Dr Miroslav Kuka
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE SA REŠENJIMA
ММVIII
PREDGOVOR
Znanje je po opsegu takvih dimenzija da se nikada ne može u potpunosti savladati, ne samo u toku školovanja nego i u toku života jedne generacije. Otuda se pred pedagoge, psihologe i školu postavlja krupan zadatak koji se sastoji u odabiru i predavanju učenicima određene količine znanja i razvijanju njegovih psihičkih funkcija tako da se sam snalazi u raznim oblastima životne delatnosti. Nema nikakve sumnje da svaka sledeća generacija "zna" mnogo više od prethodnih. Međitim, znanje kao skup saznanja kojima vladamo ima relativan praktičan smisao. Ono nam pomaže i prema tome u životu vredi toliko koliko ga umemo primenjivati i koliko od njegovog posedovanja imamo ličnog zadovoljstva i koristi. Vrednost znanja je relativna jer zavisi od sposobnosti i mogućnosti individue da do njega dođe, da njime ovlada i da ga u određenim uslovima primeni. Ispitivanje nivoa usvojenosti znanja iz fizike od strane učenika, sprovešćemo posredstvom testova znanja i to kroz ispitivane obrazovne nivoe od VI -VIII razreda, po planu i programu osnovnog i srednjoškolskog obrazovanja, Beograd, 1997, стр. 23. Nivo reprodukcije "Obaveštenost kao nivo vaspitno-obrazovnih zahteva iziskujeе od učenika da može da se seti, reprodukuje opšte pojmove, principe (zakone) ili teorije, termine, specifične činjenice, metode ili postupke. Znači od učenika se očekuje da gradivo koje je učio samo poznaje: da može da ga iskaže, ispriča, opiše, navede i sl., tl. da može da ga reprodukuje u bitno neizmenjenom obliku." Nivo razumevanja "Razumevanje kao nivo vaspitno-obrazovnih zahteva iziskuje da učenik bude osposobljen da gradivo koje je učio reorganizuje: da određene činjenice, pojmove i principe (zakone) objasni, analizira, dovede u nove veze koje nisu bile neposredno date u gradivu. Razumevanje kao vaspitno-obrazovni nivo uključuje u sebe i prethodni nivo - obaveštenost. Ukoliko se gradivo interpretira, onda se to ne čini u formi u kojoj je prethodno bilo dato, već u reorganizovanom, tj. bitno izmenjenom obliku." Nivo primene "Primena kao nivo vaspitno-obrazovnih zahteva iziskuje da učenik bude osposobljen da određene generalizacije, principe (zakone), teorije i uopšte metode primenjuje u rešavanju problema i zadataka. Ovde je reč o primeni onog što se zna i razume u rešavanju novih problema (zadataka), a ne o njegovom jednostavnom reproduktivnom
korišćenju u pojedinim situacijama. Primena kao najviši vaspitno-obrazovni nivo podrazumeva i oba prethodna nivoa - reprodukciju i razumevanje."
Shodno standardizaciji raspodele tipa pitanja po datim obrazovnim nivoima za svaki od testova, imamo i standardizaciju maksimalno mogućeg broja osvojenih poena i to: Nivo reprodukcije
→
maksimalno 13 поена
Nivo razumevanja
→
maksimalno 15 поена
Nivo primene
→
maksimalno 21 поен.
Dakle, ukupno se na svakom od testova Т6, Т7 i Т8 može postići maksimalno 49 poena. U testovima Т6, Т7 i Т8 raspodela pitanja po obrazovnim nivoima je standardna i ima periodizaciju Nivo reprodukcije;
pitanja (1, 2, 7, 8, 13, 16, 17)
Nivo razumevanja;
pitanja (3, 4, 9, 10, 14, 18, 19)
Nivo primene;
pitanja (5, 6, 11, 12, 15, 20, 21).
