TEMA 2

TEMA 2: EL DESARROLLO DES ARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA H ASTA LOS SEIS AÑOS. LA L A PSICOMOTRICI PSICOMOTRICIDAD DAD EN EL CURRÍCULO CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN INFANTIL. LA SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN COMO FUENTE DE CONO CONOCI CIMIE MIENT NTOS OS.. LA ORGA ORGANIZ NIZA ACIÓN CIÓN SENS SENSOR ORIA IAL L Y PERC PERCEP EPTI TIVA VA.. LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.  ESQUEMA: 0. INTRODUCCIÓN. 1. EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS SEIS  AÑOS. 2. LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. 2.1. Objetiv!. 2.2. "#e$!. 2.%. C&te&i'! 2.(. C)*ete&+i$!. 2.,. Met'-/$. 2.. Ev$-$+i&. %. LA SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTOS. (. LA OR3ANI4ACIÓN SENSORIAL Y PERCEPTI5A. ,. LA INTER5ENCIÓN EDUCATI5A. . CONCLUSION. 6. 7I7LIO3RAFÍA. DESARROLLO DEL TEMA

0. INTRODUCCIÓN. E- 'e!$##-- *!i+)t# e! & $!*e+t b8!i+ e& e- +##/+- 'e -$ E'+$+i& I&9$ I&9$&t &ti-i- *#: *#:e e e- &i; &i; +& +&+e +e t' t' - :e :e -e #'e #'e$ $ < #e$#e$-i= i=$ $ !! !! *#i) *#i)e# e#! ! $*#e&'i=$je! $ t#$v>! 'e ! *#*i +e#*. A!/? e- De+#et? $- #e9e#i#!e $- 8#e$ 'e C&+i)ie&t 'e !/ )i!)  $t&)/$ *e#!&$- i&+i'e e& :e -$ +&!t#++i& 'e -$ *#*i$ i'e&ti'$' e!t8 vi&+-$'$ e&t#e t#$! $- +&+i)ie&t? +&t#- < ')i&i 'e*#*i +e#*? 'e !! +$*$+i'$'e! < -i)it$+i&e!.  A - -$# 'e- te)$ 'e!$##--$#e)! +8-e! !& -! $!*e+t! 9&'$)e&t$-e! 'e- 'e!$##-- *!i+)t# 'e -! &i;!@$! $!t$ -! !ei! $;! *$#$ t#$t$# 'e!*>! +) :e'$ #e+i'$ -$ *!i+)t#i+i'$' e& e- +##/+- 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti- < 9#e+e# &$ vi!i& e&e#$- !b#e -$ i)*#t$&+i$ 'e -$ !e&!$+i& < -$ *e#+e*+i& < ! #$ #$&i &i=$ =$+i +i& &.. Fi&$ Fi&$-) -)e& e&te te 9#e 9#e+e +e#e #e) )!! &$! &$! -/&e -/&e$! $! b8!i b8!i++$! $ !ei ei## e& -$ i&te#ve&+i& e'+$tiv$ *$#$ -#$# & $'e+$' 'e!$##-- *!i+)t#. E& +$&t $ -$ -ei!-$+i&? -$ Le< O#8&i+$ B@201%? 'e  'e 'i+ie)b#e? *$#$ -$ Mej#$ 'e -$ C$-i'$' E'+$tiv$ LOMCE $ )'i9i+$' $ -$ LOE? Le< O#8&i+$ 2@200? 'e % 'e )$< 'e E'+$+i&? *e# & -$ $ 'e#$'? *# - :e e!t$ -ti)$ !ie e& vi# *$#$ t'! $:e--! $!*e+t! & $9e+t$'! *# -$ LOMCE? +) *#  eje)*- e- C$*/t- I 'e- Tit- I 'e -$ LOE? '&'e !e #e-$ -$ E'+$+i& I&9$&ti-. P#  1

t$&t !e#8 e!t$ -ti)$? -$ LOE? &e!t#$ &#)$tiv$ 'e #e9e#e&+i$ *$#$ e- 'e!$##-- 'ete)$.

1. EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS SEIS AÑOS. E- d!"##$%%$ &!'($)$*$# ! t' *#+e! 'e 'i9e#e&+i$+i& < +&t#*##e!iv 'e -$! 9&+i&e! 'e- +e#* )$& < v$ $ 'e*e&'e# 9&'$)e&t$-)e&te 'e -$ )$'#$+i& &e#-i+$ < 'e -$ 9#)$ +) >!t$ !e 'e!$##--$. A'e)8! 'e $j!t$#!e $ -$! %+! :e #ie& e- 'e!$##-- :e !&G •

•

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2

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". D6'%'d"d )$*#'9. E! &$ !it$+i& *$t-i+$ +&>&it$ e& -$ :e $< &$ +$#e&+i$ #8&i+$ :e $9e+t$ $ -$ )t#i+i'$'. 6. I3!*"6'%'d"d )$*#'9. E- !/&'#)e 'e i*e#$+tivi'$' e&-b$ &$ !e#ie 'e +)*#t$)ie&t! :e? e&t#e t#!? *e'e& !e#G )vi)ie&t +#*#$- eJ+e!iv? i)*-!ivi'$'? $te&+i& 'i!*e#!$? +#'i&$+i& vi!)t#i= *b#e < )e)#i$ e!+$!$. (. T#"!*$#3$! 3 %" #"%'9"('3 )$*#'9. E& e!te $*$#t$' *e'e& i&t#'+i#!e -$ $*#$Ji$? :e e! & t#$!t#& 'e -$ $+tivi'$' )t#$ 'e & !jet? +< !i!te)$ 'e eje++i& e!t8 i&t$+t < *!ee +&+i)ie&t *-e& 'e- $+t $ +)*-i#. U&$ ve= $&$-i=$' e- 'e!$##-- *!i+)t# e& -! &i;! < &i;$! 'e -! $!t$ -!  $;! *$!$)! $ 'e!+#ibi# e& e- !iie&te e*/#$9e +8- e! e- *$*e- :e je$ -$ *!i+)t#i+i'$' e& e- +##/+- 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti-.

2. LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. E- De+#et 201@200B? 'e %0 'e !e*tie)b#e? *# e- :e !e e!t$b-e+e& -! +&te&i'! e'+$tiv! < -! #e:i!it! 'e -! +e&t#! :e i)*$#te& e- *#i)e# +i+- 'e E'+$+i& I&9$&ti- e& -$ C)&i'$' At&)$ 'e C$&$#i$! !e;$-$ :e -$ E'+$+i& I&9$&ti- +&t#ibi#8 $ 'e!$##--$# e& -! &i;! < &i;$!? e&t#e t#$!? -$ +$*$+i'$' :e -e! *e#)it$& “conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción, respetando las diferencias, y adquirir hábitos básicos de salud y bienestar” . 3

De e!t$ )$&e#$? -! *#+e!! 'e e&!e;$&=$ < $*#e&'i=$je 'ebe#8& +&t#ibi#? e& e*#i)e# +i+- 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti-? $ “descubrir, conocer y controlar   progresivamente su propio cuerpo, sus elementos básicos y sus características, tomando conciencia de sus posibilidades de acción y sus limitaciones, para actuar  de forma más autónoma en las actividades habituales” .

P# t# -$'? e- De+#et 1B%@200B? 'e 2 'e j-i? *# e- :e !e e!t$b-e+e -$ #'e&$+i& 'e- 2K +i+- 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti- e& -$ C)&i'$' At&)$ 'e C$&$#i$! e!t$b-e+e :e -$ 9i&$-i'$' 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti- e! +&t#ibi# $- 'e!$##-- 9/!i+? $9e+tiv? !+i$- e i&te-e+t$- 'e -! &i;! < &i;$! < eJ*&e? $'e)8!? :e e+##/+- *$#$ -$ et$*$ 'e i&9$&ti- *#ete&'e -#$# & 'e!$##-- i&te#$- < $#)&i+ 'e -$ *e#!&$ e& -! 'i!ti&t! *-$&!G 9/!i+? )t#i+? e)+i&$-? $9e+tiv? !+i$- < +&itiv? < $ *#+#$# -! $*#e&'i=$je! :e +&t#ib 9#)$ $*$#e+e& -! 'i!ti&t! e-e)e&t! 'e- +##/+- e& 'i+$ &#)$tiv$ #e9e#i'! $ -$ P!i+)t#i+i'$' e& -$ E'+$+i& I&9$&ti-.

2.1. O67*'$!. Re!*e+t $ -! bjetiv!? -$ *!i+)t#i+i'$' & $*$#e+e 'e 9#)$ eJ*-/+it$ *e# !/ :e e&+&t#$)! bjetiv! #e-$+i&$'! 'i#e+t$)e&te +& -$ e'+$+i& *!i+)t#i=G $. Conocer su propio cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción, respetando las diferencias, y adquirir hábitos básicos de salud y bienestar. b.  Adquirir una progresiva autonomía en sus actividades habituales y desarrollar  sus capacidades afectivas, logrando, paulatinamente, confiana en sí mismos y seguridad emocional.

