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LITERATURA ESPAÑOLA EVOLUCIÓN DE LA LITERATURA ESPAÑOLA I. ÉPOCA DE LOS ORÍGENES: ORÍGENES: Siglo XII – XIII y XIV. En el siglo XI se desarrollan unas composiciones líricas llamadas Jarchas, que significan salida, y su uso es como la del estribillo, iban al final de las composiciones muwassahas y zégel (composiciones mozárabes). Merced: amigo mío “Aman, ya habibi!“ Merced: Al – wahs me no faras: no me dejarás solo Bon, besa ma botella: hermoso beso mi boquita Eo se que te no iras”: yo sé que no te irás”. No se puede considerar dentro de la evolución de la literatura española, de manera rígida, por tener en su composición dialecto árabe, hebreo y en menor proporción el castellano; sin embargo las Jarchas por contener pequeñísimos indicios de nuestro idioma es necesario mencionar acerca de su existencia. A) Méster de Juglaría: Juglaría: Aparece en el siglo XII. Mester: Ocupación Juglar: Risible El ambiente de este siglo no era propicio para el desarrollo de la literatura debido a muchos factores; entre ellos las constantes luchas entre los españoles, y éstos contra los musulmanes, en favor de la Reconquista, y los escasos medios de difusión. Por tales razones la literatura de este tiempo era cantada, recitada. Quienes difundían eran personas errantes llamados juglares. El juglar era una persona que iba presentándose en plazas, mercados, o castillos y palacios con la finalidad de obtener dinero para su subsistencia; no era autor de las composiciones. Los juglares podían dedicarse: A la música: Juglar goliardo. A la imitación: Juglar remedador. A la literatura: Juglar narrativo o de gesta. De
allí
el
nombre
“Cantares
de
Gesta”
(Gesta: Hazaña) Las hazañas de los héroes eran cantadas y recitadas. Por ser las composiciones anónimas, el juglar tenía la amplia libertad de modificar el texto original. Características: 1. Son composiciones anónimas. 2. Temática localista de fuente nacional (sólo (sól o se exalta España). 3. Tiene una inspiración heroica de sus personajes. 4. Es de carácter realista. 5. La poesía fue recitada, cantada. 6. El difusor era el juglar de gesta.
7. Los textos podían ser modificados. 8. La finalidad del juglar fue obtener dinero. 9. Presenta una rima asonante. 10. Poseen una métrica irregular, pero en su mayoría utilizó el Hexadecasílabo (versos de 16 sílabas métricas). Manifestaciones Llamar Poema o Cantar resulta pa ra el caso lo mismo. Poema épico es una especie del género épico. En los países neolatinos, le llamaban a estos poemas épicos, cantares.
“El cantar de Mío Cid” “El cantar de Roncesvalles” “El cantar de Mora Zaida” “El cantar del Abad de Montemayor” “El cantar de Rodrigo y la pérdida de España”
“EL POEMA DE MÍO CID”: Primer documento literario de nuestra lengua. Noticia Histórica 1. Es anónimo. 2. Canta las hazañas del Cid. 3. Se cree que fue compuesto hacia 1140. 4. El copista, quien recogió el poema, fue Per Abbat en 1307. 5. En 1779 Tomás Antonio Sánchez lo publica en: “Poesías Antiguas Castellanas” Tomo I
6. Es de carácter realista. El personaje Rodrigo Díaz de Vivar (1043 – 1099) fue guerrero de Fernando I, luego de su hijo Sancho II y finalmente de Alfonso VI. Características de la Forma Género : Épico Especie : Cantar de gesta. Métrica : Irregular Rima : Asonante Versos : Posee 3,730 Páginas : 74, faltándole la primera y la cuarenta y ocho. Las páginas fueron subsanadas por Menéndez Pidal. Estructura I Cantar : “El destierro del Cid” II Cantar : “Las bodas de las hijas del Cid” III Cantar : “La afrenta de Corpes” Valores Literario : El mejor poema épico de la época. Nacional : El mejor retrato del pueblo español. Histórico : Es el documento histórico del siglo XII. Lingüístico: Muestra los comienzos del idioma. RESUMEN DE “EL POEMA DE MÍO CID” TEMA: LA HEROICIDAD I CANTAR: CANTAR: “EL DESTIERRO DEL CID” Alfonso, Rey de Castilla, envió al Cid a cobrar las parias del reino de Sevilla, pero éste al encontrarse en problemas con el reino de
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PROFESOR OTERO Granada, recibe el apoyo del Cid. García Ordóñez quien apoyaba a los Granadinos le fue arrancado un mechón de barba por el Cid. El Rey se alegró al enterarse de aquel acto solidario del Cid para con los sevillanos. Por ello surgieron envidias en torno al Cid, pues éste se había convertido en uno de sus más allegados, e hicieron enemistarlo con el Rey haciéndole creer que el Cid se guardaba algún dinero que recolectaba y esa fue la causa de su destierro; así comienza su itinerario por tierras de los moros. El Cid convocó a sus parientes y Vasallos, y junto a ellos se aleja del Reino de Castilla; su esposa e hijas quedan en Cardeña. El Cid parte hacia Burgos y los pobladores temen hospedarlo. Necesitado de dinero, el Cid envía a Martín Antolínez ante los judíos Raquel y Vidas con el fin de engañarlos con arcas de arena, haciéndoles creer que era oro, a cambio de dinero. Antes de salir del reino va a Cardeña a despedirse de su familia. Ingresa al reino de Toledo, para luego conquistar Castejón; pasa por tierras de Zaragoza, y llega a invadir Alcócer. Esta última conquista no fue bien vista por el Rey de Valencia quien pide ayuda a los moros para enfrentar al Cid. Éste los derrota y del botín envía el primer presente para el Rey. El Cid continuando en su camino llega a Jérica y Almendra. Tierras amparadas por el Rey de Barcelona y tras una dura batalla el Cid sale airoso ganando la espada La Colada. Apresa al Rey de Barcelona para luego dejarlo en libertad.
presencia del Rey Búcar de Marruecos con quien se enfrenta el Cid. Esto dio pie para que pasen a ser objetos de burla. En esta lucha el Cid gana la espada “Tizona”.
