UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS FACULT FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERI A Y ARQUITECTURA ARQUITEC TURA ARQUITECTURA
CATEDRA: TOPOGRAFIA
CATEDRATICO: ARQ. MAURICIO STANLEY ROBLES RAMOS
INSTRUCTOR: TEC. CESAR MANOLO GOMEZ CACERES
PRESENTADO POR:
ROXANA ABIGAIL GARCIA G ARCIA AVELAR AVELAR
GABRIELA PATRICIA MEZA CHAVEZ
SAMUEL ALFONSO Z ZUNIGA UNIGA VILLATORO VILLATORO
TANIA ABIGAIL MARTINEZ CARBALLO
ERNESTO JAVIER BONILLA GONZALES
JANNETTE ANTONIA ARANA ARGUET ARGUE TA
STEPHANIE LISSETE HERRERA ESTRADA
JONATHAN ISRAEL BENAVIDES CRUZ
LILIANA GLORIBE PORTILLO CRUZ
IRVING WILFREDO MORALES GAMEZ
SAN MIGUEL, FEBRERO DE 2018
SAN MIGUEL EL SALVADOR CENTROAMERICA
PRACTICA I TOPOGRAFIA ARQ STANLEY ROBLES / TEC. MANOLO GOMEZ
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INTRODUCCION En el presente reporte se pretende describir la práctica topográfica que fue realizada el día doce de febrero de dos mil dieciocho en la cual adquirimos los conocimientos básicos para hacer una correcta medición con cinta realizando tres métodos de medición, además aprendimos la madera correcta de sujetar la cinta y de qué manera tiene que estar cuando estemos tomando medidas a lo largo de un terreno. Es muy importante realizar prácticas para la realización de estudios de suelo para poder tener una manera más concreta del tipo de suelo que estamos estudiando y las medidas correctas o aproximadas que tiene dicho terreno. En el cual nos permite ver el comportamiento que posee el terreno la altimetría y la planimetría nos ayuda a estudiar de una manera mejor el terreno que estamos estudiando En la práctica realizamos 3 métodos de investigación. Método #1: Cadenamiento Método #2: 3, 4,5: Método #3: calcular
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INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
Reconocer las formas medición de areas con fines topográficos por medio de la cinta
OBJETIVOS ESPECIFICO
Investigar los tipos de medición que existen para el estudio de un terreno. Dar a conocer en que nos sirve a nosotros la medición de los terrenos
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CONTENIDO (EQUIPOS, HERRAMIENTAS, PROCEDIMIENTOS)
Los siguientes datos de la práctica topográfica realizada fueron utilizados para la creación de alineamientos, cálculo de áreas por método de liga.
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Método sobre cadenamiento: método para trazar líneas mediante puntos de estación. Sirve para crear tramos largos de un punto a otro dependiendo la medida proporcionada.
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Herramienta: Cinta métrica de (50M), 5 o 6 Estacas, Martillo, Libreta de apunte, Lápiz y 2 plomadas de diferentes onzas.
PRACTICA: Con la cinta realizar una línea recta a 10 metros hasta llegar a 50 metros 1 -Se coloca el punto de partida y colocando la primera estaca. Este es nuestro punto 0+000 2 -Sujetan la cinta dos personas sujetándola del 1°M hasta 11 M para que pueda hacer fuerzas para que la cinta no se mueva estirándola. 3 -En el punto de partida se queda una persona para que nos tire lineamiento. 4 -Del punto de partida se mide 10 metros con la cinta tensada una vez que la persona nos dice que esta recta colocamos la segunda estaca. Siendo este nuestro punto 0+010 5 -Nos colocamos en el punto 0+010 después Se traza otros 10 metros la misma persona nos da el lineamiento correcto y colocamos otra estaca siendo este nuestro punto 0+020 6 -Nos posesionamos en el punto 0+020 se traza 10 metros la personas nos tira el lineamiento y se coloca una estaca. Tenemos el punto 0+030. 7 -Nos colocamos en el punto 0+030 se traza otro 10 metros la persona nos informa si esta recto o no una vez recto colocamos una estaca. Tenemos el punto 0+40. PRACTICA I TOPOGRAFIA ARQ STANLEY ROBLES / TEC. MANOLO GOMEZ
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8 -Se hace el mismo procedimiento. Y tenemos el punto 0+050. Nota: la persona se mueve a partir de la segunda estaca o punto 0+020y se mide en 10M en 10M hasta llegar al 50M.