E!t! bjetiv! !e $'$*t$#8& $- &ive- ev-tiv :e +##e!*&'e? $ t#$v>! 'e $+tivi'$'e! < eJ*e#ie&+i$! :e e- &i; *e'e #e$-i=$#. A'e)8!? $te&'ie&' $- !e&ti' ev-tiv? -! bjetiv! :e !e )$#:e& #e-$+i&$'! +& -$ *!i+)t#i+i'$'? *#ete&'e#8& :e e- &i; *$!e 'e -$ vive&+i$ $- +&+i)ie&t? 'e- )vi)ie&t i&v-&t$#i $- )vi)ie&t +&t#-$'? 'e -$ 'e*e&'e&+i$ $ -$ $t&)/$ < 'ee+e&t#i!) $ -$ !+i$-i=$+i&.

2.2. #"!. L! +&te&i'! e'+$tiv! 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti- !e #$&i=$& e& 8#e$! :e !e +##e!*&'e& +& -! 8)bit! *#*i! 'e -$ eJ*e#ie&+i$ < 'e- 'e!$##-- i&9$&ti-G • • •

C&+i)ie&t 'e- !/ )i!) < $t&)/$ *e#!&$-. C&+i)ie&t 'e- e&t#&. Le&$je!G +)&i+$+i& < #e*#e!e&t$+i&. 4

Se +&+ibe& e!t$! 8#e$! +& & +#ite#i 'e )t$ 'e*e&'e&+i$ *# - :e? $&:e e- +e#* < -$! *!ibi-i'$'e! )t#i+e! !e t#$b$j$& e!*e+i$-)e&te e& e- 8#e$ 'e Conocimiento de sí mismo y autonomía personal ? $b$#+$ t$)bi>& $- #e!t 'e -$! 8#e$!? *e! e& e- 8#e$ 'e Conocimiento del entorno e- &i; !e #e-$+i&$ +& e)e'i :e -e #'e$ $ t#$v>! 'e- )vi)ie&t e& >- < e& e- 8#e$ 'e !engua"es# comunicación y representación  e- &i; $*#e&'e $ eJ*#e!$#!e < $ +)&i+$# !! !e&ti)ie&t! $ t#$v>! 'e- +e#*? e- )vi)ie&t? -! e!t!? e- b$i-e? -$ '$&=$  -$! i&te#*#et$+i&e! )!i+$-e!.

2.;. C$3*3'd$!. L! +&te&i'! !& -! bjet! 'e e&!e;$&=$$*#e&'i=$je :e !e +&!i'e#$& ti-e! < &e+e!$#i! *$#$ *#)ve# e- 'e!$##-- *e#!&$- 'e -! $-)&!. N !&? *#  t$&t? & 9i& e& !/ )i!)? !i& & )e' *$#$ +&!ei# & 9i&.  A!/ e& -$ e'+$+i& )t#i= -! +&te&i'! te&'#8& & +$#8+te# *#i&+i*$-)e&te *#+e'i)e&t$-? $&:e t$)bi>& te&'#8& e& +$!i&e! & e&9:e +&+e*t$-  $+tit'i&$-. De&t# 'e 8#e$ Conocimiento de sí mismo y autonomía personal  -! +&te&i'! #e-$+i&$'! +& -$ P!i+)t#i+i'$' e!t8& #e+i'! e& -! b-:e!G I. II. III. I5.

E- +e#* < -$ *#*i$ i)$e&. e < )vi)ie&t. L$ $+tivi'$' < -$ vi'$ +ti'i$&$. E- +i'$' < -$ !$-'.

2.<. C$)&*3('"!. L$! +)*ete&+i$! b8!i+$! & !e i&+-
5

• • •

C&+e# < !$# 'e 9#)$ e9i+$= ! *#*i +e#*. Te&e# &$ i)$e& $j!t$'$ 'e !! *!ibi-i'$'e! < -i)it$+i&e!.  A+t$# +& $t&)/$ e& 8bit! b8!i+! 'e $-i)e&t$+i&? $!e? ve!ti'? 'e!+$&!.