Los infantes de Carrión buscan vengarse, de todas aquellas burlas, en las hijas del Cid. Se dispusieron llevarlas a Carrión con permiso del Cid. Pasaron la noche en el Robledal de Corpes. A la mañana siguiente huyeron después de maltratar cobardemente a sus esposas. Félez Muñoz las encuentra en un estado lamentable y las traslada a Valencia. El Cid inmediatamente pide al Rey justicia. Éste convoca a las Cortes en Toledo y el Cid exige le sean devueltas las espadas y dinero que había obsequiado a sus yernos. Además propone un reto para vengar la deshonra de sus hijas. Son derrotados: Fernando por Pedro Bermúdez; Diego por Martín Antolinez; Asur Gonzáles por Muño Gustioz. Las hijas del Cid fueron nuevamente pedidas por los infantes de Navarra y Aragón. PERSONAJES
El Cid Campeador: Vasallo del Rey.
Alfonso: El Rey de Castilla.
Jimena: Esposa del Cid.
Elvira y Sol: Hijas del Cid.
Álvar Fáñez: (Minaya) pariente del Cid.
II CANTAR: “LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID”
Félez Muñoz: Sobrino del Cid.
Martín Antolínez: “El burgalés cumplido”.
El Cid invadió las tierras de Murviedro y Cebolla, posteriormente cayó Valencia, obteniendo de ella un gran botín, de esto envía otro presente al Rey, cien caballos. Álvar Fáñez se encarga de hacer la entrega del presente; a la vez solicita al Rey dejar salir a doña Jimena, esposa, y sus hijas del Cid hacia Valencia.
El Rey de Marruecos sintió mucho la conquista de Valencia; y por tal razón la rodea, y tras librar y vencer esta batalla el Cid, envió otro presente al Rey, doscientos caballos. Los infantes de Carrión conocedores de la fama y la riqueza del Cid, deciden hablar con el Rey para que interceda por ellos y pedir en matrimonio a las hijas del Campeador. El Rey Alfonso perdona al Cid y solicita a sus hijas para Don Fernando y Don Diego, infantes de Carrión. La celebración de durante quince días.
las
Bodas
se
realizaron
III CANTAR: LA AFRENTA DE CORPES Aquí se manifiesta el temor de los infantes de Carrión, primero ante la aparición de un león del que cobardemente huyen y luego ante la
Fernando Carrión.
y
Diego
Goncálvez: Infantes
de
García Ordóñez: Enemigo del Cid. Tío de los infantes de Carrión.
B) Méster de Clerecía: Siglo XIII y XIV. Clerecía: Sinónimo de cultura Características: 1.Las composiciones tienen autoría. 2.La temática es universalista. 3.Su inspiración es en Santos (“Vida de Santo Domingo de Silos”).
4.Tiene un carácter didáctico (“El libro de los ejemplos”). 5.La poesía era para la lectura. 6.Los difusores eran los trovadores (inventores). 7.Los autores aspiraron a ser reconocidos por la gente culta. 8.Poseen una rima consonante. 9.Utilizó en especial la cuaderna vía (monorrima). 10. Se utilizó el verso Alejandrino (métrica regular).
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PROFESOR OTERO Representantes de la Poesía * “El Libro de Apolonio”, es el primer documento de este méster. Se cree que fue compuesto por los años de 1235 – 1240. El autor que no se conoce, declara en este libro componer un romance de nueva maestría. * Gonzalo de Berceo, (1180 – 1246) es el primer poeta de España de nombre conocido. Llamado “El juglar divino”, “El poeta de la Virgen” por
dedicarse a escribir biografías de Santos y en especial los casos milagrosos de la Virgen María. Es el padre del verso Castellano. Obras: “Milagros de Nuestra Señora ” (la mejor). “Vida de Santo Domingo de Silos”.
Al finalizar cada relato, Juan Manuel, imprime una estrofa dística debido a su ideal, de decir las cosas con menos palabras.
Manifestación del Teatro: El teatro surge en el ambiente de la Iglesia, su camino es más lento que la prosa. La única manifestación que se puede encontrar es: “El Auto de las Reyes Magos”: Obra anónima, cuya redacción se puede situar a principios del siglo XIII. II. ÉPOCA PRECLÁSICA O PRERRENACENTISTA: Siglo XV.
* “El Libro de Alexandre”: Obra que probablemente haya sido escrita por Juan Lorenzo de Astorga en 1240, el libro canta las hazañas de Alejandro Magno.
Esta nueva literatura, cuyo período se encuentra entre la Edad Media y el Renacimiento, contiene temas ALEGÓRICOS, debido a la influencia italiana.
* Juan Ruiz, el arcipreste de Hita (1283 – 1363). Excelentísimo poeta que escribió “El libro del Buen Amor” en la que mezcla los refranes y las sentencias populares. En su obra afirma que el hombre se mueve por dos incentivos: La busca del sustento diario y el deseo amoroso.
- Representantes de la Poesía: * “El Marqués de Santillana” (1398 – 1458). Su verdadero nombre fue Iñigo López de Mendoza, poeta empapado de sustancia popular. Utilizó un lenguaje sencillo en todas sus producciones.
* Pedro López de Ayala: (1332 – 1407) conocido como canciller de Ayala. Compone un libro titulado “Rimado de Palacio” que significa el último libro del méster de clerecía, Este libro consta de cuatro partes: Habla sobre los vicios y virtudes, satiriza su sociedad, realiza composiciones líricas y una extensa paráfrasis.
