"an-t$ T-k-yin k-ng anng element ng t-la ang isinasaad ng pang-ng-sap
1. 'toy ang pagkakasintunugan ng mga salita sa huling pantig ng bawat taludtod. a. %ukat b. tugma . talinghaga d. kariktan 2. 'toy ang matayog na diwang ipinahihiwatig ng makata. a. %ukat b. tugma . talinghaga d. kariktan 3. 'toy ang bilang ng pantig sa bawat taludtod a. %ukat b. tugma . talinghaga d. kariktan 4. 'toy ang malinaw at di-malilimutang impresyon na nakikintal sa isipan ng mambabasa a. %ukat b. tugma . talinghaga d. kariktan 5. nong elemento ng tula ang makikita/ Nahuli sa pain0 umiyak koy hawak ng iyong pag-ibig indi ako makaalpas a. %ukat b. tugma . talinghaga d. kariktan 6. no ang sukat ng tula/ koy magsasakang bayani ng bukid %andatay araro matapang sa init indi natatakot kahit na sa lamig %a buong maghapon gumagawa ng pilit. a. awaluhin b. lalabingdalawahin . lalabing animin d. wala sa nabanggit 7. 'lang taludtod mayroon ang tulang %oneto/ . 12 . 14 . 16 . 8 "an-t$ T-k-yin k-ng anng -ri ng pk-s ng pandiwa ang ginamit sa pang-ng-sap. 8. Nagbihis si Thr at kinuha ang kaniyang maso. a. )okus na tagaganap b. )okus sa layon . )okus sa ganapan d. )okus sa sanhi . 'sinakay ni &hor sa kaniyang karawahe ang kanyang kam/ing. a. )okus na tagaganap b. )okus sa layon . )okus sa ganapan d. )okus sa sanhi 1!. )inagpiknikan mga turista ang paanan ng bundok. a. )okus na tagaganap
ng
a. )okus sa layon b. )okus sa ganapan . )okus sa sanhi 11. %amson ang kanyang sikreto sa dalaga. a. )okus na tagaganap b. )okus sa layon . )okus sa ganapan d. )okus sa sanhi 12. ang pagkawala ng aking minamahal. a. )okus na tagaganap b. )okus sa layon . )okus sa ganapan d. )okus sa sanhi
'pinagkatiwala
ni
'kinalungkot
ko
"an-t$ T-k-yin ang mga salitang magkakat-lad magkaka-gnay ng kah-l-gan
13. a. b. 14. . . 15. a. b. 16. a. b. 17. a. b.
%($,( (alakas na iyak Napaupo
. simbuyo d. hagulhol (,''%
$agablab %ilakbo
. tangis d. tumulin $9'N
alungkatin %ilakbo
. lumuklok d. kunin &N,'%
(alakas na iyak %imbuyo
. hilam d. panlalabo %:%
(ahirap pi
. mapera d. madatung
"an-t$ ,-riin ang ginamit na tay-tay sa pang-ng-sap. Is-lat k-ng anng -ri ng tay-tay ang ginamit sa pahayag. Titik lamang ang is-lat.