2.=. M*$d$%$84". L$ )et'-/$ *$#$ t#$b$j$# e- 8)bit *!i+)t# $ 'e te&e# e& +e&t$ -! !iie&te! *#i&+i*i! b8!i+!G 1. P$#ti# 'e- &ive- 'e 'e!$##-- 'e- $-)&. 2. A!e#$# -$ +&!t#++i& 'e $*#e&'i=$je! !i&i9i+$tiv!. %. P!ibi-it$# :e -! $-)&! #e$-i+e& $*#e&'i=$je! !i&i9i+$tiv! *# !/ !-!? e! 'e+i# :e !e$& +$*$+e! 'e $*#e&'e# $ $*#e&'e#. (. A*#e&'e# !i&i9i+$tiv$)e&te !*&e )'i9i+$# -! e!:e)$! 'e +&+i)ie&t :e e- $-)& *!ee. ,. L$ i&te#ve&+i& 'i'8+ti+$ eJie &$ i&te&!$ $+tivi'$' *# *$#te 'e- $-)&$'? t$&t 9/!i+$ +) )e&t$-? <$ :e e!t$ $+tivi'$' e! &$ 'e -$! *#i&+i*$-e! 9e&te! 'e !! $*#e&'i=$je! < 'e ! 'e!$##--. Te&'#e)! e& +e&t$ :eG •

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L$ +&!i'e#$+i& 'e -! +#ite#i! ev-tiv! *e#)ite $j!t$# -$! i&te#ve&+i&e! *!i+)t#i+e! $- *#+e! 'e )$'#$+i& i&9$&ti- $ !! *!ibi-i'$'e! 'e $+t$+i&. L! e!*$+i! 'e!e)*e;$& & *$*e- 9&'$)e&t$- e& -$ #$&i=$+i& 'e -$ *#8+ti+$ *!i+)t#i=. E- $)bie&te $ 'e !e# e!ti)-$&te < #i+ e& )$te#i$-e! < #e-$+i&e! *e#!&$-e!. L$ ev$-$+i& e!t$#8 i&te#$'$ e& e- *#+e! 'e $*#e&'i=$je < +&+e'e#8 &$ e!*e+i$- i)*#t$&+i$ $- &ive- 'e *$#ti'$ < $ -$! *!ibi-i'$'e! 'e- &i;@$.

2.>. E"%/"('3.  E& -$ E'+$+i& I&9$&ti-? -$ ev$-$+i& !e#8 -b$-? +&ti&$ < 9#)$tiv$. L$! e&t#evi!t$! +& -$! 9$)i-i$!? -$ b!e#v$+i& !i!te)8ti+$ < e- $&8-i!i! 'e -$! *#'++i&e! 'e -! &i;! < &i;$! +&!titi#8& -$! *#i&+i*$-e! 9e&te! 'e i&9#)$+i& 'e- *#+e! 'e ev$-$+i&. L$ ev$-$+i& e& e!t$ et$*$ 'ebe !e#vi# *$#$ v$-#$# e- *#+e! 'e $*#e&'i=$je < *#*#+i&$# '$t! #e-ev$&te! *$#$ t)$# 'e+i!i&e! i&'ivi'$-i=$'$!.  A e!t! e9e+t!? -! +#ite#i! 'e ev$-$+i& !e ti-i=$#8& +) #e9e#e&te *$#$ -$ i'e&ti9i+$+i& 'e -$! *!ibi-i'$'e! < 'i9i+-t$'e! 'e +$'$ &i; < *$#$ b!e#v$# e'e!$##-- 'e ! *#+e! 'e $*#e&'i=$je. C#ite#i! 'e ev$-$+i& #e-$+i&$'! +& -$ P!i+)t#i+i'$' !e#/$&G

6

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I'e&ti9i+$# -$! *$#te! 'e- +e#* e& !/ )i!)? e& e- t# &i; < e& & 'ibj. M!t#$# +#'i&$+i&? +&t#- < $bi-i'$'e! 'e +$#8+te# 9i&? t$&t e& !it$+i&e! 'e #e*! +) 'e )vi)ie&t. M!t#$# +&9i$&=$ e& !! *!ibi-i'$'e! *$#$ #e$-i=$# -$! t$#e$! e&+)e&'$'$!. O#ie&t$#!e t$&t e& e- e!*$+i < e& e- tie)* +) e& ! #e-$+i& +& -! bjet!. De)!t#$# $t&)/$ e& ! $!e < +i'$' *e#!&$-? t$&t e& -$ e!+e-$ +) e& ! e&t#& 9$)i-i$#.