Obras: “Serranillas” (de carácter bucólico). “Proemio
Representantes de la Prosa: * Alfonso X “El Sabio” (1221 – 1284): Es el primer prosista español que dominó todo el siglo XIII. Como monarca no tuvo tanto reconocimiento, sólo el haber oficializado el castellano en todos sus dominios; pues anteriormente su padre, Fernando III, ya lo había decretado.
“Diálogo
“Crónica General” (histórica) “Las siete Partidas” (jurídica) “Las cantigas” (literatura)
* Juan Manuel: El infante (1282 – 1349) sobrino de Alfonso X quien con una prosa brillante llegó a sobreponerse a su tío. Su libro “El Conde Lucanor” o “Libro de los ejemplos” o llamado también “El Libro de Patronio”. Llevó al género
narrativo a su máximo nivel, creando así el género novelesco en España y Europa.
condestable
de
Portugal”
(El
de
Blas
contra
Fortuna” (poema
doctrinal) * Juan de Mena (1411 – 1456) considerado “El Ennio Español” por su decidida vocación a
las letras y por su carácter reflexivo. Es el creador de la poesía histórica nacional. La
obra que lo hace conocido es “El laberinto de Fortuna” o llamada también “Las trescientas” – por contener trescientas coplas.
En el aspecto intelectual fue destacado escritor. Es el padre de la prosa castellana o Padre de la lengua castellana. Obra:
al
primer libro de ensayo de historia y crítica literaria).
Es una obra inspirada en Lucano, Virgilio y Dante. * Jorge Manrique (Ver más adelante). Es el máximo exponente de la poesía de esta época. -
Representante de la Prosa:
* Alfonso Martínez de Toledo : Es el famoso arcipreste de Talavera. Obra: “El Corbacho”
“El Conde Lucanor” es un libro de ejemplos. El
Conde Lucanor interroga a Patronio su consejero sobre una serie de problemas, y, éste en vez de contestarle teóricamente lo lleva al terreno de la práctica mediante un ejemplo.
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PROFESOR OTERO - Representante del Teatro: * Gómez Manrique: El tío de Jorge, el poeta. Escribió un teatro religioso. Considerado como uno de los precursores del teatro español. Obras: “Lamentaciones santa”
hechas
para
la
Odas doctrinales:
“Coplas a la muerte del
maestre de Santiago don Rodrigo Manrique”.
“COPLAS A LA MUERTE DEL MAESTRE DE SANTIAGO DON RODRIGO MANRIQUE, SU PADRE”
semana
“Representación del nacimiento de Jesús”
TEMA: LA FUGACIDAD DE LA VIDA. LA EXALTACIÓN DEL PADRE.
En esta época también se ubica la obra: “La Celestina” o “La Tragicomedia de Calixto y Melibea” – 1499 - (la autoría se le atribuye a Fernando de Rojas – “El Bachiller”).
Género: Lírico.
* A fines del siglo XV o inicios del XVI, a su entrada, surgen dos novelas caballerescas muy notables:
Características:
“Amadís de Gaula” (1508 – García Ordóñez de Montalvo – su corregidor). “Tirante el Blanco” (1511 – Juan Martorell)
Estas obras representan el tránsito entre la Edad Media y la Edad Moderna.
Especie: Elegía.
- Contiene 40 coplas de pie quebrado. - Cada copla tiene 4 estrofas. - Posee una rima consonante (abc – abc; def – def). - Los versos son octosílabos y tetrasílabos. Estructura: I. Plantea el tema en forma general (las 15 primeras coplas).
JORGE MANRIQUE (1440 – 1479) - El mejor poeta del siglo XV.
II. Ilustra con ejemplos lo perentorio que es la vida (las 9 siguientes coplas).
- El poeta elegíaco de España.
III. Dedicado al padre (16 últimas coplas).
- El autor del poema moral más hermoso de la lengua castellana.
Elogia al padre (8 coplas). Diálogo entre la muerte y su padre (8 coplas).
- Nació en Villa Paredes de Nava. Desde muy joven estuvo involucrado en las luchas políticas entre Alfonso “el Infante” contra el autoritario Enrique IV. Favoreciendo al primero obtiene las siete lanzas de la corona. Más tarde batalló al lado de Don Álvaro de Zúñiga contra Juan de Valenzuela. También intervino apoyando a la Reina Católica en los campos de Calatrava contra el Marqués de Santillana. La muerte la encontraría al atacar la fortaleza de Garcí – Muñoz. Las circunstancias políticas (guerra contra los Moros) no le permitió desarrollar completa y profundamente su obra. Producción literaria Su obra está escrita en género lírico. Se
clasifica
en
obras
menores
y mayores (“Coplas a la muerte de Don Rodrigo Manrique,
1° El tema en forma general 1 Recuerde el alma dormida
= 8 SM a
avive el seso y despierte
= 8 SM b
contemplando
= 4 SM c
cómo se pasa la vida,
= 8 SM a
cómo se viene la muerte
= 8 SM b
tan callando.
= 4 SM c
Cuán presto se va el placer,
= 8 SM d
cómo después de acordado
= 8 SM e
da dolor
= 4 SM f
cómo a nuestro parecer
= 8 SM d
cualquiera tiempo pasado
= 8 SM e
fue mejor.
= 4 SM f
su padre”) y “Coplas contra el mundo”.
También existe la siguiente clasificación: Poesía Amorosa :
“Castillo de Amor”
Poesía Burlesca:
“El Convite que hizo a su madrastra”
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PROFESOR OTERO 2° Ilustración con ejemplos
fueron éstos los más fecundos de la historia de la Literatura Española.
16
El Rey Carlos I o Emperador Carlos gobernante de España, se preocupó por dar verdadero apoyo a todos los ámbitos desarrollo, razón por la cual se convirtió potencia mundial.
