TEST DE LA PAREJA

Primera Escuela de Psicología Certifcada y Acreditada en el Perú…

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INFORME: TEST DE LA PAREJA Integrantes: Garcia Rodríguez, Kateri!e S"!cez #$i%a, F%or Asesora: O%ga Sa&a!a&ud

TRUJILLO – PER !"#$


INFORME PSICOL%GICO I&' DATOS DE FILIACI%N           



No&'re( ) A*e%%ido( Edad Se0o Feca de !aci&ie!to Lugar 7ue ocu*a e!tre er&a!o( Grado de I!(trucci9! e!tro de e(tudio( Direcci9! Feca de e$a%uaci9! Lugar de e$a%uaci9! E$a%uadore(

Su*er$i(ora

: P+ J+ + G : -. a/o( : Ma(cu%i!o : .12342.556 : .28 : Su*erior : ;++< : Jr+ La( ira( (2!+ ;r'+ a%i=or!ia : .623>2.> : Tru?i%%o : @ S"!cez #$i%a, F%or @ García Rodríguez, Kateri!e : O%ga Sa&a!a&ud Ra&írez

II&'MOTI(O DE E(ALUACI%N Deter&i!ar %o( ra(go( de *er(o!a%idad de% e$a%uado, co&o *arte de% cur(o de Tc!ica( Pro)ecti$a(

III&' PRUE)AS APLICADAS •

Te(t de %a Pare?a

I(&' O)SER(ACI%N DE LA CONDUCTA a* O+ser,a-./n 01rante 2a e,a21a-./n: Se &o(tr9 tra!7ui%o ) c9&odo, *a(ado e% tie&*o &ie!tra( rea%iza'a e% di'u?o, $er'a%iz9 7ue )a !o 7uería co!ti!uar *or7ue !o e( de (u agrado di'u?ar+ Dura!te todo e% *roce(o de e$a%uaci9! trat9 de &a!te!er u!a co!$er(aci9! co! %a e$a%uadora, de($i"!do(e de% di'u?o, ade&"( &o(tr9 e$ide!te( (ig!o( de a!(iedad co&o: =rotar(e co!(ta!te&e!te %a( &a!o( ) &o$er %a( *ier!a( todo e% tie&*o+ Borra e! oca(io!e( cara ) co!tor!o de% cuer*o Ca&'o( di'u?o(+ Me!cio!9 7ue 7uería e(cucar &(ica *ara co!ce!trar(e &e?or, ) (ac9 (u( audí=o!o(+ A% =i!a%izar %a a*%icaci9! de% te(t (e !ota'a &"( re%a?ado+ +* O+ser,a-./n 34s.-a 0e2 e,a21a0o: E% e0a&i!ado e( de co!te0tura &edia, de a*ro0+ .+3 c&+ E( de tez trigue/a, (u ca'e%%o e( %acio ) de co%or !egro, de ro(tro o$a%ado, ce?a( *o'%ada( ) !ariz a!ca, (u( o?o( (o! co%or &arr9! o(curo, %a'io( grue(o( Su ca'e%%o (e e!co!tra'a &a% cuidado, *ero e! cua!to a (u $e(ti&e!ta (e &o(tra'a a(eado+


(&'ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA      

  



Su( *adre( (e di$orciaro! cua!do % te!ía 4 a/o(+ Lo cri9 %a =a&i%ia &ater!a, e(*ecia%&e!te %a 'i(a'ue%a, *ero !o co&*artía co! (u &adre a *e(ar de $i$ir co! e%%a+ o!(u&i9 'e'ida( a%co9%ica(, ta'aco ) a%gu!a( droga( e! %a (ecu!daria+ A %o( .6 a/o( (u e!a&orada %o u&i%%9 e! *'%ico co&o $e!ga!za de u!a i!=ide%idad *or *arte de %+ E! %a ado%e(ce!cia *re(e!t9 co!ducta( auto%e(i$a( co&o cortar(e %a( &a!o( ) %a( e!cía( uti%iza!do $idrio( de 'ote%%a+ Tu$o do( i!te!to( de (uicidio, e% *ri&ero i!te!ta!do cortar(e e% cue%%o ) e% (egu!do i!girie!do $e!e!o *ara roedore(, e(to de(*u( de %a ru*tura co! (u e!to!ce( e!a&orada+ Au!7ue (a%e co! (u( a&igo(, *re=iere %a (o%edad+ Por &oti$o de e(tudio(, $i$e e! u! cuarto (o%o cerca de (u u!i$er(idad, e% cua% e( *agado *or (u *adre+ Au!7ue a te!ido o*ortu!idade( de te!er re%acio!e( (e0ua%e(, !o a co!(u&ado e% acto *or te&or a co!traer e!=er&edade( ) *or $ergHe!za de% ta&a/o de (u 9rga!o re*roductor+ E% cic%o *a(ado e&*ez9 a 'e'er de&a(iado a%coo%, reco!oce 7ue (e e0cedía, *ero actua%&e!te (e co!tro%a+

