TEST DCM 02

TEST DCM 02 1 Determinadas prácticas culturales como envolver a los bebés completamente en telas

limitan el desarrollo motor de los mismos. Respuesta:

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Las funciones cognitivas, emocionales y motrices son controladas por el si stema nervioso: 2

a. Central.  b. Autónomo. c. Periférico. Para facilitar el desplazamiento de niños y niñas que utilizan silla de ruedas se ampliará de la anchura de las puertas si son menores de 80 cm.

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Respuesta:

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Se trata de una enfermedad heredada y ligada al cromosoma X que comienza siempre antes del cuarto año de edad y se va a caracterizar porque la marcha del d el niño empieza a deteriorarse; nos referimos a la miopatía de:

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a. Ducchenne de Bolougne.  b. Lanzdouzy-Dejerine. c. Lawton-Brody. 5

Por lo general, el bebé alcanza la capacidad de caminar alrededor de los: a. Nueve meses.  b. Doce meses. c. Dieciocho meses.

Las actividades tales como la digestión, la respiración sobre las que el individuo no tiene control consciente son controladas por el sistema nervioso:

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a. Central.  b. Autónomo. c. Periférico. 7

Escribir y caminar son buenos ejemplos de movimientos: a. Voluntarios.  b. Intencionales. c. Automáticos.

Si estimulamos la comisura de los labios de un bebé éste rotará la cabeza en el sentido de la estimulación. Nos estamos refiriendo al reflejo de:

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a. Los puntos cardinales.  b. Búsqueda. c. Las otras opciones son correctas. 9

El reflejo de grasping también es conocido como reflejo del paracaídas. Verdadero Falso

Un retraso motor causado por la ausencia de un cuidador que ati enda las necesidades  básicas del bebé se podría considerar de tipo: 10

a. Ambiental.  b. Cultural. c. De estilos de vida. 11 Si estimulamos la palma de la mano del bebé éste tiende a cerrarla fuertemente. Nos

estamos refiriendo al reflejo de: a. Los puntos cardinales.  b. De moro. c. Grasping. Actividades como subir y bajar escalones de diferentes tamaños serían recomendables para niños y niñas de edades comprendidas entre los años:

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a. 1-2.  b. 2-3. c. A partir de los tres. En general, podemos afirmar que la maduración se produce más rápido en las mujeres. 13

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Respuesta: 14 El reflejo de Moro se caracteriza porque: a. Evoluciona hacia movimientos voluntarios.  b. Desparece al cabo de unos meses. c. Permanece a lo largo de toda la vida. 15

Los trastornos motores transitorios no se consideran alteraciones motoras. Verdadero Falso

El reflejo de los puntos cardinales se considera como necesario para la supervivencia. 16

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Respuesta: 17 Al nacer el bebé tiene la capacidad de agarrar aquellos objetos que le interesan de manera voluntaria. Verdadero Falso 18

Las habilidades motoras se irán adquiriendo de manera paulatina y por etapas. Verdadero Falso

La deficiencia motora causada por la lesión de l os centros motores del encéfalo y la consecuente pérdida del control motor se denomina:

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a. Espína bífida.  b. Parálisis cerebral. c. Poliomelitis. Entre los reflejos no importantes para la superviviencia pero necesarios para saber que un bebé tiene un desarrollo normal de la actividad cer ebral y corporal; distinguimos el reflejo: 20

a. De los brazos en cruz.  b. Grasping. c. Las otras opciones son correctas. 21 Se trata de una enfermedad congénita que consiste en una anomalía en las vértebras:

a. Parálisis infantil.  b. Espina bífida. c. Artritis reumática. Se trata de una enfermedad infecciosa de origen o rigen intestinal que puede acabar generando deficiencias motoras:

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a. Poliomelitis.  b. Gastoenteritis. c. Miopatías. 23

El ritmo de desarrollo motor es: a. El mismo para todos los bebés.  b. Distinto en cada bebé.

c. Las otras opciones son falsas. 24 La ley del desarrollo motor que defiende que el control motor progresa en orden descendente, desde la cabeza hacia los pies es la denominada: a. Próximo-distal.  b. Céfalo-caudal. c. General-específica. Las alteraciones psicológicas y médicas se consideran factores exógenos del desarrollo. 25

Verdadero Falso En cuanto a sus capacidades motrices, los niños y niñas consiguen antes abrocharse la camisa y dibujar caras que correr y saltar.

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Verdadero Falso En cuanto a su autonomía, los niños y niñas alrededor de los once meses ya pueden llevarse la cuchara a la boca y consiguen quitarse los zapatos.

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Respuesta:

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Si debido a una enfermedad infecciosa como la meningitis un bebé adquiere una deficiencia motora; la clasificaremos como:

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a. Postnatal.  b. Natal. c. Perinatal. La capacidad de avanzar a gatas y sostenerse con una sola mano mientras tiene la otra ocupada la suelen alcanzar los bebés alrededor de los:

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a. Siete meses.  b. Ocho meses c. Nueve meses. En torno a los once o doce meses de edad, los niños y niñas pueden utiliz ar los dedos  pulgar e índice a modo de una pequeña pinza. 30

Respuesta:

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