Miroslav Kuka
K
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
T6
TEST ZNANJA IZ FIZIKE za šesti razred
VI RAZRED
ŠKOLA ____________________________________________________ PREZIME I IME ____________________________________________ RAZRED I ODELJENJE _____________________________________
Postignuti poeni na nivou reprodukcije
_______________
Postignuti poeni na nivou razumevanja
_______________
Postignuti poeni na nivou primene
_______________
Ukupan broj postignutih poena
_______________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
TEST ZNANJA
1. Izmeriti neku fiziþku veliþinu znaþi uporediti je sa istorodnom veliþinom koja je usvojena za jedinicu mere. a) DA b) NE 2. Apsolutna greška merenja ('l) predstavlja apsolutnu vrednost zbira izmerenih vrednosti i srednje vrednosti merenja: 'l1 = | l1 + lSR | a) DA b) NE 3. Pod mehaniþkim kretanjem podrazumevamo: a) kretanje tela pod dejstvom sile u ograniþenom prostoru b) kretanje po unapred utvrÿenoj trajektoriji c) promenu položaja tela u odnosu na druga tela d) kretanje tela u prostoru bez dejstva sile 4. Povišenjem temperature gustina supstance se a) poveüava b) ostaje ista c) smanjuje d) poveüava pa smanjuje 5. Navedi gde se u svakodnevnoj praksi primenjuje zakon spojenih sudova? ____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
6. Navedi primer gde je kretanje obezbeÿeno pomoüu trenja. ____________________________________________________________________
7. Vektorske veliþine su odreÿene a) pravcem i bojnom vrednošüu b) brojnom vrednošüu, pravcem i smerom c) pravcem i smerom d) samo pravcem 8. Šta su merila a) jednostavni ureÿaji za neposredno merenje fiziþkih veliþina b) složeni aparati za posredno merenje fiziþkih veliþina c) složeni ureÿaji za brojno uporeÿivanje fiziþkih veliþina d) jednostavni ureÿaji za indirektno merenje fiziþkih veliþina 9. Fiziþko polje je vid materije koja se neposredno uoþava þulima a) DA b) NE 10. U kom sluþaju zaronjeno telo isplivava na površinu? ________________________________________ 11. Na kom principu radi areometar, tj. instrument za brzo odreÿivanje specifiþne težine teþnosti (sl. 1). ________________________________________ ________________________________________
Sl. 1
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
ZNANJE JE MOĆ
12. Koliko u 1 m3 benzina imamo litara benzina a) 10000l b) 10l c) 100l d) 1000l 13. Gravitaciono delovanje Zemlje je i privlaþno i odbojno a) DA b) NE 14. Izmeriti neku veliþinu znaþi: a) uporediti je sa istovrsnom veliþinom koja je usvojena za jedinicu b) uporediti je sa sliþnom veliþinom koja je usvojena za jedinicu c) uporediti je sa razliþitom veliþinom koja je usvojena za jedinicu d) razdvojiti je od ostalih srodnih veliþina 15. Zahvaljujuüi kojoj fiziþkoj pojavi dolazi do spajanja delova mašine pri montaži kao na (sl. 2) __________________________________ __________________________________ 16. ýemu je jednaka brzina tela pri ravnomernom kretanju? __________________________________ __________________________________ __________________________________
Sl. 2
K
A
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
17. Prema vrsti uzajamnog delovanja tela, razlikujemo nekoliko oblika sile. To su? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 18. Dva naelektrisana tela mogu se: a) samo privlaþiti b) poništavati c) samo odbijati d) privlaþiti i odbijati 19. Ukoliko napišemo relaciju v = v1 – v2, koji uslov mora biti ispoštovan izmeÿu v1 i v2 da bi relacija važila v1 r v2. U krug upiši znak. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 20. Kako su u starom Egiptu pomerali velike granitne ploþe po zemlji ulažuüi manje snage za njihovo pokretanje. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 21. Na kom principu rade hidrauliþne mašine (sl. 3). ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Sl. 3
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
REŠENJA TESTA
T6 1. a) 2. b), predstavlja apsolutnu vrednost razlike izmerenih vrednosti i srednje vrednosti merenja: : 'l1 = | l1 – lSR |
3. c) 4. c) 5. Na primer u vodovodnim sistemima (sl. 1).
Sl. 1
6. Na primer izmeÿu kaiševa i toþkova preko kojih su prebaþeni kaiševi (sl. 2). 7. b) 8. a) 9. b), ne uoþava neposredno þulima, ali uzajamno delovanje tela potvrÿuje da ono postoji.
