional' i nternacional' A lo lar+o de la hi"toria, la %roducción tetil alcan&ó un +ran de"arrollo #ue "e e%re"ó en lo" bello" manto" y adem-" de lo" ta%ice", brocado" y tela" doble", entre entre otro"' otro"' Se "i+uie "i+uieron ron con$ec con$eccio cionan nando do $ina" $ina" *e"ti *e"timen menta" ta" con adorno adorno", ", con con e#ui"ito" bordado"' Adem-", Adem-", "e "i+uió elaborando la ro%a de u"o com3n' E"te %roducto tetil tiene una demanda creciente en el mercado tur4"tico en el cual lo" te)edore" on"e$uano" obtienen un %recio )u"to %or "u" %roducto", ya #ue e" *alorado %or lo" turi"ta"' El conocimiento del %atrimonio local, cultural y natural en cuanto al arte tetil "e re$iere, e" condición b-"ica %ara la %rotección y con"er*ación del mi"mo, "obretodo en comunidade" con %otencial tur4"tico' (or e"ta ra&ón e" de *ital im%ortancia #ue lo" e"tudiante" cono&camo" y de$endamo" dicho %otencial tur4"tico y #ue adem-" e"ta acti*idad "ea m-" %romo*ida %ara #ue "e in"erte en la din-mica económica #ue +enera el turi"mo' on"e$3 ha lo+rado +ran $ama debido a #ue "u" habitante" "on *erdade" arti"ta" haciendo te)ido" de %a)a e hilo de +ran calidad como: "ombrero", cartera", bol"a", al$or)a", manta", %a1o" entre otro"' a" on"e$uana" con $ina" y creati*a" mano" em%lean di*er"o" materiale", e"to" traba)o" "e %ueden a%reciar en el %ar#ue arte"anal de on"e$3'
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PRESETACI0 El %re"ente traba)o mono+r-$ico, %roducto de nue"tro e"$uer&o minucio"o, trata de una in*e"ti+ación cultural #ue "e centra en la" t.cnica" tetile" ance"trale" en el di"trito de on"e$3, y #ue hemo" reali&ado con buena inten"ión y hemo" %rocurado #ue re3na lo" re#ui"ito" m4nimo" de un traba)o de in*e"ti+ación, hoy nue"tro +ru%o de traba)o %one en mano" de #uiene" "e intere"an %or conocer al+o re$erente a la tetiler4a ance"tral en la ciudad de on"e$3' En e"te traba)o tratamo" de re%re"entar %arte de "u" co"tumbre" y cultura, en tetileria #ue e" el tema central de nue"tra in*e"ti+ación %ero tambi.n damo" a conocer cierta in$ormación "obre e"ta ciudad como otra" acti*idade" culturale", "u" $e"ti*idade", "u ubicación, "u" atracti*o" tur4"tico" y tambi.n al+uno" dato" e"tad4"tico"' o" dato" obtenido" no +uardan toda la in$ormación nece"aria, %ero no" %er$ila a entender de una manera "encilla lo #ue acontece, de acuerdo a lo" "i+uiente" rubro" en la ciudad ya mencionada' E" rele*ante de"tacar do" cue"tione" de e"ta in*e"ti+ación %or un lado la im%ortancia #ue tiene la relación de la tetileria con otro" a+ente" como lo" arte"ano" y el %3blico en "4 y %or otro lado el inter." #ue debemo" tener lo" e"tudiante" %or conocer nue"tra cultura y la" acti*idade" de nue"tro" ante%a"ado"
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56D5CE DED5CATOR5A '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 2 RESUE6 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' (RESE6TAC586 ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 9 CA(TUO 5' DATOS 56;ORAT5
EO>RA;CA ''???????????????????'' @ '2 55TES ??'??????????????????????????'' ' OR>E6ES /5ST8R5COS ??????'????????????''?? '9 (O=AC586 ?''???????????????????????'''?'' 2 '! SER<5C5OS ???????????????????????????' 2 'B ATRACT5AC586 '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' 2@ 2' (A6TEA5E6TO DE (RO=EA ?''?????????????? 2 2'2 ;ORUAC586 DE (RO=EA ????????????????' 2 2' UST5;5CAC586 '''???????????????????????' 2 2'9 ARCO TE8R5CO '??????????????????????''
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CA(TUO 555 ETODOO>5A ''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' @ ' T5(O DE 56AC586 O DE ESTUD5O ????????????'' '2 D5SEO DE TODO ?????????????????????? ' 56AC586 DE CA(O ??????????????????'
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'9 TC65CAS E 56STRUE6TOS DE 56AC586 ''???????'
92
'! TC65CAS DOCUE6TAES ''?????????????????''
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'B TODOS???????????????????????????' 92 '7 (O=AC586 ''????????????????????????? 9 '@ UESTRA '''??????????????????????????
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CA(TUO 5< RESUTADOS ????????????????????? 9! CA(TUO < CO6CUS5O6ES F SU>ERE6C5AS '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' !0 CO6CUS5O6ES ??????????????????????????'' ! RE;ERE6C5AS ???'???????????????????????? !2 CA(TUO <5 RE;ERE6C5AS =5=5O>RG;5CAS '???????????? ! CA(TUO <55 A6EHOS ?????????????????????
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'+ICACI0 -EO-RÁFICA: on"e$3 ciudad de la" $lore" e" un di"trito de la ciudad de Chiclayo #ue "e encuentra ubicado a%roimadamente a B Im" al Sur Oe"te de e"ta ciudad en el de%artamento de ambaye#ue, en el mar+en derecho del Rio Re#ue' E"t- "ituada entre lo" B0J !0 K de atitud Sur y a lo" 7J ! !BK on+itud del eridiano de >reenLich' F a una altura de 0 metro" "obre el ni*el del mar'
Superficie: Tiene una eten"ión "u%er$icial Territorial de 99'9 Mm2'
Clima del Distrito: En el len+ua)e +eneral, clima e" un con)unto de caractere" atmo"$.rico" #ue di"tin+uen a "u re+ión o %ueblo' 5n$luyen en "u *ariación, lo" *iento", la" llu*ia" y la humedad' /ay clima" #ue "e caracteri&an %or "er "eco" y h3medo"N im%etuo"o" y "ereno"N nublado" y de"%e)ado", llu*io"o"' El clima de on"e$3 e" beni+no y muy "aludable' a" bri"a" del mar de Et.n y Santa Ro"a contribuyen a mantener e"e clima' a tem%eratura m4nima e" de BJ y la m-ima de 2J' E"to" 3ltimo" a1o" el calor aumento ha"ta una tem%eratura de 2J'
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$I!ITES: Al norte: Di"trito a
9#;#
OR,-EES 1IST0RICOS: %oca (re5ncaica o" %rimero" a"entamiento" (rehi"%-nico" "e ubican a inmediacione" del Cerro de KSan =artoloK, en una "u%er$icie a%roimada de 2 hectarea"' En e"to" %eriodo", CuncuChumbi era el Caci#ue %rinci%al de lo" actuale" territorio" de KRe#ue, on"e$u y CallancaK, y contra)o nu%cia" con Hallencatelli, con #uien tu*o cuatro hi)o": HancolCumbi, PuicuyChumbi, 6uncuChumbi y i+uel Chumbi'
ran Reino de lo" Chimu, a"i lo "o"tienen lo" %re"ti+io"o" hi"toriadore" Seba"tian orente y >arcila"o de la
y Colli#ue con"er*aron "u" co"tumbre" y continuaron con el idioma ochica, tal como "ucede con lo" habitante" de cierto" %ueblo": oche en a ibertad, Sechura en (iura, Eten y on"e$u en ambaye#ue'
nica: Ante" de la lle+ada de lo" e"%a1ole" on"e$3 habr4a "ido %arte del Cacica&+o de Cinto, con el nombre de Chu"%o, cuyo centro %rinci%al habr4a e"tado ubicado a inmediacione" del cerro San =artolo' A inicio" de la "e+unda mitad del "i+lo H<5, habr4an "ido reducido" en Callanca, la" $uerte" llu*ia" e inundacione" de !7@, malo+raron lo" "embr4o" y a$ectaron a la %oblación com%ue"ta de huacotoledi"ta"' En B2 lo" %obladore" de Callanca "on atacado" %or una en$ermedad, la %oblación $ue die&mada %or e"te mal, lo" "obre*i*iente" de"%u." de al+uno" a1o", "e locali&aron en lo #ue hoy e" on"e$3' El %ueblo de on"e$3 $ue creado en la .%oca de la 5nde%endencia %or el ibertador Simón =ol4*ar y ele*ado a la cate+or4a de ciudad el 2B de octubre de @@@'