(I&' RESULTADOS: PAREJA GR5FICA: La i&age! de (í &i(&o e( adecuada a (u( ro% (e0ua% au!7ue *re(e!ta *ro'%e&a( e! =u!ci9! de (u $iri%idad+ Ma!i=ie(ta (ig!o( de de=icie!cia i!te%ectua% ) *e!(a&ie!to =a!ta(io(o, co&*orta&ie!to i!e(ta'%e ) agre(i$idad re*ri&ida+ La re%aci9! de *are?a 7ue *odría %%egar a e(ta'%ecer, (ería etero(e0ua% &o(tr"!do(e u!a co&u!icaci9! (u*er=icia% co! e(ta+ E% e0a&i!ado !ece(ita de u!a *are?a 7ue *ueda ada*tar(e a %a i!di$idua%idad 7ue % *re(e!ta ) (o&eter(e a (u =a%ta de a*ego, (e %ograría a(í u!a (e!(aci9! de (eguridad ) co&odidad e! %+ La *are?a e( =a!ta(eada do!de e% $í!cu%o 7ue e!ta'%a co! (ta e! %a re%aci9! e( de í!do%e =uerte o co!=%ictua%, ade&"( de u!a co&u!icaci9! (u*er=icia%+

PAREJA (ER)AL: E% e$a%uado (e ide!ti=ica co! (u (e0o *ero *re(e!ta a%gu!a( di=icu%tade( e! *o(i'%e( acerca&ie!to( (e0ua%e( co&o %o &a!i=ie(ta e! (u =a!ta(ía e i&agi!aci9!, a*artado de %a rea%idad ) de %o( %azo( a=ecti$o(+ E% ti*o de re%aci9! de *are?a 7ue de(cri'e ) (e e!cue!tra e! (u i&agi!aci9! e( (u*er=icia% ) %i&itada, e% 7ue &ue(tra e! e% &i(&o títu%o ;!a i(toria de do(, do!de &a!i=ie(ta u!a $ez &"( (u =a%ta de a*ego ) co&*e!etraci9! co! %a *are?a+


Au! a(í re=iere 7ue e% $í!cu%o 7ue (ucede e!tre e%%o(, %e( da (eguridad ) co!=ort, )a 7ue %a &u?er e( =ría ) !o re=%e?a e&ocio!e(, e(to e! re(*ue(ta a %o corta!te e i!di$idua% 7ue *uede %%egar a (er % e! u!a re%aci9!+

(II&' CONCLUSIONES: ' E% e$a%uado (e ide!ti=ica co! (u *ro*io (e0o *ero *re(e!ta *ro'%e&a( e! cua!to a (u $iri%idad (e0ua%+ @ La re%aci9! de =a!ta(ía 7ue e(ta'%ece co! %a *are?a etero(e0ua%, e( (u*er=icia% e i!di$idua%, de'ido a (u *re=ere!cia *or %a (o%edad, *re(e!ta %i&itacio!e( e! cua!to a %a a=ecti$idad+ @ E% $í!cu%o 7ue e(ta'%ece e! u!a re%aci9! e( =ría ) corta!te, ) (i %a *are?a (e ada*ta a e(ta (ituaci9!, ge!eraría e! % (eguridad ) co&odidad+ (III&' RECOMENDACIONES 

Bu(car e(*acio( de i!tegraci9! co! a&igo( ) *er(o!a( de (u agrado, *or e?e&*%o a(i(tir a reu!io!e( co! a&igo(, e(tudiar e! ca(a o ?ugar *%a) (tatio! ?u!to(+



Rea%izar e?ercicio( de auto a=ecto co&o e% a'razo a (í &i(&o+



Te!er u!a *are?a e(ta'%e %e (ería de gra! a)uda, au!7ue e! u! *ri!ci*io *uede re(u%tar !o =u!cio!ar, a &edida 7ue *a(e e% tie&*o (i e%%a %ogra co&*re!der%o %e (ería de gra! a*o)o+



Rea%izar %a di!"&ica co&o %a de% 'a% ) %a &a%eta, do!de %a &a%eta (e a*u!ta e! u! *a*e% %o 7ue de(earía de %o( de&"( ) e! e% 'a% 7ue de?ara %a( co(a( 7ue %e de(agrada e! (u re%aci9! co! %o( de&"(+