10. Ukoliko je težina tela manja od sile potiska. Sl. 2
K
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
T7
TEST ZNANJA IZ FIZIKE za SEDMI razred
VII RAZRED
ŠKOLA _____________________________________________________ PREZIME I IME _____________________________________________ RAZRED I ODELJENJE ______________________________________
Postignuti poeni na nivou reprodukcije
_______________
Postignuti poeni na nivou razumevanja
_______________
Postignuti poeni na nivou primene
_______________
Ukupan broj postignutih poena
_______________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
TEST ZNANJA
1. Jaþina gravitacione sile opada sa kvadratom rastojanja. a) DA b) NE 2. Težina tela se meri manometrom. a) DA b) NE 3. Postupak iznalaženja rezultante datih sila naziva se: a) razlaganje sila b) slaganje sila c) množenje sila d) deljenje sila 4. Svojstva gravitacione sile su: a) da je srazmerna masi i da se ne može neutralisati b) da je nedeljiva c) da selektivno deluje na tela d) da deluje samo u ograniþenom prostoru 5. Zašto se zidovi u diskotekama koje su u sklopu stambenih objekata, oblažu vunom, stugotinom, plastiþnom penom itd? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
6. Kada kažemo da je automobil sa benzinskim motorom veüeg stepena iskorišüenja od automobila sa dizel motorom, šta to praktiþno znaþi? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7. Šta je napadna taþka? a) mesto na telu u kome dejstvuje sila b) mesto kroz koje telo prolazi c) najosetljivije mesto na telu d) mesto na telu koje je predviÿeno za dejstvo sile 8. Šta su kolinearne sile? a) sile istog smera b) sile istog intenziteta c) sile istog pravca d) sile koje dleuju pod istim uglom
9. Tela se odbijaju ako su naelektrisana razliþitim vrstama elektriciteta a) DA b) NE 10. Telo kog oblika pruža najveüi otpor kreüuüi se kroz neku sredinu? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11. Majstori pri ukucavanju eksera u drvo obiþno ga malo ovlaže. Zbog þega? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
12. Ukoliko se telo kreüe brzinom 18
km m kolika je njena brzina u . h s
a) 6 m/s b) 5 m/s c) 4 m/s d) 12 m/s 13. Jaþina gravitacionog polja je skalarna veliþina. a) DA b) NE 14. Ako je snaga nekog ureÿaja 1000 kW kolika je njegova snaga u megavatima MW? a) 0,1 b) 100 c) 1 d) 10 15. Zašto se ulice zimi posipaju peskom i pepelom? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
16. Šta je sila? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
17. Kako glasi III Njutnov zakon, zakon akcije i reakcije? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18. Slobodno padanje je: a) ravnomerno usporeno pravolinijsko kretanje bez poþetne brzine, b) ravnomerno ubrzano kružno kretanje sa poþetnom brzinom, c) ravnomerno ubrzano pravolinijsko kretanje sa poþetnom brzinom, d) ravnomerno ubrzano pravolinijsko kretanje bez poþetne brzine. 19. Kakva je zavisnost sile gravitacije od mase i rastojanja tela koja se privlaþe? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
20. Na koji naþin se razlažu težine mostova na rekama? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
21. Kako u mašinstvu smanjujemo trenje izmeÿu dodirnih površina? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
REŠENJA TESTA
T7 1. a)
2. b), dinamometrom
3. b)
4. a)
5. Nabrojani materijali su rastresiti, slabo prenose zvuk, pa se þesto primenjuju u zvuþnoj izolaciji.
6. Znaþi da je kod benzinskog u odnosu na dizel motor manji koliþinik izmeÿu ukupne (uložene) snage i korisne snage motora.
7. a)
8. c)
9. b), istim vrstama elektriciteta.
10. Najveüi otpor pruža telo u obliku otvorenog kišobrana (sl. 1). Sl. 1
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
11. Ovim se smanjuje sila trenja izmeÿu eksera i drveta, pa se ekser lakše ukucava.
12. b)
13. b), vektorska veliþina, tj. potpuno odreÿena pravcem, smerom i brojnom vrednosti.
14. c)
15. Da bi se poveüala sila trenja i smanjila moguünost klizanja automobila.
16. Sila je mera uzajamnog dejstva (interakcije) dva tela.
17. Akcija je uvek jednaka reakciji.
18. d)
19. Meÿu veüim masama tela postoji jaþe privlaþenje, tj. veüa gravitaciona sila, dok sa poveüanjem rastojanja izmeÿu tela sila gravitacije opada.
20. Težine mostova se razlažu preko stubova na komponente. Koliko most ima stubova toliko je puta osnovna sila (teret mosta) razložen.
