PAUTAS A SEGUIR PARA DIRIGIR EL EJERCICIO DE TIRO.
Cuando nos toque el turno. 1º.- PRESENTACIÓN.
- Dirigirse al tribunal para la entrega de documentación ( DNI, TIP, Carné profesional), licencia de armas y fotocopia compulsada de la misma.
Tras Tras estos requisitos, el Presidente del Tribunal, Tribunal, explicará al aspirante el procedimiento de sorteo para realizar el ejercicio de tiro. - xtracción de bola numerada ! recogida de tarjeta descripti"a del ejercicio. n #sta constará la Especialidad, Periodicidad . Cada n$mero corresponde a un ejercicio, pudiendo ser cualquiera de los siguientes% a& 'igilantes de eguridad% Primer emestre re"ól"er, precisión. Primer semestre re"ól"er, instinti"o. egundo semestre re"ól"er, precisión. egundo semestre re"ól"er, instinti"o. Primer semestre escopeta, precisión. Primer semestre escopeta, instinti"o. egundo semestre escopeta, precisión. egundo semestre escopeta, instinti"o. )btención licencia de armas tipo C. b& scoltas% Primer trimestre, precisión. Primer trimestre, instinti"o. egundo trimestre, precisión. egundo trimestre, instinti"o. Tercer trimestre, precisión. Tercer trimestre, instinti"o. Cuarto trimestre, precisión. Cuarto trimestre, instinti"o. c& *uardas Particulares de Campo% Primer semestre. egundo semestre. )btención licencia de armas tipo C. Tras Tras comprobar a qu# ejercicio corresponde el n$mero obtenido, se le entregará una cuartilla plasti+icada con la descripción del ejercicio ej ercicio que a de desarrollar, desarrollar, dándole dos minutos para organizar mentalmente el ejercicio. ) P/0T01D) 23 C)42T3 C)42T3 D 0*5 D)C4/T) ) )T3 64 P)T. 2º.- VISUALIZACIÓN.
- /emorizar el ejercicio (distancia, series, tiempos, posición, etc.& - Comprobación del entorno de la galer7a. iluetas, Distancias, /esas para p ara tiradores, Protecciones. 8undas, etc. (l instructor tambi#n usa protecciones& - o dedicar a estas operaciones más de 9-: minutos. mi nutos. Transcurrido Transcurrido el tiempo de dos minutos, se comienza el ejercicio 3º.- DIRIGIRSE A LOS TIRADORES.
- ;uenos d7as, mi nombre es julio ! so! el aspirante a instructor de tiro que "a a dirigirles en el ejercicio correspondiente al (Periodo& de (specialidad&, en (/odalidad& de (ntrenamiento o cali+icación&.
l arma a utilizar será (/odelo ! Calibre&. - Pedirles la documentación. (D0, T0P-la que corresponda de su especialidad-, 2icencia de armas ! *u7a del arma&. - e+rescar el conocimiento del arma orientado al ejercicio de tiro. 0ndicarles que en el re"ól"er los cartucos deben estar alojados en las recámaras consecuti"as ! que tengan en cuenta el sentido de giro del tambor. n los cargadores se les recuerda que los cartucos se introducirán de arriba acia abajo ! de adelante acia atrás, con el pro!ectil acia adelante. )bser"arles. 4º.- DESCRIPCIÓN DEL EJERCICIO.
- l ejercicio consistirá en --- series de --- disparos de prueba. 4tilizarán --- silueta situada a --- metros. l tiempo por cada serie será de --- minutos. - xplicación de la postura de tiro. (
=Tienen alguna duda> - ?)@)A n los ejercicios de tiro instinti"o (incluida escopeta&, obser"ar la postura de tiro ! que disparan alternati"amente sobre las dos siluetas. 5º.- NORMAS DE SEGURIDAD.
2es "o! a relatar las normas que regirán en el ejercicio de tiro. stas son obligatorias, ! la no obser"ancia o el incumplimiento de alguna de ellas puede conlle"ar la expulsión de la galer7a. - 2as órdenes de tiro las dar# !o ! se obedecerán de inmediato ! serán de "oz. - n la l7nea de tiro estarán en silencio. ólo se me escucará a m7. - 2os mó"iles o cualquier otro sistema de localización estará apagado. Compru#benlo. - adie manipulará arma o munición si !o no lo e indicado. - Con el arma en la mano nadie ará ning$n mo"imiento extraBo ni se girarán. l caBón siempre estará orientado acia las siluetas. - l dedo estará +uera del disparador sal"o que est# apuntada ! se ordene el +uego. - l arma estará en guardia baja o pre"engan cuando no se est# disparando. - n caso de interrupción u otra incidencia, guardia baja o pre"engan ! le"antarán la mano que no empuBe el arma ! permanecerán en esa posición asta que !o se lo indique. - 2os elementos de protección son de uso obligatorio. - =3lguien de 4ds. a estado de ser"icio durante las $ltimas oras> - =3lguno de 4ds. tiene alg$n moti"o que le impida realizar el ejercicio> - n el exterior del recinto a! una ambulancia para e"acuación en caso de accidente. Despu#s de esto, ponerlos donde t$ los "eas ! decirles que esperen en silencio asta que les designes los puestos. 6º.- REPARTO DE ARMAS Y CARTUCHERA.
0r a la mesa ! re"istar las armas ! munición que corresponda. o apuntar a nadie. 2le"arlas a las mesas de tiradores. 2as armas siempre apuntan a los blancos. Dejar la munición de una serie. Dejar en la mesa los parces o los lle"as t$. !º.- DESIGNACIÓN DE PUESTOS.
- 0ndicar a cada tirador el n$mero de puesto ! el o los blancos que le corresponden. - Decirles que se queden un paso detrás de la l7nea de tiro. "º.- ÓRDENES PARA LA TIRADA.
os colocaremos detrás de la l7nea de tiradores ! comenzamos el ejercicio - 3delántense asta la l7nea de tiro. - Pónganse las protecciones. (osotros tambi#n&.
n los casos de pistola ! carabina antes de alimentar las armas a! que municionar los cargadores, ! a continuación que tomen las armas. Para re"ól"er ! escopeta deben de tomar pre"iamente las armas -Carguen. (xcepto re"ól"er&. Con la escopeta o carabina orientada a las siluetas. -3punten. -8uego. ()bser"ar posición ! disparos a dos siluetas en instinti"o o escopeta& -3lto el +uego. -*uardia baja o pre"engan (si no lo acen as7, ordenarlo& n el re"ól"er extraigan las "ainas. n el resto recámaras abiertas ! cargadores en la mano inábil. - 3rmas ! cargadores a la mesa apuntando acia los blancos cómo se las an encontrado. -6u7tense las protecciones. - ¡REVISTAR LAS ARMAS! -3 la l7nea de siluetas ! qu#dense a un metro de las mismas. (2le"ar parces& 0r detrás de ellos. e "alorará dar indicaciones de corrección +rente a errores +icticios. -Parcear. -'uel"an a un paso atrás de la l7nea de tiro. T$ "as delante de ellos. l tribunal dirá que el ejercicio a terminado. 3pto o no apto.