Leer a%gu!o( %i'ro( (o're orie!taci9! (e0ua% co&o o'ra(+ E?e&*%o: Ju$e!tud e! 0ta(i(+


ANE6OS:


ANAMNESIS: E% e$a%uado tie!e *or !o&'re P+J++G, e( de (e0o &a(cu%i!o, tie!e -. a/o( de edad, !aci9 e% .1 de &arzo de .556 e! ica&a@A(co*e de*arta&e!to de %a Li'ertad+ Actua%&e!te (u e(tado ci$i% e( (o%tero, e(t" cur(a!do (u( e(tudio( (u*eriore(, e!co!tr"!do(e e! e% I< cic%o de %a carrera de i!ge!iería i!du(tria%+ E% e$a%uado !o tie!e i?o(, (u direcci9! actua% e( La( ira(@ ;r'+ a%i=or!ia Tru?i%%o+ E% re=iere 7ue (u *ri!ci*a% *ro'%e&a e! %a actua%idad (o! %a( di=icu%tade( 7ue tie!e e! %a u!i$er(idad ) re!ci%%a( =a&i%iare(, 7ue e(to( *ro'%e&a( $ie!e! de a*ro0i&ada&e!te 8 &e(e( atr"(+ E% e$a%uado e( de Pai?a!, a&'o( *adre( $i$e! , (u *adre tie!e 6> a/o( de edad ) e( 7uí&ico =ar&acutico de *ro=e(i9! ) tra'a?a e! e% o(*ita% de A(co*e, actua%&e!te cue!ta co! u! 'ie! e(tado de (a%ud , e( de car"cter autoritario, (u &adre tie!e 45 a/o( de edad, actua%&e!te *re(e!ta do%ore( de ri/9!, (u car"cter e( d9ci% ) a&a'%e, tie!e > er&a!o( - *or *arte de *adre, u!o de 8 a/o( ) e% otro de 8 &e(e( ) 4 er&a!o( *or *arte de &adre de .6, .. ) 5 a/o(+ Seg! e% e$a%uado e% *eriodo de ge(taci9! de (u &adre (e de(arro%%9 !or&a%&e!te, e% *arto =ue $ía !atura%, reci'i9 %ece de *eco a(ta %o( .> &e(e( a*ro0i&ada&e!te, cue!ta ta&'i! 7ue *udo ca&i!ar a %a edad de . a/o ) a'%ar a %o( - a/o(+ A %o( 4 a/o( de edad tu$o 7ue e!=re!tar %a (e*araci9! de (u( *adre( ) 7uedar(e a% cuidado de (u( 'i(a'ue%o(, (ie!do %a 'i(a'ue%a %a =igura &"( (ig!i=icati$a ) de autoridad 7ue tu$o dura!te (u !i/ez+ E% e$a%uado &a!i=ie(ta !o a'er to&ado co!cie!cia de %a (e*araci9! de (u( *adre( *ero co! e% *a(ar de% tie&*o % e&*ez9 a !otar %a au(e!cia de e(to(+ E! %a actua%idad racio!a%iza e(te e*i(odio de (u $ida ) dice !o te!er re(e!ti&ie!to a !i!gu!o de (u( *adre( ade&"( de !o te!er *redi%ecci9! de u!o (o're otro, *ero tie!e %a (e!(aci9! de 7ue (u *adre (e *reocu*a &"( *or e% e(to re=erido *or e% e$a%uado+ Dura!te (u !i/ez a (u=rido de e!=er&edade( co&o (ara&*i9! ) a(&a, cue!ta ta&'i! 7ue &iccio!o e! %a ca&a a(ta a*ro0i&ada&e!te %o( 8 a/o( de edad (eg! e% e$a%uado *or 7ue to&a'a &uca agua, (u( (e!ti&ie!to =re!te a e(ta (ituaci9! era %a $ergHe!za, ta&'i! re%ata 7ue (e &ordía %a( u/a( a(ta %o( .- a/o( a*ro0i&ada&e!te ) 7ue %o acía cua!do (e *re(e!ta'a! (ituacio!e( 7ue %e cau(a'a! a!(iedad+ Ma!i=ie(ta 7ue e! (u !i/ez =ue u! !i/o re$o%to(o, 7ue te!ía "!i&o ca&'ia!te e( decir e! &o&e!to( *odía e(tar a%egre ) a% *oco &o&e!to e(tar tri(te, ta&'i! re%ata (u te&or a *e%ea( co! %o( de&"( !i/o( de (u edad+ Su( *ri!ci*a%e( ?uego( de %a !i/ez era! %a( ca!ica( ) e% tro&*o, te!ía &uco( a&igo( ) %e gu(ta'a ado*tar %a *o(ici9! de %íder+ o! re(*ecto a %a educaci9!, e% e$a%uado i!gre(o a ?ardí! a %o( - a/o( ) &edio, a educaci9! *ri&aria a %o( 8 a/o( ) (ecu!daria a %o( .. a/o(, ) 7ue (u cur(o =a$orito e! e% co%egio a (ido (ie&*re %a( &ate&"tica(, (e co!(idera re(*o!(a'%e acad&ica&e!te, re=iere (er co&*etiti$o ) te!er gu(to *or e% e(tudio, actua%&e!te (igue (u( e(tudio( (u*eriore( e! %a u!i$er(idad, a'i!do(e ca&'iado de carrera do( $ece(+ E% e$a%uado re%ata 7ue tra'a?o e! u!a e&*re(a de a%i&e!to(, 7ue (u tra'a?o %e gu(ta'a )a 7ue reci'ía u! 'ue! (ue%do, *ero tu$o 7ue de?ar%o *or cu%&i!aci9! de% *eriodo de co!trataci9!+ o! re(*ecto a (u $ida (e0ua%, re=iere 7ue todo %o co!cer!ie!te a% te&a %o a*re!di9 e! %a ca%%e ) $ie!do $ideo( de *or!ogra=ía, e&*ez9 a &a(tur'ar(e a %o( .. a/o(, ) %o izo co! &uca =recue!cia a(ta %o( .> a/o(, a(ta e% &o&e!to !o a te!ido re%acio!e( (e0ua%e(