18. niya ay tila mga bituing nagniningning sa tuwa. a. )agtutulad o simili b. )agwawangis o metapora . )agmamalabis o hyperbole d. )agtatao o personipikasyon 1. kagandahan si prinsesa ;enus. a. )agtutulad o simili b. )agwawangis o metapora . )agmamalabis o hyperbole d. )agtatao o personipikasyon 2!. nagdadalamhati sa kaniyang pagpanaw a. )agtutulad o simili
ng
mga
"osas
ng
mata
sa
ulap
ay
b. )agwawangis o metapora . )agmamalabis o hyperbole d. )agtatao o personipikasyon 21. asinlaya ito ng mga lalaking0 dahil sa katwiray di paaapi. a. )agtutulad o simili b. )agwawangis o metapora . )agmamalabis o hyperbole d. )agtatao o personipikasyon 22. ng ating pagsintang masidhit marangal0 hindi mamamatay walang katapusan. a. )agtutulad o simili b. )agwawangis o metapora . )agmamalabis o hyperbole d. )agtatao o personipikasyon )anuto* &ukuyin ang tamang sagot. 23. < )ero hindi nilikha ang tao para magapi0 sabi niya. < (aaring wasakin ang isang tao pero hindi siya magagapi.= ng naturang pahayag ay nagpapahiwatig na++++++++++. a. indi dapat magpatalo sa hamon ng buhay. b. ung may dilim may liwanag ding masisilayan . (ay pagsubok mang dumating0 matatag pa rin itong kakaharapin d. Nilikha tayo para lumaban at hindi para masaktan lamang. 24. < uwag kang mag-isip tanda0= malakas niyang sabi. < (agpatuloy ka sa paglalayag at harapin ang anumang dumating. < ng pahayag ay nagpapakita ng uri ng tunggaliabng0 a. &ao >s. tao b. &ao >s. sarili . &ao >s. kalikasan d. &ao >s. lipunan 25. ng lihim ng pagkikita nina "omeo at ?uliet ay nagpapahiwatig ng++++++++++++++. a. (arubrob na pag-ibig sa isatt isa b. )agsaway sa utos ng dalawang angkan . )agtataksil ni ?uliet kay )aris d. $ahat ng nabanggit 26. nong damdamin ang ipinapahiwatig sa pahayag na0 < 'pinaputol ko at ipinagbili0= wika ni ella. <indi ba gusto mo rin ako kahit putol na ang aking buhok/= a. )ag-aalala . pagkainis b. )agtataka d. pagtatampo 27. Nagbalik-loob si %amson sa )anginoon at nanalangin nang taimtim. 'pinapahiwatig ng kilos ng tauhan na+++++++. a. %iya ay nagsisisi at nananalig sa iyos b. %a iyos pa rin siya kumukuha ng lakas . inikilala niya ang kapangyarihan ng iyos d. %a diyos pa rin siya humihingi ng tulong "an-t$ T-k-yin ang /ansang pinagm-lan ng mga s-m-s-nd na akda.Is-lat ang titik ng tamang sagt 28. %ina
2. lupain ng mga igante 3!. 31. 32. (ago 33. "ousse@ a. nited %tates b. 'eland . ra#il d. 'nglatera e. Angland
&hor0 at $oki sa "omeo at ?uliet ng aking )ag-ibig guinaldo ng mga &alumpati ni ilma
"an-t$ T-k-yin k-ng anng any ng panitikan. 33. 'sang sangay ng panitikan na nasusulat sa anyong tuluyan na maaaring tumalakay sa anomang isyu sa kapaligiran. 'sa itong matalinong pagkukuro ng sumulat tungkol sa isang paksa. a. editoryal b. sanaysay .talumpati d. talambuhay 34. 'sang uri ng akdang pampanitikan na nasa anyong tuluyan na may mga sitwasyong nasasangkot ang tauhan ngunit walang aksiyong umuunlad0 gahol ang banghay at mga paglalarawan lamang. a. kuwentong bayan b. dagli . maikling kuwento d. komiks 35. 'sang uri ng tula na nagmula sa 'taly na may labing-apat na taludtod at sampung pantig sa bawat taludtod. a. soneto b. tanaga . haiku d. alegorya 36. 'sang anyo ng panitikan na may matatalinhagang pagpapahayag ng isipan at damdamin. a. tula b. sanaysay . maikling kwento d. alegorya 37. 'to ay sadyang paglaro sa karaniwang paggamit ng mga salita0 kung kayat magiging malalim at piling pili ang mga salita rito. a. sanaysay b. tanaga . tayutay d. pang-ugnay 38. 'to ay itinuturing na makulay0 mayaman at makabuluhang anyo ng panitikang tuluyan. a. maikling kwento b. dula . nobela d. sanaysay 3. Alemento ng nobela na nagbibigay-kulay sa mga pangyayari. a. tagpuan b. damdamin . tema d. simbolismo 4!. ng isang nobela ay may katangiang dapat na taglayin. lin sa mga sumusunod ang hindi kasama / a. maliwanag at maayos ang pagsulat ng mga tagpo at kaisipan b. kawili-wili at pumupukaw ng damdamin . malikhain at may dapat maging maguniguning paglalahad d. nakatuon sa mga suliranin at paano ito malulutas.
)ga ,-sing ,agt sa !ilipin 10 Ikalawang markahan