¿Qué se hizo el rey don Juan? los infantes de Aragón ¿Qué se hicieron? ¿Qué fue de tanto galán
V un de en
Dentro del ámbito cultural, la Literatura Española sobresalió a tal grado de convertirse en Universal, pues la producción literaria que desarrolló fue intensa y de muy buena calidad, superando a los demás países europeos.
Qué de tanta invención Qué trajeron? 3° Dedicado al padre
Siglo XVI: A fines del siglo XV había surgido un movimiento de renovación artística, filosófica y
* Elogio de las virtudes del padre
científica:
“El
Renacimiento”.
España
estuvo
influenciada por Italia debido al intenso contacto que existía entre ambos países.
25
Cuando el Renacimiento pasa de Italia a España, lo hace, también, con sus propias formas. De allí surgen las escuelas italianizantes como la petrarquista, la salmantina y la sevillana.
Aquél de buenos abrigos amado por virtuoso de la gente.
y tan valiente;
Siglo XVII: Es el siglo españolizado. En este período no existen tendencias extranjeras. Es la etapa más sobresaliente; aquí surge el Barroco y dentro de ella el culteranismo (Góngora) y el conceptismo (Francisco Quevedo).
sus hechos grandes y claros
España en la “Edad de Oro” estuvo gobernada
El maestre don Rodrigo Manrique, tanto famoso
pues lo vieron
por la dinastía de Ausburgo o la casa de Austria: Los reyes Carlos I o V, Felipe II, Felipe III, Felipe IV y Carlos II.
ni los quiero hacer caros
A. LA POESÍA EN EDAD DE ORO
no cumple que los alabe
pues que el mundo todo sabe
1. El Renacimiento: Siglo XVI
cuáles fueron.
Poesía: En este período siguientes escuelas:
* Diálogo entre la muerte y don Rodrigo
1.1. La Petrarquista: Llamada también italiana. Los máximos representantes son:
33
aparecen
las
......................................
Juan Boscán (el iniciador).
En su villa de Ocaña vino la muerte a llamar
Garcilaso de la Vega (el perfeccionador y máximo representante).
a su puerta
Características - Introduce
el soneto, el terceto, octavas reales, estancias y el verbo libre. - Utiliza el verso endecasílabo (11 sílabas métricas). - Aparece las especies líricas como: la égloga, la oda, el epigrama, entre otras. - La preocupación se da en la forma.
34 Diciendo: - “Buen caballero, dejad el mundo engañoso y su halago; vuestro corazón de acero muestre su esfuerzo famoso en este trago. III. EDAD DE ORO:
Renacimiento – XVI Barroco – XVII
Se
denomina
“Edad
de
Oro” a
la
época
comprendida entre los siglo XVI y XVII, porque
1.2. Reacción Tradicionalista: Representado por Cristóbal de Castillejo. Este hombre de manera aislada quiso detener el avance de las formas italianizantes que se imponía en España a través de la escuela petrarquista. Sin embargo las innovaciones resultaron más fuertes que sus intentos por evitar que la nueva métrica se utilizara en España.
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PROFESOR OTERO 1.3. Escuela Salmantina: Representado por Fray Luis de León. Se cultivó en Salamanca. Se caracteriza por: - Provenir de la escuela italiana. - Poseer un lenguaje conciso. - Preferencia por la estrofa corta y por
9.
Rompe el risco la recia corriente. a) Símil b) Polisíndeton c) Onomatopeya d) Síncopa e) Paradoja
10.
Oh tinieblas, sed mi luz. a) Execración b) Epíteto d) Paradoja e) Anáfora
11.
-
12. _________
epopeya en la que Virgilio narra las aventuras de _____ trata de explicar el origen de la raza ____. a) La Odisea – Ulises - itacense b) El Ramayana – Rama - hindú c) Gilgamesh – Izdubar - Mesopotámica d) La eneida – Eneas - latina e) El mahbabarata – Duryudana – hindú
“El Divino”. Se cultivó en Sevilla.
Características - Tiene predilección por el lenguaje, es
decir la forma.
- Emplea la metáfora y la imagen. - Es el inicio de la escuela gongorista.
13.
En el siglo XVII -conocido también como Segundo Siglo de Oro y como Barroco- ocupan el trono en España. a) Felipe III b) Felipe IV y Felipe V c) Carlos II d) Carlos III e) Carlos I
14.
Encontramos la figura literaria denominada símil en: a) Se llenó de arena la cabeza y el rostro. b) Tetis subió al cielo. c) Los troyanos se echaron en tres oleadas. d) Con una llama sobre la cabeza que resplandecía como el sol. e) Lloró mucho porque fue bueno y amable.
15.
Epopeya que intenta explicar el origen de la raza latina: a) Mahabarata d) Eneida b) Odisea e) Gilgamesh c) Ramayana
1.5. Poesía Mística y Ascética: Representado por: -
Santa Teresa de Jesús. San Juan de la Cruz
BANCO DE PREGUNTAS 1.
Su perfil presenta destelloso, la niña de la Lámpara azul. a) Conversión b) Hipérbaton c) Aliteración d) Paradoja e) Polisíndeton
2.
Canta para su rey blanco, canta para su rey indio, canta para su rey negro. a) Retruécano b) Sinestesia c) Depreciación d) Paradoja e) Anáfora
3.
Si ves un monte de espumas, es mi verso lo que ves. a) Antítesis b) Epifonema c) Traslación d) Símil e) Elipsis
4.
5.
6.
Su estrofa preferente del "Horacio español” a) Soneto b) Romance c) Sonetillo d) La lira e) Silva
el verso libre. - Existe un equilibrio entre el fondo y la forma. 1.4. Escuela Sevillana: Su máximo representante es: Fernando de Herrera
Sabor estridente. a) Imposible c) reticencia Lloraba a mares. a) Hipérbole d) Retruécano
b) Metáfora d) Símil e) Sinestesia b) Prótesis e) Apócope
c) Síncopa
Con el tiempo crecerá su fama como crece la sombra cuando el sol declina. a) Reticencia b) Comparación c) Etopeya d) Símil e) Sujeción
7.