Si& ''$? e- +&+i)ie&t 'e e!t! $!*e+t! *# *$#te 'e- )$e!t# e!*e+i$-i!t$ e& E'+$+i& i&9$&ti- -e *e#)iti#8 $'e+$# 'e )$&e#$ *ti)$ -! +&te&i'! *$#$ $!/ $-+$&=$# -! bjetiv! *#*e!t! *$#$ e- +i+- +##e!*&'ie&te? $'e)8! 'e? 9#e+e# &$ #e!*e!t$ e'+$tiv$ +e#e&te < #e$-i!t$ $ -$! *!ibi-i'$'e! 'e- $-)&$' *$#$ e-- 'ebe#8 +&+e# t' - #e-$tiv $ -$! )e'i'$! 'e $te&+i& $ -$ 'ive#!i'$'? < e! :e L$ i&te#ve&+i& e'+$tiv$ 'ebe +&te)*-$# +) *#i&+i*i -$ i&'ivi'$-i=$+i& 'e -$ e&!e;$&=$? :e e& e!t$ et$*$ +b#$ &$ e!*e+i$- #e-ev$&+i$? $'$*t$&' -$ *#8+ti+$ e'+$tiv$ $ -$! +$#$+te#/!ti+$! *e#!&$-e!? -$! &e+e!i'$'e!? -! i&te#e!e!? e- e!ti- +&itiv? e- #it) < e- *#+e! 'e )$'#$+i& 'e -! &i;! < -$! &i;$! 'e e!t$! e'$'e!. U&$ ve= 'e!+#it! -! e-e)e&t! 'e- +##/+- #e-$+i&$'! +& -$ P!i+)t#i+i'$'? *$!$)! $ +&ti&$+i& $ t#$t$# e- te)$ 'e -$ !e&!$+i& < *e#+e*+i& +) 9e&te 'e +&+i)ie&t.

;. LA SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTOS. L$ !e&!$+i& < -$ *e#+e*+i& +) 9e&te 'e +&+i)ie&t! tie&e& ! #ie& e& -$ #e-$+i& 'e- &i; +& e- )&'? -$ +$- !e e!t$b-e+e $ t#$v>! 'e -! !e&ti'!. P# t$&t? -$ !e&!$+i& < -$ *e#+e*+i& !& '! *#+e!! /&ti)$)e&te &i'! :e *#*#+i&$& i&9#)$+i& !b#e !/ )i!) < !b#e e- )e'i.  A!/? !e e&tie&'e *# !e&!$+i&  los estímulos que se reciben del propio cuerpo o del medio e%terior” < *e'e& !e#G i&te#+e*tiv$!? eJte#i+e*tiv$! < *#*i+e*tiv$!G •

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S3!"('$3! I3*#$(&*'"!. Se#/$& -$! *#i)e#$! i&9#)$+i&e! :e e- &i; tie&e $+e#+$ 'e ! +e#*? $'e)8! -e $*#t$& i&9#)$+i& 'e -! e!t$'! 'e &e+e!i'$' 9i!i-i+$? !ie&' t$)bi>& -$! *#i)e#$! !e&!$+i&e! +& -$! :e e&i; !e #e-$+i&$ +& e- e&t#& < -! $'-t! :e !& -! e&+$#$'! 'e $te&'e# e!t$! &e+e!i'$'e!. S3!"('$3! P#$&'$(&*'"!.  !t$! -e '$& i&9#)$+i& $- &i; !b#e -$ *#*i$ $+tivi'$' )t#i= $<'8&'-e $ e!t$b-e+e# e- +&t#- *##e!iv 'e ! )t#i+i'$'. C& e!t$ i&9#)$+i& e- &i; v$ e-$b#$&' e- +&+i)ie&t 'e -$! 'i!ti&t$! *$#te! 'e- +e#*? 'e !! *!ibi-i'$'e! < ! +##e+t$ $'$*t$+i& $ -$! 'i!ti&t$! !it$+i&e!. 7

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S3!"('$3! E*#$(&*'"!. E! -$ i&9#)$+i& :e e- &i;@$ #e+ibe 'eeJte#i#. Le $*#t$& e- +&+i)ie&t 'e -$! +$-i'$'e! eJte#i#e! 'e- *#*i +e#* )e'i$&te -! !e&ti'!. L$ *ie- $'e)8!? -e *#*#+i&$ e- +&+i)ie&t 'e -! -/)ite! 'e ! +e#* < $ t#$v>! 'e -$ vi!t$? !e *e'e bte&e# &$ i)$e& 'e -$! 'i!ti&t$! *$#te! 'e- )i!).