de *are?a ) co&e!ta (u te&or a &a!te!er e(te ti*o de re%acio!e( í!ti&a( *or $ergHe!za a% ta&a/o de (u *e!e ) a co!traer a%g! ti*o de e!=er&edad tra!(&itido *or $a( (e0ua%e(+ Su( *ri!ci*a%e( "'ito( (o! %eer ) *e!(ar+ Por otro %a e$a%uada cue!ta 7ue a/o( atr"( i!gería 'e'ida( a%co9%ica( co! u!a =recue!cia de 4 $ece( *or (e&a!a ) %o acía *or di$er(i9!, actua%&e!te =u&a ) co!(u&e droga( e!tre e%%a( &ariua!a, cocaí!a ) teroca%+ Por %ti&o e% e$a%uado re%ata a'er *re(e!tado co!ducta( auto %e(i$a( ta%e( co&o corte( e! %a( &a!o( ) e!cía( ade&"( de a'er te!ido do( i!te!to( de (uicidio de(*u( de %a ru*tura co! (u e!to!ce( e!a&orada, e% *ri&ero =ue i!te!ta!do cortar(e e% cue%%o ) e% (egu!do i!girie!do $e!e!o *ara roedore(+

AN5LISIS: I& II&

III&

• •

I(&

An72.s.s 0e 2a 8are9a gr73.-a  ,er+a2 -o;o 1na Gesta2t& As8e-tos 0es-r.8t.,os& #& Co;8os.-./n 0e 2a 8are9a: @ Pare?a etero(e0ua%C co! 'ue!a di=ere!ciaci9! de (e0o @ Adu%ta @ Adecuada a %a edad de% e0a&i!ado+ !& Nat1ra2e& S.t1a-./n 0e 2a 8are9a: @ I&agi!aci9! As8e-tos D.n7;.-os& $& I;agen 0e s.  0e2 otro& ?& Conta-to  -o;1n.-a-./n 0.stan-.a .nter8ersona2& @ o&u!icaci9! e! %a( do( direccio!e(, (u*er=icia%+ @& A3e-tos: ' Ter!ura ) a/ora!za & Lo( !o&'re( Kate ) Me)er (o! (o=i(ticado(+ E% títu%o e( =a!ta(io(o e i&agi!ati$o+

D.3eren-.as 0e ta;ao No *re(e!ta (& Post1ras 0e2 0.+19o Figura( i!co&*%eta( *or gra!de(+ Puede i!ter*retar(e *or =a%ta de recato ) cierta te!de!cia e0i'icio!i(ta+ De(orde!, =a%ta de *ro*orci9! ) &edida e! %a =or&a de *ro)ectar %o( i&*u%(o( i!(ti!ti$o(+ E0ce(i$a&e!te te&*era&e!ta%+ (I& Mo,.;.ento 0e 2as 3.g1ras& No *re(e!ta (II& Conta-tos entre 2a 8are9a& @ Figura( &u) *r90i&a( (i! rozar(e+