Iba en mi potro salvaje. a) Paradoja b) Perífrasis c) Retrato d) Sujeción e) Epíteto
8.
La fama infame del famoso atrida. a) Aliteración b) Conversión c) Polisíndeton d) Etopeya e) Metáfora
c) Símil
16. El término 'barroco' proviene del francés según unos estudiosos, del portugués según otro; pero siempre con el significado de: a) Extravagante b) Ordenado c) Tumultuoso d) Sencillo e) Exagerado 17. “Ved de cuán poco valor / son las cosas tras que andamos / y corremos/ que en este mundo traidor / aún primero que muramos / las perdemos” (Jorge Manrique) : Señala el esquema métrico correcto : a) 984884 c) 884884 e) 884994 b) 874784 d) 994994
METRO: 18. Consiste en formar dentro de una palabra, una sola sílaba con dos vocales que ordinariamente no constituyen diptongo. Es la licencia métrica denominada: a) Contracción gramatical. b) Sinalefa d) Sinéresis c) Hiato e) Diéresis
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PROFESOR OTERO 19.
Consiste en formar una sílaba métrica de dos sílabas gramaticales que pertenecen a palabras distintas. Es la métrica denominada: a) Diptongo d) Diéresis b) Sinalefa e) Sinéresis. c) Hiato
20. Aunque su fama se debe al teatro, Lope de Vega también escribió poesía y novela. En este último ámbito cultivó todas las formas o subgéneros excepto -curiosamente- el de mayor éxito en la época: a) La novela negra. b)La novela sentimental. c) La novela picaresca.d) La novela humorística. e) La novela artista. 21. En el siguiente fragmento poético: “Oh más dura que mármol a mis quejas/ y al encendido fuego en que me quemo más helada que nieve, Galatea. Estoy muriendo y aún la vida temo témola con razón pues tú me dejas; que no hay; sin ti, el vivir para que sea”
Son ciertas: I) Hay 5 sinalefas II) Son versos eneasílabos III) Hipérbole IV) Arte menor V) Garcilaso La alternativa correcta es: a) I, IV, V d) I, III, V b) II, III, IV e) Todas c) I, III, IV 22.
Los versos: “Oh bella Galatea. más suave que los claveles que tronchó la aurora ...” ( Góngora) “Qué descansada vida la del que huye del mundanal ruido" (F. Luis de León)
Constan de......silabas métricas: a) 11 y 11-7 y 11 d) 10 y 11-7 y 11 b) 10 y 11-7 y 10 e) 11 y 10-7 y 13 c) 10 y 10 – 7 y 10 23. Aunque utilizó todos los metros del momento, como poeta Lope se decanta por el soneto y por: a) La silva. b) El romance. c) Los cuartetos d) Los sonetos. e) Los tercetos encadenados. 24. “Ha muchos años que busco el yermo, ha muchos años que vivo triste, ha muchos años que estoy enfermo iY es por el libro que tú escribiste!' Son ciertas en relación a la estrofa transcrita: I) Endecasílabos II) Anáfora III) Apócope IV) Rima abrazada V) Amado Nervo La alternativa correcta es: a) I, III, IV d) II, III, IV b) II, III, V e) I, II, V c) I, IV, V
LEY DE ACENTOS FINALES 25.
Parear. I. Cuando un verso termina en palabra oxítona. II. Cuando un verso termina en palabra paroxítona. III. Cuando un verso termina en palabra proparoxítona. ( ) Se le disminuye una sílaba métrica. ( ) Se le aumenta una sílaba métrica. ( ) Conserva su número de sílabas métricas. La forma correcta es: a) III, II, I d) II, I, III b) II, III, I e) I, II, III c) III, I, II
RIMA 26. Relaciona cada esquema: I) Monorrima ( II) Cruzada ( III) Abrazada ( IV) Pareada ( V) Alterna ( Lo correcto es: a) II, I, IV, V, III c) V, IV, III, II, I e) I, III, IV, II, V
tipo de rima con su respectivo ) ) ) ) )
AAAA A-A-A-A AA BB CC ABAB ABBA
b) I, V, IV, II, III d) I, II, IV, V, III
27. Los versos: “ Un dolor jamás dormido una gloria nunca cierta una llaga siempre abierta es amar sin ser querido” (Manuel Gonzáles Prada)
Presentan rima: a) Cruzada d) Monorrima b) Abrazada e) Pareada c) alterna 28. Los versos:
"mi fantasía viene de un abolengo moro los Andes son de plata; pero el León de oro” (J, S. Chocano)
Presentan rima: a) Alterna b) Cruzada c) Libre
d) Abrazada e) Pareada
29. Cuando a partir de la última vocal tónica coinciden todas las letras, hay rima: a) Asonante o perfecta. b) Consonante o Imperfecta. c) Asonante d) Consonante o perfecta. e) Libre o suelto. 30. Lope de vega como otros muchos escritores de su época estudió en un colegio de: a) La orden de la Merced. b) La Compañía de Jesús. c) La orden del Carmelo. d) La orden de San Agustín.
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PROFESOR OTERO 31. Tras casarse con Isabel de Urbina se dedica a escribir comedias, que remite periódicamente a Madrid, residiendo en: a) Orense b) Toledo c) Valencia d) Sevilla e) Barcelona 32. Tras la muerte de su segunda esposa -Juana de Guardo- y rotas las relaciones con una nueva amante llamada Micaela Luján, decide dar un giro a su vida: a) Practicando el celibato. b) Marchando fuera de España. c) Ordenándose de sacerdote. d) Jurando los votos de castidad. e) Escribiendo poesías.