%oca de De"cubrimiento y Con#ui"ta: Cuando lo" e"%a1ole" %i"aron el territorio del im%erio incaico %or el a1o de !2' on"e$u %ertenece al corre+imiento de Cinto, hoy Chiclayo, #ue tu*o como Caci#ue a Chiclayac Q#ue "i+ni$ica Kdonde hay rama" *erde"K' Se+3n di*er"a" crónica" ei"tente", "e "o"tiene #ue de"%u." de la $undación de ima, el @ de enero de !! un +ru%o de e"%a1ole" recorrieron la co"ta norte de"embarcando en Charre%e y lue+o %enetraron al
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En tiem%o de con#ui"ta, %or caudula" del y 2B de mayo de !B, $ueron e"tablecida" la" Encomienda", #ue tu*ieron como ba"e lo" Cacica&+o" e"tablecido" de"de %oca" %rehi"%-nica"' (or e"e entonce" era encomendero de Alican Qhoy Callanca don ;ranci"co ui" de Alc-ntara, y don i+uel de
%oca de la Emanci%ación: Durante e"ta e%oca del *irrey Don oa#uin de la (e&uela, lo" %ueblo" del (er3 luchaban %or "u inde%endencia y $ue entonce" #ue de"embarco el e).rcito libertador en la =ah4a de (araca"' ientra" entraban en con*er"acione" lo" dele+ado" %atriota" con lo" reali"ta" a %etición del
Kcaudillo
lambayecanoK
e"tu*o
acom%a1ado
de
al+uno"
mon"e$uano"' E" di+no de recordar a (edro Antonio ó%e& y
*aliente", concurrieron a en+ro"ar $ila" al Cuartel donde e"taban la" $uer&a" del >eneral de San artin, contribuyendo a"i a e"cribir una %-+ina hermo"a en la +e"ta emanci%adora, #ue $inalmente inde%endi&a al (eru y Am.rica
%oca de la Re%3blica: En el a1o de @2!, cuando el +eneral4"imo don Simón =ol4*ar +obernaba el (er3, el centro habitado de on"e$u $ue ele*ado al ran+o de Di"trito' En @2@ e"tando de %re"idente de la re%3blica el ari"cal Don o". de la ar, y cuando la *ida de e"to" %ueblo" Se encontraba en reor+ani&ación, como re"ultado de la" con"tante" lucha" %or "u inde%endencia, la" llu*ia" a+udi&aron la "ituación en el de%artamento de ambaye#ue y muy e"%ecialmente a on"e$3 el #ue "u$rió +rande" da1o" materiale"' Durante el +obierno del >eneral de =ri+ada, don ;eli%e Santia+o Sala*erry, %or Decreto del @ de abril de @!, on"e$3 %a"ó a $ormar %arte de la %ro*incia de Chiclayo %ue" ante" hab4a %ertenecido a la com%ren"ión +eo+r-$ica de ambaye#ue' El 2B de )ulio de @@, lo" chileno" de"ocu%aron Chiclayo, Eten, (imentel, on"e$u y otro" %ueblo" del de%artamento' Un 2B de octubre de @@@, a %etición del entonce" Di%utado nacional, don anuel ar4a 5&a+a y Arbulu, y e"tando de %re"idente de la re%3blica el >eneral Don Andre" A*elino Cacere", on"e$u $ue ele*ado a la cate+or4a de ciudad' E"ta +ran noticia al lle+ar al %ueblo $ue moti*o de "im%-tica" mani$e"tacione" encabe&ada" %or "u Alcalde Don Eu"ebio ;erre Rodri+ue&, Re+idore", inte+rante" de in"titucione" re%re"entati*a", y el %ueblo #uien alboro&ado hi&o detonar cohete" y bombarda", lo" #ue hacen le*antar lo" -nimo" de toda" la" +ente", #ue %on+an $e y %re"a+iaban un $uturo di+no y %romi"or de "u #uerido %ueblo'
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PO+$ACI0: on"e$3 tiene una %oblación de 0'2 habitante" "e+3n dato" del 56E5 Q5n"tituto 6acional de E"tad4"tica e 5n$orm-tica' De lo" 0'2 habitante" de on"e$3, !'B92 "on mu)ere" y 9'9@ "on hombre"' (or lo tanto, el 9@,07 %or ciento de la %oblación "on hombre" y el !, mu)ere"'
9#?#
SER(ICIOS: 9#?#9# Ser@icios Educati@os: 565C5A
I#E#I# 32; 5i7o )esus6 Dirección:Calle Real "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
IE#I# 3B2 5uestra# Se7ora de la !isericordia6 Dirección:A*enida Carlo" Conroy !@ on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 9 Dirección:ari"cal "ucre @ on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 92 Dirección:o" Al+arrobo" on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 9?9 Dirección:Alican on"e$u on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 9?
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Dirección:Carretera aran Im' on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 9B2 5Florecer 6 Dirección:ircarca%e on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 9B4 5El Eden del Di@ino aareno6 Dirección:Calle unin "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5Arco Iris6 Dirección:Calle Sector Saen& (e1a "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5Carita de An"el6 Dirección:Cla*ele" on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5Caritas Felices6 Dirección:Calle ira$lore" "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5Carrusel6 Dirección:e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5-otitas de Amor 6 Dirección:(rolon+' Die+o ;erre "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5I"nacio !ara de Orbe"oo6 14
Dirección:Calle ari"cal Ca"tilla !09 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5)ean Pia"et6 Dirección:A*enida Carlo" Conrroy on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I 5)osafat6 Dirección:A*enida o".Pui1one" 29 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5)oitas Preciosas6 Dirección: San (edro "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5)uan Pablo II6 Dirección:A*enida Carlo" Conroy B2B on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5$as Estrellitas6 Dirección:Carretera Eten once$u on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5$as !ananitas6 Dirección:(oema%e "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5$os Cari7ositos Dirección:Calle 7 de )unio 72 on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5$os -irasoles 15
Dirección:Carretera Rama >u&m-n "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5$os $irios Dirección:Chacu%e "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5$os Peue7itos Dirección:a i"ericordia "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5!anitos Creati@as Dirección:Calle i+uel >rau !7 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5!i !undo de Colores Dirección:a i"ericordia "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5!i !undo de Fantasia Dirección:A*enida e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5!i !undo !a"ico Dirección:Calle 2@ de )ulio 2! on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5!i Peue7o !undo Dirección: Cu"u%e "n V on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5idito de Amor 16
Dirección:San (ablo "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5i7o )esGs Dirección:Tullume "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5i7os Ale"res Dirección:(rolon+' >rau "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5i7os del Futuro Dirección:(oncoy "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5uestra Se7ora de Fatima Dirección:Calle ;ederico Ca"tro BB on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5uestra Se7ora de -uadalupe6 Dirección:Calle ari"cal Ca"tilla !09 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5Proecto PerG Dirección:Calle San (ablo "n on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5Raitos de $u Dirección:A*enida 2@ de ulio 2@0 on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5Raitos de Sol 17