L$! !3!"('$3! $*#t$& & )$te#i$- b#t $- !jet < >!te 'ebe #$&i=$#- *$#$ *'e# bte&e# ! !i&i9i+$'  e&te&'e#-. E!te *#+e! !e --ev$ $ +$b e& e+e#eb# < ev-+i&$ $ )e'i'$ :e e- i&'ivi' v$ )$'#$&' < #e+ibie&' eJ*e#ie&+i$!. L$ !e&!$+i& tie&e & +)*&e&te 9/!i+ e!t/)-? 9i!i-i+ #e+e*t# < *!i+-i+ t)$ 'e +&+ie&+i$ 'e- e+ :e 'i #ie& $ -$ !e&!$+i&. C$&' & !jet e! +$*$= 'e #$&i=$# -$! !e&!$+i&e!? +)*#e&'e#-$! <@ #'e&$#-$!? !e '$ -$ &#(&('3. L$ *e#+e*+i&? *# t$&t? e! -$ $+tivi'$' )e&t$- 'e $&8-i!i!!/&te!i! :e *e#)ite e- #e+&+i)ie&t 'e -$ !e&!$+i& *e#+ibi'$. A'e)8! ! *e#9e++i&$)ie&t !e#8 vit$- *$#$ e- 'e!$##-- 'e t#! *#+e!! +&itiv!? +) e- -e&$je. P# t#$ *$#te? +$be !e;$-$# :e -$ 9#)$ 'e *e#+ibi# e- )&' & e! i$- e& t'! -! i&'ivi'!? !e *e#+ibe & !- - :e !e ve? !e & e- !i&i9i+$' :e !e '$ $ -$! +!$!? < e!t 'e*e&'e#8 'e -$! eJ*e#ie&+i$! *#evi$! 'e +$'$ !jet? *# e! & )i!) e!t/)- e! *e#+ibi' 'e )$&e#$ 'i!ti&t$ *# '! i&'ivi'! 'i9e#e&te!. E& e!te !e&ti'? eJi!te& '! *e#!*e+tiv$! $+e#+$ 'e -$ 9#)$ e& :e -! !jet! #$&i=$& < *e#+ibe& -$ i&9#)$+i&G 1. P#!&(*'" ")6'3*"%'!*". D$ &$ i)*#t$&+i$ +&!i'e#$b-e $ -$! eJ*e#ie&+i$! :e *#*#+i&$ e- $)bie&te < 'e9ie&'e :e e- &i; *e#+ibe *#i)e# -! e-e)e&t! < 'e!*>! t'  -$ -b$-i'$'. 2. P#!&(*'" )"d/#"('$3'!*". E!t$b-e+e :e e- &i; tie&e? e& *#i)e# -$#? &$ vi!i& -b$- < )8! t$#'e -$ *e#+e*+i& 'e -$! *$#te!. U&$ ve= 'e!+#it$ -$ !e&!$+i& < -$ *e#+e*+i& +) 9e&te 'e +&+i)ie&t? *$!$)! $ +&ti&$+i& $ eJ*-i+$# +) !e #e$-i=$ -$ #$&i=$+i& !e&!#i$- < *e#+e*tiv$ e& e- &i;@$.

<. LA ORGANIZACIÓN SENSORIAL Y PERCEPTIVA. L$ #$&i=$+i& !e&!#i$- < *e#+e*tiv$ !e eje#+it$ 'e!'e e- &$+i)ie&t? <$ :e e- &i; 'e!'e :e &$+e #e+ibe #$& +$&ti'$' 'e e!t/)-! $ t#$v>! 'e -$! !e&!$+i&e!? :e $ ! ve= *+ $ *+ !e v$& $ #$&i=$# *# )e'i 'e 'i9e#e&te! *#+e!! *e#+e*tiv!. P# t$&t $!t$ -! % $;! te&e)!G

8

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P#(&('3 '!/"%. E- #e+i>& &$+i' ve? *e# +& &$ $'e=$ vi!$- )< *b#e? $&:e ! $'e=$ +) +$*$+i'$' 'e $+)'$+i& 'e- +#i!t$-i& *##e!$ #8*i'$)e&te? t$&t :e $-#e'e'# 'e -! , )e!e! !& *#8+ti+$)e&te !e)ej$&te $ -$ 'e -! $'-t!. P#(&('3 "/d'*'". L! #e+i>& &$+i'!  e! +$*$= 'e -+$-i=$# e- #i'. P#(&('3 $%-"*'". L! &e&$t! *e'e& 'i!ti&i# 'i9e#e&te! -#e!G $+e& &$ )e+$ < #e!*i#$& )8! #8*i' +$&' !e -e! $+e#+$ & -/:i' +& -# $ +eb--$  $&/!. C& )e&! 'e , '/$! *e'e& -+$-i=$# & -# 9e#te e& ee!*$+i? '8&'!e -$ ve-t$ $+i$ e- -$' 'e '&'e *#vie&e e- -#. P#(&('3 8/!*"*'". E- &e&$t *#e9ie#e -! !$b#e! '-+e! $ -! !$-$'! < -! 8+i'! $ -! $)$#!. P#(&('3 *?(*'%. E:iv$-e $ & -e&$je e& e- #e+i>& &$+i'. E- &e&$t e! !e&!ib-e $ -$ *#e!i& < $- '-#.