IV) Rima asonante o imperfecta. V) Pertenecen a Santa Teresa de Jesús. Siendo ciertas: a) I. III, V d) III, V b) II, IV, V c) I. II e) II, V 38.
39. “Corazón que siempre fuiste bendecido y adorado tú no sabes ¡ay! lo triste
33. La numerosa familia (hijos e hijas naturales habidos fuera del matrimonio) seguirá creciendo, en cambio, como resultado de sus relaciones con Marta de Nevares. Pero la felicidad vuelve a romperse cuando esta joven muchacha: a) Se vuelve ciega. b) Se vuelve ciega y manifiesta síntomas de locura. c) Se vuelve loca y muere. d) Viaja a otro Continente. e) Se vuelve loca. 34. Otra relación tumultuosa de Lope de Vega fue la que mantuvo con un noble de la época, a quien ayudó incluso en sus amoríos. ¿De quién se trata? a) El duque de Nevares b) El Conde-Duque de Olivares c) El conde de Nevares d) El duque de Sessa e) El duque de Sevilla 35. Era tal la fama de este escritor que en Madrid de la época corría de boca en boca una oración blasfema que decía: a) 'Creo en Dios y en su hijo Lope de Vega...' b) 'Dios te salve, Lope de Vega...' c) 'Creo en Lope de Vega, poeta del cielo y de la tierra...' d) 'Creo en Lope de Vega, amante inmejorable...' e) Creo en su hijo, el único Lope de Vega 36. Un discípulo de Lope cuenta que no había en Madrid ninguna casa 'de hombre curioso' que no tuviera: a) Un libro de Lope de Vega. b) Un poema firmado por Lope de Vega. c) Un mechón del cabello de Lope de Vega. d) Un retrato de Lope de Vega. e) Una revista de teatro de Lope Vega. 37. La estrofa: "Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón sin ver que sois la ocasión de lo mismo que culpáis”
La cuarteta y la redondilla se diferencian en: a) Número de versos. b) Números de sílabas métricas de cada verso. c) Tipo de rima. d) A y C e) Monorrima
de querer sin ser amado”
En relación a la estrofa trascrita son ciertas: I) Versos de arte menor. II) Cuarteta III) Una dialefa. IV) Rima cruzada. V) Pertenece a Carlos Augusto Salaverry. Señala la alternativa correcta: a) I, III, V b) II, III, IV c) Sólo III y V d) Sólo V e) Todas menos V 40. Combinación estrófica formada por dos cuartetos y dos tercetos: a) Espinela d) Serventismo b) Dístico e) Silva c) Soneto 41. “En el nombre del Padre que creó toda cosa en el nombre del Hijo que hubo muerte gloriosa del Espíritu Santo, de la virgen piadosa de mi madre Castilla, voy a hacer una prosa” En relación a la estrofa trascrita son ciertas : I) Versos de arte mayor. II) Monorrima III) Cesura IV) Hemistiquios IV) Cuaderna vía Marca la alternativa correcta. a) I, III, V d) III, IV b) II, III, IV e) Todas c) I, IV, V 42.
"Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de malos, ni estuvo en camino de pecadores ni en silla de escarnecedores se ha sentado (....) Será como el árbol plantado junto a corrientes de agua y su hoja no cae Y todo lo que hace prosperará”
Salmos David Aquí destaca el recurso denominado: a) Hipérbaton d) Anáfora b) Asíndeton e) c y d c) Polisíndeton
Presentan las siguientes características: I) Versos de arte mayor. II) Dos sinalefas. III) Rima abrazada.
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“Como la brisa que la sangre orea
sobre el oscuro campo de batalla cargada de perfumes y armonías, en el silencio de la noche vaga”
¿Qué tipo de figura literaria predomina? a) Hipérbole – elipsis b) Asíndeton – anáfora c) Símil – epíteto d) Anáfora – cronografía e) Hipérbole – asíndeton 44. Son dos formas de expresión literaria. a) Verso y prosa. b) Imagen acústica y significativa. c) Géneros literarios y figuras literarias. d) Poesía y narrativa. e) Fondo y forma. 45. “El varón que tiene corazón de lis / alma de querubí , lengua celestial / el mínimo y dulce Francisco de Asís / está con un rudo y torvo animal” ¿A qué género pertenece?
a) Épico d) Narrativo
b) Lírico e) Expositivo
c) Dramático
46. Figura de dicción, cuyo fin principal no es determinar o especificar el nombre sino caracterizarlo: a) Hipérbole b) Hipérbaton c) Elipsis d) Metáfora e) Epíteto 47. “Querrán descuartizarlo, triturarlo, mancharlo, pisotearlo, desarmarlo; querrán volarlo y no podrán volarlo, querrán romperlo y no podrán romperlo, querrán matarlo y no podrán matarlo”. (Alejandro Romualdo) ¿Qué tipo de figura literaria predomina ? a) Polisíndeton b) Metáfora c) Anticipación d) Epífora e) Hipérbole 48. “¿Por que la sombra si eres l uz querida? Si eres vida ¿por qué me das la muerte? si eres muerte ¿ por qué me das la vida? (Manuel Gonzáles Prada) ¿Qué tipo de figura literaria predomina? a) Anáfora – metáfora b) Hipérbole – aliteración c) Anáfora – antítesis d) Hipérbole – elipsis e) Prosopopeya - antítesis 49. Son tres elementos del verso clásico: a) Carácter connotativo, denotativo y biplánico b) Fondo, forma, claridad c) Prosopografía, etopeya, retrato d) Sinalefa, Dialefa, diéresis e) Métrica, rima, ritmo 50. Señala el nombre de la figura que corresponde a este ejemplo: “Sus muslos se me escapaban como peces sorprendidos” (LORCA)
51. Relaciona contenidos y nombres correspondientes al Poema de Mío Cid: 1. Soberano que destierra al Cid. 2. Primo hermano del héroe. 3. El burgalés cumplido. 4. Prestaron dinero al Cid. 5. Lugar de partida del héroe. 6. Llegó a acampar el valiente. 7. Fue mesado de las barbas. 8. Encontró el famoso códice. ( ) Raquel y Vidas ( ) Vivar ( ) Alfonso VI ( ) Burgos ( ) Álvar Fáñez ( ) García Ordóñez ( ) Antonio Sánchez ( ) Martín Antolínez 52. “Recuerde el alma dormida avive el seso y despierte contemplando cómo se pasa la vida cómo se viene la muerte tan callando. En los versos Manriqueños se aprecian : 1. Métrica irregular. 2. Rima asonante. 3. versos de arte menor y mayor. 4. Rima ABCABC. 5. Versos octosílabos. 6. Versos tetrasílabos. Son ciertos :
a) 1, 3 y 4 b) Todas c) 4, 5 y 6 53. Los a) b) c) d) e)
d) 1, 3, 4 y 6 e) Todas menos 2 y 3.