Dirección:Conrroy "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#I# 5San )uan de la Salle Dirección:Calle San artin BB on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5Santo Toribio Dirección:Calle Die+o ;erre !2@ on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5Sc=ool Of Enriue )ames Dirección:Carretera Callanca Im on"e$u >e"tión:(articular
I#E#I# 5Sonrisitas Sc=ool Dirección:Calle die+o $erre B@! on"e$u >e"tión:(articular
(R5AR5A
I#E#P# 933;2 5!aria Inmaculada Dirección:Carret'(anam'Sur on"e$u &'WAt' @ on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 933;? 5)or"e Enriue Pisfil (illalobos Dirección:A*'Camino Real "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 933;H 5!aria Auiliadora Dirección:e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 933;B 18
Dirección:Auto%i"ta aran Im on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 9332H 5San Carlos Dirección:A*enida Carlo" Conroy BB on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 93BJ? Dirección:Calle .ico 90 on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 9349 Dirección:Carret'Cam%i1a (oema%e "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 993J 5Santia"o +ur"a -onales Dirección:A*enida ari"cal Sucre @7 on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 993;3 5Inmaculada Concepcion Dirección:7 de )unio on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#P# 5Carlos Keiss Dirección:A*enida la ar 90 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5CoraLn de )esGs Dirección:Callanca on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5In"eniera 19
Dirección:Calle Sucre 9B on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5)ean Pia"et Dirección:A*enida Carlo" Conrroy on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5)osafat Dirección:A*enida o".Pui1one" 29 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5)uan Pablo II Dirección:A*enida Carlo" Conroy B2B on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5!adre Teresa de Calcuta Dirección:Calle Saen& (e1a B0 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P#Wuestra Se7ora de F>tima Dirección: Calle ;ederico Ca"tro BB on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5uestra Se7ora de -uadalupe Dirección:Calle ari"cal Ca"tilla !09 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Proecto PerG Dirección:Calle "an %ablo "n on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Sabo"al 20
Dirección:Calle mari"cal "ucre 9 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5San )uan de la Salle Dirección:Calle San artin BB on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5San Pedro Dirección:A*'<4ctor Andr." =elaunde 0 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Santa Teresita Dirección:A*enida 2@ de ulio on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Santo Toribio Dirección:Calle Die+o ;erre !2@ on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Sc=ool Of Enriue )ames Dirección:Carretera Callanca Im on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Sonrisitas Sc=ool Dirección:Calle Die+o ;erre B@! on"e$u >e"tión:(articular
I#E#P# 5Kalter Pe7aloa Dirección:Calle anuel ar4a 5&a+a 7 on"e$u >e"tión:(articular
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SECU6DAR5A
I#E#S#!# 933;? 5)or"e Enriue Pisfil (illalobos6 Dirección:A*'Camino Real "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#S#!# 5Carlos Keiss Dirección:A*' la ar 90 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#S#!# 5Cole"io orte Dirección:Calle anuel ar4a5&a+a 7 on"e$u >e"tión:(articular
CPED 9349 Dirección:Carret'Cam%i1a (oema%e "n on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#S#!# 5Die"o Ferre Sosa Dirección:A*'ari"cal RamónCa"tilla @! on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#S#!# 5In"enieria Dirección:Calle Sucre 9B on"e$u >e"tión:(articular
I#E#S#!# 5)ean Pia"et Dirección: A*'Carlo" Conrroy on"e$u >e"tión:(articular
I#E#S#!# 5)esGs Dirección: A*'=ernardo Alcedo 20 on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#S#!# 5)osafat 22
Dirección:A*e'o".Pui1one" 29 V on"e$u >e"tión:(articular
I#E#S#!# 5!adre Teresa de Calcuta Dirección:Calle Saen& (e1a B0 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#S#!# 5San Carlos Dirección:A*enida Carlo" Conroy BB on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
I#E#S#!# 5San Pedro Dirección:A*' <4ctorAndr."=elaunde 0 on"e$u >e"tión:(articular
I#E#S#!# 5Santa Teresita Dirección:A*' 2@ de ulio on"e$u >e"tión:(articular
=GS5CA ATER6AT5
Ceba Cole"io orte Dirección:Calle anuel aria 5&a+a 7 on"e$u >e"tión:(articular
Ceba San Carlos Dirección:A*'Carlo" Conroy BB on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado CET(ROS
5)esGs aareno Cauti@o6 Dirección:A*'=ernardo Alcedo 20 on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado 23
SU(ER5OR
I#E#S#T#5!OSEF'6 3BJ3B?4 Dirección:A*'=ernardo Alcedo 220 Urb' T3llume on"e$u >e"tión:(3blica Qdel E"tado
9#?## Ser@icios de Salud Posta !Mdica de !onsefG N A*' o". Pui1one" 20! Posta !Mdica (alle 1ermoso N WCa"erio lisis de -amarra V A*' ari"cal Ca"tilla @ Farmacia Auiliadora N A*' 2@ de ulio 90 Farmacia San Rafael N A*' 2@ de ulio 6J 9B Dro"uera arfarma S#A#C Calle mari"cal "ucre 920, Farmacias 5Arcan"el6 2@ de ulio, !0@ Centro !edico 5Dr# Perc Capu7a 'ceda6 V A*' 2@ de ulio 9B9 Centro !Mdico 5Flores6 N Die+o ;erre Cdra' 9 Ser@icios !edicos Odontolo"icos +Q( Calle 07 De unio 6J !B
9#?#;# Ser@icio -ubernamentales#
!unicipalidad Distrital de !onsefG N 7 de unio "n Comisaria de !onsefG N 7 de unio "n 24
+anco de la aciLn N aria 5&a+a 92 A"ente Osinermin" N ari"cal Ca"tilla B2! A"encia Caa Piura ari"cal Ca"tilla B9 !ercado Central N 2@ de ulio cdra'' 9 +eneficencia Publica de !onsefu: Calle Sucre @@ I"lesia San Pedro N Calle ari"cal Catilla "n
9#?#2# Ser@icios de Transporte
A"encia Interpro@# 5)esGs aareno Casuti@o6 A*'
9#?#? Ser@icios Recreati@os Discoteca Paradise (ip A*' 2@ de ulio y San art4n Restobar -ol (ip N A*' 2@ de ulio 92 Centro de Recepciones Santa Isabel V A*' 2@ de ulio 920 Pub araoe 5DA)OPIER6 N A*' 2@ de ulio 9! Salon de Recepciones 5An -usta6 N A*' Sucre 0 1ospedae 5$os $irios6 N Calle Saen& (e1a 00 1ostale el Olimpo 1ospedae la EstaciLn N 2@ de ulio 97@ Restaurant 5$a Sabrosura6 N ari"cal ca"tilla B0B C=ifa los tres inas N 25
Polleria +rasas Doradas N ari"cal ca"tilla !70 Estadio de !onsefu N A*'
9#H#
Atracti@os Tursticos: on"e$3 tiene al interior de "u -rea +eo+r-$ica mucho" atracti*o" tur4"tico" hi"tórico" documentale", con lo" cuale" bien %ueden hacer"e un %ro+rama ca%a& de "ati"$acer e%ectati*a" de un buen $lu)o de *i"itante", tiene dentro de lo" m-" "altante" y $actible" de *i"itar, un lu+ar de connotación hi"tórica como e":