C$b#/$ !e;$-$# t$)bi>& -$ !e&!ibi-i'$' $ -$ te)*e#$t#$. E- &i;@$ :e $ &$+i' $ t>#)i& +)*-et? <$ e& !! *#i)e#! '/$! *e'e )$&te&e# &$ te)*e#$t#$ +#*#$- +$&' $< &$ *e:e;$ 'i!)i&+i& 'e -$ te)*e#$t#$ $)bie&te? $)e&t$&' >- !- ! $+tivi'$' +#*#$-. L! *#+e!! *e#+e*tiv! 'e % $  $;! !e +$#$+te#i=$& *#G •

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C& % $;! <$ i'e&ti9i+$ vi!$-)e&te & bjet !iie&' ! 9#)$? t$)$;  +-# 'e- )'e- :e !e -e *#e!e&t$. E!te ti* 'e e-e++i& vi!$- &! i&'i+$ :e e- &i;@$ <$ tie&e +e&t$ :e eJi!te& v$#i! bjet! :e *e'e& te&e# -$ )i!)$ *#*ie'$'. E&t#e -! % < -! ( $;!? $!i)i-$& -! *$t#&e! #e9e#e&+i$-e! 'e 9#)$ - :e e! +i#+-$#? t#i$&-$#  +$'#$'. E- &i; 'e ( $;!? <$ ti-i=$ *$t#&e! #e9e#e&+i$-e!. C$*t$ -$! *#*ie'$'e! 'e -! bjet! 'i!ti&ie&' e&t#e 'ive#!$! 9#)$!? +-#e! < t$)$;!. E& 'e9i&itiv$ v$ +&!-i'$&' ! +&+i)ie&t 'e -$! *#*ie'$'e! 'e -! bjet!.

E& t' e!te *#+e! e! *#e+i! +&!i'e#$# :e -! !e&ti'! & 9&+i&$& 'e )$&e#$ i&'e*e&'ie&te? !i& :e i&te#$+t$& e&t#e e--!. E- e'+$'#? 'ebe#8 9$v#e+e# < *te&+i$# e!t$ i&te#$++i& *#+#$&' eJ*e#ie&+i$! e& -$! :e !e t#$b$je& < !e eJ*-#e& e- )$<# &)e# 'e !e&ti'! *!ib-e!? '$&' +$bi'$ $ -! &i;! +& &e+e!i'$'e! e'+$tiv$! :e *e'$& *#e!e&t$# $-&$ 'i!+$*$+i'$' !e&!#i$- 'e +$-:ie# ti*. Te#)i&$#e)! !e;$-$&' -$! +$#$+te#/!ti+$! b8!i+$! 'e -$ #$&i=$+i& !e&!#i$- < *e#+e*tiv$ 'e- &i;? :e !&G 9

$. L$ *e#+e*+i& 'e -! bjet! !e *#'+e e& +&teJt! < e& $+&te+i)ie&t!? < & +) $- $i!-$'  e!t8ti+? e! 'e+i#? +$*t$&' -$! )'i9i+$+i&e! 'e 'i+ bjet. b. L! 'ive#!! !e&ti'! 9&+i&$& 'e )$&e#$ +#'i&$'$? <$ :e -$ e!ti)-$+i& --e$ *# 'i9e#e&te! )'$-i'$'e! !e&!#i$-e! $ *$#ti# 'e -$! +$-e! !e i&te#$& -$! i&9#)$+i&e!. +. L$ +&'+t$ *e#+e*tiv$ e!t8 +&'i+i&$'$ t$&t *# e- +'i e&>ti+ *e#!&$-? +) *# -! $*#e&'i=$je! e!*e+/9i+! :e #e$-i+e e- &i; 'e $/ -$ i)*#t$&+i$ 'e &$ $'e+$'$ i&te#ve&+i& e'+$tiv$ +) ve#e)! $ +&ti&$+i& e& e- !iie&te e*/#$9e 'e- te)$.

=. LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. T'$ '3*#3('3 d/("*'" !*? 3(")'3"d" " $-+$&=$# -! bjetiv! 'e -$ Et$*$ :e !e e&+e&t#$& #e+i'! e& e- De+#et 1B%@200B? 'e 2 'e j-i? *# e:e !e e!t$b-e+e -$ #'e&$+i& 'e- 2K +i+- 'e -$ E'+$+i& I&9$&ti- e& -$ C)&i'$'  At&)$ 'e C$&$#i$!. L" &%"3'-'("('3 + % d!"##$%%$ d'd?(*'($  e& e- $-$ 'e i&9$&ti- < *# t$&t? -$ i&te#ve&+i& e'+$tiv$? ! d63 6"!"# ? 3 %$! &#'3('&'$! &!'($&d"88'($! #e+i'! e& 'i+ De+#et < :e *e'e& e&)$#+$#!e e& -$ +&+e*+i& ($3!*#/(*''!*" 'e- $*#e&'i=$je e!+-$#? !e& e- +$- -! $*#e&'i=$je! !e v$& +&!t#! 'e -$ $+tivi'$' 'e- $-)&$'? - :e !*&e -$ +#e$+i& 'e @"&#3d'9"7! !'83'-'("*'$! +&+e*t $+;$' *# A/!/6%B :e !e *&e $ - )e)#/!ti+. L! *#i&+i*i! *!i+*e'$i+! #e+i'! e& e- De+#et !& -! !iie&te!G 1. L$ i&te#ve&+i& e'+$tiv$ 9$v#e+e#8 e- 'e!$##-- 'e -$! *te&+i$-i'$'e! < -$! +)*ete&+i$! 'e -! &i;! < &i;$!? )e'i$&te e- 'i!e; 'e !it$+i&e! 'e $*#e&'i=$je :e *&$& e& je +$*$+i'$'e! 'e 'i!ti&t #'e& < :e !e $j!te& $ !! &e+e!i'$'e! 9i!i-i+$!? *!i+-i+$!? i&te-e+t$-e! < 'e !+i$-i=$+i&. 2. E!t$ i&te#ve&+i& e!t$#8 #ie&t$'$ $ e!ti)-$# -$ +#i!i'$' 'e -! &i;! < -$! &i;$! 'e 9#)$ :e e& -$! 'i9e#e&te! *#*e!t$! 'e $+tivi'$'e! 'e!+b#$& e*-$+e# 'e eJ*e#i)e&t$#? eJ*-#$#? 'e!+b#i# < +&+e#? 'e!$##--e& e- 'e!e 'e $*#e&'e# )8! 'e - :e !$be& $+e#+$ 'e- )&' < $*#e&'$& $ !e# *e#!&$! +$'$ ve= )8! !e#$!? $t&)$!? +#e$tiv$! < *$#ti+i*$tiv$!. %. L$ $++i& e'+$tiv$ !e b$!$#8 e& -$ +#e$+i& 'e & +-i)$ 'e !e#i'$' $9e+tiv$ :e *e#)it$ $ -! &i;! < $ -$! &i;$! $+e#+$#!e $- )&' :e -! #'e$ < e!t$b-e+e# !! *#i)e#$! #e-$+i&e! !+i$-e! +& e- $'-t < !! i$-e!. (. L! )>t'! 'e t#$b$j !e b$!$#8& e& -$! eJ*e#ie&+i$!? -$! $+tivi'$'e! < e je? #e!*et$&' -! *#i&+i*i! 'e -b$-i'$'? $+tivi'$'? i&'ivi'$-i'$' < +#e$tivi'$' 'e +$'$ &i; < 'e +$'$ &i;$? *# - :e te&'#8& :e $j!t$#!e $ -! 'i9e#e&te! #it)! 'e 'e!$##--. De!'e :e e- &i; tie&e *te&+i$- 'e 'e!$##-- !e v$ --e&$&' *# i&9-e&+i$ 'e- )e'i. De- $)bie&te 'e +$'$ & 'e*e&'e :e !e :e'e e& *!ibi-i'$'  !e 10

!$:e *$#ti' 'e e!te *te&+i$-. E! $:/ '&'e !e !it$ -$ i&te#ve&+i& e'+$tiv$ :e *e'e !e# 'e t#e! ti*!G •

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>. CONCLUSION. . ILIOGRAFÍA.

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