21. Trenje se smanjuje podmazivanjem.
K
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
T8
TEST ZNANJA IZ FIZIKE za OSMI razred
VIII RAZRED
ŠKOLA ____________________________________________________ PREZIME I IME _____________________________________________ RAZRED I ODELJENJE _______________________________________
Postignuti poeni na nivou reprodukcije
_______________
Postignuti poeni na nivou razumevanja
_______________
Postignuti poeni na nivou primene
_______________
Ukupan broj postignutih poena
_______________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
TEST ZNANJA
1. Jaþina elektriþnog polja u nekoj taþki brojno je jednaka snazi kojom to polje deluje na jedinicu pozitivnog naelektrisanja, koje se nalazi u toj taþki. a) DA b) NE 2. Negativno naelektrisano telo ima manje elektrona u odnosu na protone a) DA b) NE 3. Da bi se u provodniku pojavila elektriþna struja nužno je da u njemu postoji: a) magnetno polje b) stalno polje c) jako polje d) elektriþno polje e) strujno polje 4. Elektricitet je na provodniku rasporeÿen: a) na njegovoj unutrašnjoj površini b) izvan provodnika c) na njegovoj spoljašnjoj površini d) oko provodnika e) iznad provodnika 5. Vidovi pretvaranja delovanja elektriþne struje su brojni, navedi neke od njih?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
6. Na kom principu radi periskop, nacrtaj i objasni.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
7. Jaþina elektriþne struje u provodniku srazmerna je: a) snazi otpornika u kolu b) elektriþnom naponu na njegovim krajevima c) uslovima kroz koje struja prolazi d) vrsti naelektrisanja koje su u provodniku kraüe
8. Jaþina elektriþnog polja zavisi od: a) mase tela b) koliþine i rastojanja od naelektrisanja c) oblika i vrste tela d) rasporeda naelektrisanja na telu 9. Ureÿaj kojim se proverava da li je neko telo naelektrisano naziva se voltmetar a) DA b) NE 10. Zašto se ampermetar ukljuþuje redno u elektriþno polje?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
11. Znamo da se provodnici za dalekovode elektriþne energije izraÿuju od više uporednih bakarnih žica. Zbog þega?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12. Da bi provodnika nastavio da se obrüe u polju stalnog magneta služi komutator koji: a) menja smer elektriþne struje kroz njega b) pojaþava struju c) menja pravac elektriþne struje kroz njega d) neutrališe polje stalnih magneta 13. Veliþina brojno jednaka sili potrebnoj za prenošenje jedinice pozitivnog naelektrisanja sa negativnog na pozitivan pol unutar izvora, naziva se elektromotorna sila: a) DA b) NE
14. Šta pokazuje ova relacija: I
U ? R
a) struja je srazmerna otporu a obrnuto srazmerna naponu b) struja je srazmerna naponu a obrnuto srazmerna otporu c) struja ne zavisi ni od otpora ni od napona d) struja ne zavisi od napona ali zavisi od otpora 15. Na kom principu radi pozorišni durbin, opiši i nacrtaj? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
16. Zašto se kaže da su atomi elektroneutralni? ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
17. Usled þega se tela naelektrišu indukcijom? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18. Kolika je temperatura kljuþanja vode na nadmorskoj visini od nula metara? a) 50°C b) 200°C c) 100°C d) 1000°C 19. Kako se voltmetar vezuje u kolo i šta pokazuje?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
20. Objasni kako to da je otpor provodnika obrnuto srazmeran površini njegovog popreþnog preseka.
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21. Kako to da ptica može bezbedno da sleti na provodnik elektriþne struje, a mi ne smemo da ih dodirnemo dok stojimo na zemlji? _____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
REŠENJA TESTA
T8 1.
b), umesto snage treba da stoji sila
2.
b), više elektrona
3.
d)
4.
c)
5.
Pretvaranje elektriþnog delovanja u mehaniþko, svetlosno, toplotno, ....
6.
Periskop radi na principu odbijanja svetlosti od ravnih ogledala, postavljenih u cevi pod uglom od 45°. Svetlosni zraci se dva puta odbijaju dok ne doÿu do oka posmatraþa.
7.
b)
8.
b)
9.
b), elektrometar
10. Iz razloga da sva elektriþna struja koja teþe kroz potrošaþe tog kola teþe i kroz ampermetar.
11. Provodnik od više uporednih žica bolje podnosi mehaniþka optereüenja. 12. a) menja smer elektriþne struje kroz njega 13. b, umesto sile treba staviti radu. 14. b) struja je srazmerna naponu a obnuto srazmerna otporu 15. Pozorišni durbin se sastoji iz objektiva koji je sabirno soþivo, i okulara - koji je rasipno soþivo. Objektiv bi, kao i kod astronomskih durbina, dao stvaran i izvrnut lik. Meÿutim, kod ovog durbina okular (rasipno soþivo) nalazi se ispred lika. Ovo
TESTOVI ZNANJA IZ FIZIKE
K
U
K
A
ZNANJE JE MOĆ
soþivo þini da se zraci rasipaju posle prelamanja kroz njega, pa se lik objektiva ne može obrazovati, veü njega stvara okular. Ovaj durbin je pronašao Galilej, pa se po njemu i zove Galilejev durbin.
16. Atomi su elektroneutralni, jer imaju istu koliþinu pozitivnog i negativnog naelektrisanja.
17. Usled pomeranja slobodnih elektrona u njima pod dejstvom elektriþnog polja. 18. c) 19. Paralelno sa provodnikom, a pokazuje veliþinu elektriþnog napona koji postoji izmeÿu taþaka kola za koje je prikljuþen.
20. Što je veüi popreþni presek provodnika veüa je i koliþina naelektrisanja koja kroz isti protekne u jedinici vremena.
21. Ptica nije u spoju sa zemljom kada sleti na provodnik.