$A CASA DODE (I(I0 E$ 1uerra del (ac4$ico, muriendo al lado del Caballero de lo" are" Ki+uel >rau SeminarioK, en el Konitor /u-"carK, %re"enta en "u interior un %atio con "emiarco, con columna" de madera, a un co"tado del %atio, en un %e#ue1o altar de"can"a la ima+en de la
I-$ESIA SA PEDRO E"ta monumental y hermo"a i+le"ia, %re"enta un e"tilo Colonial y Rom-ntico, e%re"ado en "u" do" torre" y columna", la torre derecha alber+a el relo) de la %oca Re%ublicana y la del lado i&#uierdo un cam%anario' Su %ortada e" un con)unto de moldura" #ue "i+uiendo la cur*a del arco decoran el ornamento eterior, la %uerta e" de madera de al+arrobo' En "u interior "e ob"er*a di*er"o" altare" y "anto" Qim-+ene" al $ondo en el centro "e encuentra el Santo (atrón Ke"3" 6a&areno Cauti*oK, en una urna de *idrio' E"te ehibe *e"timenta de %ana y bordado" en hilo de oro, "on *ario" lo" tra)e" #ue tiene 26
y luce a1o tra" a1o' En la bó*eda de la 6a*e Central encontramo" admirable" e im%re"ionante" $re"co" alu"i*o" a %a"a)e" b4blico" muy "i+ni$icati*o"'
ARCO DE $A A!ISTAD Con"truido en el a1o de @@ E"te da la bien*enida a todo" lo" #ue *i"itan o in+re"an a la ciudad, "u con"trucción obedeció a la nece"idad de re"catar la de e"to", en alu"ión a lo" arco" anti+uo"'
P$A%A DE AR!AS Cuenta con una im%re"ionante anda la cual "ir*e como ba"e a la e$i+ie de Die+o ;err. So"a adem-" tiene un manual hecho en m-rmol alu"i*o a la" cualidade" co"tumbri"ta" y económica" del %ueblo, "e a%recian $lore" adem-" de lo" )ardine" #ue de"tacan a3n m-" con la moderna iluminación'
PAR.'E ARTESAA$ En el cual adem-" de otra" tienda" y tallere" multi$amiliare", "e e%ende toda" cla"e" de %roducto" arte"anale", abarca *ario" %ue"to" en un lar+o de do" cuadra"' E" el centro de rece%ción tur4"tica %ue"to #ue e" %o"ible hallar arte"an4a local y nacional de +ran calidad a "u alrededor %uede de+u"tar de lo" m-" ecelente" %ota)e" de la +a"tronom4a local y nacional dado #ue "e hallan re"taurant" de +ran nombre'
9#B#
Festi@idades: )esGs aareno Cauti@o: Ciertamente la ;ie"ta (atronal en honor a e"3" 6a&areno Cauti*o a %a"ado $rontera" y cada da m-" de*oto" lle+an a .l con mucho cari1o, le %re"entan "u" homena)e" y o$renda"' Adem-" mucho" reali&an *oto" y %rome"a" #ue la reali&an en "u %ro%ia comunidad, en "u ca"a o en el lu+ar donde *i*en' (er"onalmente dir. #ue de"de el d4a en #ue conoc4 la mara*illo"a ima+en de e"3" 6a&areno, me #ued. admirado de "u calidad art4"tica y de"cubr4 #ue el Se1or no" e"t- tran"mitiendo much4"imo amorN no" e"t- comunicando "u com%a"ión, "u %ermanente inter." %or cada uno de no"otro"' Su %orte, "u mirada, "u" mano", "u" +e"to" y "obre todo "u$rimiento" e" la mayor mani$e"tación de +enero"idad de Dio" %ara lo" hombre"' E" %or e"o #ue 27
%odemo" decir #ue e"3" e" el Cam%eón en el AOR, %ue" .l mi"mo e" AOR'
Feticum: ;eria, tiene como $undador a don imber+ Chero =allena' a %rimera $eria "e or+ani&ó el 2 de ulio de 7' Duro un "olo d4a y nació con el nombre de ;EHT5CU, "i+la %ue"ta %or el %ro$e"or imber+ Chero =allena' En e"a $eria de 7, la" e"cuela" le*antaron "u" ramada" t4%ica", %or acuerdo, cada una *endió un "olo %ota)eN a la e"cuela 00 #ue diri+ió la Sra' Ol+a Rodr4+ue& le tocó *ender %e%i-n de %a*o, a la e"cuela Sabo+al: e"%e"ado de ca%iru&a, a otro arro& con %ato, cau"a, cabrito' En la $oto+ra$4a "e mue"tra lo co"tumbri"ta del %ueblo y lo aco+edor #ue re"ultan "u" ho+are"' Un (ueblo 4derK "e1ala #ue ante" de la" do" hora" la" comida" "e hab4an terminado' a %rimera $eria $ue todo un .ito'
28
29
#9#
Planteamiento del problema: XYDi"minución en la %roducción y *enta de la tetiler4a arte"anal ance"tral en el Di"trito de on"e$u, en la atualidadYY'
##
FormulaciLn del problema:
;alta de %romoción de lo" tetile" on"e$uano"' ;alta de a%oyo de la unici%alidad y autoridade" a lo" arte"ano"' Di"minución de la %re"encia de Turi"ta" en en Di"trito en lo" 3ltimo" a1o", debido a m3lti%le" $actore"' Di"minución en la *enta de tetiler4a arte"anal ance"tral ;alta de inter." de lo" )ó*ene" on"e$uano" %ara a%render el arte de la tetiler4a'
#;#
)ustificaciLn: E"ta in*e"ti+ación tiene como %rinci%al moti*ación el obtener conocimiento" "obre la tetiler4a arte"anal ance"tral en la ciudad de on"e$3 #ue e"t-n tambi.n relacionado" con "u" co"tumbre", "u ideolo+4a, mito" y leyenda", adem-" de la" %roblem-tica" #ue "e %re"entan en cuanto a la tetiler4a ance"tral debido a la $alta de a%oyo a la" autoridade" debemo" %oner .n$a"i" %ara $inalmente concienti&ar y educar a la" %er"ona", a la )u*entud y al %3blico en +eneral "obre la im%ortancia y el rol #ue debemo" de"em%e1ar acti*amente en la con"er*ación y di$u"ión de nue"tra" co"tumbre"'
#2#
!arco teLrico: #2#9# Antecedentes: A continuación %re"entamo" al+uno" traba)o" #ue hemo" encontrado con relación al tema %rinci%al #ue e" tetiler4a'
Wa elaboración de tetile" y "u en"e1an&a en la" comunidade" de nue*o
5"rael y
nue*o
eru"al.nYY' Quli-n
Tai"haanchi'
Cochabamba, =oli*ia 200
Wemoria de"cri%ti*a de la t.cnica de bordado tetil tradicional de San (ablo ti)alte%ec, tlaiaco, Oaaca Qaura ar+arita Puiro& Rui&' .ico 202'
30
WEl E"tudio Etno+r-$ico de la Acti*idad Tetil como a%orte a la Caracteri&ación del odo de
WDe"cri%ción del %roce"o de te)ido de la cama Qchu"i con telar arte"anal a %edal en la comunidad che)erico %ro*incia Camacho QMara arico'A (A=O5<5A 209'
#2## !arco teLrico: Tetilera en el mundo: En E+i%to el arte tetil e"tu*o muy de"arrollado' 6umero"o" $re"co" dan te"timonio de la mae"tr4a de e"o" arti"ta" #ue traba)aron como nin+uno el lino y "on mucho" lo" halla&+o" de te)ido" encontrado" en lo" yacimiento" de e"e %a4"' F %or "u%ue"to en lo" anti#u4"imo" +rabado" orientale" a%arecen en m3lti%le" oca"ione" telare" y te)edore"' Toda", ab"olutamente toda" la" cultura", al i+ual #ue en la cer-mica, no" de)aron en el tetil "u hi"toria' F hay #ue decir #ue la im%ortancia de leer la hi"toria "obre el te)ido o "obre la cer-mica e" enorme %or#ue a lo #ue no" cuentan con "u" im-+ene", hay #ue a1adir la in$ormación #ue a%ortan e"o" "o%orte": el barro y la" di$erente" %a"ta", %i+mento" etc', en el ca"o de la cer-mica, y en el arte tetil lo" materiale" como lino", al+odone" y dem-" materiale" utili&ado" %ara te)er, a"4 como la elaboración del %ro%io telar al u"o de cada lu+ar +eo+r-$ico y del momento hi"tórico' A"4 como al re$erirme al tetil %recolombino mencionaba el telar de cintura como uno de lo" m-" utili&ado" en e"a" latitude", en la" cultura" #ue ahora no" ocu%an "er4an lo" telare" *ertical y hori&ontal lo" #ue m-" $recuentemente *amo" a encontrar, aun#ue cada cultura ha ada%tado el telar a "u" nece"idade" o a la" %o"ibilidade" #ue ten4a %ara $abricarlo' Se "abe #ue el ori+en del telar *ertical $ue "encillo' Aun#ue no he encontrado dato" con$irmado" del lu+ar en #ue "e creó, "i he 31