cantares de gesta fueron: Género variado. Poemas extensos de diversos temas. Leyendas y mitologías medievales. Novelas de caballerías medievales. Narración de hazañas de héroes, base del nacionalismo de los pueblos europeos.
54. El cantar de Mío Cid se encuentra dentro de la etapa denominada: a) Surrealismo b) Clasicismo c) Romanticismo d) Medievalismo e) Neoclasicismo 55. El tema del Cantar del Mío Cid es: a) El viaje de Ruy Díaz de Vivar. b) La Cólera del Cid. c) Las bodas de las hijas del Cid. d) El destierro y la recuperación de la honra del Cid. e) Exaltación de la figura, de los infantes de Carrión.
a) Símil b) Epifora c) Metáfora d) Metonimia e) Aliteración
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a) b) c) d) e)
Doña Elvira - doña Ester - doña Jimena Doña Raquel - doña Sol - doña Eduviges Doña Paquita - doña Sol - doña Catita Doña Sol - doña Elvira - doña Jimena Doña Elvira - doña Sol - doña Laura de Noves
59. El Cid le ganó la Tizona a…, en el …. a) Búcar, rey de Marruecos, cantar del Desierto b) Ramón de Berenguer, Cantar del Destierro c) Conde Patula, Castillo de Transilvania d) Búcar, rey de Marruecos, cantar de la Afrenta de Corpes e) Yúsef, rey de Turquía, Cantar de las Bodas de las hijas del Cid 60. La Espada Colada, la ganó el Cid a … en el… a) Alonso Quijano, Cantar del Destierro b) Ramón de Berenguer, Cantar del Destierro c) Búcar, rey de Marruecos, tercer cantar d) Ramón de Berenguer, Cantar de las Bodas e) Búcar rey de Marruecos, cantar de la Afrenta de Corpes 61. Las bodas de las hijas del Cid con los infantes de Navarra y Aragón se narran en el cantar: a) Primero b) Segundo c) Tercero d) Cuarto e) Quinto 62. En relación al cantar de Mío Cid, marca la afirmación correcta: a) El estilo de la obra es fuertemente fantástico. b) Las Cortes de Toledo se dan en el segundo cantar. c) El Cid vence en duelo a los infantes de Carrión. d) El tema central es la recuperación de la honra. e) El poema está compuesto en coplas de pie quebrado. 63. El cantar de Mío Cid fue escrito en versos: a) Regulares b) Libres c) Endecasílabos d) Octosílabos e) Irregulares
64. El rey Alfonso destierra al Cid por: a) Ayudar a los fieles. b) Ser infiel al rey. c) La envidia de los cortesanos (García Ordóñez) d) No tener honor. e) Cometer abusos. 65. El eje sobre el cual gira “el Cantar de Mío Cid” es: a) La envidia b) La verdad c) El heroísmo d) El honor e) La mentira 66. El suceso que se desarrolla en la tercera parte del Cantar de Mío Cid es el siguiente: a) La afrenta de Corpes. b) El destierro del Cid. c) El rey se enemista con el Cid. d) El matrimonio del Cid. e) La muerte del Cid. 67. En a) b) c) d)
la afrenta de Corpes: El Cid se reúne con su familia. El rey Alfonso destierra al Cid. Se realizan las bodas de las hijas del Cid. Los infantes de Carrión azotan a sus esposas. e) Valiosos trofeos son enviados por el Cid.
68. Se puede afirmar que la verdadera esencia del destierro del Cid es: a) La cólera de García Ordóñez. b) La envidia de Fortun Sánchez. c) El desprecio de García Navarra. d) El recuerdo del juramento de Santa Gadea. e) La necesidad de regresar a Sevilla. 69. El concepto teológico del Cid es afirmar: a) La religión musulmana. b) La defensa del concepto árabe español. c) El cristianismo como elemento unificador. d) El incario como revaloración. e) El politeísmo como adornamiento español. 70. Jorge Manrique, poeta del Prerrenacimiento español escribió “Coplas a la muerte de su padre el maestro Don Rodrigo”, utilizando la especie.
a) Égloga b) Madrigal c) Elegía d) Pie quebrado e) Soneto 71. Escuela poética española con la cual se inicia la lírica de la Edad de Oro introdujeron en la poesía española, el soneto, la octava real, el tercero y la lira. Uno de sus exponentes es Juan Boscán. Nos referimos a : a) La Escuela Tradicional b) La Escuela Italiana c) La Escuela Salmantina d) El Conceptismo e) El Culteranismo 72.
Escuela que se opuso tenazmente a la Escuela Italianizante. Tuvo como representante a Cristóbal de Castillejo: a) Tradicionalismo d) Becqueriano b) Gongórica e) Salmantina c) Del buen gusto
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La égloga está relacionada con: Fray Luis de León d) Quevedo Góngora e)Jorge Manrique Garcilaso de la Vega
74.