No a) %igaz9! a=ecti$a rea%+ De(eo de *ro0i&idad (i! e0c%uir re(*eto a %a otra *arte+ Puede (er u!a &a!era de guardar %a =or&a+ o!=ia!za e i!ti&idad+ E! di'u?o( e%a'orado(& (III& Presenta 0e otras 3.g1ras& No *re(e!ta

I&

Rea2.
6&

CON RESECTO AL TEST DE LA FIGURA HUMANA DE BAREN MACHO(ER&

LA CA)EA: #& La -a+e
!&

Fa--.ones 0e2 rostro: a* A-ent1a-./n 0e rasgos 3a-.a2es en 3or;a ;ar-a0a: I!dica co&*e!(aci9! e! %a =a!ta(ía de u!a de=icie!te autoe(ti&a+ +* Rasgos 31ertes: I!dica !ece(idad de co&*e!(aci9! &

=&

)o-a: a* Én3as.s ora2: Se *uede a*reciar *or ta&a/o e(*ecia%+ Se da e! !i/o( *ri&iti$o(, retr9grado(, a%co9%ico(, de*ri&ido(, i!di$iduo( co! di=icu%tad (e0ua%, ca*rico( a%i&e!ticio( ) %e!gua?e i!dece!te+ +* )o-a -/n-a,a: I!dica de*e!de!cia ) ge!era%&e!te *uede aco&*a/ar(e de 'oto!e(, a(í &i(&o i!dica agre(i9! co&*e!(atoria, (e e!cue!tra e! (u?eto( i!=a!ti%e(, a $ece( *uede $er(e ta&'i! *ro)ectado e! u! 9rga!o de *re$e!ci9! (e0ua%, ) e! (u?eto( *a(i$o( *uede (er &oderada&e!te co&o zo!a er9tica ) (e!(ua%+ O9os: a* O9os a-ent1a0os: Se a*recia e! %o( di'u?o( de (u?eto( *ara!oico( ) cua!do (e aco&*a/a! de% ta&a/o gra!de ) e(t"! o(curo(, (o! í!dice de o(ti%idad+ +* O9os sa2tones: !dice( de te!de!cia( ) co(tu&'re( $o)eri(ta(+ -* O9os 8enetrantes: Se a*recia e! di'u?o( 7ue a*are!ta! te!er &"( %a =u!ci9! de u!a actitud (ocia%&e!te agre(i$a+ $& Ore9a: O;.s./n 0e 2a ore9a: E( &e!o( (ig!i=icati$o 7ue o&itir otra *arte de% cuer*o+ Ca+e22o: Pe2o trata0o es8ar-.0a;ente: No( i!dica $iri%idad i!adecuada

>&

a* ?& a*

I6&


+*

Én3as.s en e2 -a+e22o: E( co!(iderado co&o i!dicaci9! de *u?a!za $iri%+ -* Ca+e22o a+1n0ante  0esor0ena0o en 2a 3.g1ra 3e;en.na  2a 0e2 o;+re 8e.na0o -1.0a0osa;ente: Lo rea%iza! (u?eto( o&'re( ) e( co!(iderado co&o i!dicati$o de de(orde! (e0ua% e! $aro!e(, %o rea%iza! (u?eto( *(ico(e0ua%&e!te i!&aduro(, !arci(i(ta( ) o(ti%e( co! %a( &u?ere(+ 0* Ins.sten-.a en e2 8e2o: E( co!(iderado co&o e0*re(i9! de *reocu*aci9! (e0ua%, (e da e! adu%to( i!=a!ti%e(, ta&'i! e! ?9$e!e( co! *ro'%e&a( (e0ua%e( o e! !i/o( *recoce(+ II& ASPECTO FORMAL DEL TEST #& U+.-a-./n: No 8resenta !& Ta;ao 0e 2a 3.g1ra: a*Ta;ao gran0e: E( í!dice de (u*er$a%oraci9!, ace!tuaci9! e0ce(i$a de% *ro*io )o, ) u!a i!=ra$a%oraci9! de% &edio a&'ie!te, %o rea%iza! (u?eto( "'i%e( e i&*u%(i$o(+ III&

TIPO DE LINEAS: A* D.re--./n 0e 2as 24neas +.en 0eter;.na0as Lo rea%iza! *er(o!a( (egura( ) *er(e$era!te( a* L4neas 31ertes  a,an

TEST DE LA PAREJA

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