encontrado in$ormación de #ue en Sui&a en el la+o de urich a%areció un %ala$ito neol4tico con tro&o" de te)ido y la" %e"a" de telar reali&ada" en %iedra' RE(RODUCC586 DE TEAR (RE/5ST8R5CO 6umero"a" %intura" ru%e"tre" de la &ona le*antina e"%a1ola no" dicen #ue el hombre cubr4a "u cuer%o con tela ya en a#uella .%oca' (ara la elaboración de te)ido utilitario en Euro%a e" el telar hori&ontal o de ba)o li&o el m-" utili&ado, "obre todo a %artir del "i+lo H' TEAR ED5E
;rancia $ue la %atria del ta%i& +obelino y %o"iblemente "ea en el ta%i& +obelino en dónde "e *ea e"te arte de la manera m-" %ura' En e"e traba)o "obre urdimbre de al+odón, con $ino" hilo" %ara la trama y traba)ado en Alto i&o' Una belle&a #ue con$irma #ue el tetil merece el nombre de Arte' u+are" a"4 lo+ran #ue la" tradicione" no "e #ueden anclada" en el %a"ado, "ino #ue contin3en *i*a", %or#ue e" deber de todo" mimar la" tradicione" ada%t-ndola" a lo" tiem%o" actuale", %ara de e"a $orma e"cribir la hi"toria'
Tetilera en $atinoamMrica: Ecuador a elaboración de tetile" y te)ido" en el Ecuador e" una de la" acti*idade" arte"anale" m-" anti+ua", "u elaboración ten4a +ran im%ortancia en la cultura 5nca, %ue" "er*4a %ara denotarla "ituación "ocialeconómica entre
"u"
habitante"'
>eo+r-$icamente
"e
reali&aba cerca de lo" %ueblo" ind4+ena" y centro" urbano" como Puito, atacun+a y Riobamba' A $inale" del "i+lo H<5 de"%u." de la con#ui"ta e"%a1ola, la" acti*idade" económica" en la Real Audiencia de Puito "e concentraron tanto en la %roducción tetil como en el comercio, e" a"4 #ue en el "i+lo H<55 e"ta acti*idad "e de"arrolló m-" #ue otra", con*irti.ndo"e en el e)e %rinci%al de la Econom4a colonial #uite1a' a %roducción tetil en el Ecuador inicio "u de"arrollo con la a%arición de la" %rimera" indu"tria" #ue en un %rinci%io "e dedicaron al %roce"amiento de lana, ha"ta #ue a inicio" del "i+lo HH "e introdu)o el al+odónN material #ue im%ul"ó la %roducción ha"ta la d.cada delo"!0,momento en el #ue "e con"olidó la utili&ación de e"ta $ibra' Actualmente la indu"tria tetil y de con$eccione" elabora %roducto" %ro*eniente" de todo ti%o de $ibra" como el al+odón, %oli."ter, nylon, lana y "eda' A %e"ar de #ue "omo" mundialmente conocido" como e%ortadore" de %roducto" naturale", en lo" 3ltimo" B0 a1o" Ecuador ha +anado un e"%acio dentro de e"te mercado com%etiti*o, con*irti.ndo"e e" una de la" acti*idade" m-" im%ortante", +enerando em%leo a m-" de 9B, 290 arte"ano" el %a4" y ocu%ando el "e+undo lu+ar en el "ector 33
manu manu$a $act ctur urer ero o "e+u "e+uid ido o de lo" lo" alim alimen ento to", ", bebi bebida da"" y trab traba) a)o o en +eneración de em%leo directo'
Tetilera en el PerG: ZPu. no "e ha hecho en la tetiler4a arte"anal %eruana[ (ollera" multicolore", %oncho" lleno" de calor, "ombrero" de ala ancha y chul chullo lo"" %ara %ara toda toda e"ta e"taci ción ón'' O)ot O)ota" a" de ma+u ma+uey ey y lana lana de llam llama, a, $ra&ada" de *icu1a y "aco" de al%aca' T3nica" de lino y al+odón, cami"a" de bayeta y bol"a" de yuteN cana"ta" de %a)a y "ombrero" de )i%i)a%a, la tetiler4a arte"anal lo abarca todo' Si el material %ara "u elab elabor orac ació ión n %are %arecce ina+ ina+ot otab able le,, lo" lo" di"e di"e1o 1o"" "on "on a3n a3n m-" m-" abrumadore": "er%iente", $elino", a*e", *icu1a", ara1a"N cantuta", +eranio", ro"a", cactu"' 4nea", he-+ono", cuadrado", tri-n+ulo", c4rculo", lo" dibu)o" +eom.trico" tambi.n e"t-n %re"ente"' Todo lo ante anteri rior or e"te"t- dich dicho o %ara %ara +ra$ +ra$ic icar ar "olo "olo una una %arte %arte de lo #ue #ue lo" lo" arte"ano" %eruano" hacen con lo" te)ido" a lo lar+o y ancho del %a4"' A"4 tenemo" #ue "i u"ted bu"ca arte"an4a tetil "e+uramente "iem%re *a a encontrar al+o #ue le +u"te y #ue *aya con "u e"tilo' o in*itamo" a conocer el $a"cinante mundo de la tetiler4a %eruana' Te)er en el (er3 e" una acti*idad #ue "e %uede ra"trear ha"ta m-" de 000 a1o" en nue"tro %a"ado' a $inura y calidad de lo" te)ido" %eruano" "on de"tacada" en todo lu+ar como una obra de %aciencia, conocimiento, y habilidad de lo" te)edore"' o" e"tudio"o" atribuyen tre" ra&one" %rinci%ale" %or la" cuale" el arte tetil ad#uirió tal im%ort im%ortanc ancia ia en (er3, (er3, y con"i+ con"i+uie uiente ntemen mente te alcan& alcan&ó ó tal +rado +rado de ecelencia: El rudo rudo clim clima a de la" la" mont monta1 a1a" a" re#u re#uie iere re *e"t *e"tid ido" o" real realme ment nte e abri+adore"' 2 El %ueblo %eruano era el 3nico %ueblo %re colombino #ue ten4a acce"o a la lana de lo" cam.lido" americano" Qllama, al%aca, *icu1a Adem-" ello" co"echaban co"echaban al+odón en la co"ta' co"ta' F en el conteto de la cultura andina Qaltamente de"arrollada y centrali&ada, hab4a mucho tiem%o libre entre la" acti*idade" de la "iembra y la co"echa y e"e era el tiem%o #ue %od4an dedicar a la" 34
arte"' En el im%erio 5nca, de manera e"%ecial, la" mu)ere" e"co+ida" %od4an dedicar "u" *ida" entera" al arte del te)ido' A#u4 cabe re"altar #ue en nue"tro territorio "e han de"arrollado %r-cticamente toda" la" t.cnica" arte"anale" conocida": cordeler4a, %alito", rueca de mano, rueca de %edal, telar de cintura' Con la cordeler4a, la m-" b-"ica de la" t.cnica" a"ociacione" de mu)ere" #ue te)en te)en %ara %ara e%or e%ortar tar chom% chom%a", a", "u.te "u.tere" re",, media" media",, +uant +uante" e" y mitone"' a %alabra #uechua rucana "i+ni$ica dedo, %ue" lo" %alito" de te)er "on una eten"ión de lo" dedo" de la mano' Se "abe #ue *ien *iene e "ien "iendo do util utili& i&ad ado o de"d de"de e tiem tiem%o %o"" muy anti+ anti+uo uo", ", como como lo te"ti$ican lo" te)ido" tridimen"ionale" #ue "e hac4an en la tran"ición de la" cultura" (araca" a 6a"ca %or el a1o !00 Qa'C'' En la i"la Ta#uile e" el hombre #uien te)e a %alito"' (ero de e"to" te)ido" lo" m-" bello" "on lo" de /uanca*elica, donde "e te)en lo" maIito" Qman+a" inde%endiente" con numero"o" di"e1o" #ue di"tin+uen a una comunidad de otra' Continuando con otra t.cnica, tenemo" el u"o de telare" en todo el (er3, cuya t.cnica no ha cambiado en mucho" "i+lo" y e" u"ado %ara te)er lo" di"e1o" m-" intrincado", "ien "iendo do el tela telarr de cint cintur ura a el m-" m-" u"ad u"ado' o' De"d De"de e la" la" cult cultur ura" a" %rehi"%-nica", #ue con$eccionaron lo" hermo"o" manto" (araca", lo" $ino" ta%ice" \ari y lo" unIu" Qt3nica corta 5nca"N ha"ta lo" actuale" ta%ice", %oncho", manta", chum%i", $ra&ada", etc', el telar de e"taca" e" utili&ado en la &ona alti%l-nica y en .l "e te)en la" mi"m mi"ma" a" %ren %renda da"' "' El te)id te)ido o a %ali %alito to"" o ruca rucana na,, %rin %rinci ci%a %alm lmen ente te reali&ado %or mu)ere", e" el m-" rentable actualmente' En (uno ya ei" ei"te ten n /ay /ay cien ciento to"" de t.cn t.cnic ica" a",, di"e di"e1o 1o", ", e"ti e"tilo lo"" y %r-c %r-ctic tica" a" a"ociada" con la acti*idad tetil' (ara la con$ección de di$erente" %renda %renda"" em%lea em%lean n di*er" di*er"a" a" combin combinaci acione one"" crom-t crom-tica ica"" y %ueden %ueden *ariar en tama1o de acuerdo a la" re+ione"' (arece #ue lo" te)ido" han "ido "iem%re ob)eto de identi$icación y e"tatu"' Cada -rea tiene un di"e1o %ro%io #ue %uede "er u"ado en una $orma di"tinta de moda' El e"tatu" "ocial de una mu)er era de$inido %or la calidad de "u" te)ido"' Una h-bil te)edora era *i"ta en "u comunidad como %er" %er"on ona a ca%a ca%a&& en much mucha" a" otra otra"" acti* acti*id idad ade" e"'' E"to E"to"" teti tetile le"" "e 35