“El dulce lamentar de los dos pastores, Salicio, juntamente y Nemoroso….” Los versos
anteriores pertenecen a : a) La Escuela Italiana d) La Escuela Sevillana b) Culteranismo e) Conceptismo c) La Escuela Salmantina 75.
Alonso de Ercilla conocido como “Poeta Soldado” escribió La Araucana que pertenece al género: a) Lírico b) Épico d) Narrativo e) Expositivo
c) Dramático
76. La amada de Garcilaso de la Vega, fue una dama portuguesa llamada: a) Laura de Noves b) Isabel Freyre c) Cristina de Bari d) María De los Santos e) María de Nevares 77. “Salicio y Nemoroso”es: a) Una égloga de Garcilaso de la Vega. b) Un poema pastoral de Virgilio. c) Un soneto de Garcilaso de la Vega. d) Una par eja que están enamorados de “Galatea” y “Elisa” respectivamente. e) Una tragedia pastoril. 78. Presenta un lenguaje equilibrado, el inicio de la lírica española. Introdujo en un primer momento las formas y metros de la lírica italiana: a) Escuela Salmantina b) Escuela Sevillana c) Escuela Conceptista d) Escuela Petrarquista e) Escuela Mística 79. Esta escuela se caracteriza por un profundo sentimiento religioso, una búsqueda de lo puro, lo natural y lo espontáneo y un lenguaje sobrio y sencillo: a) Sevillana b) Italiana c) Salmantina d) Culterana e) Conceptista 80. La estrofa, utilizada por Fray Luis de León, en su oda “A la vida retirada” es:
a) El Soneto b) La Silva c) La Letrilla d) La Lira
83. Fray Luis de León, lideró la escuela poética denominada: a) Escuela Italiana b) Escuela Petrarquista c) Escuela Salmantina d) Escuela Sevillana e) Escuela Conceptista 84. “Qué descansada vida. La del huye del mundanal ruido, y busca la escondida senda por donde han ido, los pocos sabios que en el mundo han sido” El fragmento anterior corresponde al poema de Fray Luis de León: a) “A la Vida Retirada” b) “Profecía del Tajo” c) “A la Ascensión del Señor” d) “Noche Serena” e) “La Perfecta Casada”
85. Cronológicamente Fray Luis de León perteneció al: a) Primer Renacimiento b) Segundo Renacimiento c) Barroco d) Neoclasicismo e) Prerrenacimiento 86. En la producción lírica de las obras de Fray Luis de León, destacan sobre todo: a) Las odas b) Las elegías c) Las églogas d) Las epístolas e) Los madrigales 87. El verdadero nombre de Fray Luis de León fue: a) Fray Gabriel Tello b) Luis Domínguez Bastidas c) Luis Ponce de León d) Luis del Encina e) Lupercio Leonardo de Argensola 88. Es el tema por excelencia de Garcilaso: a) El amor b) La patria c) Dios d) La guerra e) La mujer 89. Fray Luis de León es conocido con el calificativo de : a) “El Petrarca Español” b) “El Horacio Español” c) “El Boccacio Español” d) “El Juvenal Español” e) “El Fénix de los Ingenios”
90. Garcilaso de la Vega y Guzmán fue conocido e) El Terceto
81. Marca la alternativa incorrecta con respecto a la oda “A la vida retirada”:
a) Consta de 17 liras. b) Es una alabanza a la vida rural. c) Es la obra lírica más importante de Fray Luis de León. d) Su autor fue conocido como “El Príncipe de los Poetas Líricos de España”. e) Pertenece al Barroco español. 82. Poeta lírico, español, que pertenece al segundo Renacimiento: a) Fernando de Herrera b) Garcilaso de la Vega c) Cristóbal de Castillejo d) Luis de Góngora e) Francisco de Quevedo
como “El Petrarca Español”, precisamente por
admirar e imitar el estilo del creador del Humanismo. Así, por ejemplo, mientras el
italiano tuvo como musa inspiradora a …… Garcilaso dedico sus versos a …… a) Corina – Silvia b) Guiomar de Castañeda – Amarilis
c) Filis - Julia Espín d) Laura de Norves - Isabel Freyre e) Lesbia – Melisa 91. La obra de Garcilaso de la Vega se ubica bajo los conceptos filosóficos estéticos del: a) Cristianismo y el panteísmo clásico. b) Teologismo y ateísmo idílico. c) Platonismo y el bucolismo. d) Neoplatonismo y misticismo. e) Misticismo y el esoterismo
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99. ………… publicó el poema de Mío Cid en el año …………
a) b) c) d) e)
Per Abbat – 1339 Menéndez Pidal – 1140 Tomás Antonio Sánchez – 1179 Rodrigo Díaz de Vivar – 1100 Juglar de Medinacelli - 1099
100. El drama popular Fuenteovejuna lejos de ser obra de contenido revolucionario cumple el objetivo de: a) Apologar el derecho de Juana la Beltraneja al trono de Castilla. b) Defender el sistema feudal que imperaba entonces en España. c) Afianzar el sistema monárquico absolutismo y la naturaleza divina de los Reyes Católicos. d) Recrear los excesos de la nobleza aristocrática sobre el pueblo. e) Cuestionar la labor que entonces cumplía la Contrarreforma en España.
FIGURAS LITERARIAS 95. “Doblando a la derecha un camino de tierra, el cielo azul anuncia un día de sol”
a) b) c) d) e)
asíndeton hipérbaton hipérbole aliteración epíteto
96. “Me alejaré cantando mis venganzas hermosas” a) paradoja b) metáfora c) silepsis d) polisíndeton e) aliteración 97. “Largo tiempo el peruano oprimido La ominosa cadena arrastró”.
a) b) c) d) e)
símil retruécano hipérbaton anáfora pleonasmo
98. “Porque mi patria es hermosa, como una espada en el aire”. a) personificación b) onomatopeya c) aliteración d) símil e) metáfora
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