METODO SOBRE CADENAMIENTO:
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CONTENIDO (EQUIPOS, HERRAMIENTAS, PROCEDIMIENTOS)
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Método 3, 4,5: Consiste en conseguir una medición con Angulo de 90 grados. Se puede utilizado para medir lotes rectangulares.
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Herramienta: Cinta de medir (25M), 3 o 4 Estacas, Martillo, Libreta de apunte, Lápiz y 2 plomadas de diferentes onzas.
PRACTICA: Realizar un rectángulo de 3 metros por 4 metros . 1. se coloca una persona con la ayuda de la cinta iniciamos desde el metro 1. 2. Al primer metro trazamos 3 metros más, en la cinta va a marque 4 metros. 3. En la segunda medida se coloca otra persona para que una el metro 4 con el 5 de la cinta. 4. Del metro 5 de la cinta se traza 4 metros más para que la cinta mida 9 metros. 5. La tercera persona deberá unir el metro 9 con el 10 de la cinta. 6. Del metro 10, trazar 5 metros más para que el metro 15 de la cinta se una al metro 1 del punto de partida, formando un triángulo rectángulo. 7. Las 3 personas deberán de mantener firmes y tensionando la cinta para que no se deforme el triángulo realizado y las medidas se han correctas o aproximadas. 8. Se colocan 3 personas más cada una de ella con plomadas. 9. Se colocan 3 persona más teniendo ellas las estacas en dichos puntos marcados a donde están las personas con las plomadas cuentan hasta 3 las personas que tienen las plomadas y las dejan caer en línea recta donde caen hay se coloca la estaca
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10. una vez colocadas la estacas se miden del punto A-B haciendo 3M del punto B-C se mide 4M y del punto C-A se mide 5M 11. Se realiza el otro rectángulo con el mismo procedimiento para completar el rectángulo. 12. Sabiendo que las hipotenusas tienen que estar juntas como una sola.
METODO 3,4,5:
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CONTENIDO (EQUIPOS, HERRAMIENTAS, PROCEDIMIENTOS)
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Método de liga: sirve para obtener todos los puntos o esquinas de un terreno y trazar líneas para que el terreno se divida por triángulos.
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Herramienta: Cinta de medir (25M), Estacas, Martillo, Libreta de apunte, Lápiz y 2 plomadas de diferentes onzas.
PRACTICA: Hacer uso del rectángulo del método 3, 4,5 pero estirando la esquina donde esta posesionada la segunda persona. 1. La 2° persona se mueve en forma recta de donde ella estaba posicionada en la hipotenusa de 4metros se aumentó a 8.78 metros. 2. Se coloca una estaca formando otro punto en la nueva posición. 3. Se mide nuevamente desde los puntos del rectángulo hasta la nueva posición que acabamos de formar.
METODO DE LIGA:
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CONCLUSIONES Los métodos realizados en la práctica poseen la misma precisión cuando se está mediando el terreno, si se realizan de la manera correcta haciendo uso de los pasos, h erramientas apropiadas y las instrucciones antes dadas dada la redundancia hay factores que inciden para obtener una certeza de lo que se está haciendo las herramientas utilizadas su fundamento, es importante dentro de la precisión o exactitud de las medidas que queremos obtener en nuestro trabajo, gracias a la práctica realizada se puede decir que adquirimos las medidas correctas.
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RECOMENDACIONES
Poseer las herramientas antes dadas en clase para la realización de la práctica. Conocer el tipo de terreno a trabajar. Utilizar las herramientas de trabajo como el instructor lo indica. Hacer uso del equipo de protección industrial. Evitar las groserías al momento de estar en la práctica para no terminar en disgustos Captar las recomendaciones antes dadas para hacer la practica más eficiente.
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ANEXOS
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