%roduc %roducen en tambi. tambi.n n en di$ere di$erente nte"" calida calidade" de" de una una determ determina inada da %renda' Una lliclla, o chal %uede "er hecha %ara u"o diario, o %ara oca"ione" e"%eciale" El nacimiento de un ni1o %or e)em%lo e"tmarcado tradicionalmente %or el te)ido de una nue*a %renda, tanto como la muerte de al+3n "er #uerido #ue "e conmemora de manera "imilar' 20 Acti*idade" 2 con$eccionan %ellone" y al$ombra" %or medio de nudo"' El telar de do" %edale" e" una introducción hi"%ana en .l #ue "e traba)an tela" %or metro"' El di"e1o de un tetil *iene de la %erce%ción del entorno #ue la rodea, como de "u %ro%io mundo interno de lo" te)edore"' o" colore" em%leado" dicen al ob"er*ador de cómo "e "ent4a, %or#ue la armon4a e%re"ada en lo" colorido" di"e1o", "on e%re"ión del e"tado de contento, $elicidad o eu$oria #ue la te)edora "ent4a al momento de hacer una traba)o'
#2#;# !arco conceptual:
Ance"tral: a %alabra ance"tral %ro*iene del lat4n %ero a %artir del $ranc."' Su ra4& %rocede del $ranc." anti+uo ance"tre, actualmente anc]tre cuyo "i+ni$icado e" ance"tro' (uede con"iderar"e, de e"te modo, #ue el conce%to ori+inal de e"te *ocablo e" %erteneciente o lo #ue %ertenece al #ue ha marchado ante", o #ue andado delante de uno' Se entiende #ue "e re$iere a lo tradicional o #ue %ro*iene de lo" ante%a"ado" Qun ance"tro literalmente e" un ante%a"ado directo, %ero a#u4 "e utili&a en un "entido m-" am%lio' F en e"te "entido no a%unta a lo" ante%a"ado" $amiliare" directo", "ino #ue re$iri.ndo"e a lo" or4+ene" de un %ueblo' Arte"an4a: Se denomina arte"an4a tanto al traba)o como a la" creacione" reali&ada" %or lo" arte"ano" Quna %er"ona #ue reali&a trab traba) a)o" o" manu manual ale" e"' ' E" un ti%o ti%o de arte en el #ue #ue "e trab traba a)a $undamentalmente con la" mano", moldeando di*er"o" ob)eto" con $ine" comerciale" o meramente art4"tico" o creati*o"' Una de la" cara caract cter er4" 4"ti ticca" $und $unda amen mentale tale"" de e"te "te tra traba)o ba)o e" #ue #ue "e de"arrolla "in la ayuda de mm-#ui #uina" na" o de %roce"o" automati&ado"' automati&ado" '
36
E"to con*ierte a cada obra arte"anal en un ob)eto 3nico e incom%arable, lo #ue le da un car-cter "umamente e"%ecial'
Co"tumbre": Una co"tumbre e" un modo habitual de obrar #ue "e e"tablece %or la re%etición de lo" mi"mo" acto" o %or tradición' Se trata, %or lo tanto, de un h-bito#
Cultura: Cultura e" todo com%le)o #ue incluye el conocimiento, el arte,
la" creencia", la ley, la moral, la" co"tumbre" y
todo"
lo" h-bito" y habilidade" ad#uirido" %or el hombre no "ólo en la $amilia, "ino tambi.n al "er %arte de una "ociedadcomo miembro #ue e"'
Te)ido": hace re$erencia tanto a la" tela" #ue "e obtienen de entrela&ar hilo", $ibra" o lana", lo+rando una manu$actura de con"i"tencia blanda y $leible'
Te)ido en %a)a macora: ;ino" y li+ero" "ombrero", indi*iduale", bol"o" y %anera" "on con$eccionada" %or art4"tica" mano" de e%erto" te)edore" mon"e$uano"'
Te)ido" en hilo: Al$or)a", $a)a", %oncho" y "er*illeta", a"4 como manto" y %a1o" anti+uamente traba)ado" en hilo" de oro, de"lumbran %or la combinación de colore" de o" hilo" y "eda", a"4 como %or "u" di"e1o" con moti*o" oriundo", como el %a*o real y di*er"o" detalle" $lorale"'
Te)ido" en $ibra" *e+etale":
Tetileria: 5ndu"tria tetil e" el nombre #ue "e da al "ector de la econom4a dedicado a la %roducción de tra%o", tela, hilo, $ibra' 37
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39
;#9# Tipo de in@esti"aciLn o estudio: In@esti"aciLn descripti@a: a in*e"ti+ación de"cri%ti*a "e+3n "e menciono traba)a "obre realidade" #ue han "ucedido y "u caracter4"tica $undamental o %rinci%al e" la de %re"entar una correcta inter%retación de dicha in*e"ti+ación' E"ta %uede incluir lo" "i+uiente" ti%o" de e"tudio: Encue"ta", ca"o" e%loratorio", de"cri%ti*o" cau"ale", de de"arrollo %redicti*o", de con)unto", correlación' o" e"tudio" de"cri%ti*o" bu"can de"arrollar una ima+en o una $iel re%re"entación Qde"cri%ción el $enómeno #ue "e e"t- e"tudiando a %artir de "u" caracter4"tica"' De"cribir en e"te ca"o e" "inónimo de medir' Se miden *ariable" o conce%to" con el $in de e"%eci$icar la" %ro%iedade" im%ortante" de la" comunidade", %er"ona", +ru%o" o $enómeno #ue "e encuentra ba)o e"te an-li"i"' El .n$a"i" e"t- en el e"tudio inde%endiente de cada caracter4"tica, e" %o"ible #ue de al+una manera "e inte+re la" medicione" de do" o m-" caracter4"tica" con el $in de determinar cómo e" o como "e mani$ie"ta dicho $enómeno' (ero en nin+3n momento "e %retende e"tablecer la $orma de relación entre e"ta" caracter4"tica" en al+uno" ca"o" lo" re"ultado" de e"te e"tudio %ueden "er u"ado" %ara %redecir o %rono"ticar hecho" $uturo"'
;## Dise7o !Mtodo: (ara el e"tudio del %roblema %lanteado "e utili&ara la metodolo+4a de ti%o cualitati*a %or#ue "e in*e"ti+a cualidade", de la" %er"ona" o de lo" %ueblo" y "e re+i"tra in$ormación teórica, %or lo #ue a continuación "e detallan "u" $a"e": ' 5denti$icación del %roblema a in*e"ti+ar' 6o e"tricto a una" *ariable" e"%ec4$ica", el mi"mo %roblema o a"unto "er re$ormula a medida #ue "e lle*a la in*e"ti+ación en "u" inicio"' 2' 5denti$icación de lo" %artici%ante": +eneralmente e" una mue"tra "eleccionada, no aleatoria ya #ue el in*e"ti+ador %rocura %or una mue"tra #ue concierne m-" a lo" %ro%ó"ito" e"%ec4$ico" de la in*e"ti+ación' 40
' a $ormulación de hi%óte"i": Contrario a lo" e"tudio" cuantitati*o", la" hi%óte"i" no "e $ormulan al inicio de la in*e"ti+ación, "ino m-" bien #ue "ur+en a medida #ue "e lle*a a cabo la in*e"ti+ación' a" mi"a" %ueden "er modi$icada", o "ur+en nue*a" o "on de"cartada" en el %roce"o' 9' a colección de dato": 6o "e "ometen a an-li"i" e"tad4"tico" Q"i al+uno" e" m4nimo, tale" como %orciento" o #ue lo" mi"mo" "e mani%ulen como lo" e"tudio" e%erimentale"' o" dato" no "e reco+en al $inal al admini"trar in"trumento", "i no #ue "e *an reco+iendo durante el %roce"o #ue e" continuo durante toda la in*e"ti+ación' !' El an-li"i" de lo" dato": E" uno mayormente de "4nte"i" e inte+ración de la in$ormación #ue "e obtiene de di*er"o" in"trumento" y medio" de ob"er*ación' (re%ondera m-" un an-li"i" de"cri%ti*o coherente #ue %retende lo+rar una inter%retación minucio"a y detallada del a"unto o %roblema de in*e"ti+ación Qen$o#ue hol4"tico' B' Conclu"ione": Se deri*a o "e in$iere continuamente durante el %roce"o' Contrario a lo" e"tudio" de 4ndole cuantitati*a" #ue re"ultan al $inal de la in*e"ti+ación, en el e"tudio cualitati*o "e re$ormulan a medida #ue "e *alla inter%retando lo" dato"' De acuerdo a e"te conocimiento hemo" %odido determinar lo" "i+uiente" %a"o" metodoló+ico" %ara el re"cate y "i"temati&ación de la tradición oral en on"e$3' ' Delimitar el tiem%o y el e"%acio %ara ordenar la" narracione"' 2' ocali&ar $uente" locale" y re+ionale" de in$ormación ' A%licar e"trate+ia" de recolección de dato" Qentre*i"ta", cue"tionario", etc' 9' (roce"ar y anali&ar in$ormaciónN *eri$icar y corre+ir' !' (re"entar la hi"toria oral de la comunidad'
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;#;# In@esti"aciLn de campo: a in*e"ti+ación de cam%o "e %re"enta mediante la mani%ulación de una *ariable eterna no com%robada en condicione", con el $in de de"cribir de #u. modo o %or#ue cau"a" "e %roduce una "ituación o acontecimiento %articular' (odr4amo" de$inirla diciendo #ue e" el %roce"o #ue, utili&ando el m.todo cient4$ico como %ermite obtener nue*o" conocimiento" en el cam%o de la realidad "ocial Qin*e"ti+ación %lural, o bien e"tudiar una "ituación %ara dia+no"ticar nece"idade" y %roblema" a e$ecto" de a%licar lo" conocimiento" con $ine" %r-ctico" Qin*e"ti+ación a%licada' E"te ti%o de in*e"ti+ación e" tambi.n conocida como in*e"ti+ación in "itu ya #ue "e reali&a en el %ro%io "itio don "e encuentra el ob)eto del e"tudio' Ello %ermite el conocimiento m-" a $ondo del in*e"ti+ador, %uede mane)ar lo" dato" con m-" "e+uridad y %odr- "o%ortar"e en di"e1o" e%loratorio", de"cri%ti*o" y e%erimentale", creando una "ituación de control en la cual mani%ula "obre una o m-" *ariable" de%endiente" Qe$ecto"' (or tanto, e" una "ituación %ro*ocada %or el in*e"ti+ador %ara %roducir determinada" *ariable" del e"tudio mani%ulada" %or .l, %ara controlar el aumento o di"minución de e"a" *ariable" y "u" e$ecto" en la" conducta" ob"er*ada"' El u"o del t.rmino in*e"ti+ación de cam%o e" ba"tante colo#uial' /ablamo" de e%erimentar cuando me&clamo" "u"tancia" #u4mica" y ob"er*amo" la reacción de e"te hecho, %ero tambi.n cuando no" cambiamo" de %einado y ob"er*amo" la reacción de nue"tra" ami"tade" en cuanto a nue"tra tran"$ormación, tambi.n e"tamo" en %re"encia de un e%erimento de cam%o, cuando lo" dato" "e reco+en directamente de la realidad "e le" denominan %rimario", "u *alor radica en #ue %ermiten cerciorar"e de la" *erdadera" condicione" en #ue "e han obtenido lo" dato", %or lo #ue $acilita "u re*i"ión yo modi$icación en ca"o de "ur+ir duda"' Con*iene anotar #ue no toda in$ormación %uede alcan&ar"e %or e"ta *4a, ya "ea %or limitacione" e"%eciale" o de tiem%o, %roblema" de e"ca"e& o de orden .tico'
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;#2# TMcnicas e Instrumentos de In@esti"aciLn: (ara %oder obtener in$ormación del tema a in*e"ti+ar y a"4 de e"ta manera lle+ar a una conclu"ión $ue #ue como %arte del %roce"o de e"te traba)o de in*e"ti+ación utili&amo" di*er"a" t.cnica" e in"trumento" de in*e"ti+ación como "on la" "i+uiente": Diario de cam%o Encue"ta" Cue"tionario" edio" audio*i"uale"': c-mara" $oto+r-$ica", +rabadora, celular, etc'
;#?# TMcnicas Documentales: Debido a la %oca cantidad de $uente" de in$ormación con$iable" ei"tente" #ue abar#uen, to#uen o cono&can %ro$undamente el tema de la tetiler4a ance"tral en el di"trito de on"e$3, utili&amo" la" di*er"a" t.cnica" documentale" %ara %oder reali&ar nue"tra in*e"ti+ación, como $ueron la" entre*i"ta" y con*er"acione" in$ormale" a %er"ona" conocedora" del tema y a %er"ona" comune" y %obladore" locale", tambi.n re"i"amo" libro" de la =iblioteca de la Uni*er"idad Se1or de Si%-n #ue no" daban in$ormación "obre el lu+ar o e"%acio +eo+r-$ico donde e"taba diri+ida nue"tra in*e"ti+ación, tambi.n utili&amo" dato" e"tad4"tico" %ro%orcionado" %or la unici%alidad del Di"trito de on"e$3 %ara conocer m-" dato" acerca del di"trito, Adem-" utili&amo" al+una" %-+ina" de internet #ue ten4an in$ormación acerca de la tetileria ance"tral, moti*o y tema %rinci%al de nue"tra in*e"ti+ación'
;#H# !Mtodos: Se u"aron lo" "i+uiente" m.todo" Obser@aciLn participati@a:
Donde el in*e"ti+ador %artici%a dentro de la "ituación o %roblema #ue "e *aya a in*e"ti+ar' Tambi.n e" ace%table #ue el in*e"ti+ador "ea reconocido 43
de antemano en una in*e"ti+ación, %or e)em%lo "i "e debe "aber cómo "e da el %roce"o de en"e1an&a en una "ala de cla"e en una determinada materia y "e #uiere e"tar en la cla"e como %artici%ante y a la *e& haciendo la" ob"er*acione" e inter%retacione" %ertinente" al e"tudio' Obser@aciLn no participati@a: Pue el in*e"ti+ador ob"er*e y tome dato" de lo" e"tudio" reali&ado":
Simulacione": E" un m.todo de ob"er*ación no %artici%ati*a donde "e crea una "ituación y lo" "u)eto" act3an y "e le" ob"er*a'
E"tudio de ca"o": lle*ar a cabo un e"tudio ehau"ti*o de una %er"ona, una "ala de cla"e, e"cuela o in"titución
$a entre@ista:
Una entre*i"ta e" un %roce"o de comunicación #ue "e reali&a normalmente entre do" %er"ona", en e"te ca"o del entre*i"tador obtiene in$ormación del entre*i"tado' Si +enerali&amo" e"ta idea %odr4amo" con"iderar como entre*i"ta a la con*er"ación #ue %uede tener do" %er"ona" cuale" #uieran' Aun#ue $uera "olo %or el mero %lacer de comunicar"e, cuya acción la una obtendr4a in$ormación de la otra y *ice*er"a' Sin embar+o "e ha re"er*ado el nombre de entre*i"ta, no %ara la" con*er"acione" normale" #ue la +ente tiene en la *ida cotidiana "i no %ara la con*er"ación $ormal #ue tiene una intencionalidad #ue lle*a im%l4cita uno" ob)eti*o", con una e"tructura m-" o meno" $ormal e inclu"o una "ecuencia de tiem%o y acción'
;#B# PoblaciLn: 6ue"tra %oblación ob)eto de e"ta in*e"ti+ación e"tu*o con$ormada %or 9! %obladore" del di"trito de on"e$3, %ue" $ueron ello" la %oblación #ue no" "u%o brindar una +ran cantidad de in$ormación "obre la tetileria ance"tral, a #uiene" a%licamo" encue"ta", entre*i"ta" $ormale" e in$ormale", %ara e"te e"tudio di*idimo" la %oblación del di"trito en hombre" y mu)ere", con el $in de %oder 44
$acilitar el e"tudio del %roblema, ob)eto %rinci%al de nue"tra in*e"ti+ación en e"te Di"trito'
;#4# !uestra: 6ue"tra mue"tra e"tu*o determinada de $orma aleatoria, "iendo homo+.nea' Se determino #ue "e lle+ue a e"tudiar el !0^ de la" re"%ue"ta" de la" %er"ona" entre*i"tada" #ue "on e%erta" en el tema, %obladore" tetilero" de on"e$3 y %obladore" comune" de e"te Di"trito'
45
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a acti*idad de la tetiler4a ance"tral en la ciudad de on"e$3, $orma %arte de la acti*idad económica de e"te %ueblo y "u +ente, lo" cuale" %roceden mayormente de la" &ona" urbana" de e"ta ciudadN tambi.n $orma %arte de una de la" $uente" de in+re"o y de em%leo en e"te "ector y aba"tece a lo" locale" comerciale" de *enta de arte"an4a' En e"ta in*e"ti+ación lo+ramo" obtener la "i+uiente in$ormación:
Pudimos concluir ue de todos los pobladores encuestados& el B3U nos dio ue se dedica a la tetileria desde =ace muc=o tiempo solo el ;3 U nos dieron ue aprendieron a teer recientemente#
¿Hace que tiempo aprendierón?
30%
Aprendieron hace mucho
aprendieron hace poco
70%
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Encontramos ue de las personas encuestadas el ?3U aprendieron a teer a tra@Ms de las ense7anas de sus ancestros& el 23U tomaron clases particulares el 93U no saba teer#
¿De quién lo aprendierón?
40% 10% De sus ancestros
articular
!o sa"en
50%
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En esta in@esti"aciLn encontramos ue en esta acti@idad tetil ancestral los pobladores del distrito de !onsefG utiliaban di@ersas =erramientas ancestrales como son los principales: el telar& los palillos& el croc=et& a"uas para teido& de madera& bambG o de pl>stico& cinta mMtrica& mauinas bordadoras& m>uinas de coser& remalladoras entre otras#
De todos los encuestados el 2?U utilia =erramientas ancestrales para el desarrollo de la tetileria el ??U utilian =erramientas modernas para esta acti@idad#
¿Herramientas usadas para la te#tileria?
55%
Ancestral
$oderno
45%
49
Obtu@imos como resultado de la in@esti"aciLn ue para la maora de la poblaciLn encuestada representada por un B?U la tetileria si"nifica una fuente de in"reso econLmico de sustento para sus familias& mientras ue para el ?U de estas la tetileria si"nifica un pasatiempo#
¿&ue representa la te#tileria?
5%
'ustento económico
asatiempo
75%
50
Encontramos ue la poblaciLn de !onsefG cree en un BU ue esta tradiciLn del tetileria ancestral se est> perdiendo por di@ersos factores un 4U cree ue esta tradiciLn aGn se mantiene#
¿)ree que a*n se conser+a esta tradición?
(%
'e ha perdido
'e conser+a
7%
51
TambiMn descubrimos ue la maora de los pobladores encuestados representados por un 43U indica ue sus trabaos son m>s apreciados por los etraneros& mientras un 3U es apreciado por los peruanos mismos#
¿Apreciados por?
0% ,#tran-eros
eruanos
(0%
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COC$'SIOES
53
a tetileria ance"tral e" una de la" acti*idade" m-" im%ortante" dentro del marco cultural de nue"tro %a4", ya #ue toda*4a hay un +ran %orcenta)e de la %oblación #ue "e dedica a e"te o$icio ance"tral' A tra*." de la tetileria ance"tral en la ciudad de on"e$3 "e lo+ran de"arrollar una +ran *ariedad de %roducto" tetile", un a"%ecto muy im%ortante e" "u ori+inalidad, %or#ue e"to %ermite #ue re"ulten m-" atracti*o" %ara lo" com%radore" #ue en la mayor4a de lo" ca"o" "on turi"ta" etran)ero" y del interior del %a4"'
6o debemo" %ermitir #ue e"ta acti*idad ance"tral "e %ierda ya #ue $orma %arte de nue"tra identidad cultural, e" un le+ado cultural #ue debemo" "e+uir tran"mitiendo a nue"tra" $utura" +eneracione"' F adem-" %or#ue tambi.n %ara mucha" %er"ona" e" "u 3nica $uente de in+re"o"lo #ue le" %ermite obtener un "u"tento diario'
o" )ó*ene" tienen una $alta de inter." %or a%render e"ta acti*idad debido al a*ance tecnoló+ico y a la a%arición de la" rede" "ociale"'
o" )ó*ene" e"t-n dedic-ndo"e a otra" acti*idade" y e"t-n de)ando atr-" "u" co"tumbre", al+uno" a*er+on&-ndo"e mucha" *ece" de "u cultura y "u %rocedencia'
E" incre4ble la $alta de com%romi"o de la" autoridade" hacia la" %er"ona" #ue "e dedican a e"ta acti*idad y no le" brindan "u a%oyo %ara #ue cre&can laboralmente'
S'-ERECIAS 54
E" im%ortante #ue %re"temo" mucha atención %ara %oder con"er*ar la di*er"idad de lo" tetile" on"e$uano", ya #ue la mayor4a de"conoce de "u ori+en'
a munici%alidad deber4a %oner de "u %arte, or+ani&ar m-" $e"ti*ale" %ara #ue lo" tetilero" %uedan ehibir "u" %roducto" y ten+a" me)ore" *enta" y mayor clientela'
Deber4an crear acti*idade" m-" llamati*a" %ara lo" )ó*ene" "obre la tetileria, ya #ue "er4a un me)or %lan %ara aumentar el turi"mo'
Ca%acitar a lo" )ó*ene", %ara #ue utilicen la tecnolo+4a y la" rede" "ociale", ya #ue e"t-n de lleno metido" en e"to" medio", %ara #ue %ubliciten y o$re&can "u" %roducto" a tra*." de e"ta" rede" "ociale"
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+iblio"rafa:
56
Francisco& C# C# V33BW# Mi Lambayeque turistico . C=iclao PerG: +ru7o# )A de $a@alle& )# -# V9JJ?W# Arte textil del Perú. PiuraPerG: Ediciones Cordo@a# !uc=i& C# T# V334W# Lambayeque, Destinos turisticos . C=iclaoPerG: -obierno Re"ional $ambaeue# Peralta& E# !# V39W# Lambayeque. C=iclao PerG: a@arrete# Porras& A# C# V33JW# La imagen del felino en el arte del antiguo Perú. $imaPerG: FundaciLn San !arcos #
$inco"rafa: =ttp:XXdefinicion#deXcostumbresX =ttp:XXYYY#palermo#eduXdcXmaestriaZdisenoXpdfXtesis#completasX934ponce annabella#pdf =ttp:XXYYY#ritfa#netXartesanosXtemplatesXriftaX$ibrosXoZBZ$ibroZdi"italZCaract eriacionZdelZSectorZArtesanalZ$atinoam#pdf =ttp:XXmedia#peru#infoXissuuX"uiartesanal#pdf =ttp:XXtallerdeencuentros#blo"spot#peX399X3?Xelartetetil=ilosuenarran la#=tml
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EC'ESTA: ' ZCu-l e" "u nombre[
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2' Z/ace cu-nto "e dedica a la tetileria[ ' ZE%li#ue cómo a%rendió a te)er[ 9' ZPu. herramienta" de traba)o utili&an[ !' ZE"a" herramienta" "on ance"trale" o moderna"[ B' ZCu-nto" ti%o" de te)ido" ei"ten[ 7' ZCu-le" "on la" *enta)a" de utili&ar herramienta" moderna" en la tetileria[ @' ZPu. re%re"enta la tetileria %ara u"ted[ ' Z/ay una $amilia #ue "ea re%re"entati*a en la tetileria tradicional o ance"tral a#u4 en on"e$3[
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0' ZCu-le" "on la" e%re"ione" del talento tetil on"e$uano[ ' Zo" habitante" de on"e$3 reali&an e"ta acti*idad como medio de "u"tento[ 2' ZCree Ud' Pue actualmente "e ha %erdido e"ta tradición[ ' Zo" traba)o" reali&ado" "e *enden mayormente en el (er3 o "e e%ortan[ 9' ZCree Ud' Pue e"te traba)o e" m-" a%reciado %or la mi"ma +ente de nue"tro %a4" o %or el %3blico etran)ero[ !' Za munici%alidad del di"trito or+ani&a acti*idade" %ara %romo*er la tetileria en on"e$3[
!')ERES TE)EDORAS 'SADO $A R'ECA DE !AO
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!')ER CO R'ECA A !AO * !')ER CO R'ECA A PEDA$
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!')ER TE)EDORA 'TI$I%ADO $A TECICA DE$ TE$AR
Fotos: 62
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